Unit 6 In the kitchen 预习（知识清单）-2025-2026学年译林版（三起）（2012）英语五年级下册

译林版英语五年级下册 Unit 6 In the kitchen 预习知识清单 单元主题导航 本单元话题围绕 “在厨房里”展开，主要学习如何描述厨房里正在发生的事情，以及如何询问和表达食物的味道。通过本单元的学习，你将能够用英语谈论家人做饭的场景，学会用礼貌的方式评价食物，并培养帮助家人做家务的好习惯。 一、核心词汇 名词类 meat /miːt/ （不可数名词）意为（猪、牛、羊等的）肉。注意区分同音词 meet（遇见）。 vegetable /ˈvedʒtəbl/ （可数名词）意为蔬菜，常以复数形式 vegetables 出现。 tomato /təˈmɑːtəʊ/ （可数名词）意为西红柿、番茄。复数形式为 tomatoes（加 es）。 potato /pəˈteɪtəʊ/ （可数名词）意为马铃薯、土豆。复数形式为 potatoes（加 es）。 bread /bred/ （不可数名词）意为面包。注意不可数，不能说 a bread。 game /ɡeɪm/ （可数名词）意为运动、比赛。例如：a football game 一场足球赛。 spot /spɒt/ （可数名词）意为斑、点。例如：seven spots 七个斑点。 动词类 smell /smel/ 意为闻起来、有……气味。在本单元中作连系动词使用。例如：The meat smells nice. love /lʌv/ 意为喜欢、喜爱。语气比 like 更强烈。例如：I love it! win /wɪn/ 意为获胜、赢。例如：You win! catch /kætʃ/ 意为抓、抓住。例如：catch a ladybird。 drive /draɪv/ 意为驱赶、驾驶。 例如：drive the pests away（把害虫赶走）。 形容词类 ready /ˈredi/ 意为准备好的。常用于 Dinner is ready.（晚饭准备好了。） yummy /ˈjʌmi/ 意为好吃的、美味的。同义词有 delicious。 angry /ˈæŋɡri/ 意为生气的、愤怒的。反义词是 happy（开心的）。 其他 yeah /jeə/ 意为太好了、太棒了，是一个表示兴奋的语气词。 二、重点短语 必背短语 in the kitchen 在厨房里 cook dinner 做晚饭 wash some vegetables 洗一些蔬菜 cook tomato soup 煮西红柿汤 look for 寻找（强调动作过程） in the fridge 在冰箱里 Dinner is ready. 晚饭准备好了。 I can't wait! 我等不及了！ drive...away 把……赶走 a lot of 许多（后可跟可数名词或不可数名词） 拓展短语 come home from... 从……回到家， 例如：come home from a football game a great cook 一个好厨师，例如：You're a great cook! eat with chopsticks 用筷子吃饭 a football game 一场足球比赛 what time 几点，例如：What time is it? 三、核心句型 句型一：询问对方是否正在做某事 句型结构为：Are you + 动词-ing形式 + 其他？ 课文原句：Are you cooking meat? — No, I'm not. I'm washing some vegetables. 这是一个现在进行时的一般疑问句。当主语是 you（你或你们）时，be动词用 are。 肯定回答为：Yes, I am. 或 Yes, we are. 否定回答为：No, I'm not. 或 No, we aren't. 举例：Are you watching TV? — Yes, I am. / Are you doing your homework? — No, I'm not. 句型二：询问第三人称是否正在做某事 询问单数第三人称时，句型结构为：Is + he/she/it + 动词-ing形式？回答为：Yes, he/she/it is. 或 No, he/she/it isn't. 询问复数第三人称时，句型结构为：Are + they + 动词-ing形式？回答为：Yes, they are. 或 No, they aren't. 举例：Is your mother cooking dinner? — Yes, she is. / Are the children playing in the garden? — No, they aren't. 句型三：询问食物味道如何 询问单数或不可数名词时，句型结构为：How's the + 食物？ 回答为：It's + 形容词. 询问复数名词时，句型结构为：How are the + 食物？ 回答为：They're + 形容词. 课文原句：How's the meat, Taotao? — It's yummy, Dad. 常用形容词有：yummy（好吃的），delicious（美味的），nice（好吃的），good（好的） 举例：How's the soup? — It's delicious. / How are the hamburgers? — They're yummy. 句型四：There be句型描述存在 句型结构为：There is + 单数名词或不可数名词 + 地点. 或用 There are + 复数名词 + 地点. 课文原句：Is there any apple juice in the fridge? No, but there's some orange juice. There be句型表示“某处有某物或某人”。be动词遵循“就近原则”——与离它最近的名词保持一致。 