摘要:
**基本信息**
八年级期中物理卷聚焦力学核心,通过生活情境(吸盘、矿泉水瓶)与科技应用(冰壶、三峡船闸),融合物理观念与科学探究,实现基础巩固与能力提升的梯度考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|6/14|力的作用效果、压强、密度|结合马德堡半球模拟实验考查压强概念|
|选择题|8/16|重力与质量、平衡力|双选题(M、N物体受力分析)提升科学思维层次|
|实验探究题|3/19|压力作用效果、阻力对运动影响|含误差分析(盐水密度测量)与科学推理(阻力为零情景)|
|综合应用题|2/17|密度、压强计算|联系冰壶运动、三峡船闸,体现科学态度与社会责任|
内容正文:
2025-2026学年第二学期八年级期中
物理试卷答案
一、填空题
1.形状;相互
2.小于;小
3.大于;深度
4.等于;10;10
5.2;>;2:1
6.2;一切物体在不受外力作用时,将保持匀速直线运动状态
二、选择题
7.D
8.D
9.B
10.B
11.B
12.B
13.BC
14.AC
三、作图题
15.
16.
四、实验探究题
17.(1)凹陷程度
考试
(2)压力越大
(3)乙、丙
(4)错误;没有控制压力大小不变
18.(1)初速度
(2)慢
(3)匀速直线运动
(4)不能
(5)静止
(6)改变
19.(1)游码;左
(2)60;1.2×103;大;②③①
(3)a
(4)不变
五、综合应用题
20.解:
(1)冰壶的密度p=m/V=20kg/8×10~3m3=2.5×103kg/m3
(2)冰壶重力G=mg=20kg×10N/kg=200N,
阻力f=0.01G=0.01×200N=2N,
滑行时只受阻力,合力F合=f=2N,方向与运动方向相反
(3)冰壶对冰面压力F=G=200N,压强P=号=8器=1×10+Pa
答:(1)冰壶密度为2.5×103kg/m3;(2)合力为2N;(3)对冰面压强为1×104Pa
21.解:
(1)连通器
2船底受到水的压强P=Pg=1××袋×6m=6×10*P,
压力F=pS=6×104Pa×60m2=3.6×106N
(3)100m深处压强P=Pgh=1×103kg/m3×10N/kg×100m=1×106Pa,
潜水服受到压力F=p'S'=1×106Pa×5m2=5×106N,
5×10N<9.75×10N,无危险
答:(1)连通器;(2)船底受到水的压力为3.6×10N;(3)潜水员在100米处无危险2025-2026学年第二学期八年级期中考试
《物理》试卷
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1、如图所示,手拉弦,这个现象说明了力可以改变物体的
同时弦也拉手,又说明了力
的作用是
的。
2、如图所示,用两个吸盘模拟马德堡半球实验。将两个吸盘对接,用力挤压出空气后,难以将其
分开,说明吸盘内部气体压强
(选填“大于”、“等于”或“小于”)大气压强。若在海拔
更高的地方做同样的实验,将其分开所需的力更小,说明海拔越高,大气压强越
3、如图甲所示,将一个装满水的矿泉水瓶先正放后倒放在水瓶桌面上,水对瓶盖的压强
(选填
“大于”“小于”或“等于”)正放时对瓶底的压强:若在矿泉水瓶的侧壁扎两个小孔如图乙所示,
拧开矿泉水瓶盖,观察到孔中的水喷的更远,说明液体压强与
有关。
甲
1题
2题
3题
4、如图所示,将一木块放在水平桌面上,给他施加一个水平向右的拉力F,当拉力大小为5N时,
木块保持静止,此时木块所受的摩擦力
(选填“大于”、“小于”或“等于”)5N,将拉力
增大到10N,木块做匀速直线运动,此时木块所受的摩擦力大小为N。若拉力突然减为零,
木块受到的摩擦力为
N。
5、如图是甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系图象。甲物质的密度p甲为
g/cm3,p
甲
p2(选填“=”“>”或“<”)。分别用甲、乙两种物质做成体积相同的实心体,则它
们的质量之比m甲:mz为
6、钢球沿如图所示光滑弧形轨道从A点滑到0点,如果钢球运动到0点时,受到的一切外力同时
消失,则小钢球将沿路线
(选填“1”、“2”、“3”或“4”)运动,你猜想的依据为
1/6
个mg
甲
7777777777777777777777
0
V/cm'
4题
5题
6题
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第712题,每小题只有一个选项符合题目要
求,第13~14题,每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错
选的得0分)
7、关于重力和质量的关系,以下几种说法中正确的是()》
A.1kg等于10N,重力方向总是竖直向下
B.将10kg物体从地球带到月球上,其质量和重力都要变小
C.天平和测力计在月球上将无法正常使用
