精品解析:甘肃民乐县第一中学2025-2026学年高一下学期期中生物试卷

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2026-04-30
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民乐一中2025-2026学年第二学期高一年级期中考试 生物试卷 第Ⅰ卷 选择题 一、单选题(每题3分,共48分) 1. 科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗,追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:h)数据如图所示。下列叙述正确的是( ) A. de阶段发生遗传物质的平均分配 B. bc阶段结束时核DNA含量增加一倍 C. cd阶段完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 D. 一个细胞周期可表示为cd+de 2. 在动植物细胞分裂时,有特殊的丝状体出现,故称为有丝分裂。下列有关动植物细胞有丝分裂的叙述,正确的是( ) A. 有丝分裂中动植物细胞染色体移动的方向均与纺锤体有关 B. 可通过观察细胞中染色体/核DNA 比值的变化来区别动植物细胞 C. 在动物细胞有丝分裂中,中心粒在分裂后期随着丝粒的断裂而分开 D. 染色体数:染色单体数:核 DNA数为1:2:2时,核孔运输物质的速率加快 3. 下图为某植物细胞有丝分裂过程中不同时期的细胞图像,下列分析错误的是(  ) A. 图①细胞中染色体数目加倍 B. 图②时期的细胞中的同源染色体可以联会 C. 图③时期的细胞中染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上 D. 染色体数与核DNA数相同的时期是①④ 4. 静止中心(QC)是一群特殊的根尖分生组织细胞,正常情况下 QC分裂能力低,但当干细胞受损时,QC加快分裂用于补充受损的干细胞,也可以被激活,迅速分裂并分化,用于修复或重建受损的根尖组织。下列说法错误的是( ) A. QC是一群未分化的细胞,不具有全能性 B. 干细胞受损时,QC内DNA复制和有关蛋白质的合成速率会加快 C. QC分化为根的过程中,细胞内遗传物质种类没有发生改变 D. 细胞分化必然伴随细胞分裂,细胞分裂是 QC分化为根的基础 5. 对植物细胞全能性的叙述,正确的是( ) A. 植物体只有体细胞才具有发育的全能性 B. 高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 C. 植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因发生了改变 D. 有些植物叶子也可以培育成植株,这反映了植物细胞具有全能性 6. 下列有关真核细胞生命历程的说法,错误的是( ) A. 动物细胞衰老后,一般细胞核的体积会变大,细胞膜通透性改变 B. 被病原体感染的细胞的清除主要是通过细胞凋亡完成的 C. 同一个体不同细胞之间存在差异,根本原因是遗传信息执行情况不同 D. 造血干细胞分裂、分化为各种血细胞,体现了细胞的全能性 7. 苜蓿的花色有紫色和白色,分别受一对遗传因子B和b控制。含B或b的卵细胞受精能力相同,而含B遗传因子的花粉存活率是含b遗传因子花粉存活率的1/4,则杂合子紫花苜蓿自交,子代的性状分离比为( ) A. 紫花:白花=2:1 B. 紫花:白花=3:2 C. 紫花:白花=5:2 D. 紫花:白花=4:1 8. 玉米为雌雄同株异花植物,既可同株异花传粉也可异株异花传粉。实验①以纯合窄叶植株和纯合宽叶植株为亲本,间行种植,自然受粉后收获种子,种植并观察子代表型。实验②选取多株宽叶植株作为母本,分别授以同一株窄叶植株的花粉,对其进行人工杂交,统计所有F1的表型及比例。下列叙述正确的是( ) A. 实验①和②在实验前均需要对母本进行去雄并套袋处理 B. 实验①既有自花传粉又有异花传粉,实验②属于异花传粉 C. 若窄叶为显性性状,则实验①的F1植株中既有窄叶,也有宽叶 D. 若窄叶为显性性状,则实验②的F1植株全表现为窄叶 9. 假说—演绎法一般包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基本环节,利用假说—演绎法,孟德尔发现了两大遗传规律,为遗传学的研究作出了杰出的贡献。下列叙述错误的是( ) A. 提出问题建立在孟德尔纯合亲本豌豆杂交和F1自交的遗传实验基础上 B. 孟德尔所做的杂交、自交和测交实验中,正反交实验结果都相同 C. F2出现“3∶1”的分离比,原因是F1产生的两种雌配子和两种雄配子数量相等 D. “若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则测交后代的两种性状比例接近1∶1”属于“演绎推理” 10. 已知3对等位基因A/a、B/b、C/c彼此独立遗传,且均为完全显性。现有基因型为AaBbCc个体与Aabbcc个体进行杂交,下列关于杂交后代的推测,正确的是( ) A. 子代表型有6种,基因型为AaBbCc的个体占比为1/8 B. 子代表型有8种,基因型为aaBbCc的个体占比为1/16 C. 子代表型有6种,基因型为Aabbcc的个体占比为1/16 D. 子代表型有8种,基因型为aaBbcc的个体占比为1/32 11. 已知甲病(aa)和乙病(bb)各由一对等位基因控制,且独立遗传。某对夫妇的基因型均为AaBb,不考虑突变和互换。下列叙述错误的是( ) A. 子代同时患甲、乙两种病的概率为 B. 子代只患甲病的概率为 C. 子代不患病的概率为 D. 子代患病个体中,只患一种病的概率为 12. 下列关于高等哺乳动物的卵细胞与精子形成过程的叙述,不正确的是(  ) A. 减数分裂Ⅰ时同源染色体的分离导致配子中染色体数目减半 B. 一个卵原细胞减数分裂过程中会发生两次不均等分裂 C. 