例如：There is some bread on the table.（不可数名词用 is）/ There are three potatoes in the basket.（复数名词用 are）/ There is a pen and two pencils in the case.（靠近的是单数 a pen，用 is） 句型五：表达“喜欢” 句型结构为：I love + 某人或某物. 课文原句：I love it! love 表示“喜爱”，语气比 like 更强烈，相当于 like something very much。 举例：I love my mother. / I love this game! 句型六：表达“迫不及待” 课文原句：I can't wait, Dad! I can't wait! 表示非常急切地想要做某事。后面可以跟 to do 不定式。举例：I can't wait to see you! / We can't wait for the party. 句型七：整点时间表达 句型结构为：It's + 数字 + o'clock. 课文原句：It is six o'clock in the evening. o'clock 只用于整点，表示“几点整”。 举例：It's seven o'clock. Time for breakfast. / What time is it? — It's twelve o'clock. 四、语法精讲 语法点一：现在进行时的一般疑问句 现在进行时表示此刻或现阶段正在进行的动作，本单元重点学习它的疑问句式。 肯定句结构为：主语 + be动词 + 动词-ing + 其他. 一般疑问句结构为：Be动词 + 主语 + 动词-ing + 其他？ 变化口诀可以总结为：一调、二改、三问号。 一调：把 be 动词调到句子开头。 二改：主语如果是 I 或 we，要改为 you；my 或 our 要改为 your。 三问号：句末句号改为问号。 例如，肯定句 I am washing some vegetables. 变为疑问句 Are you washing some vegetables? 肯定回答为 Yes, I am. 否定回答为 No, I'm not. 人称变化对照如下： 当原主语是 I 时，改为疑问句后主语变为 you；原主语是 we 时，改为you；原主语是 you 时，保持 you；原主语是 he、she 或 it 时，保持不变；原主语是 they 时，保持不变。 举例：Your mother is cooking in the kitchen. 变为 Is your mother cooking in the kitchen? / The children are playing football. 变为 Are the children playing football? / I am reading a book. 变为 Are you reading a book? 语法点二：可数名词与不可数名词 英语中的名词分为可数名词和不可数名词，这是英语学习的基础语法点。 可数名词指可以用数字计算、可以分成个体的人或事物，有单数和复数两种形式。可数名词分为两类：个体名词表示某类人或事物中的个体，如 teacher、desk、cat、tree；集体名词表示作为一个整体的一群人或事物，如 family、class、team。 可数名词单数变复数的规则如下： 一般情况下，直接加 s，如 book 变为 books，car 变为 cars。 以 s、x、sh、ch 结尾的单词，加 es，如 bus 变为 buses，watch 变为 watches。 以“辅音字母加 y”结尾的单词，变 y 为 i 再加 es，如 family 变为 families，baby 变为 babies。 以“元音字母加 y”结尾的单词，直接加 s，如 boy 变为 boys，monkey 变为 monkeys。 以 o 结尾的单词，有生命的加 es，如 tomato 变为 tomatoes，potato 变为 potatoes；无生命的加 s，如 photo 变为 photos，piano 变为 pianos。 以 f 或 fe 结尾的单词，变 f 或 fe 为 v 再加 es，如 knife 变为 knives，leaf 变为 leaves。 还有一些不规则变化需要特殊记忆，如 man 变为 men，child 变为 children，foot 变为 feet。 可以用口诀来记忆以 o 结尾的单词：有生命的加 es，代表单词有 tomatoes、potatoes、heroes；无生命的加 s，代表单词有 photos、radios、pianos。 不可数名词指不能用数字计算、不可以分成个体的名词，通常只有单数形式，不能与 a 或 an 以及数字连用。不可数名词分为两类：物质名词表示无法分为个体的物质，如 meat、water、bread、rice、juice；抽象名词表示动作、状态、情感等抽象概念，如 work、time、love、health。 不可数名词需要表达数量时，要用“数词 + 量词 + of + 名词”的结构。常用量词短语有：a piece of（一片、一张），例如 a piece of bread、a piece of paper；a glass of（一杯），例如 a glass of juice、a glass of milk；a cup of（一杯），例如 a cup of tea、a cup of coffee；a bottle of（一瓶），例如 a bottle of water；a bowl of（一碗），例如 a bowl of soup。当数量大于一时，量词要变为复数，如 two pieces of bread，three glasses of juice。 