D.地面某位置处,同一物体受到的重力跟它的质量成正比,2kg物体受到的重力约20N
8、密度知识与生活联系非常紧密,下列相关说法正确的是()
A.冬天户外水管冻裂,是因为水结冰时,密度变大,体积变大
B.可以利用密度来鉴别物质,因为不同物质的密度一定不同
C.风力发电机的叶片采用碳纤维材料制成,主要是因为其强度高、密度大
D.夏天开空调制冷时,排风口向上可以使屋子里更快凉快起来
9、《天工开物》记载了人们劳作时的情景,图中所用工具为了减小压强的是()
A,锄头锄田
B,宽扁担挑粮
C.夯锤榨油
D.踏碓春谷
10、小明练习使用弹簧测力计测量物体的重力,有如下操作:
①把待测物体挂在挂钩上:
②观察弹簧测力计的测量范围,弄清刻度上每一小格表示多少牛:
2/6
③在竖直方向上调整弹簧测力计指针的位置(对准零刻度线):
④待指针稳定后读数。
你认为合理的顺序是()
A.①②③④
B.②③①④
C.②①③④
D.①④②③
11、如图所示,是某运动员举起杠铃停留在空中不动时的情形,下列说法正确的是(
A.运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力
B.运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力是一对相互作用力
C.运动员对地面的压力和运动员对杠铃的支持力是一对相互作用力
举重
D.运动员的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力
12、如图所示是同学们在课间活动时踢健子的情景,毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中,均
受到空气阻力的作用。下列对键子上下飞舞时所受合力分析正确的是()
A.上升过程中合力方向竖直向上
B.下落过程中合力方向竖直向下
C.最高点时处于静止状态合力为零
D.上升过程中合力小于下落过程中合力
13、(双选)如图,M、N两个物体叠放在水平面上保持静止,同时有F=10N的两个水平力分别作用
于M、N两物体上,下列分析正确的是()
A.M和N之间摩擦力为20N
B.地面对N的摩擦力为ON
M
C.M对N的摩擦力为10N,方向水平向左
N
7
D.地面对N的摩擦力为10N,方向水平向右
14、(双选)乒乓球被称为中国的“国球”,深受同学们喜欢。关于乒乓球运动中蕴含的力学知识,
下列说法正确的是()
A.将乒乓球向上抛出后,球能继续向上运动是因为球具有惯性
B.乒乓球被扣杀后飞向对方,是因为球拍在空中持续给球一个力
C.乒乓球的质量小,所以容易被快速抽杀
D.打乒乓球时球拍对球有力的作用,球对球拍没有力的作用
三、作图题(本题共2小题。每小题2分,共4分)
15、如图所示,请画出运动员起跑时,起跑器对运动员脚掌的支持力F的示意图。
3/6
16、如图所示,小球静止在水平地面上,请画出小球的受力示意图
●0
四、实验探究题(本题共3小题,第17题5分,第18题6分,第19题8分,共19分)
17、小辉同学利用A、B两物体、海绵等器材“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验,如
图所示:
(1)实验过程中通过观察海绵的
来比较压力的作用效果。
(2)比较甲、乙两图,能够得到结论;在受力面积一定时,
压力的作用效果越明
显。
(3)若要“探究压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较
两图来进行。
(4)小辉同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁,发现它们对海绵的压
力的作用效果相同,由此他得出结论:压力的作用效果与受力面积的大小无关。这个结论是
(选填“正确”或“错误”)的,原因是
18、在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布
和木板:让小车从斜面顶端滑下,如图甲所示,观察和比较小车在毛巾表面,棉布表面和木板表面
滑行的距离。
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由同一高度滑下,目的是让小车在水平面具有相同的
(2)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受
到的阻力越小,速度减小得越
(选填“快”或“慢”)。
(3)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做
(④)在此基础上,牛顿总结伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,问:牛顿第一定律
4/6
(选填“能”或“不能”)直接由实验得出。
(⑤)通过上面的探究后,小明再思考如下的问题,如图乙所示,摆球从A点由静止释放摆到
