精品解析：重庆市梁平区2025--2026学年统编版九年级下学期质量检测历史试题

梁山初中教共体2026年春季期中质量检测 九年级历史试题 （开卷本卷共两个大题满分50分与道德与法治学科共用90分钟） 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。 1. 良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300—4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成，城的北面和西北面有一个大规模的水利工程，城内外的贵族墓地里随葬有体现尊贵身份和祭祀神灵的礼器。这表明良渚古城（ ） A. 具备国家的初始形态 B. 城市建设理念已经完全成熟 C. 以青铜铸造技术闻名 D. 奠定中华文明多元一体格局 【答案】A 【解析】 【详解】A.良渚古城有宫殿区、内外城划分、大型水利工程和体现等级秩序的礼器，表明当时已出现阶级分化和公共权力，具备国家的初始形态，正确。 B.“完全成熟”表述过于绝对，良渚古城属于早期城市，尚未达到完全成熟的建设理念，错误。 C.良渚文化以玉器制作闻名，青铜铸造技术并非其特色，错误。 D.题干仅体现良渚古城的文明特征，未涉及奠定中华文明多元一体格局的相关内容，错误。 2. 以下“诸子百家关系示意图”出自著名历史学家钱乘旦先生翻译的《世界：一部历史》一书。下列选项中对该示意图解读最准确的是（ ） A. 孔子是百家思想之源 B. 战国是百家争鸣的时代 C. 韩非传承了儒家学说 D. 各家思想彼此吸收融合 【答案】D 【解析】 【详解】A.示意图显示墨子等其他学派并非源自孔子，且“百家思想之源” 的表述不符合史实，错误。 B.示意图虽涉及战国时期的思想家，但核心体现的是各学派间的关联，未突出“争鸣” 这一核心特征，错误。 C.韩非是法家代表人物，虽师从荀子，但思想核心为法家，并非传承儒家学说，错误。 D.示意图中用箭头和连线展示了不同学派思想家间的师徒关系、熟识关系，体现了思想的传承与相互影响，说明各家思想在发展中彼此吸收融合，正确。 3. 图一是汉武帝时期发行的五铢钱，图二是北魏孝文帝太和十九年（495年）发行的五铢钱，也是北魏第一次发行的货币。这可用于佐证（ ） A. 南方经济得到一定开发 B. 孝文帝汉化改革的成效 C. 秦代以来的货币形制发生变化 D. 南北统一推动商品经济的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“图一是汉武帝时期发行的五铢钱”“图二是北魏孝文帝太和十九年（495年）发行的五铢钱”并结合所学知识可知，北魏孝文帝即位后，进一步推行汉化措施，以汉服代替鲜卑服，改鲜卑姓为汉姓，鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等，这些汉化措施促进了民族交融，也巩固了北魏的统治。孝文帝发行五铢钱，其形制与汉代五铢钱相似，体现出北魏在钱币上的汉化，可见孝文帝汉化改革取得一定成效，B项正确；4世纪后期，游牧在阴山地区的鲜卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏，439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面，与南方经济发展无关，排除A项；秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通，材料中的货币仍是圆形方孔，货币形制没有发生变化，排除C项；北魏孝文帝改革，发生于魏晋南北朝时期，该时期多个政权并立，“南北统一”与材料内容不符，排除D项。故选B项。 4. 唐朝时期，大批新罗商人聚集在登州(今山东蓬莱)、莱州(今山东莱州)、楚州(今江苏淮安)、泗州(今江苏泗洪)等地。唐朝政府在楚州等地设“新罗馆”处理两国商务，新罗人用牛黄、人参等土特产换取中国的丝绸、茶叶、瓷器、书籍等物品。这反映了唐朝（ ） A. 繁荣开放的时代景象 B. 民间贸易的不断兴起 C. 海上丝绸之路的拓展 D. 中外贸易方式的变化 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐朝时期，大批新罗商人来华贸易，唐朝政府在登州、莱州等地设置新罗馆管理相关事务，双方以土特产交换丝绸、茶叶、瓷器等物品，体现了唐朝开放的对外政策与繁荣的经济文化面貌，正确。 B.材料中既包含民间商人贸易，也有政府设置机构管理的官方行为，“民间贸易的不断兴起”表述片面，无法完整概括材料内容，错误。 C.材料仅体现唐朝与新罗的贸易往来，未体现海上丝绸之路航线拓展、贸易范围扩大等信息，无法得出“海上丝绸之路的拓展”这一结论，错误。 D.材料没有涉及不同时期贸易方式的对比，无法体现“中外贸易方式的变化”，错误。 5. 2024年7月27日，第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。对比以下图文信息，下列选项中说法正确的是（ ） A. 都沿中轴线完全对称 B. 都体现了继承性与发展性 C. 都主要凸显政治功能 D. 都打破了坊市分离的布局 【答案】B 【解析】 【详解】A.现代奥林匹克公园的建筑布局并非完全对称，且古代北京中轴线也并非所有建筑都实现绝对对称，“完全对称”表述过于绝对，错误。 B.明朝北京城在元大都基础上改建，延续了中轴线对称布局；现代奥林匹克公园将中轴线从历史延伸到现代，体现了对传统轴线理念的继承与发展，正确。 C.现代奥林匹克公园主要承担文化、体育功能，并非以政治功能为主，错误。 D.坊市分离的布局在宋代已被打破，明朝北京城并未打破这一布局，且该表述与中轴线无关，错误。 6. 下表为“1871—1873年和1891—1893年中国部分商品出口统计表”。