初级精母细胞和次级精母细胞中一定含有 Y 染色体 D. 精子的形成需要变形,而卵细胞的形成不需要变形 13. 编号①~⑤的图像是显微镜下拍到的某生物(2n=24)的减数分裂不同时期的图像。下列叙述错误的是(  ) A. 可将成熟的花粉置于载玻片上,滴加碱性染料染色制成临时装片 B. 细胞图像按减数分裂的顺序进行排序:①→③→②→⑤→④ C. 图③中的细胞最多有48个核DNA,24条染色体 D. 利用橡皮泥等材料建立的减数分裂中染色体变化的模型属于物理模型 14. 在“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动中,某同学用橡皮泥模拟染色体,铁丝代表着丝粒。下列操作错误的是(  ) A. 用两种颜色橡皮泥分别代表来自父方和母方的染色体 B. 减数第一次分裂后期,将同源染色体分别移向两极 C. 减数第二次分裂后期,着丝粒分裂后,姐妹染色单体分开 D. 模拟过程中,同一颜色橡皮泥代表同源染色体 15. 如图表示同种动物的两个个体的细胞分裂图像,下列叙述正确的是(  ) A. 甲、丙时期相同,完成减数分裂后均可产生2种配子 B. 甲、丙有4对同源染色体,乙、丁有2对同源染色体 C. 甲、乙一定来自雌性个体,丙、丁一定来自雄性个体 D. 乙、丁染色体数与减数分裂前的间期细胞染色体数相同 16. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区段(II)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述错误的是(  ) A. 若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为男性 B. 若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因位于同源区段Ⅱ上 C. 若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的,则男性患者的儿子不一定患病 D. 若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制的,则患病女性的女儿一定是患者 第Ⅱ卷 非选择题 二、解答题(共52分) 17. 甲图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,乙图表示细胞周期各时期一个细胞中核DNA数量的变化,丙图为洋葱根尖的结构示意图,丁图为某细胞有丝分裂某一时期示意图。回答下列问题: (1)甲图中②→③过程发生在乙图的________(填字母)时期。 (2)丙图中洋葱根尖的④⑤⑥区域细胞形态、结构不同,根本原因是____________。观察有丝分裂过程,最好选择丙图中________(填序号)区域的细胞进行观察。 (3)丁图所示细胞处于有丝分裂________期。此时一个细胞中核DNA数与染色体之比________2(填“大于”或“等于”或“小于”)。 (4)将植物细胞利用植物组织培养技术培育为新个体的过程体现了__________。 18. 某植物花色受两对独立遗传的等位基因A/a和B/b控制,基因对花色的控制途径如图。育种工作者用纯合白花和纯合粉花杂交,F1全为白花,F1自交得F2,F2的表型及比例为白花:粉花:红花=12:3:1.请回答下列问题: (1)亲本中纯合粉花的基因型为__________;F1的基因型为__________;F2中粉花的基因型共有__________种,F2的白花植株中,杂合子所占的比例为__________。 (2)若让F1与红花植株测交,子代的表型有__________种,其中白花植株所占比例为__________。 (3)选取F2中所有粉花植株自由交配,后代中红花植株的比例为__________;若要判断某一粉花植株是否为纯合子,最简便的实验方法是______________________。 (4)F2白花中稳定遗传的个体所占比例为__________;白花中不稳定遗传个体自由交配,后代表型比例为______________________。 19. 下图中甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙是该生物一个细胞的局部结构模式图,丙图是另一种生物的不同细胞分裂的示意图(假定该生物的体细胞只有4条染色体)。请分析回答下列问题: (1)该生物个体发育的起点是通过甲图中的[ ]_____形成的,在个体发育过程中进行[ ]_____过程。 (2)姐妹染色单体分离发生在[ ]_____期和[ ]_____期。 (3)乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[_____](填数字)阶段;该生物细胞中染色体数最多有_____条。 (4)乙图细胞的分裂方式与其他体细胞的分裂方式相比,其本质区别是_____,具有这种细胞分裂方式进行生殖的生物,其后代有利于在自然选择中进化,体现其优越性。 (5)丙图中属于有丝分裂的是_____。 (6)丙图中D细胞形成的子细胞叫_____。丙图中能体现基因分离定律实质的图是_____。 20. 如图是某家系甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。现已查明Ⅱ3不携带致病基因。请据图回答: (1)甲病的致病基因位于_____染色体上,乙病是_____性遗传病。 (2)写出下列个体的基因型:Ⅲ12为_____,Ⅲ9为_____。 (3)若Ⅲ9和Ⅲ12婚配,子女中同时患两种遗传病的概率为_____。 (4)若Ⅲ9和一个正常男性婚配,如果你是医生,根据他们家族的病史,你会建议他们生一个_____(填“男”或“女”)孩。 21. 以下两对基因与鸡羽毛的颜色有关:芦花羽基因B对全色羽基因b为显性,位于Z染色体上,而W染色体上无相应的等位基因;常染色体上基因T的存在是B或b表现的前提,tt时为白色羽。各种羽色表型见下图。