内容正文:
2.1 不等式及其基本性质
(课时1)
第二章 不等式与不等式组
北师大版(2024)
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1
素养目标
2.会用不等号表示简单的不等关系,能用实际生活背景和数学背景解释简单不等式的意义.
1.掌握不等式的概念,认识不等号的含义;
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2
新知导入
现实生活中,数量之间存在着相等与不相等的关系,用等式可以表示相等关系,不相等的关系应该如何表示呢?
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3
探究新知
如图,用两根长度均为 l cm 的绳子分别围成一个正方形和一个圆.
(1) 如果要使正方形的面积不大于 25 cm2,那么绳长 l 应满足怎样的关系式?
“不大于”指的是“等于或小于”,通常用符号“≤”表示. (读作“小于或等于”)
因为绳长 l 为正方形的周长,所以正方形的边长为 ,得面积为 ,要使正方形的面积不大于25 cm2,就是 ≤25.即 ≤25.
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4
探究新知
(2) 如果要使圆的面积不小于 100 cm2,那么绳长 l 应满足怎样的关系式?
不小于”指的是“等于或大于”,通常用符号“≥”表示.(读作“大于或等于”)
因为圆的周长为 l,所以圆的半径为 R= .
要使圆的面积不小于100 cm2,就是 ≥100.即 ≥100.
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5
探究新知
(3) 当 l=8 时,正方形和圆的面积哪个大?l=12 呢?
我们可以猜想,用长度均为 l cm 的两根绳子分别围成一个正方形和圆,
无论 l 取何值,圆的面积总大于正方形的面积,即
因为分子都是 ,相等,分母 4π<16,根据分数的大小比较,分子相同的分数,分母大的反而小,因此不论 l 取何值,都有
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6
探究新知
铁路部门对旅客随身携带的行李有如下规定:每件行李外部尺寸的长、宽、高之和不得超过 160 cm. 设行李的长、宽、高分别为 a cm,b cm,c cm,请你列出行李外部尺寸的长、宽、高满足的关系式.
根据题意可得: a+b+c≤160.
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探究新知
(2) 通过测量一棵树的树围 (树干的周长) 可以估算出它的树龄. 通常规定以树干离地面 1.5 m 的地方为测量部位. 某树栽种时的树围为 6 cm,在一定生长期内每年增加约 1 cm,设经过 x 年后这棵树的树围超过 10 cm,请你列出 x 满足的关系式.
根据题意可得: 6+x>10.
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8
探究新知
由上述问题分别得到如下关系式:
a+b+c≤160, 6+x>10.
观察这几个关系式,它们有什么共同特点?
关系式都是用不等号连接的式子
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不等式的概念
归纳总结
一般地,用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”) 连接的式子叫作不等式.
用不等号“≠”连接的式子也是不等式.
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10
及学及练
判断下列式子是不是不等式:
① -1<3; ② -x+2=4;
③ 3x ≠ 4y; ④ 6 > 2;
⑤ 2x -3; ⑥ 2m < n.
是
不是
是
是
不是
是
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11
归纳总结
常用的不等号:
名称 符号 读法 实际意义 举例
小于号 < 小于 小于、不足、低于、少于 -2<3
大于号 > 大于 大于、高出、超过、多于 3>1
小于等于号 ≤ 小于或等于 不大于、不超过、至多、最多 x≤3
大于等于号 ≥ 大于或等于 不小于、不低于、至少、最少 x≥-6
不等于号 ≠ 不等于 不相等 3≠4
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12
探究新知
生活中存在许多不等关系,请你举几个用不等式表示的例子,并与同伴进行交流.
日常标识(限速、限高、限重)、实际约束(温度、重量、距离)等.
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13
D
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14
B
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C
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18
B
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小结
一般地,用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”) 连接的式子叫作不等式.
用不等号“≠”连接的式子也是不等式.
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谢谢同学们的聆听
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练习1 y与2的差不大于0,用不等式表示为( )
A.
B.
C.
D.
解析:根据题意得
.故选D.
练习2 “x与3的和的一半不小于5”,用不等式可表示为( )
A.
B.
C.
D.
解析:“x与3的和的一半不小于5”,用不等式可表示为:
,
故选:B
练习3 “a与3的差的一半是非负数”用不等式表示为( )
A.
B.
C.
D.
解析:“a与3的差的一半是非负数”用不等式表示为
,
故选:D
练习4 式子①
;②
;③
;④
;⑤
;⑥
中,属于不等式的有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
解析:根据不等式的概念可知②
是不等式;⑤
是不等式;
⑥
是不等式.故属于不等式的有3个,故选C.
练习5 在下列数学表达式:①
,②
,③
,④
,⑤
,⑥
中,是不等式的有( )
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
解析:不等式有:
,
,
,
,共4个,
故选:C.
练习6 老师和同学们玩猜数游戏.老师在心里想一个100以内的数字,同学们可以提问,老师只能点头或者摇头回应对错.甲问:“小于50吗?”老师摇头.乙问:“不大于75吗?”老师点头.丙问:“不小于60吗?”老师点头.则老师心里想的数字x所在的范围为( )
A.
B.
C.
D.
解析:∵甲问:“小于50吗?”老师摇头,
.①,乙问:“不大于75吗?”老师点头,
.②,∵丙问:“不小于60吗?”老师点头,
.③,
由①②③可得
.故选B.
练习7 用不等式表示下列语句:
(1)x与17的和比它的5倍小;
(2)比m的相反数少2的数是非负数;
(3)a与b的平方和大于这两个数乘积的2倍.
解:(1);(2);(3)
.
练习8 用不等式表示下列关系:
(1)x的
与x的2倍的和是非正数;
(2)长方形的长与宽分别为4,
,它的周长大于20;
(3)一枚炮弹的杀伤半径不小于300米;
(4)三件上衣与四条长裤的总价钱不高于268元;
(5)小明的体重不比小刚轻.
解:(1)
;(2)
.
(3)设这枚炮弹的杀伤半径为r米,则
.
(4)设每件上衣a元,每条长裤b元,则
.
(5)设小明的体重为a千克,小刚的体重为b千克,则
.
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