some 和 any 的用法： some 用于肯定句，修饰可数名词复数或不可数名词，例如 There is some juice in the fridge. any 用于否定句和疑问句， 例如 Is there any apple juice? — No, there isn't any. 需要注意的是，在表示请求或建议的疑问句中，可以用 some，因为期望对方给出肯定回答。 例如：Would you like some juice?（礼貌地询问）/ Can I have some bread?（请求） 语法点三：There be 句型的深层理解 there be 与 have 或 has 的区别在于：there be 表示“存在”，意思是某处有某人或某物；而 have 或 has 表示“所有”，意思是某人有某物。从用法结构上看，there be 的结构是 There be + 人或物 + 地点，而 have 或 has 的结构是人或物 + have 或 has + 人或物。例如：There is a book on the desk.（桌子上有本书）对比 I have a book.（我有一本书） 就近原则详解：当 there be 后面跟多个名词时，be动词与最近的名词保持一致。 例如：There is a pen and two pencils on the desk. 因为 pen 是单数，所以用 is。而 There are two pencils and a pen on the desk. 因为 pencils 是复数，所以用 are。 语法点四：动词 smell 的用法 smell 在本单元中用作连系动词，表示“闻起来……”，后面跟形容词。课文原句：That smells nice. 其他常见的感官系动词还有：look 意为“看起来”， 例如 The flower looks beautiful.；sound 意为“听起来”， 例如 That sounds good.；taste 意为“尝起来”， 例如 The soup tastes delicious. 需要注意的是，这些词后面跟形容词，不跟副词。 语法点五：look for 与 find 的区别 look for 意为“寻找”，强调的是动作过程。find 意为“找到”，强调的是动作结果。例如：I am looking for my pen, but I can't find it. 这句话的意思是“我正在找我的钢笔，但是找不到。” 五、语音知识 本单元学习字母组合 qu的发音，发 /kw/ 音。 发音方法：发音时舌后部隆起，紧贴软腭，然后突然分开，让气流从口腔冲出，紧接着双唇收小向前突出，声带振动。整个音快速发完，立刻滑向后面的元音。 包含 qu 的单词有：queen /kwiːn/ 意为女王、王后； quick /kwɪk/ 意为迅速的、快的；quiet /ˈkwaɪət/ 意为安静的； quite /kwaɪt/ 意为相当、非常；question /ˈkwestʃən/ 意为问题。 课本韵律小诗：Quick! The queen is coming. Through our little town. Quick! The queen is coming. Wearing her golden crown. 六、日常交际用语 Great! 意为太好了！用于表示赞同或兴奋。 I can't wait! 意为我等不及了！用于表示急切的心情。 Dinner is ready. 意为晚饭准备好了。用于开饭前告知家人。 It's yummy. 意为很好吃。用于赞美食物。 You win! 意为你赢了！用于游戏或比赛中。 Thank you. 意为谢谢你。用于表达感谢。 Right. 意为对的或没错。用于表示同意。 七、单元易错点提醒 易错点一：potato 和 tomato 的复数形式 这两个词的复数都是加 es，不是只加 s。 正确形式为 potatoes 和 tomatoes。 易错点二：bread 和 meat 是不可数名词 不能说 a bread 或 a meat，要说 some bread 或 some meat。 易错点三：there be 的就近原则 看到 and 连接多个名词时，要小心判断最近的那个名词是单数还是复数，然后决定用 is 还是 are。 易错点四：look for 和 find 的区别 look for 是“找的过程”，find 是“找到的结果”，不能混淆使用。 易错点五：现在进行时一般疑问句的回答 要用 Yes 或 No 来回答，而且不能只回答 Yes 或 No，必须把主语和 be 动词补全。 正确回答如 Yes, I am. 或 No, he isn't. 易错点六：How's the meat? 的答语 应该用 It's yummy. 而不是 I'm yummy. 因为主语是 the meat，要用 It 来指代。 易错点七：some 和 any 的用法 一般疑问句中通常用 any，但表示请求或建议时可以用 some， 例如 Would you like some...? 八、本单元学习目标检查清单 预习完成后，请逐条对照，检查自己的掌握情况。 词汇部分：我能正确拼写本单元15个核心单词。 短语部分：我能说出10个重点短语并知道中文意思。 句型部分：我能用 Are you doing...? 来询问别人正在做的事。 我能用 How's the...? 来询问食物的味道。 我能用 There is 或 There are... 来描述某处有某物。 我理解可数名词和不可数名词的区别。 语法部分：我知道 meat 和 bread 是不可数名词。 我知道 potato 和 tomato 的复数形式要加 es。 我能正确读出 qu 在单词中的发音 /kw/。 交际部分：我会用 I can't wait! 和 It's yummy. 等日常用语。 学科网（北京）股份有限公司 $