请回答下列问题: (1)鸡的性别决定方式是______ 型。 (2)杂交组合TtZbZb×ttZBW子代中芦花羽雄鸡所占比例为______ ,用该芦花羽雄鸡与ttZBW杂交,预期子代中芦花羽雌鸡所占比例为______ 。 (3)一只芦花羽雄鸡与ttZbW杂交,子代表现型及其比例为芦花羽∶全色羽=1∶1,则该雄鸡基因型为______ 。 (4)一只芦花羽雄鸡与一只全色羽雌鸡交配,子代中出现了2只芦花羽、3只全色羽和3只白色羽鸡,两个亲本的基因型为______ ,其子代中芦花羽雌鸡所占比例理论上为______ 。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 民乐一中2025-2026学年第二学期高一年级期中考试 生物试卷 第Ⅰ卷 选择题 一、单选题(每题3分,共48分) 1. 科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗,追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:h)数据如图所示。下列叙述正确的是( ) A. de阶段发生遗传物质的平均分配 B. bc阶段结束时核DNA含量增加一倍 C. cd阶段完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 D. 一个细胞周期可表示为cd+de 【答案】B 【解析】 【详解】A、分析题图,de阶段为间期,分裂期会发生遗传物质的平均分配,故de阶段不会发生遗传物质的平均分配,A错误; B、bc阶段为间期,进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,bc阶段结束时核DNA含量增加一倍,B正确; C、cd阶段为分裂期,间期进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,C错误; D、细胞周期应先进行间期,再进行分裂期,一个细胞周期可表示为bc+cd或de+ef,D错误。 故选B。 2. 在动植物细胞分裂时,有特殊的丝状体出现,故称为有丝分裂。下列有关动植物细胞有丝分裂的叙述,正确的是( ) A. 有丝分裂中动植物细胞染色体移动的方向均与纺锤体有关 B. 可通过观察细胞中染色体/核DNA 比值的变化来区别动植物细胞 C. 在动物细胞有丝分裂中,中心粒在分裂后期随着丝粒的断裂而分开 D. 染色体数:染色单体数:核 DNA数为1:2:2时,核孔运输物质的速率加快 【答案】A 【解析】 【分析】有丝分裂过程: (1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,即染色体的复制; (2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体; (3)中期:染色体形态固定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期; (4)后期:着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极; (5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、在有丝分裂中,高等植物细胞的染色体通过纺锤丝牵引着染色体运动,动物细胞和低等植物细胞通过星射线牵引染色体运动,中心体发出的星射线会形成纺锤体,动植物细胞中染色体的移动方向均与纺锤体有关,A正确; B、动植物细胞有丝分裂过程中染色体/核DNA的比值变化相同,无法通过该比值变化区别动植物细胞,B错误; C、在动物细胞有丝分裂中,中心粒的分开发生在前期,C错误; D、在有丝分裂中染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比为1:2:2时,所处时期是间期、前期和中期,间期存在细胞核,而前期和中期无细胞核,没有核孔,D错误。 故选A。 3. 下图为某植物细胞有丝分裂过程中不同时期的细胞图像,下列分析错误的是(  ) A. 图①细胞中染色体数目加倍 B. 图②时期的细胞中的同源染色体可以联会 C. 图③时期的细胞中染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上 D. 染色体数与核DNA数相同的时期是①④ 【答案】B 【解析】 【分析】有丝分裂过程:(1)分裂间期:DNA的复制和有关蛋白质的合成。(2)分裂期(以高等植物细胞为例):①前期:染色质丝螺旋化形成染色体,核仁解体,核膜消失,细胞两极发出纺缍丝,形成纺缍体。②中期:染色体的着丝点排列在赤道板(赤道板只是一个位置,不是真实的结构,因此赤道板在显微镜下看不到)上。染色体的形态稳定,数目清晰,便于观察。这个时期是观察染色体的最佳时期。③后期:着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,分别移向细胞两极,分向两极的两套染色体形态和数目完全相同。④末期:染色体变成染色质,纺缍体消失,出现新的核膜和核仁,出现细胞板,扩展形成细胞壁,将一个细胞分成两个子细胞。 【详解】A、图①细胞中着丝粒分裂,姐妹染色单体分开形成新的染色体,染色体数目加倍 ,A正确; B、图②时期的细胞是有丝分裂前期,不出现同源染色体联会 ,B错误; C、图③时期的细胞是有丝分裂中期,染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上 ,C正确; D、①④每条染色体中含有一个DNA分子,染色体数与核DNA数相同的时期是①④ ,均为8个DNA分子,D正确。 故选B。 4. 静止中心(QC)是一群特殊的根尖分生组织细胞,正常情况下 QC分裂能力低,但当干细胞受损时,QC加快分裂用于补充受损的干细胞,也可以被激活,迅速分裂并分化,用于修复或重建受损的根尖组织。下列说法错误的是( ) A. QC是一群未分化的细胞,不具有全能性 B. 