右侧最高点C时,如果摆球所受的力忽然全部消失,则摆球将
。
(选填“往回摆”“静
止”或“做匀速直线运动”)
(6)通过以上实验可以得出的结论是:力是
(选填“改变”或“维持”)物体运动状
态的原因。
甲
乙
19、物理小组的同学们一起测量盐水和石头的密度。
80
50g
20g20g
如
60
40
20
甲
丙(a)
丙b)
(1)把天平放在水平桌面上,将
归零,发现指针静止时偏向分度盘中线的右侧,此时应
将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡。
(2)天平调平后小红进行了三步操作:
①测空烧杯的质量为32g;
②如图甲,用天平测烧杯和盐水的总质量为
g;
③将盐水全部倒入量筒,液面如图乙所示。
则盐水的密度为
kg/m3,按这样的操作步骤会导致密度测量值比真实值偏
(选
填“大”或“小”),为减小误差,以上操作合理的顺序是
(填序号)。
(3)小明说如果想区分水和盐水,还可以利用丙图来判断,由图可知,
(选填“a”或
“b”)烧杯内是水。
516
(4)在图丙()中,不改变金属盒的深度,将橡皮膜转向上方,观察到·形管液面高度差
(变大/变小/不变)。
五、综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分)
20、冰壶运动日益受到中学生的青睐。冰壶由花岗岩凿磨而成,质量为20kg,体积为8×1
0-3m3,停在冰面上时冰壶与冰面的接触面积为(0.02m2。某次比赛中,如图所示,投掷手将冰壶
推出,冰壶在12s内向前直线滑行18m后静止,冰壶滑行过程中受到的阻力是冰壶重力的0.01
倍。请计算:(g取10N/kg)
(1)冰壶的密度。
(2)冰壶脱手后直线滑行过程中受到的合力。
(3)冰壶停在水平冰面上时,冰壶对冰面的压强。
21、我国的三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程,上、下游水位差最高可达113m,三峡船闸是世界
上最大的闸室、共有5级,船舶通过船闸要翻越40层楼房的高度,如图所示。现有一艘轮船从水
位是150m的上游进入首级闸室,船底距水面的深度为6m。(p水=1×103kgm3,g取10N/kg)
则:
下游
闸室
上游
阀门B
阀门A
(1)三峡船闸是利用
原理工作,使轮船安全顺利的通过船闸:
(2)若该船的底面积为60m2,则船底受到水的压力大小为多少?
(3)现有一潜水员穿上用特种钢材制成外表面积为5的潜水服,下潜到深水区进行坝体常规
检查,若该潜水服的最大可抗压力为9.75×10N,则该潜水员下潜水下100米处时,是否有危险?
6/6
2025—2026学年第二学期八年级期中考试
《物理》答题卡
姓名: 班级:
考场: 座位号: 考号
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚,并认真核对条形码上的姓名和准考证号。
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不留痕迹。
3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时,必须用2B铅笔,并描浓。
4.在草稿纸、试题卷上答题无效。
5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
二、客观题(7~12为单选题;13~14为双选题)
7 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D]
8 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D]
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1.________;__________. 2._________;___________ 3.___________;__________
4.________;___________;___________. 5.__________;___________;____________
6._____________;__________________________________________________________
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
15.
四、实验探究题(本题共3小题,第17题5分,第18题6分,第19题8分,共19分)
17. (1) (2)
(3) (4)
18. (1) (2) (3)
(4) (6) (5)
19.(1)
(2)② ③ (3) (4)
五、综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分)
20.