据表可知，当时中国（ ） 时期 茶叶(公担) 蚕丝(公担) 大豆(公担) 棉花(公担) 1871—1873年 1022159 37529 57506 8486 1891—1893年 1055064 59946 760522 290417 A. 民族工业得到较快发展 B. 各阶层都在探索近代化 C. 自然经济解体程度加深 D. 农产品产量在不断提高 【答案】C 【解析】 【详解】A.表格统计的是农产品和原料的出口数据，与民族工业发展无直接关联，无法体现该内容，错误。 B.题干仅呈现了商品出口数据，未涉及各阶层探索近代化的相关信息，错误。 C.表格中茶叶、蚕丝、大豆、棉花等农产品和原料的出口量大幅增长，说明中国逐渐沦为列强的原料产地，农产品商品化程度提高，反映出自然经济解体程度加深，正确。 D.出口量增长不等于产量提高，可能是国内消费减少、外销比例增加导致的，无法直接得出产量提高的结论，错误。 7. 在“中国诗词大会”地方文化专场中，选手抽到一道与重庆相关的题目：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”出自唐代诗人李白的《早发白帝城》，诗中“白帝城”位于今重庆奉节。据此能得出的正确结论是（ ） A. 唐代重庆地区已成为全国经济重心 B. 唐诗创作中已有对重庆地域的描写 C. 李白长期定居重庆并大量创作诗歌 D. 唐代重庆奉节是全国政治文化中心 【答案】B 【解析】 【详解】A.全国经济重心南移完成于南宋，唐代重庆地区并非全国经济重心，该结论无法从题干信息中得出，错误。 B.李白《早发白帝城》中的白帝城位于今重庆奉节，说明唐诗中已有对重庆地域的描写，正确。 C.李白曾途经重庆奉节，但并未长期定居，题干也未提及他在此大量创作诗歌，该结论无依据，错误。 D.唐代全国政治文化中心是长安，奉节并非全国政治文化中心，该结论与史实不符，错误。 8. 解放战争时期，重庆地下党组织在极其险恶的环境中坚持斗争。某学者查阅档案发现：1948—1949年，重庆地下党多次组织工人、学生开展“反内战、反饥饿、反迫害”运动，并秘密传递解放军胜利消息，同时掩护民主人士撤离。据此可得出的最准确历史结论是（ ） A. 重庆是国统区第二条战线的重要组成部分 B. 重庆地下党直接领导了重庆的武装起义 C. 重庆在解放战争中率先实现和平解放 D. 重庆地下党为渡江战役提供了军事支援 【答案】A 【解析】 【详解】A.解放战争时期，国统区以学生运动为主体的爱国民主运动，形成了反对国民党独裁统治的第二条战线。重庆地下党组织工人、学生开展“反内战、反饥饿、反迫害”运动，传递胜利消息、掩护民主人士，正是国统区第二条战线的典型斗争形式，说明重庆是国统区第二条战线的重要组成部分，正确。 B.材料仅提及重庆地下党组织群众运动、传递消息、掩护民主人士，未涉及“武装起义”相关内容，且重庆地下党并未直接领导重庆的武装起义，错误。 C.重庆是1949年11月解放的，并非“率先实现和平解放”，率先和平解放的是北平等地区，错误。 D.渡江战役发生于1949年4月，作战区域是长江中下游，重庆位于西南，材料中重庆地下党的活动是群众运动、情报传递、人员掩护，并非为渡江战役提供军事支援，错误。 9. 某学习小组围绕下面三幅图片查阅历史资料，准备出一期主题黑板报。其主题应该是（ ） A. 解放战争的胜利 B. 社会主义制度的建立 C. “一五”计划成就 D. 新中国的成立与巩固 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干三幅图片反映的事件（西藏和平解放、抗美援朝、土地改革）均发生在新中国成立之后，不属于解放战争时期，错误。 B.社会主义制度建立的标志是1956年三大改造完成，与题干中三个事件的时间和主题不符，错误。 C.“一五” 计划主要集中在工业和交通建设领域，题干中的事件并非其内容，错误。 D.西藏和平解放维护了国家统一，抗美援朝捍卫了国家安全，土地改革巩固了新生政权，三者都属于新中国成立初期巩固政权的重要举措，与题干主题完全吻合，正确。 10. 2025年春节期间，国产AI大模型DeepSeek爆火出圈。它的诞生标志着中国在AI领域的自主研发能力迈上新台阶。它对标国际顶尖AI大模型Chat-GPT、Gemini等，同时结合中国本土化的需求，提供更接地气的解决方案。它的出现，不仅让我国人民爱国情绪高涨，也让国际同行感到压力。由此可知（ ） A. 中国AI技术完全实现自主创新 B. 中国AI技术超越国际最高水平 C. 加强国际合作可以推动科技发展 D. 科技创新有利于提高民族自信心 【答案】D 【解析】 【详解】A.“完全实现”表述过于绝对，不符合实际情况，错误。 B.题干仅说明该模型对标国际顶尖水平，并未体现“超越”，错误。 C.题干仅说明国产AI模型发展迅速让国人自豪，让国际同行感到压力，未提及国际合作相关内容，错误。 D.材料中提到该模型的出现让我国人民爱国情绪高涨，体现了科技创新对民族自信心的提升作用，正确。 11. 一年一度的全国两会是我国人民政治生活中的大事。人民网公布2024年全国两会十大热词，“依法治国”“就业”“乡村振兴”“医疗”“高质量发展”“养老”“教育强国”等入选。这反映出（ ） A. 推进全过程人民民主建设 B. 民生问题成为广大群众关注的焦点 C. 医疗问题成为关注新趋势 D. 全国两会为民主政治建设奠定基础 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中的两会热词涉及法治、民生、发展等多个领域，未直接体现全过程人民民主建设的核心内涵，不符合题意，错误。 B.题干中的“就业”“医疗”“养老”“教育强国”等热词均与民生领域密切相关，反映出民生问题是群众关注的重点，正确。 C.题干仅将医疗作为热词之一，无法体现其是“新趋势”，表述片面，错误。 D.