干细胞受损时,QC内DNA复制和有关蛋白质的合成速率会加快 C. QC分化为根的过程中,细胞内遗传物质种类没有发生改变 D. 细胞分化必然伴随细胞分裂,细胞分裂是 QC分化为根的基础 【答案】A 【解析】 【详解】A、QC 是根尖分生组织细胞,属于未完全分化的细胞,具有一定的全能性(植物细胞一般都具有全能性),A错误; B、干细胞受损时,QC 加快分裂,因此其内部 DNA 复制和有关蛋白质的合成速率会加快,B 正确; C、细胞分化的本质是基因选择性表达,遗传物质种类未改变,C正确; D、细胞分化通常以细胞分裂为基础,QC 分化为根需要先进行细胞分裂,再进行分化,D正确。 故选A。 5. 对植物细胞全能性的叙述,正确的是( ) A. 植物体只有体细胞才具有发育的全能性 B. 高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 C. 植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因发生了改变 D. 有些植物叶子也可以培育成植株,这反映了植物细胞具有全能性 【答案】B 【解析】 【分析】关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握: (1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。 (2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质。 (3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞。 (4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。 【详解】A、植物体中的体细胞和生殖细胞都具有产生完整有机体的潜能和特性,故都可具有发育的全能性,A错误; B、高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才能表现出全能性,在生物体内基因的表达受生物体调控而不能表现出全能性,B正确; C、植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是在植物体内基因进行选择性表达,而不是所含基因发生了改变,C错误; D、植物叶子培育成植株,不能体现细胞的全能性,植物叶子属于器官,D错误。 故选B。 6. 下列有关真核细胞生命历程的说法,错误的是( ) A. 动物细胞衰老后,一般细胞核的体积会变大,细胞膜通透性改变 B. 被病原体感染的细胞的清除主要是通过细胞凋亡完成的 C. 同一个体不同细胞之间存在差异,根本原因是遗传信息执行情况不同 D. 造血干细胞分裂、分化为各种血细胞,体现了细胞的全能性 【答案】D 【解析】 【分析】衰老细胞最主要的特征是细胞核、细胞质和细胞膜等均有明显的变化,如下: 1、细胞内水分减少,体积变小,新陈代谢速度减慢。 2、细胞内大多数酶的活性降低。 3、细胞内的色素会积累。 4、细胞内呼吸速度减慢,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩,颜色加深。线粒体数量减少,体积增大。 5、细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能降低。 【详解】A、动物衰老后,细胞核的体积增大,核膜内折,染色质收缩、染色加深,细胞膜通透性改变,A正确; B、在成熟的生物体中,细胞的自然更新,被病原体感染细胞的清除主要是通过细胞凋亡完成的,B正确; C、同一个体的不同细胞之间存在差异,根本原因是基因的选择性表达,即遗传信息执行情况不同,C正确; D、细胞的全能性是指具有发育为完整个体或者分化为其他各种细胞的潜能,因此造血干细胞分化为各种血细胞不能体现全能性,D错误。 故选D。 7. 苜蓿的花色有紫色和白色,分别受一对遗传因子B和b控制。含B或b的卵细胞受精能力相同,而含B遗传因子的花粉存活率是含b遗传因子花粉存活率的1/4,则杂合子紫花苜蓿自交,子代的性状分离比为( ) A. 紫花:白花=2:1 B. 紫花:白花=3:2 C. 紫花:白花=5:2 D. 紫花:白花=4:1 【答案】B 【解析】 【详解】杂合子紫花苜蓿基因型为Bb,雌配子受精能力无差异,因此产生的雌配子类型及比例为B∶b=1∶1;含B的花粉存活率是含b花粉的1/4,因此可参与受精的雄配子类型及比例为B∶b=1∶4,自交产生的bb白花比例为1/2×4/5=2/5,因此紫花∶白花=3∶2,B正确。 8. 玉米为雌雄同株异花植物,既可同株异花传粉也可异株异花传粉。实验①以纯合窄叶植株和纯合宽叶植株为亲本,间行种植,自然受粉后收获种子,种植并观察子代表型。实验②选取多株宽叶植株作为母本,分别授以同一株窄叶植株的花粉,对其进行人工杂交,统计所有F1的表型及比例。下列叙述正确的是( ) A. 实验①和②在实验前均需要对母本进行去雄并套袋处理 B. 实验①既有自花传粉又有异花传粉,实验②属于异花传粉 C. 若窄叶为显性性状,则实验①的F1植株中既有窄叶,也有宽叶 D. 若窄叶为显性性状,则实验②的F1植株全表现为窄叶 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验①为自然受粉,无须人工干预;实验②为人工杂交,需要对母本进行(去雄)套袋以防止其他花粉干扰,A错误; B、实验①中间行种植的植株既可发生同株异花传粉也可异株异花传粉,实验②属于异花传粉,B错误; C、假设窄叶为显性性状,相关基因为A(窄叶)和(宽叶)。实验①中,纯合窄叶植株(AA)无论是自交还是与宽叶植株杂交,其后代均表现为窄叶;纯合宽叶植株(aa)的自交后代表现为宽叶,C正确; D、实验②中父本为“某窄叶植株”,其基因型可能纯合(AA)或杂合(Aa),若其为杂合子,则其与宽叶母本(aa)杂交,F1中会出现宽叶植株,D错误。 9. 