21. (1)
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2025-2026学年第二学期八年级期中考试
《物理》试卷
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1、如图所示,手拉弦,这个现象说明了力可以改变物体的 ,同时弦也拉手,又说明了力的作用是 的。
2、如图所示,用两个吸盘模拟马德堡半球实验。将两个吸盘对接,用力挤压出空气后,难以将其分开,说明吸盘内部气体压强 (选填“大于”、“等于”或“小于”)大气压强。若在海拔更高的地方做同样的实验,将其分开所需的力更小,说明海拔越高,大气压强越 。
3、如图甲所示,将一个装满水的矿泉水瓶先正放后倒放在水瓶桌面上,水对瓶盖的压强 (选填“大于”“小于”或“等于”)正放时对瓶底的压强;若在矿泉水瓶的侧壁扎两个小孔如图乙所示,拧开矿泉水瓶盖,观察到B孔中的水喷的更远,说明液体压强与 有关。
4、如图所示,将一木块放在水平桌面上,给他施加一个水平向右的拉力 F,当拉力大小为5N时,木块保持静止,此时木块所受的摩擦力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)5N,将拉力增大到 10N,木块做匀速直线运动,此时木块所受的摩擦力大小为 N。若拉力突然减为零,木块受到的摩擦力为 N。
5、如图是甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系图象。甲物质的密度ρ甲为 g/cm³,ρ甲 ρz(选填“=”“>”或“<”)。分别用甲、乙两种物质做成体积相同的实心体,则它们的质量之比m甲:mz为 。
6、钢球沿如图所示光滑弧形轨道从A点滑到O点,如果钢球运动到O点时,受到的一切外力同时消失,则小钢球将沿路线 (选填“1”、“2”、“3”或“4”)运动,你猜想的依据为 。
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题,每小题只有一个选项符合题目要求,第13~14题,每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分)
7、关于重力和质量的关系,以下几种说法中正确的是( )
A.1kg等于 10N,重力方向总是竖直向下
B.将10kg物体从地球带到月球上,其质量和重力都要变小
C.天平和测力计在月球上将无法正常使用
D.地面某位置处,同一物体受到的重力跟它的质量成正比,2kg物体受到的重力约 20N
8、密度知识与生活联系非常紧密,下列相关说法正确的是( )
A.冬天户外水管冻裂,是因为水结冰时,密度变大,体积变大
B.可以利用密度来鉴别物质,因为不同物质的密度一定不同
C.风力发电机的叶片采用碳纤维材料制成,主要是因为其强度高、密度大
D.夏天开空调制冷时,排风口向上可以使屋子里更快凉快起来
9、《天工开物》记载了人们劳作时的情景,图中所用工具为了减小压强的是( )
10、小明练习使用弹簧测力计测量物体的重力,有如下操作:
①把待测物体挂在挂钩上;
②观察弹簧测力计的测量范围,弄清刻度上每一小格表示多少牛;
③在竖直方向上调整弹簧测力计指针的位置(对准零刻度线);
④待指针稳定后读数。
你认为合理的顺序是( )
A.①②③④ B.②③①④ C.②①③④ D.①④②③
11、如图所示,是某运动员举起杠铃停留在空中不动时的情形,下列说法正确的是( )
A.运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力
B.运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力是一对相互作用力
C.运动员对地面的压力和运动员对杠铃的支持力是一对相互作用力
D.运动员的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力
12、如图所示是同学们在课间活动时踢毽子的情景,毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中,均受到空气阻力的作用。下列对毽子上下飞舞时所受合力分析正确的是( )
A.上升过程中合力方向竖直向上
B.下落过程中合力方向竖直向下
C.最高点时处于静止状态合力为零
D.上升过程中合力小于下落过程中合力
13、(双选)如图,M、N两个物体叠放在水平面上保持静止,同时有F=10N 的两个水平力分别作用于 M、N两物体上,下列分析正确的是( )
A.M和N之间摩擦力为20N
B.地面对N的摩擦力为ON
C.M对N的摩擦力为10N,方向水平向左
D.地面对N的摩擦力为10N,方向水平向右
14、(双选)乒乓球被称为中国的“国球”,深受同学们喜欢。关于乒乓球运动中蕴含的力学知识,下列说法正确的是( )
A.将乒乓球向上抛出后,球能继续向上运动是因为球具有惯性
B.乒乓球被扣杀后飞向对方,是因为球拍在空中持续给球一个力
C.乒乓球的质量小,所以容易被快速抽杀