题干中的热词聚焦民生领域，未涉及两会对民主政治建设奠基作用的相关内容，错误。 12. 小玉同学在学习完古代亚非文明后，制作了以下文明名片，名片中的①处应填入（ ） 名称：古埃及 河流：① 文明象征：金字塔 说明：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶 A. 尼罗河 B. 两河流域 C. 印度河 D. 黄河 【答案】A 【解析】 【详解】古埃及文明发源于尼罗河，金字塔是古埃及的文明象征，符合题意，故本题选A。 13. 以下是某同学制作的历史学习思维导图。该思维导图反映了（ ） 文艺复兴→探寻新航路→早期殖民掠夺→资本主义制度的初步确立 A. 欧洲从关注“神”到关注“人” B. 生产力对生产关系的决定作用 C. 上层建筑反作用于经济基础 D. 阶级斗争推动阶级社会的发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.这一表述仅能体现文艺复兴的核心思想，无法涵盖思维导图中新航路开辟、早期殖民掠夺、资本主义制度初步确立的完整逻辑链条，错误。 B.文线索是思想推动经济，不是生产力决定生产关系，错误。 C.文艺复兴（思想解放，属于上层建筑）解放了人们的思想，激发了欧洲人追求财富的欲望‘’进而推动探寻新航路、早期殖民掠夺（属于经济基础层面的经济活动）；经济的发展又推动资本主义制度初步确立（新的上层建筑）。 整个过程体现了思想文化这类上层建筑，对经济发展、制度变革的推动作用，也就是上层建筑反作用于经济基础，正确。 D.题干主线是资本主义经济发展与制度确立，未体现阶级斗争的核心线索，与题干无关，错误。 故选C项。 14. 下面两幅地图，可以得出二战后非洲的发展趋势是（ ） A. 由孤立走向联合 B. 从分裂走向统一 C. 由屈辱走向独立 D. 由封闭走向开放 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“第二次世界大战前的非洲地图、非洲独立进程(截止1990年)”可知，二战前非洲处于殖民统治下，主权丧失（屈辱）；1990年几乎所有国家独立，实现民族自决（独立）。地图直接体现了这一从殖民压迫到主权独立的转变，C项正确；“联合”主要体现在非洲国家独立后成立的区域组织（如非洲统一组织、非洲联盟），但地图核心反映的是“独立”而非“联合”，排除A项；非洲在殖民时期被列强分割为多个殖民地，独立后形成众多主权国家，并未“统一”为单一国家，而是追求民族自决与国家主权，排除B项；“封闭”与“开放”侧重经济或外交政策，而地图核心展示的是政治主权的变化，与“开放”无关，排除D项。故选C项。 15. 任何事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下存在的，只有在特定的时空框架中，才可能对史事有准确的理解。下列史事的时间和空间表述完整的是（ ） A. 川东地下党王璞、江竹筠等同志领导了重庆国统区的人民民主运动 B. 1804年，天才作曲家贝多芬创作完成了其代表作《英雄交响曲》 C. 共和党人林肯当选为美国第16任总统，成为美国内战的导火索 D. 1917年11月6日晚，列宁来到彼得格勒的斯莫尔尼宫领导起义 【答案】D 【解析】 【详解】A.该选项仅说明了空间（重庆国统区）和主体，未提及具体时间，表述不完整，错误。 B.该选项仅说明了时间（1804年）和主体，未提及创作的具体地点，表述不完整，错误。 C.该选项仅说明了事件主体，未提及时间和空间（美国），表述不完整，且“当选为第 16 任总统”本身并非导火索，而是南方蓄奴州以此为借口发动叛乱，错误。 D.该选项明确给出了时间（1917年11月6日晚）和空间（彼得格勒的斯莫尔尼宫），完整表述了十月革命的关键信息，正确。 二、非选择题：本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 西汉武帝时创立太学，所谓“太学”，其实质就是儒家式的大学，太学的教授是五经博士，教学内容是儒家经典。汉武帝采纳公孙弘的建议，在太学实行“设科射策，劝以官禄”的政策，下至郡太守卒史，皆用通一艺(一经)以上者，形成了“公卿大夫士吏，彬彬多文学之士”的局面。西汉后期，五经博士增加至十几个，太学生也增加到几千个，太学成为全国文化学术的中心。 ——摘编自毛礼锐《汉代太学考略》等 （1）根据材料一，概括西汉时期兴办太学的特点。结合所学知识，分析汉武帝兴办太学的影响。 材料二 大众教育是19世纪后期的大众社会的产物……到1900年前后，许多欧洲国家都建立了由国家财政支持的小学，为大众提供免费的义务性基础教育。欧洲国家为何要对大众教育承担起这种责任呢？自由主义者相信教育对于个人和社会的进步都是很重要的，保守主义者认为如此可以培养人民遵守社会纪律……对工业家来说，大众教育培养了满足他们需要的工人。然而大众教育的主要推动力还是政治性的。选举权的扩展需要有受教育程度更高的选民。更重要的是，义务性的大众教育向被教育者灌输爱国主义，使大众国民化，这为更高程度上的国家整合提供了机会。 ——摘编自[美]斯皮瓦格尔《西方文明简史》 （2）根据材料二，简要概括西方近代教育发展的趋势，并分析其原因。 材料三 纵观人类历史……世界强国无一不是教育强国，教育始终是强国兴起的关键因素。重教尚学是中华民族世代传承的优良传统，是中华民族生生不息的内在动力。作为一个人口众多的现代化后发大国，坚持教育优先发展，全面提高教育质量和人口素质，推动从人口大国向人力资源大国、人力资源强国转变，是全面建设社会主义现代化国家的必然选择。……中国共产党继承了马克思关于人的全面发展学说，将之作为指导中国共产党发展教育的世界观和方法论武器，在中国共产党的教育方针中，推动人的全面发展一直是其中的重要内容。 （3）根据材料三，归纳中国实施教育强国战略的背景。对我国实现教育强国战略提出你的一些具体可行的建议。 （4）综合上述材料，分析教育承担的社会功能有哪些？ 【答案】（1） 特点：以儒家经典为核心教学内容；人才培养与选官任官相结合；办学规模逐步扩大。 影响：推动儒学正统地位确立，巩固了西汉大一统统治；培养了统治人才，促进了汉代文化教育发展。 （2） 趋势：教育走向大众化，由国家主导普及义务性大众基础教育。 原因：工业革命发展对高素质工人的需求；不同思想流派都认可教育对社会进步的价值；民主政治发展，选举权扩展需要高素质选民；培养爱国主义、推动国家整合的现实需要。 （3） 背景：世界强国发展的历史证明教育是强国兴起的关键；中华民族有重教尚学的优良传统；我国是人口众多的后发现代化大国，建设社会主义现代化需要从人口大国转向人力资源强国；以马克思人的全面发展学说为理论基础。 建议：加大对乡村、偏远地区的教育投入，促进教育均衡发展；推进素质教育，促进学生全面发展；完善职业教育体系，培养实用型技术人才（任答1点合理即可）。 （4） 社会功能：传承思想文化；培养符合社会需要的人才；提高国民素质，促进人的全面发展；推动社会进步，服务国家发展，巩固国家统治与整合。 【解析】 【小问1详解】 特点：“教学内容是儒家经典”→“以儒家经典为核心教学内容”；“‘设科射策，劝以官禄’的政策，下至郡太守卒吏，皆用通一艺（一经）以上者”→“人才培养与选官任官相结合”；“五经博士增加至十几个，太学生也增加到几千个”→“办学规模逐步扩大”。 影响：结合所学，太学以儒家经典教学、培养官员，直接推动了儒学正统地位的确立，巩固西汉大一统；同时培养了统治人才，推动汉代文化教育发展。 【小问2详解】 趋势：“由国家财政支持的小学，为大众提供免费的义务性基础教育”→“教育走向大众化，由国家主导普及义务性大众基础教育”。 原因：“对工业家来说，大众教育培养了满足他们需要的工人”→“工业革命发展对高素质工人的需求”；“自由主义者相信教育对于个人和社会的进步都是很重要的，保守主义者认为如此可以培养人民遵守社会纪律”→“不同思想流派都认可教育对社会进步的价值”；“选举权的扩展需要有受教育程度更高的选民”→“民主政治发展，选举权扩展需要高素质选民”；“义务性的大众教育向被教育者灌输爱国主义，使大众国民化，这为更高程度上的国家整合提供了机会”→“培养爱国主义、推动国家整合的现实需要”。 【小问3详解】 背景：“世界强国无一不是教育强国，教育始终是强国兴起的关键因素”→“世界强国发展的历史证明教育是强国兴起的关键”；“重教尚学是中华民族世代传承的优良传统”→“中华民族有重教尚学的优良传统”；“作为一个人口众多的现代化后发大国……推动从人口大国向人力资源大国、人力资源强国转变，是全面建设社会主义现代化国家的必然选择”→“我国是人口众多的后发现代化大国，建设社会主义现代化需要从人口大国转向人力资源强国”；“中国共产党继承了马克思关于人的全面发展学说，将之作为指导中国共产党发展教育的世界观和方法论武器”→“以马克思关于人的全面发展学说为理论基础”。 建议：从教育均衡、素质教育、职业教育等角度，提出合理可行的具体措施即可。 【小问4详解】 社会功能：综合三则材料，材料一太学传承儒家思想、培养官员；材料二西方教育培养工人、选民与国民；材料三教育强国战略促进人的全面发展与国家发展，据此提炼“传承思想文化；培养符合社会需要的人才；提高国民素质，促进人的全面发展；推动社会进步，服务国家发展，巩固国家统治与整合”。 17. 今天的中国成为影响世界局势的一支重要力量。观察历史我们会有很多思考和感悟。某校开展了“探寻中国在国际社会中的崛起之路”的主题活动，请你完成以下探究任务。 探究一【在夹缝中求生存】 材料一 1914年6月，一战爆发。中国“希望”成为参战国，以期收回某些列强在中国的利益，提高中国的国际地位……8月，北京政府颁布的《局外中立条规》，宣告中国恪守中立，一切事宜均按国际公法办理。对于德奥方面与联军方面毫无偏袒。“各交战国在中国领土、领海内，不得有占据及交战行为，凡中国海陆各处，均不得倚之为根据地，以攻敌人。各交战国之军队、军械及辎重品，均不得由中国领土、领海经过。其有违背前项规定者，应听中国官员卸去武装，并约束扣留至战事完毕时为止”。 ——摘编自董继民、董俊霞《一战外交与中国》 材料二 1915年，协约国为打击德国在华势力，曾劝诱中国加入协约国阵营。北洋政府为摆脱日本控制，亦有参战打算，1917年2月德国宣布实行无限制潜艇战而致美国参战，协约国胜券已握。中国政府以中立国的身份，对德国无限制潜艇战提出严正抗议……孙中山、梁启超、陈独秀、李大钊、蔡元培等有识之士皆主张对德宣战并掀起舆论热潮。……最终北洋政府决定参战。同年8月中国正式对德宣战。 ——摘编自李志学《“一战”对德外交与中国加入国际体系》 （1）根据材料一、材料二，概括中国在一战期间立场的变化及其原因。并结合所学知识，分析第一次世界大战对中国社会所产生了怎样影响。 探究二【担当时代使命】 抗日战争的胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。 世界反法西斯战争期间，美国总统罗斯福说：“中国军队对贵国遭受野蛮侵略进行的英勇抵抗，已经赢得美国和一切热爱自由民族的最高赞誉。”1943年《中美新约》签订，废除美国在中国的领事裁判权等各项治外法权。同年，《中英新约》签订，英国正式放弃在华一切特权。 （2）观察地图，将下列历史事件的发生地填入示意图中的方框内。(填字母) A．德军突袭波兰 B．日本发动七七事变 C．签署《联合国家宣言》 （3）根据探究二地图和材料并结合所学知识，你认为中国在世界反法西斯战争中国际地位提高的表现和原因分别是什么？ 探究三【引领全球治理】 时间 大事记 1953年 提出和平共处五项原则 1955年 参加万隆会议，提出“求同存异”的方针 1971年 A 1978年 中共十一届三中全会，开启改革开放 2001年 B 2013年 提出共建“一带一路”倡议 2022年 人类命运共同体理念多次写入联大决议 （4）补充表格中的大事记。