假说—演绎法一般包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基本环节,利用假说—演绎法,孟德尔发现了两大遗传规律,为遗传学的研究作出了杰出的贡献。下列叙述错误的是( ) A. 提出问题建立在孟德尔纯合亲本豌豆杂交和F1自交的遗传实验基础上 B. 孟德尔所做的杂交、自交和测交实验中,正反交实验结果都相同 C. F2出现“3∶1”的分离比,原因是F1产生的两种雌配子和两种雄配子数量相等 D. “若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则测交后代的两种性状比例接近1∶1”属于“演绎推理” 【答案】C 【解析】 【详解】A、孟德尔通过纯合亲本豌豆杂交得到F₁,再让F₁自交得到F₂,观察到性状分离现象后才提出相关问题,A正确; B、孟德尔研究的性状是由细胞核常染色体上的基因控制的,正反交结果一致,B正确; C、F₂出现3:1的分离比的原因是F₁产生的两种雌配子比例相等、两种雄配子比例相等,且雌雄配子随机结合,实际生物体内雄配子的数量远多于雌配子,C错误; D、演绎推理是依据提出的假说内容推导预测实验结果的过程,根据“F₁产生配子时成对遗传因子分离”的假说,推测测交后代性状比为1:1,属于演绎推理环节,D正确。 10. 已知3对等位基因A/a、B/b、C/c彼此独立遗传,且均为完全显性。现有基因型为AaBbCc个体与Aabbcc个体进行杂交,下列关于杂交后代的推测,正确的是( ) A. 子代表型有6种,基因型为AaBbCc的个体占比为1/8 B. 子代表型有8种,基因型为aaBbCc的个体占比为1/16 C. 子代表型有6种,基因型为Aabbcc的个体占比为1/16 D. 子代表型有8种,基因型为aaBbcc的个体占比为1/32 【答案】B 【解析】 【详解】三对基因独立遗传,说明三对基因遵循基因的自由组合定律。AaBbCc与Aabbcc的杂交后代的基因型可采用逐对分析法进行分析,Aa×Aa后代的基因型及比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,有3种基因型、2种表现型;Bb×bb后代的基因型及比例为Bb:bb=1∶1,有2种基因型、2种表现型;Cc×cc后代基因型及比例为Cc∶cc= 1∶1,有2种基因型、2种表现型。所以,AaBbCc个体与Aabbcc个体进行杂交,子代表型数为2×2×2=8种,基因型AaBbCc的个体占比为1/2×1/2×1/2=1/8,基因型aaBbCc的个体占比为1/4×1/2×1/2=1/16,基因型Aabbcc的个体占比为1/2×1/2×1/2=1/8,基因型aaBbcc的个体占比为1/4×1/2×1/2=1/16,B正确,ACD错误。 11. 已知甲病(aa)和乙病(bb)各由一对等位基因控制,且独立遗传。某对夫妇的基因型均为AaBb,不考虑突变和互换。下列叙述错误的是( ) A. 子代同时患甲、乙两种病的概率为 B. 子代只患甲病的概率为 C. 子代不患病的概率为 D. 子代患病个体中,只患一种病的概率为 【答案】D 【解析】 【详解】A、子代患甲病(基因型为aa,Aa×Aa子代aa概率为1/4;患乙病基因型为bb,Bb×Bb子代bb概率为1/4,两病独立遗传,同时患两病概率为1/4×1/4=1/16,A正确; B、只患甲病即患甲病且不患乙病(基因型为aaB_),不患乙病概率为3/4,故概率为1/4×3/4=3/16,B正确; C、子代不患病即不患甲病(A_)且不患乙病(B_),概率为3/4×3/4=9/16,C正确; D、子代患病总概率为1-9/16=7/16,只患一种病概率=只患甲病概率+只患乙病概率=3/16 + 3/4×1/4=6/16,患病个体中只患一种病的概率为(6/16)÷(7/16)=6/7,并非6/13,D错误。 12. 下列关于高等哺乳动物的卵细胞与精子形成过程的叙述,不正确的是(  ) A. 减数分裂Ⅰ时同源染色体的分离导致配子中染色体数目减半 B. 一个卵原细胞减数分裂过程中会发生两次不均等分裂 C. 初级精母细胞和次级精母细胞中一定含有 Y 染色体 D. 精子的形成需要变形,而卵细胞的形成不需要变形 【答案】C 【解析】 【详解】A、减数分裂Ⅰ后期同源染色体发生分离,分别进入两个子细胞,使得减数分裂Ⅰ产生的子细胞染色体数目为体细胞的一半,最终形成的配子染色体数目也减半,A正确; B、一个卵原细胞减数分裂过程中,减数第一次分裂细胞质不均等分裂形成次级卵母细胞和第一极体,减数第二次分裂次级卵母细胞细胞质不均等分裂形成卵细胞和第二极体,共发生两次不均等分裂,B正确; C、初级精母细胞的性染色体组成为XY,一定含有Y染色体;但减数分裂Ⅰ后期同源染色体X和Y分离,分别进入不同的次级精母细胞,因此次级精母细胞可能只含X染色体,不一定含有Y染色体,C错误; D、精细胞形成后需要经过变形阶段才能成为成熟精子,卵细胞的形成过程无变形阶段,D正确。 13. 编号①~⑤的图像是显微镜下拍到的某生物(2n=24)的减数分裂不同时期的图像。下列叙述错误的是(  ) A. 可将成熟的花粉置于载玻片上,滴加碱性染料染色制成临时装片 B. 细胞图像按减数分裂的顺序进行排序:①→③→②→⑤→④ C. 图③中的细胞最多有48个核DNA,24条染色体 D. 利用橡皮泥等材料建立的减数分裂中染色体变化的模型属于物理模型 【答案】A 【解析】 【详解】A、花粉是指经过减数分裂形成的配子,不含正在减数分裂的细胞,应将成熟的花药(雄性器官)置于载玻片上,滴加碱性染料染色制成临时装片,A错误; B、其中①细胞处于减数第一次分裂间期;②细胞处于减数第一次分裂后期(同源染色体分离,分布在细胞两极);③细胞处于减数第一次分裂前期(同源染色体联会);④细胞处于减数第二次分裂末期(存在4个细胞核);⑤细胞处于减数第二次分裂后期(染色体分布在细胞两极且下一个时期能形成4个子细胞),故细胞图像按减数分裂的顺序进行排序:①→③→②→⑤→④, B正确; C、该二倍体2n=24,经过DNA复制后核DNA为48个,③细胞处于减数第一次分裂前期,已经完成了DNA复制,但还没有进行染色体分离,故③中的细胞最多有48个核DNA,24条染色体,C正确; D、减数分裂中染色体变化属于用实物直观的表达认识对象,属于物理模型,D正确。 