2026上海市松江区九年级二模综合试卷(跨学科部分)

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2026-04-30
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资源信息

学段 初中
学科 拓展
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 松江区
文件格式 PDF
文件大小 993 KB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57640861.html
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来源 学科网

内容正文:

跨学科案例分析部分 本部分共一个案例。阅读下列资料,回答第16题。 普氏野马是世界上现存唯一的野生马种、国家一级保护动物,被誉为“活化石”,原产于 我国新疆准噶尔盆地与蒙古的荒漠草原地区。该物种性格机警,体壮善跑,主要食用芨芨草、 梭梭、芦苇等,冬天能刨开积雪免食枯草。20世纪50年代,野生种群在我国灭绝。80年代 以来,普氏野马从欧洲被引回我国半散放养殖,后野放于新疆卡拉麦里、甘肃敦煌西湖、内 蒙古大青山和宁夏贺兰山等保护区。战至2025年,我国野马数量已突破900匹。 4保护区 图1我国野放普氏野马所在的四个保护区 图2普氏野马 入100个等高线 水源地 甲 公路 0 4000 900 0 图3普氏野马某野放区域地理简图 1.普氏野马野放所在的保护区均位于我国的(1)(填方位)地区,主要属于(2)(选 填“A季风区”或B非季风区”)。四个保护区中,植被最茂盛的是(3)保护区。(3分) 初三跨学科案例分析第13页共14页 2.与家马相比,普氏野马更适应荒漠环境的形态结构是 (1分) ①体型粗壮②牙齿细小③蹄甲宽大 ④脖颈修长 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 蒙古野驴 3.保护区内存在如下食物网:芨芨草< ◆狼。由此可知,普氏野马与蒙古 ·普氏野马 野驴、普氏野马与狼的关系分别是 。 (1分) A.共生、竞争 B.寄生、竞争 C.竞争、捕食 D.共生、捕食 4.与普氏野马(Equus ferus przewalskii)亲缘关系最近的是(1)(选填“A.家马[Equus ferus caballus]或B.蒙古野驴[Equus hemionus]"),理由是(2)。(2分) 5,研究人员选定图3所示区域作为普氏野马野放地。甲、乙两地中,哪一地点更适合?说明 理由。(4分) 6.研究人员构建了普氏野马种群灭绝概率模型(图4)。(4分) 100 ● 目前灾难水平 灾难程度增加10% 欧心 60 西 是 10 太000020动040动0 最初种群大小(匹) 图4不同灾难水平下不同最初野马个体数在未来100年后预测的种群灭绝概率 (1)说明普氏野马种群灭绝与灾难水平、最初种群大小的关系。(2分) (2)为避免普氏野马灭绝,结合模型提出可行性措施。(2分) 初三跨学科案例分析第14页共14页

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