结合所学知识，归纳新中国成立以来中国参与全球治理的方式有何变化？变化的原因有哪些？ 【答案】（1）变化：从恪守中立到对德宣战，加入协约国阵营。原因：一战初期，中国希望通过中立保护国家主权，避免战火波及，同时寻求收回列强在华利益；后期协约国胜局已定，北洋政府希望通过参战摆脱日本控制，提高国际地位；德国实行无限制潜艇战，损害了中国利益；国内舆论推动，主张对德宣战。影响：战后巴黎和会中国外交失败，引发五四运动，成为中国新民主主义革命的开端；列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，民族工业出现“短暂的春天”；十月革命后马克思主义传入中国，为中国共产党的成立奠定了思想基础；中国作为战胜国却遭受不公待遇，打破了对西方列强的幻想，推动了民族觉醒。 （2） （3）表现：赢得了国际赞誉，罗斯福称赞中国军队的英勇抵抗；1943年《中美新约》《中英新约》签订，废除了美英在华领事裁判权等治外法权；中国成为世界反法西斯战争的东方主战场，国际影响力显著提升。原因：中国军民长期坚持抗日，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献；中国战场牵制了大量日军，减轻了其他战场的压力；中国的抗战赢得了国际社会的认可与尊重。 （4）A：恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利 B：加入世界贸易组织 变化：从倡导和平理念融入世界，到积极全面参与全球治理并提出中国方案；从以双边外交为主，到积极参与多边国际组织、推动国际合作与构建人类命运共同体。 原因：中国综合国力不断增强，国际地位日益提高；改革开放的深入推进，中国经济深度融入世界；经济全球化的发展，推动中国与世界的联系日益紧密；中国坚持独立自主的和平外交政策，积极承担大国责任。 【解析】 【小问1详解】 变化：“北京政府颁布的《局外中立条规》，宣告中国恪守中立，一切事宜均按国际公法办理”→初期恪守中立；“最终北洋政府决定参战。同年8月中国正式对德宣战”→最终对德宣战，加入协约国阵营。 原因：“1914年6月，一战爆发。中国“希望”成为参战国，以期收回某些列强在中国的利益”→可提炼一战初期，中国希望通过中立保护国家主权，避免战火波及，同时寻求收回列强在华利益；“北洋政府为摆脱日本控制，亦有参战打算，1917年2月德国宣布实行无限制潜艇战而致美国参战，协约国胜券已握。”→可提炼后期协约国胜局已定，北洋政府希望通过参战摆脱日本控制，提高国际地位；“各交战国之军队、军械及辎重品，均不得由中国领土、领海经过”“中国政府以中立国的身份，对德国无限制潜艇战提出严正抗议”→可提炼德国实行无限制潜艇战，损害了中国利益；“孙中山、梁启超、陈独秀、李大钊、蔡元培等有识之士皆主张对德宣战并掀起舆论热潮”→可提炼国内舆论推动，主张对德宣战。 影响：结合所学，可从政治、经济、思想以及国际影响进行分析。政治上，巴黎和会外交失败引发五四运动，推动新民主主义革命兴起；经济上，列强放松侵略，民族工业获得短暂发展机会；思想上，马克思主义传入；国际上，中国作为战胜国却受不公对待，促进了民族觉醒，打破了对西方的幻想。 【小问2详解】 A：1939年，德军突袭波兰，地点在欧洲，对应地图欧洲中部方框。 B：1937年，日本发动七七事变，地点在中国，对应地图亚洲方框。 C：1942年，26国代表在美国华盛顿签署宣言，地点在北美，对应地图美国方框。 【小问3详解】 表现：“中国军队对贵国遭受野蛮侵略进行的英勇抵抗，已经赢得美国和一切热爱自由民族的最高赞”→可提炼赢得了国际赞誉，罗斯福称赞中国军队的英勇抵抗；中国成为世界反法西斯战争的东方主战场，国际影响力显著提升。“1943年《中美新约》签订，废除美国在中国的领事裁判权等各项治外法权。同年，《中英新约》签订，英国正式放弃在华一切特权”→可提炼1943年《中美新约》《中英新约》签订，废除了美英在华领事裁判权等治外法权。 原因：中国作为东方主战场，长期坚持抗日，使日军陷入长期战争泥潭不能自拔，为反法西斯战争作出了重大牺牲与贡献，赢得了国际社会的认可。 【小问4详解】 A：来自教材原文 B：来自教材原文 变化：新中国成立初期，提出和平共处五项原则、参加万隆会议等事件体现了倡导和平理念，开始融入世界；21世纪以来，提出共建“一带一路”倡议、人类命运共同体理念体现了全面参与全球治理并提出中国方案；从过去的双边外交形式，到积极参与多边国际组织。 原因：可从国家实力、外交政策、国际环境进行分析。变化的根本动力是综合国力的提升和改革开放的推动，同时中国也顺应了经济全球化的趋势，提出了顺应世界潮流的外交政策方针。 18. 阅读材料，完成任务。 习近平总书记在《中国共产党第二十次全国的代表大会上的报告》中指出：“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。必须坚持贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。” 2024年4月15日是习近平总书记提出总体国家安全观十周年，是我国第九个全民国家安全教育日。请结合所学的历史人物、历史事件或制度、思想、科技文化成就等，在“粮食安全”“国土安全”“国际安全”中任选一个方面，自定一个你想论述的观点，以两个及两个以上的论据加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】观点：粮食安全是国家安全的重要基础。 论述：中国古代的都江堰水利工程，在两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使得成都平原成为沃野千里的“天府之国”，为当地农业的稳定发展和粮食丰收提供了重要保障，这体现了水利设施对粮食安全的巨大推动作用。