故选A。 14. 在“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动中,某同学用橡皮泥模拟染色体,铁丝代表着丝粒。下列操作错误的是(  ) A. 用两种颜色橡皮泥分别代表来自父方和母方的染色体 B. 减数第一次分裂后期,将同源染色体分别移向两极 C. 减数第二次分裂后期,着丝粒分裂后,姐妹染色单体分开 D. 模拟过程中,同一颜色橡皮泥代表同源染色体 【答案】D 【解析】 【详解】A、用两种颜色橡皮泥分别代表来自父方和母方的染色体,符合减数分裂中染色体来源的特点,A正确; B、减数第一次分裂后期的特点就是同源染色体分离,分别移向细胞两极,B正确; C、减数第二次分裂后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,这是该时期的典型特征,C正确; D、同源染色体是一条来自父方、一条来自母方的染色体,应该用两种不同颜色的橡皮泥来表示,而不是同一颜色,D错误。 15. 如图表示同种动物的两个个体的细胞分裂图像,下列叙述正确的是(  ) A. 甲、丙时期相同,完成减数分裂后均可产生2种配子 B. 甲、丙有4对同源染色体,乙、丁有2对同源染色体 C. 甲、乙一定来自雌性个体,丙、丁一定来自雄性个体 D. 乙、丁染色体数与减数分裂前的间期细胞染色体数相同 【答案】D 【解析】 【详解】A、甲、丙均发生同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,甲细胞质不均等分裂,为初级卵母细胞,完成减数分裂后可产生1种配子,丙细胞质均等分裂,为初级精母细胞,完成减数分裂后可产生2种配子,A错误; B、甲、丙有2对同源染色体,乙、丁细胞处于减数第二次分裂后期,没有同源染色体,B错误; C、甲细胞同源染色体分离,且细胞质不均等分裂,乙细胞没有同源染色体,且正发生着丝粒分裂,处于减数第二次分裂后期,细胞质不均等分裂,因此甲、乙一定来自雌性个体,丙处于减数第一次分裂后期,细胞质均等分裂,一定来自雄性个体,丁处于减数第二次分裂后期,细胞质均等分裂,可能是第一极体,可能是次级精母细胞,不一定来自雄性个体,C错误; D、乙、丁处于减数第二次分裂后期,染色体数与减数分裂前的间期细胞染色体数相同,D正确。 16. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区段(II)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述错误的是(  ) A. 若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为男性 B. 若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因位于同源区段Ⅱ上 C. 若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的,则男性患者的儿子不一定患病 D. 若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制的,则患病女性的女儿一定是患者 【答案】D 【解析】 【详解】A、由题图可知,Ⅲ片段位于Y染色体上,X染色体上无对应的部分,因此若某病是位于Ⅲ片段上致病基因控制的,则患者均为男性,A正确; B、由题图可知Ⅱ片段是X、Y的同源区段,因此在该部位会存在等位基因,B正确; C、由题图可知Ⅰ片段位于X染色体上,Y染色体上无对应区段。若该区段的疾病由显性基因控制,男患者致病基因将通过X染色体传递给女儿,则女儿一定患病,而男性患者的儿子不一定患病,C正确; D、若某病是由区段Ⅰ上的隐性基因控制,若相关基因用A/a表示,则患病女性的基因型为XaXa,其女儿不一定是患者,因为其丈夫可能提供正常的基因,D错误。 第Ⅱ卷 非选择题 二、解答题(共52分) 17. 甲图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,乙图表示细胞周期各时期一个细胞中核DNA数量的变化,丙图为洋葱根尖的结构示意图,丁图为某细胞有丝分裂某一时期示意图。回答下列问题: (1)甲图中②→③过程发生在乙图的________(填字母)时期。 (2)丙图中洋葱根尖的④⑤⑥区域细胞形态、结构不同,根本原因是____________。观察有丝分裂过程,最好选择丙图中________(填序号)区域的细胞进行观察。 (3)丁图所示细胞处于有丝分裂________期。此时一个细胞中核DNA数与染色体之比________2(填“大于”或“等于”或“小于”)。 (4)将植物细胞利用植物组织培养技术培育为新个体的过程体现了__________。 【答案】(1)b (2) ①. 基因的选择性表达 ②. ⑤ (3) ①. 中 ②. 等于 (4)植物细胞具有全能性 【解析】 【小问1详解】 ②→③过程染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体,该过程发生在有丝分裂的前期,为乙图的b(分裂期)时期。 【小问2详解】 丙图中洋葱根尖的④⑤⑥区域细胞形态、结构不同,是由于细胞分化的结果,其根本原因是基因的选择性表达。观察有丝分裂过程,最好选择洋葱根尖分生区的细胞进行观察,分生区细胞体积小、近似正方形,排列整齐,有很强的分裂能力,对应丙图中的⑤区域。 【小问3详解】 丁图细胞含有同源染色体,所有染色体的着丝粒全部排列在赤道板上,处于有丝分裂中期,此时每条染色体上都有两个姐妹染色单体,即核DNA和染色体的比值等于2。 【小问4详解】 细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后,仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。