D.打乒乓球时球拍对球有力的作用,球对球拍没有力的作用
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
15、如图所示,请画出运动员起跑时,起跑器对运动员脚掌的支持力F的示意图。
16、如图所示,小球静止在水平地面上,请画出小球的受力示意图。
四、实验探究题(本题共3小题,第17题5分,第18题6分,第19题8分,共19分)
17、小辉同学利用A、B两物体、海绵等器材“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验,如图所示:
(1)实验过程中通过观察海绵的 来比较压力的作用效果。
(2)比较甲、乙两图,能够得到结论;在受力面积一定时, ,压力的作用效果越明显。
(3)若要“探究压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较 两图来进行。
(4)小辉同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁,发现它们对海绵的压力的作用效果相同,由此他得出结论:压力的作用效果与受力面积的大小无关。这个结论是 (选填“正确”或“错误”)的,原因是 。
18、在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布和木板;让小车从斜面顶端滑下,如图甲所示,观察和比较小车在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距离。
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由同一高度滑下,目的是让小车在水平面具有相同的 。
(2)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越 (选填“快”或“慢”)。
(3)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做 。
(4)在此基础上,牛顿总结伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,问:牛顿第一定律 (选填“能”或“不能”)直接由实验得出。
(5)通过上面的探究后,小明再思考如下的问题,如图乙所示,摆球从A 点由静止释放摆到右侧最高点 C 时,如果摆球所受的力忽然全部消失,则摆球将 。(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”)
(6)通过以上实验可以得出的结论是:力是 (选填“改变”或“维持”)物体运动状态的原因。
19、物理小组的同学们一起测量盐水和石头的密度。
(1)把天平放在水平桌面上,将 归零,发现指针静止时偏向分度盘中线的右侧,此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡。
(2)天平调平后小红进行了三步操作:
①测空烧杯的质量为32g;
②如图甲,用天平测烧杯和盐水的总质量为 g;
③将盐水全部倒入量筒,液面如图乙所示。
则盐水的密度为 kg/m³,按这样的操作步骤会导致密度测量值比真实值偏 (选填“大”或“小”),为减小误差,以上操作合理的顺序是 (填序号)。
(3)小明说如果想区分水和盐水,还可以利用丙图来判断,由图可知, (选填“a”或“b”)烧杯内是水。
(4)在图丙(b)中,不改变金属盒的深度,将橡皮膜转向上方,观察到U形管液面高度差 (变大/变小/不变)。
五、综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分)
20、冰壶运动日益受到中学生的青睐。冰壶由花岗岩凿磨而成,质量为 20kg,体积为 停在冰面上时冰壶与冰面的接触面积为( 某次比赛中,如图所示,投掷手将冰壶推出,冰壶在 12s内向前直线滑行 18m后静止,冰壶滑行过程中受到的阻力是冰壶重力的0.01倍。请计算:(g取10N/kg)
(1)冰壶的密度。
(2)冰壶脱手后直线滑行过程中受到的合力。
(3)冰壶停在水平冰面上时,冰壶对冰面的压强。
21、我国的三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程,上、下游水位差最高可达113m,三峡船闸是世界上最大的闸室、共有5级,船舶通过船闸要翻越40层楼房的高度,如图所示。现有一艘轮船从水位是150m的上游进入首级闸室,船底距水面的深度为6m。,g取10N/ kg)则:
(1)三峡船闸是利用 原理工作,使轮船安全顺利的通过船闸;
(2)若该船的底面积为则船底受到水的压力大小为多少?
(3)现有一潜水员穿上用特种钢材制成外表面积为的潜水服,下潜到深水区进行坝体常规检查,若该潜水服的最大可抗压力为则该潜水员下潜水下100米处时,是否有危险?
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