在现代，袁隆平院士致力于杂交水稻的研究，极大地提高了水稻产量，解决了众多人口的粮食问题，为确保我国粮食安全做出了卓越贡献。他的科研成果不仅造福了中国，也在世界范围内产生了深远影响。同时，国家一直高度重视农业科技的发展和农业政策的扶持，不断加大对农业的投入，推动农业现代化进程，努力确保粮食的稳定供给，这一系列举措都彰显了国家维护粮食安全的决心和努力。 结论：这些历史成就和现实行动都表明了保障粮食安全对于国家稳定和发展的至关重要性，我们必须始终将粮食安全摆在重要位置，不断巩固和提升粮食安全保障能力。 观点：国家安全是安邦定国的重要基石，维护国土安全至关重要。 论述：从历史人物角度看，卫青、霍去病等抗击匈奴，捍卫了汉朝的边疆安全，他们的英勇奋战为国家的稳定和发展奠定了基础，体现了古人对国土安全的坚决守护。从历史事件来看，抗日战争的胜利是维护国土安全的伟大壮举。面对日本侵略者的铁蹄，中国人民不屈不挠，进行了艰苦卓绝的斗争，最终取得胜利，捍卫了国家的领土完整和民族尊严。在制度方面，中国古代的长城防御体系是一项重要的国土安全保障措施。它在一定程度上抵御了外敌的入侵，守护了中原地区的安全和稳定。在当代，中国始终坚持独立自主的和平外交政策，坚定维护国家的主权和领土完整，同时不断加强国防建设，提升维护国土安全的能力。 结论：总之，无论是历史上还是当今，维护国土安全都是国家发展的重要保障，我们要从历史中汲取经验和智慧，不断强化国土安全意识，为国家的长治久安贡献力量。 观点：总体国家安全观是新时代国家安全工作的根本遵循和行动指南。 论述：从历史上看，中国古代就有许多关于国家安全的思想和实践。比如长城的修建，体现了古人对国家边境安全的重视，通过这一防御工事抵御外敌入侵，保障国家和人民的安全。在近代，中国人民为了反抗外敌侵略进行了不懈斗争。抗日战争时期，全体中华儿女众志成城、共御外侮，展现出了坚韧不拔的民族精神和顽强的斗争意志，最终取得了伟大胜利，捍卫了国家的主权和尊严。在当今世界，科技的发展对国家安全也有着重要影响。中国在科技领域不断取得突破，提升国家的综合实力，这对于维护国家安全具有关键作用。例如在网络安全方面，不断加强技术研发和防护能力建设，确保国家信息安全。 结论：总之，维护国家安全需要从多个方面入手，结合历史经验和现代发展，不断强化国家安全体系和能力建设，为国家的长治久安和人民的幸福安康提供坚实保障。需要强调的是，我们要始终坚决拥护以习近平同志内核心的党中央对国家安全工作的集中统一领导，深入贯彻落实总体国家安全观。 【解析】 【详解】根据题干要求，结合所学知识，从“粮食安全”“国土安全”“国际安全”等方面任选一个自己熟悉的方面确定观点并进行论述，史论结合，条理清楚，言之有理即可。具体可参考以下示例： 观点：粮食安全是国家安全的重要基础。 论述：中国古代的都江堰水利工程，在两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使得成都平原成为沃野千里的“天府之国”，为当地农业的稳定发展和粮食丰收提供了重要保障，这体现了水利设施对粮食安全的巨大推动作用。在现代，袁隆平院士致力于杂交水稻的研究，极大地提高了水稻产量，解决了众多人口的粮食问题，为确保我国粮食安全做出了卓越贡献。他的科研成果不仅造福了中国，也在世界范围内产生了深远影响。同时，国家一直高度重视农业科技的发展和农业政策的扶持，不断加大对农业的投入，推动农业现代化进程，努力确保粮食的稳定供给，这一系列举措都彰显了国家维护粮食安全的决心和努力。 结论：这些历史成就和现实行动都表明了保障粮食安全对于国家稳定和发展的至关重要性，我们必须始终将粮食安全摆在重要位置，不断巩固和提升粮食安全保障能力。 观点：国家安全是安邦定国的重要基石，维护国土安全至关重要。 论述：从历史人物角度看，卫青、霍去病等抗击匈奴，捍卫了汉朝的边疆安全，他们的英勇奋战为国家的稳定和发展奠定了基础，体现了古人对国土安全的坚决守护。从历史事件来看，抗日战争的胜利是维护国土安全的伟大壮举。面对日本侵略者的铁蹄，中国人民不屈不挠，进行了艰苦卓绝的斗争，最终取得胜利，捍卫了国家的领土完整和民族尊严。在制度方面，中国古代的长城防御体系是一项重要的国土安全保障措施。它在一定程度上抵御了外敌的入侵，守护了中原地区的安全和稳定。在当代，中国始终坚持独立自主的和平外交政策，坚定维护国家的主权和领土完整，同时不断加强国防建设，提升维护国土安全的能力。 结论：总之，无论是历史上还是当今，维护国土安全都是国家发展的重要保障，我们要从历史中汲取经验和智慧，不断强化国土安全意识，为国家的长治久安贡献力量。 观点：总体国家安全观是新时代国家安全工作的根本遵循和行动指南。 论述：从历史上看，中国古代就有许多关于国家安全的思想和实践。比如长城的修建，体现了古人对国家边境安全的重视，通过这一防御工事抵御外敌入侵，保障国家和人民的安全。在近代，中国人民为了反抗外敌侵略进行了不懈斗争。抗日战争时期，全体中华儿女众志成城、共御外侮，展现出了坚韧不拔的民族精神和顽强的斗争意志，最终取得了伟大胜利，捍卫了国家的主权和尊严。在当今世界，科技的发展对国家安全也有着重要影响。中国在科技领域不断取得突破，提升国家的综合实力，这对于维护国家安全具有关键作用。例如在网络安全方面，不断加强技术研发和防护能力建设，确保国家信息安全。 结论：总之，维护国家安全需要从多个方面入手，结合历史经验和现代发展，不断强化国家安全体系和能力建设，为国家的长治久安和人民的幸福安康提供坚实保障。需要强调的是，我们要始终坚决拥护以习近平同志内核心的党中央对国家安全工作的集中统一领导，深入贯彻落实总体国家安全观。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 梁山初中教共体2026年春季期中质量检测 九年级历史试题 （开卷本卷共两个大题满分50分与道德与法治学科共用90分钟） 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。 