将植物细胞利用植物组织培养技术培育为新个体的过程就体现了植物细胞的全能性。 18. 某植物花色受两对独立遗传的等位基因A/a和B/b控制,基因对花色的控制途径如图。育种工作者用纯合白花和纯合粉花杂交,F1全为白花,F1自交得F2,F2的表型及比例为白花:粉花:红花=12:3:1.请回答下列问题: (1)亲本中纯合粉花的基因型为__________;F1的基因型为__________;F2中粉花的基因型共有__________种,F2的白花植株中,杂合子所占的比例为__________。 (2)若让F1与红花植株测交,子代的表型有__________种,其中白花植株所占比例为__________。 (3)选取F2中所有粉花植株自由交配,后代中红花植株的比例为__________;若要判断某一粉花植株是否为纯合子,最简便的实验方法是______________________。 (4)F2白花中稳定遗传的个体所占比例为__________;白花中不稳定遗传个体自由交配,后代表型比例为______________________。 【答案】(1) ①. aaBB ②. AaBb ③. 2##二 ④. 5/6 (2) ①. 3##三 ②. 1/2 (3) ①. 1/9 ②. 让植株自交,观察后代表型 (4) ①. 1/3 ②. 12:3:1 【解析】 【小问1详解】 由题意知,植物花色受两对独立遗传的等位基因A/a和B/b控制,且F2的表型及比例为白花:粉花:红花=12:3:1,是9:3:3:1的变式,因此两对等位基因遵循自由组合定律,且A-B-、A-bb表现为白花,aaB-表现为粉花,aabb表现为红花。因此纯合粉花的基因型为aaBB;F1全为白花,且F2表型比例符合自由组合定律,所以F1的基因型为AaBb;F2中粉花的基因型为aaBB、aaBb,共2种;F2中白花植株的基因型为A-B-(4种)和A-bb(2种),共6种,其中纯合子为AABB、AAbb,占白花植株的比例为2/12=1/6,所以杂合子所占比例为1 - 1/6=5/6。 【小问2详解】 F1 (AaBb)与红花(aabb)测交,子代基因型为AaBb (白花)、Aabb (白花)、aaBb (粉花)、aabb(红花),共3种表型;白花植株 (AaBb、Aabb)所占比例为2/4=1/2。 【小问3详解】 F2粉花基因型为aaBB(占1/3)、aaBb(占2/3),产生的配子为aB (1/3×1+2/3×1/2=2/3)、ab(2/3×1/2=1/3),配子比例为aB:ab=2:1;故自由交配后代中红花(aabb)比例为1/3×1/3=1/9;判断植物纯合子最简便的方法为让植株自交(无需套袋授粉,操作简单),观察后代表型;纯合子(aaBB) 自交后代全为粉花,杂合子(aaBb)自交后代会出现红花(aabb)。 【小问4详解】 F2中白花植株基因型及比例为AABB:AABb:AaBB:AaBb:AAbb:Aabb=1:2:2:4:1:2,其中AABB、AABb、AAbb自交后代仍为白花植株,不发生性状分离,即能稳定遗传,所占比例为4/12=1/3。白花中不稳定遗传个体为AaBB:AaBb:Aabb=1:2:1,产生的配子类型及比例为AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,白花中不稳定遗传个体自由交配,后代表型比例为A-B-:A-bb:aaB-:aabb=9:3:3:1,即后代表型及比例为白花:粉花:红花=12:3:1。 19. 下图中甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙是该生物一个细胞的局部结构模式图,丙图是另一种生物的不同细胞分裂的示意图(假定该生物的体细胞只有4条染色体)。请分析回答下列问题: (1)该生物个体发育的起点是通过甲图中的[ ]_____形成的,在个体发育过程中进行[ ]_____过程。 (2)姐妹染色单体分离发生在[ ]_____期和[ ]_____期。 (3)乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[_____](填数字)阶段;该生物细胞中染色体数最多有_____条。 (4)乙图细胞的分裂方式与其他体细胞的分裂方式相比,其本质区别是_____,具有这种细胞分裂方式进行生殖的生物,其后代有利于在自然选择中进化,体现其优越性。 (5)丙图中属于有丝分裂的是_____。 (6)丙图中D细胞形成的子细胞叫_____。丙图中能体现基因分离定律实质的图是_____。 【答案】(1) ①. B受精作用 ②. C有丝分裂 (2) ①. ③减数第二次分裂后期 ②. ⑥有丝分裂后期 (3) ①. ② ②. 16 (4)产生的子细胞染色体数目减半 (5)AC (6) ①. 精细胞或第二极体 ②. B 【解析】 【小问1详解】 分析图甲:A表示减数分裂过程中染色体数目变化,B表示受精作用过程中染色体数目变化,C表示有丝分裂过程中染色体数目变化。生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成,直到发育成性成熟个体的过程,所以[B]受精作用形成的受精卵是个体发育的起点,在个体发育过程中进行[C]有丝分裂过程。 【小问2详解】 A表示减数分裂过程中染色体数目变化,C表示有丝分裂过程中染色体数目变化。姐妹染色单体分离使得染色体数目加倍,因此图示中姐妹染色单体分离发生在③减数第二次分裂后期和⑥有丝分裂后期。 【小问3详解】 乙图所示细胞不含有同源染色体,且所有染色体的着丝粒均排列在细胞中央的赤道板上,处于减数第二次分裂中期,A表示减数分裂过程中染色体数目变化,乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中②阶段;图乙减数第二次分裂中期染色体数目为4,有丝分裂后期染色体数目最多,数量为16条。 