单元三 法律与社会 讲义-2026年中考道德与法治二轮专题复习

单元三：法律与社会复习提纲 （一）秩序与规则（八上第三课） 在社会生活中，我们要维护秩序，遵守规则，才能享有自由。 为什么 1　 社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。 2　 社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现； 3　 社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。 怎样做 1　 自觉遵守社会规则（遵守社会规则需要他律和自律，需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。） 2　 坚定维护规则（从自己做起，自觉遵守规则；在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。） 3　 积极改进规则（我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。） 必备观点： · 社会规则（法治）划定了自由的边界,是人们享有自由的保障。 · 我们要维护社会秩序，遵守社会规则。 （二）自由与平等（八下第七课） 自由 是什么 自由不是为所欲为，是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无论是现实世界还是网络空间， 自由都是法律之内的自由。 为什么 ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②法治标定了自由的界限，法治是自由的保障。 ③法治既规范自由又保障自由。 怎么做 我们要珍视自由，珍惜宪法和法律赋予我们的权利，依法行使权利。 平等 是什么 ①同等情况同等对待。②不同情况差别对待。 怎么做 ①要反对特权。 ②要平等对待他人的合法权利。 ③要敢于抵制不平等的行为。 ④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 必备观点： · 自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的；自由都是法律之内的自由。 · 法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范自由又保障自由。 · 我们要珍视自由，珍惜宪法和法律赋予我们的权利，依法行使权利。 · 法律面前人人平等。我们要践行平等，反对特权。 （三）公平与正义（八下第八课） 公平与正义 为什么 · 公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。 · 正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。 怎样做 (1)国家层面 1　 坚持依法治国，完善法律法规。 2　 健全社会保障制度（如乡村振兴、实施最低生活保障制度、基本医保总体实现全覆盖等利企惠民举措。这一系列的民生举措有利于维护社会的公平正义)，缩小收入差距。 3　 严厉打击违法犯罪，维护社会秩序，保护公民合法权益。 （2）个人层面 1　 树立公平意识和法治观念，自觉遵守法律。 2　 面对非正义行为，要敢于斗争、善于斗争，见义智为。 3　 尊重他人权利，平等待人，不歧视他人。 4　 依法维护自身合法权益，通过合法途径解决矛盾。 法治对社会的作用 （九上第四课） 法治是中国式现代化的重要保障。是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 必备观点： · 我们要具有正义感，面对非正义行为，要敢于斗争，讲究策略。 · 司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。 · 公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。 · 维护社会公平正义。 单元三：法律与社会复习试题 1.2026年1月，最高人民法院发布典型案例，依法严惩侵害老年人权益的违法犯罪行为，湖南各级法院同步开展老年人权益保护专项审判。人民法院的这一举措体现了（ ） A．行使监察权，维护社会公平正义 B．坚持公正司法，守护人民群众利益 C．行使行政权，保障老年人安居乐业 D．行使立法权，完善老年权益保护法律 2.2025年10月国际盲人节期间，湖南长沙雨花区人民法院为盲人学生定制法治课、向盲人按摩从业者普及劳动维权知识，雨花区人民法院的这些举措主要体现了（ ） A．公民的合法劳动权益受法律特殊保护 B．司法机关坚持以人民为中心，守护公平正义 C．我国公民享有广泛的政治权利和自由 D．行政机关积极履行职能，保障弱势群体权益 3.放学回家，小亮看见有人偷偷地在撬邻居家的门锁，于是他立刻找了一个隐蔽的角落打电话报警，并暗中监视该人的动向。从法律角度，小亮的做法（ ） A．履行了打击犯罪行为的基本义务 B．容易带给自己麻烦，应视而不见 C．是见义“智”为、守护正义的表现 D．是敢于依法制裁违法犯罪的行为 4.两会期间，全国人大代表、政协委员齐聚北京，共商国是。一份份议案直面教育均衡、困难群体医疗保障等民生“痛点”。这说明（ ） A．选举民主是社会主义民主的独特优势 B．公平正义是全社会的共同追求和理想 C．政协作为国家机关在行使参政议政职能 D．人民代表大会制度是我国基本政治制度 5.自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观在社会层面的价值要求。下列观点符合上述价值要求的是（ ） ①在电影院看电影时，我可以根据剧情随意大笑和拍照，这是我的自由 ②教育部部署义务教育阳光招生专项行动，严禁掐尖招生，实施免试就近入学，这是倡导平等 ③在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队，这是践行公正 ④郴州交警开展“飙车炸街”专项整治行动，这符合法治的要求 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 6.《中小学生人工智能使用指南》明确指出，禁止学生直接复制人工智能生成的内容作为作业答案。对此同学们发表了不同的观点，以下正确的有（ ） ①必要的限制实际上是对中小学生学习权利的保护 ②所有学生使用人工智能的行为都应该被严格禁止 ③任何技术工具的使用自由都必须恪守应有的边界 ④使用人工智能是学生的自由，不应受到任何约束 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 7.数学中的核心概念，可隐喻社会运行与人际相处的准则。对以下数学概念的社会隐喻解读正确的有（ ） ①对称轴：权利与义务相统一，平等相待维系社会和谐 ②公约数：凝聚群体共同利益，坚持个人主义价值导向 ③绝对值：脱离社会集体约束，追求绝对自由独善其身 ④坐标系：明确个人社会定位，坚守法律道德行为底线 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8.【自由有界，维权有度】 · 近日，某小区发生一起邻里纠纷。502室住户张某发现自家厨房天花板渗水，无法正常使用，经检查确认为楼上602室厨房下水道渗漏所致。张某多次与602室住户李某沟通，要求其维修。李某却表示：“我在自家用水是我的自由，管道老化漏水是物业公司的责任，与我无关。” · 沟通无果后，双方矛盾升级，在一次激烈争执中，张某推搡李某致其倒地，造成李某轻微伤。此事在社区引发了广泛讨论。 请你对李某和张某的言行进行评析。 9.2025年5月，湖南省高级人民法院通报一起校园纠纷案例，引发社会关注。 · 某初中为维护教学秩序，严禁学生携带手机、平板电脑等电子设备，并鼓励学生举报。学生宋某发现同学周某违规使用平板电脑，趁周某离开时，从其书包中取出平板上交老师，并因此获得一瓶牛奶作为奖励。周某返回后，得知是宋某举报，情绪失控将宋某打伤。 · 后经法院审理判决，周某承担50%的民事赔偿责任，学校承担30%责任，宋某自行承担20%责任。 (1)结合材料，谈谈上述法院判决有何价值导向？ 法院判决后，同学们对责任的划分议论纷纷。 (2)请结合权利与义务的相关知识，评析上述观点。 鸿鹄志 鸿鹄志 学科网（北京）股份有限公司 $