1. 良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300—4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成，城的北面和西北面有一个大规模的水利工程，城内外的贵族墓地里随葬有体现尊贵身份和祭祀神灵的礼器。这表明良渚古城（ ） A. 具备国家的初始形态 B. 城市建设理念已经完全成熟 C. 以青铜铸造技术闻名 D. 奠定中华文明多元一体格局 2. 以下“诸子百家关系示意图”出自著名历史学家钱乘旦先生翻译的《世界：一部历史》一书。下列选项中对该示意图解读最准确的是（ ） A. 孔子是百家思想之源 B. 战国是百家争鸣的时代 C. 韩非传承了儒家学说 D. 各家思想彼此吸收融合 3. 图一是汉武帝时期发行的五铢钱，图二是北魏孝文帝太和十九年（495年）发行的五铢钱，也是北魏第一次发行的货币。这可用于佐证（ ） A. 南方经济得到一定开发 B. 孝文帝汉化改革的成效 C. 秦代以来的货币形制发生变化 D. 南北统一推动商品经济的发展 4. 唐朝时期，大批新罗商人聚集在登州(今山东蓬莱)、莱州(今山东莱州)、楚州(今江苏淮安)、泗州(今江苏泗洪)等地。唐朝政府在楚州等地设“新罗馆”处理两国商务，新罗人用牛黄、人参等土特产换取中国的丝绸、茶叶、瓷器、书籍等物品。这反映了唐朝（ ） A. 繁荣开放的时代景象 B. 民间贸易的不断兴起 C. 海上丝绸之路的拓展 D. 中外贸易方式的变化 5. 2024年7月27日，第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。对比以下图文信息，下列选项中说法正确的是（ ） A. 都沿中轴线完全对称 B. 都体现了继承性与发展性 C. 都主要凸显政治功能 D. 都打破了坊市分离的布局 6. 下表为“1871—1873年和1891—1893年中国部分商品出口统计表”。据表可知，当时中国（ ） 时期 茶叶(公担) 蚕丝(公担) 大豆(公担) 棉花(公担) 1871—1873年 1022159 37529 57506 8486 1891—1893年 1055064 59946 760522 290417 A. 民族工业得到较快发展 B. 各阶层都在探索近代化 C. 自然经济解体程度加深 D. 农产品产量在不断提高 7. 在“中国诗词大会”地方文化专场中，选手抽到一道与重庆相关的题目：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”出自唐代诗人李白的《早发白帝城》，诗中“白帝城”位于今重庆奉节。据此能得出的正确结论是（ ） A. 唐代重庆地区已成为全国经济重心 B. 唐诗创作中已有对重庆地域的描写 C. 李白长期定居重庆并大量创作诗歌 D. 唐代重庆奉节是全国政治文化中心 8. 解放战争时期，重庆地下党组织在极其险恶的环境中坚持斗争。某学者查阅档案发现：1948—1949年，重庆地下党多次组织工人、学生开展“反内战、反饥饿、反迫害”运动，并秘密传递解放军胜利消息，同时掩护民主人士撤离。据此可得出的最准确历史结论是（ ） A. 重庆是国统区第二条战线的重要组成部分 B. 重庆地下党直接领导了重庆的武装起义 C. 重庆在解放战争中率先实现和平解放 D. 重庆地下党为渡江战役提供了军事支援 9. 某学习小组围绕下面三幅图片查阅历史资料，准备出一期主题黑板报。其主题应该是（ ） A. 解放战争的胜利 B. 社会主义制度的建立 C. “一五”计划成就 D. 新中国的成立与巩固 10. 2025年春节期间，国产AI大模型DeepSeek爆火出圈。它的诞生标志着中国在AI领域的自主研发能力迈上新台阶。它对标国际顶尖AI大模型Chat-GPT、Gemini等，同时结合中国本土化的需求，提供更接地气的解决方案。它的出现，不仅让我国人民爱国情绪高涨，也让国际同行感到压力。由此可知（ ） A. 中国AI技术完全实现自主创新 B. 中国AI技术超越国际最高水平 C. 加强国际合作可以推动科技发展 D. 科技创新有利于提高民族自信心 11. 一年一度的全国两会是我国人民政治生活中的大事。人民网公布2024年全国两会十大热词，“依法治国”“就业”“乡村振兴”“医疗”“高质量发展”“养老”“教育强国”等入选。这反映出（ ） A. 推进全过程人民民主建设 B. 民生问题成为广大群众关注的焦点 C. 医疗问题成为关注新趋势 D. 全国两会为民主政治建设奠定基础 12. 小玉同学在学习完古代亚非文明后，制作了以下文明名片，名片中的①处应填入（ ） 名称：古埃及 河流：① 文明象征：金字塔 说明：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶 A. 尼罗河 B. 两河流域 C. 印度河 D. 黄河 13. 以下是某同学制作的历史学习思维导图。该思维导图反映了（ ） 文艺复兴→探寻新航路→早期殖民掠夺→资本主义制度的初步确立 A. 欧洲从关注“神”到关注“人” B. 生产力对生产关系的决定作用 C. 上层建筑反作用于经济基础 D. 阶级斗争推动阶级社会的发展 14. 下面两幅地图，可以得出二战后非洲的发展趋势是（ ） A. 由孤立走向联合 B. 从分裂走向统一 C. 由屈辱走向独立 D. 由封闭走向开放 15. 任何事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下存在的，只有在特定的时空框架中，才可能对史事有准确的理解。下列史事的时间和空间表述完整的是（ ） A. 