【小问4详解】 乙图细胞的分裂方式为减数分裂,其他体细胞的分裂方式为有丝分裂,其本质区别是减数分裂时会发生同源染色体分离,非同源染色体自由组合,产生的子细胞染色体数目减半,具有这种细胞分裂方式进行生殖的生物,其后代有利于在自然选择中进化,体现其优越性。 【小问5详解】 丙图中,A有同源染色体,且正发生着丝粒分裂,处于有丝分裂后期;B正发生同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;C有同源染色体,且所有染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上,处于有丝分裂中期;D没有同源染色体,且正发生着丝粒分裂,处于减数第二次分裂后期;E正发生同源染色体配对,处于减数第一次分裂前期,因此丙图中属于有丝分裂的是AC。 【小问6详解】 丙图中D细胞没有同源染色体,且正发生着丝粒分裂,处于减数第二次分裂后期,且胞质均等分裂,因此丙图中D细胞形成的子细胞叫精细胞或第二极体。基因分离定律实质是同源染色体上的等位基因分离,发生在减数第一次分裂的后期,图丙B正发生同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期。 20. 如图是某家系甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。现已查明Ⅱ3不携带致病基因。请据图回答: (1)甲病的致病基因位于_____染色体上,乙病是_____性遗传病。 (2)写出下列个体的基因型:Ⅲ12为_____,Ⅲ9为_____。 (3)若Ⅲ9和Ⅲ12婚配,子女中同时患两种遗传病的概率为_____。 (4)若Ⅲ9和一个正常男性婚配,如果你是医生,根据他们家族的病史,你会建议他们生一个_____(填“男”或“女”)孩。 【答案】(1) ①. 常 ②. 伴X染色体隐 (2) ①. AAXBY或AaXBY ②. aaXBXB或aaXBXb (3)1/12 (4)女 【解析】 【小问1详解】 甲病:Ⅱ-7和Ⅱ-8为患者,其女儿Ⅲ-11正常(有中生无),为显性遗传病,且父病女正,不可能是伴X染色体遗传病,所以甲病为常染色体上的显性遗传病。乙病:Ⅱ-3和Ⅱ-4正常,其儿子Ⅲ-10为患者(无中生有),为隐性遗传病,因为Ⅱ-3不携带致病基因,所以乙病为伴X染色体隐性遗传病。 【小问2详解】 Ⅲ-9表型正常,就甲病而言,Ⅲ-9的基因型一定是aa;就乙病而言,Ⅲ-9的基因型是XBXB或XBXb,组合后Ⅲ-9的基因型应该是aaXBXB或aaXBXb。III-12不患乙病,其父母患甲病,但有个正常的姐妹aa,因此父母基因型是Aa,III-12的基因型是AAXBY或AaXBY。 【小问3详解】 Ⅲ-9(aaXBXB或aaXBXb,其为XBXB的概率为1/2、XBXb的概率为1/2)和Ⅲ-12(AAXBY或AaXBY,其为AA的概率为1/3、Aa的概率为2/3)婚配,他们的子女患甲病的概率为1/3+2/3×1/2=2/3,患乙病的概率为1/2×1/4=1/8,所以同时患两种遗传病的概率为2/3×1/8=1/12。 【小问4详解】 若Ⅲ-9和一个正常男性婚配,就甲病而言,子女全部正常(aa);就乙病而言,女儿全部正常,所以应建议他们生一个女孩。 21. 以下两对基因与鸡羽毛的颜色有关:芦花羽基因B对全色羽基因b为显性,位于Z染色体上,而W染色体上无相应的等位基因;常染色体上基因T的存在是B或b表现的前提,tt时为白色羽。各种羽色表型见下图。请回答下列问题: (1)鸡的性别决定方式是______ 型。 (2)杂交组合TtZbZb×ttZBW子代中芦花羽雄鸡所占比例为______ ,用该芦花羽雄鸡与ttZBW杂交,预期子代中芦花羽雌鸡所占比例为______ 。 (3)一只芦花羽雄鸡与ttZbW杂交,子代表现型及其比例为芦花羽∶全色羽=1∶1,则该雄鸡基因型为______ 。 (4)一只芦花羽雄鸡与一只全色羽雌鸡交配,子代中出现了2只芦花羽、3只全色羽和3只白色羽鸡,两个亲本的基因型为______ ,其子代中芦花羽雌鸡所占比例理论上为______ 。 【答案】(1)ZW (2) ①. 1/4 ②. 1/8 (3)TTZBZb (4) ①. TtZBZb、TtZbW ②. 3/16 【解析】 【分析】根据提干信息分析,芦花羽基因B对全色羽基因b为显性,位于Z染色体上,而W染色体上无相应的等位基因;常染色体上基因T的存在是B或b表现的前提,t时为白色羽,则芦花羽鸡的基因型为T_ZBZ-、T_ZBW,全色羽鸡基因型为T_ZbZb、T_ZbW,白色羽鸡的基因型为tt_ _。 【小问1详解】 性别决定类型包括XY型和ZW型,根据题意可知,鸡的性别决定方式是ZW型,雌鸡的性染色体组成为ZW,雄鸡的性染色体组成为ZZ。 【小问2详解】 根据题意分析可知,TtZbZb与ttZBW杂交,后代芦花羽雄鸡(TtZBZb)所占比例为1/2×1/2=1/4;用该芦花羽雄鸡(TtZBZb)与ttZBW杂交,子代中芦花羽雌鸡(TtZBW)所占比例为1/2×1/4=1/8。 【小问3详解】 根据基因的功能可以判断:芦花羽的基因型为T_ZBZ-、T_ZBW,全色羽鸡基因型为T_ZbZb、T_ZbW,白色羽鸡的基因型为tt_ _。一只芦花羽雄鸡(T_ZBZ-)与ttZbW杂交,由于后代没有出现白色羽,则该雄鸡的基因型一定为TT,又由于子代表现型及其比例为芦花羽:全色羽=1:1,则该雄鸡基因型为TTZBZb。 【小问4详解】 一只芦花羽雄鸡(T_ZBZ-)与一只全色羽雌鸡(T_ZbW)交配,由于后代出现白色羽,则两个亲本的基因型均为Tt;又由于后代同时出现芦花羽和全色羽,则两个亲本的基因型为TtZBZb×TtZbW,其子代中芦花羽雌鸡(T_ZBW)所占比例=3/4×1/4=3/16。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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