川东地下党王璞、江竹筠等同志领导了重庆国统区的人民民主运动 B. 1804年，天才作曲家贝多芬创作完成了其代表作《英雄交响曲》 C. 共和党人林肯当选为美国第16任总统，成为美国内战的导火索 D. 1917年11月6日晚，列宁来到彼得格勒的斯莫尔尼宫领导起义 二、非选择题：本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 西汉武帝时创立太学，所谓“太学”，其实质就是儒家式的大学，太学的教授是五经博士，教学内容是儒家经典。汉武帝采纳公孙弘的建议，在太学实行“设科射策，劝以官禄”的政策，下至郡太守卒史，皆用通一艺(一经)以上者，形成了“公卿大夫士吏，彬彬多文学之士”的局面。西汉后期，五经博士增加至十几个，太学生也增加到几千个，太学成为全国文化学术的中心。 ——摘编自毛礼锐《汉代太学考略》等 （1）根据材料一，概括西汉时期兴办太学的特点。结合所学知识，分析汉武帝兴办太学的影响。 材料二 大众教育是19世纪后期的大众社会的产物……到1900年前后，许多欧洲国家都建立了由国家财政支持的小学，为大众提供免费的义务性基础教育。欧洲国家为何要对大众教育承担起这种责任呢？自由主义者相信教育对于个人和社会的进步都是很重要的，保守主义者认为如此可以培养人民遵守社会纪律……对工业家来说，大众教育培养了满足他们需要的工人。然而大众教育的主要推动力还是政治性的。选举权的扩展需要有受教育程度更高的选民。更重要的是，义务性的大众教育向被教育者灌输爱国主义，使大众国民化，这为更高程度上的国家整合提供了机会。 ——摘编自[美]斯皮瓦格尔《西方文明简史》 （2）根据材料二，简要概括西方近代教育发展的趋势，并分析其原因。 材料三 纵观人类历史……世界强国无一不是教育强国，教育始终是强国兴起的关键因素。重教尚学是中华民族世代传承的优良传统，是中华民族生生不息的内在动力。作为一个人口众多的现代化后发大国，坚持教育优先发展，全面提高教育质量和人口素质，推动从人口大国向人力资源大国、人力资源强国转变，是全面建设社会主义现代化国家的必然选择。……中国共产党继承了马克思关于人的全面发展学说，将之作为指导中国共产党发展教育的世界观和方法论武器，在中国共产党的教育方针中，推动人的全面发展一直是其中的重要内容。 （3）根据材料三，归纳中国实施教育强国战略的背景。对我国实现教育强国战略提出你的一些具体可行的建议。 （4）综合上述材料，分析教育承担的社会功能有哪些？ 17. 今天的中国成为影响世界局势的一支重要力量。观察历史我们会有很多思考和感悟。某校开展了“探寻中国在国际社会中的崛起之路”的主题活动，请你完成以下探究任务。 探究一【在夹缝中求生存】 材料一 1914年6月，一战爆发。中国“希望”成为参战国，以期收回某些列强在中国的利益，提高中国的国际地位……8月，北京政府颁布的《局外中立条规》，宣告中国恪守中立，一切事宜均按国际公法办理。对于德奥方面与联军方面毫无偏袒。“各交战国在中国领土、领海内，不得有占据及交战行为，凡中国海陆各处，均不得倚之为根据地，以攻敌人。各交战国之军队、军械及辎重品，均不得由中国领土、领海经过。其有违背前项规定者，应听中国官员卸去武装，并约束扣留至战事完毕时为止”。 ——摘编自董继民、董俊霞《一战外交与中国》 材料二 1915年，协约国为打击德国在华势力，曾劝诱中国加入协约国阵营。北洋政府为摆脱日本控制，亦有参战打算，1917年2月德国宣布实行无限制潜艇战而致美国参战，协约国胜券已握。中国政府以中立国的身份，对德国无限制潜艇战提出严正抗议……孙中山、梁启超、陈独秀、李大钊、蔡元培等有识之士皆主张对德宣战并掀起舆论热潮。……最终北洋政府决定参战。同年8月中国正式对德宣战。 ——摘编自李志学《“一战”对德外交与中国加入国际体系》 （1）根据材料一、材料二，概括中国在一战期间立场的变化及其原因。并结合所学知识，分析第一次世界大战对中国社会所产生了怎样影响。 探究二【担当时代使命】 抗日战争的胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。 世界反法西斯战争期间，美国总统罗斯福说：“中国军队对贵国遭受野蛮侵略进行的英勇抵抗，已经赢得美国和一切热爱自由民族的最高赞誉。”1943年《中美新约》签订，废除美国在中国的领事裁判权等各项治外法权。同年，《中英新约》签订，英国正式放弃在华一切特权。 （2）观察地图，将下列历史事件的发生地填入示意图中的方框内。(填字母) A．德军突袭波兰 B．日本发动七七事变 C．签署《联合国家宣言》 （3）根据探究二地图和材料并结合所学知识，你认为中国在世界反法西斯战争中国际地位提高的表现和原因分别是什么？ 探究三【引领全球治理】 时间 大事记 1953年 提出和平共处五项原则 1955年 参加万隆会议，提出“求同存异”的方针 1971年 A 1978年 中共十一届三中全会，开启改革开放 2001年 B 2013年 提出共建“一带一路”倡议 2022年 人类命运共同体理念多次写入联大决议 （4）补充表格中的大事记。结合所学知识，归纳新中国成立以来中国参与全球治理的方式有何变化？变化的原因有哪些？ 18. 阅读材料，完成任务。 习近平总书记在《中国共产党第二十次全国的代表大会上的报告》中指出：“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。必须坚持贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。” 2024年4月15日是习近平总书记提出总体国家安全观十周年，是我国第九个全民国家安全教育日。请结合所学的历史人物、历史事件或制度、思想、科技文化成就等，在“粮食安全”“国土安全”“国际安全”中任选一个方面，自定一个你想论述的观点，以两个及两个以上的论据加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $