精品解析：山西忻州市繁峙县北城中学2025-2026学年下学期阶段评估(六)七年级生物学(人教版)A

七年级阶段评估（六） 生物学（人教版）A 满分100分，时间为60分钟 注意事项： 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 1. 玉米播种后遭遇连续降雨，田间积水，导致玉米出苗率显著降低。造成该现象的主要原因是（ ） A. 养分流失严重 B. 病菌侵染增多 C. 土壤缺乏空气 D. 种子结构损坏 2. 学习小组设计了“自制豆芽机”装置（如图），老师认为该设计不完善，不能提供豆芽萌发所需的（　　） A. 水 B. 温度 C. 空气 D. 阳光 3. 如图是植物体和叶芽结构示意图，相关叙述正确的是（ ） A. ①叶②茎③新芽 B. ④幼叶可发育成②茎 C. ⑤芽轴可发育成③新芽 D. ⑥芽原基可发育成①叶 4. 枣茶是由野生酸枣芽炒制而成的。下列关于酸枣芽的描述不正确的是（　　） A. 一株酸枣树上可以有多个顶芽 B. 因着生位置不同，芽可分为顶芽和侧芽 C. 万千枝条和绿叶都是由叶芽发育而成的 D. 木本植物的枝条能长长，但不能加粗 5. 某地区蝗虫肆虐，花生的花中的（　　）被蝗虫吃了，将不能发育成果实。 A. 花瓣 B. 子房 C. 花药 D. 花柱 6. 豌豆花中能够发育成豌豆种子的结构是（　　） A. 雄蕊 B. 珠被 C. 子房 D. 胚珠 7. 下列曲线图能正确反映在晴朗高温状态下绿色植物蒸腾作用强度变化的是（　　） A. B. C. D. 8. 某同学进行“观察叶片的结构”实验，所看到的菠菜叶横切面如下图，下列说法不正确的是（ ） A. 气孔的开闭由[5]保卫细胞控制 B. 制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，选取其中最薄的一片，制成临时切片进行观察 C. 图中[1]是上表皮，一般分布的气孔多 D. 叶片与外界进行气体交换的“窗口”是图中的[4] 9. 某生物兴趣小组将天竺葵放在黑暗处24小时；用遮光材料把一叶片的一部分从上下两面遮盖起来；将天竺葵放到阳光下照射；几小时后，取下叶片，去掉遮光材料；将叶片放入酒精中水浴加热；漂洗叶片后向叶片表面滴加碘液，稍停片刻，冲掉碘液。结果见光部分、遮光部分都变为蓝色，出现这种情况最可能的原因是（　　） A. 遮光材料遮光不彻底 B. 光照强度不够 C. 水浴加热时间不足 D. 用碘液处理时间不足 10. 某同学探究“水温对水草光合作用的影响”，设置了常温和低温两组装置，发现常温下水草产生的气泡（氧气，光合作用的产物）较多。下列说法错误的是（　　） A. 实验变量是水的温度 B. 两组水草的长势不需要相同 C. 两组水草的数量应相同 D. 说明水草的光合作用需要适宜的温度 11. 某生物小组将等量萌发的种子和煮熟的种子分别放入玻璃瓶中。一段时间后，向瓶中伸入燃烧的蜡烛，观察到的实验现象如图所示。下列关于该实验的叙述正确的是（ ） A. 实验证明，萌发的种子释放了二氧化碳 B. 种子萌发所需的能量主要来自细胞核 C. 萌发的种子能进行呼吸作用消耗氧气 D. 煮熟的种子不能进行呼吸作用，因为细胞内没有线粒体 12. 新疆的瓜果都很甜，比如新疆阿克苏地区的苹果，阿克苏苹果的种植历史可追溯至唐代。公元646年，《大唐西域记》记载当地盛产“柰”(早期绵苹果)，印证了该地区苹果栽培的千年传统，下图，过程Ⅰ和Ⅱ分别是苹果树的两种生理活动，下列有关解释错误的是（ ） A. a、b、①、②分别为二氧化碳、有机物、线粒体、叶绿体 B. 苹果树在生长期间白天和黑夜都在进行过程Ⅱ C. 苹果果实内的糖类来自叶片的过程I D. 阿克苏苹果甜的原因是，新疆晚上气温低，呼吸作用微弱，有机物分解少 13. 植树造林能够有效践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念，下列不属于绿色植物生态价值的叙述是（　　） A. 为人类提供木材、药材等资源 B. 保持水土，防风固沙 C. 吸收二氧化碳，释放氧气 D. 调节气候，净化空气 14. “三孩”政策全面开放后，小明的妈妈想再生一个孩子，但准备了一年都没有怀孕。经检查发现，其输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是（　　） A. 不能为胚胎发育提供营养 B. 精子和卵细胞无法结合 C. 不能产生卵细胞 D. 无法分泌雌性激素 15. 结合女性生殖系统示意图，判断下列与人的生殖和发育有关的叙述，正确的是（　　） A. 人的胚胎发育在①中完成 B. 精子和卵细胞结合的场所是② C. 女性最主要的生殖器官是③ D. 胎儿在母体中发育的部位是④ 16. 青春期是青少年生理和心理发生明显变化的关键发育阶段。下列做法不利于健康度过青春期的是（ ） A. 女生要注意经期卫生 B. 男生在变声期间要保护嗓子 C. 与异性交往既大方又要有分寸 D. 自己处理心理矛盾，绝不打扰别人 17. “保护天然林”和“退耕还林”的主要目的是 A. 改善生态环境 B. 开发生态旅游 C. 增加木材产量 D. 发展畜牧业 18. 栀子花开花过程中会消耗有机物，这些有机物主要是（　　） A. 绿叶进行光合作用制造的 B. 花朵进行光合作用制造的 C. 绿叶进行呼吸作用制造的 D. 根从土壤里吸收的 19. 普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个玻璃罩内，结果小白鼠和植物都能存活很长时间。同学们重复这个实验，有的能成功，有的不能成功，下列说法错误的是（　　） A. 该实验并不科学，没有可重复性 B. 该实验的成功与否，要看是否将装置置于阳光下 C. 普利斯特利实验时，植物释放的氧气与小白鼠需要的氧气可能达到了平衡 D. 普利斯特利从中得出的结论是绿色植物可以净化空气 20. 傍晚人们在任城森林公园游玩，倍感空气清新、凉爽湿润，这是因为植物进行了（　　） A. 蒸腾作用和光合作用 B. 呼吸作用和光合作用 C. 呼吸作用和蒸腾作用 D. 光合作用和蒸腾作用 21. 很多家庭喜欢购买鲜花装饰家居。但是健康专家提示鲜花不宜放在卧室里过夜，尤其是大量鲜花。其中蕴含的生物学原理是（　　） A. 鲜花吸收卧室内的水分使空气干燥 B. 鲜花进行呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳 C. 鲜花需要低温保存，卧室内温度太高 D. 鲜花会导致每个人发生过敏反应 22. 如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下，以下叙述中正确的是（ ） A. AB段曲线表示绿色植物只进行呼吸作用 B. B点表示绿色植物光合作用、呼吸作用都停止 C. 曲线BD段植物体会向外释放二氧化碳 D. 曲线AD段表示光合作用随着光照强度的增强而增强 23. 公共场合不能抽烟，若有孕妇在场，有害物质可能危害胎儿健康,下列路径能正确表示有毒物质进入胎儿体内的是（ ） A. 母体→脐带→胎盘→胎儿 B. 母体→胎盘→脐带→胎儿 C. 胎盘→脐带→母体→胎儿 D. 脐带→胎盘→母体→胎儿 24. 现在有越来越多的人意识到对宠物狗结扎的重要性，对宠物狗结扎不仅可以有效防止不必要的繁殖，减少流浪狗的数量，还能降低宠物狗患生殖系统疾病的发病率。下列措施中不能起到让宠物狗绝育的手术是（ ） A. 切除睾丸 B. 切除阴囊 C. 结扎输卵管 D. 切除卵巢 25. 青春期的少男少女心理和生理都发生了很大变化，下列关于青春期卫生保健的说法，错误的是（ ） A. 注意个人卫生，勤换内衣 B. 月经期间避免剧烈运动 C. 过分关注外在形象，节食减肥 D. 保证充足的睡眠 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 26. 一棵桃树从一粒小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期（如图所示）。请回答下列问题： （1）A→B过程中，除需要一定的外界条件外，还需要A的种子具有_______（答出一点即可）特点；B→C过程中，要经常施肥，目的是为桃树的生长提供所需要的________。 （2）桃花最主要的结构是_______。开花后，花粉从花药中散放出来，落在D的_______（填字母）上的过程称为传粉。 （3）桃种子中具有保护作用的是[ ]_______；储存营养物质的结构是[ ]_______；桃种子中的胚是由_______（填文字）发育来的。 27. 图一是梨树的部分生理活动示意图；图二是梨树在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用活动强度变化曲线；图三是叶肉细胞中两种气体扩散方向示意图。据图回答问题： （1）炎热的夏季梨树林清凉舒适是因为梨树进行图一中的[_______]过程，降低了环境温度。 （2）图一中的A与图二中的曲线_______表示同一生理过程。若对某一叶片摘取称重，一天中叶片质量最重的时间点是图二中的_______时，此时图三中存在的过程有_______（填序号）。 （3）由图可以看出，正午时分，光合作用强度会_______（填“增强”或“减弱”），原因是_______。 28. 青春期是人一生中重要的发育时期，既是身体生长发育的关键时期，也是心理健康成长的重要阶段，回答问题： （1）_______的成熟是青春期最主要的变化。进入青春期后，男性的_______开始产生精子，女性的_______开始产生卵细胞。 （2）上图表示青春期男性与女性身高增长情况，由图可知，_______进入青春期时间较早，男性身高增长速度大约在_______岁后超过女性。 29. 某兴趣小组为探究不同光照条件对光合作用效率的影响，进行了如下实验，请分析回答： 步骤1 取生长旺盛、生理状态相近的生菜叶片，用打孔器打出相同的圆形小叶片60片。 步骤2 将圆形小叶片置于注射器内，注射器内吸入清水并排出残留空气。用手指堵住注射器前端小孔，并慢慢拉动活塞，重复几次，使小叶片内气体逸出。’将处理过的圆形小叶片放入盛有清水的烧杯中，置于黑暗处待用（小叶片全部沉入水底）。 步骤3 取6只小烧杯并编号，倒入等量清水，各放入10片圆形小叶片，用LED灯作为光源，分别置于不同光质（光线颜色）、不同光照强度（瓦数越大装置内光照强度越大）的条件下，如图1所示。 步骤4 观察并记录同一时间段内各实验装置中圆形小叶片浮起的数量。 （1）若选择①③⑤号作为一组对照实验，是为了探究_______对光合作用效率的影响。若选择①②号作为一组对照实验，是为了探究_______对光合作用效率的影响。 （2）使用60片圆形小叶片而非6片的原因是_______。 （3）置于灯下后，圆形小叶片上浮的原因是小叶片通过_______作用产生了_______，它们以微小的气泡形式附着在叶片的表面，增大了叶片的浮力，请写出该作用的方程式：_______。 （4）该兴趣小组将12分钟时的数据绘制成柱状图（如图2），你能得出的结论是：_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级阶段评估（六） 生物学（人教版）A 满分100分，时间为60分钟 注意事项： 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 1. 玉米播种后遭遇连续降雨，田间积水，导致玉米出苗率显著降低。造成该现象的主要原因是（ ） A. 养分流失严重 B. 病菌侵染增多 C. 土壤缺乏空气 D. 种子结构损坏 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发需要充足的空气、适宜的温度和一定的水分，田间积水会改变土壤的空气环境，进而影响种子萌发。 【详解】A．养分流失严重并非导致玉米出苗率显著降低的主要原因，故A错误。 B．病菌侵染增多是积水可能引发的次生问题，不是造成出苗率下降的主要因素，故B错误。 C．田间积水会将土壤中的空气排挤出去，种子萌发需要充足的空气来进行呼吸作用，缺乏空气会抑制种子萌发，故C正确。 D．田间积水通常不会直接损坏种子结构，故D错误。 故选C。 2. 学习小组设计了“自制豆芽机”装置（如图），老师认为该设计不完善，不能提供豆芽萌发所需的（　　） A. 水 B. 温度 C. 空气 D. 阳光 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发的环境条件包括适宜的温度、适量的水和充足的空气。 【详解】种子萌发的外界条件为适量的水、适宜的温度和充足的空气。观察装置图，有淋水系统能提供水分，有控温装置能调节温度。但装置是密封的，密封环境会导致空气不足，而种子萌发需要充足的空气。另外，种子萌发一般不需要阳光。所以该设计不完善，不能提供豆芽萌发所需的空气，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 如图是植物体和叶芽结构示意图，相关叙述正确的是（ ） A. ①叶②茎③新芽 B. ④幼叶可发育成②茎 C. ⑤芽轴可发育成③新芽 D. ⑥芽原基可发育成①叶 【答案】A 【解析】 【详解】A．图中，①是叶、②是茎、③是新芽（侧芽），A正确。 B．④是生长点，不是幼叶，幼叶才发育成叶，而不是②茎，B错误。 C．⑤芽轴发育成②茎，不是③新芽，C错误。 D．⑥芽原基发育成③侧芽，不是①叶，D错误。 4. 枣茶是由野生酸枣芽炒制而成的。下列关于酸枣芽的描述不正确的是（　　） A. 一株酸枣树上可以有多个顶芽 B. 因着生位置不同，芽可分为顶芽和侧芽 C. 万千枝条和绿叶都是由叶芽发育而成的 D. 木本植物的枝条能长长，但不能加粗 【答案】D 【解析】 【分析】（1）按照其发育的结果芽分为花芽、枝芽（叶芽）和混合芽。花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝、叶和花的芽。按照芽的着生位置不同，芽可以分为顶芽和侧芽。 （2）叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 【详解】A．酸枣树会有多个分枝，每个分枝的顶端一般都存在顶芽，所以一株酸枣树上可以有多个顶芽，A正确。 B．按照着生位置不同，芽可分为顶芽和侧芽。生长在主干和侧枝顶端的芽是顶芽，生长主干和侧枝侧面的芽是侧芽，B正确。 C．据分析可知，一个叶芽就是一个未伸展的枝条，因此万千枝条和绿叶都是由叶芽发育而成的，C正确。 D．木本植物的枝条通过顶端分生组织能够使枝条长长，韧皮部和木质部之间的形成层能够使茎加粗，D错误。 故选D。 5. 某地区蝗虫肆虐，花生的花中的（　　）被蝗虫吃了，将不能发育成果实。 A. 花瓣 B. 子房 C. 花药 D. 花柱 【答案】B 【解析】 【分析】果实由花的子房发育而来，子房是雌蕊基部膨大的部分，内含胚珠，受精后发育为果实。其他部分如花瓣、花药、花柱受损可能影响传粉或受精过程，但不直接决定果实能否形成。 【详解】A．花瓣主要起吸引传粉者的作用，被破坏不影响子房发育，故A不符合题意。 B．子房是发育成果实的结构，若被破坏则无法形成果实，故B符合题意。 C．花药内含花粉（雄蕊部分），被破坏可能影响传粉，但若已完成授粉则子房仍可发育，故C不符合题意。 D．花柱是花粉管进入子房的通道，被破坏可能阻碍受精，但若已受精则子房仍可发育成果实，故D不符合题意。 故选B。 6. 豌豆花中能够发育成豌豆种子的结构是（　　） A. 雄蕊 B. 珠被 C. 子房 D. 胚珠 【答案】D 【解析】 【分析】受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，纷纷凋落。子房继续发育成为果实，其中，子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。 【详解】A．雄蕊是花中的雄性生殖器官，产生花粉，不参与种子形成，故A不符合题意。 B．珠被发育成种皮，保护种子内部，但不是种子本身，故B不符合题意。 C．子房发育成果实，内含种子，但并非直接发育成种子，故C不符合题意。 D．胚珠受精后发育成种子，是豌豆种子的直接来源结构，故D符合题意。 故选D。 7. 下列曲线图能正确反映在晴朗高温状态下绿色植物蒸腾作用强度变化的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．一天中随时间增加，光照强度逐渐增加，蒸腾作用强度随之增加，但正午时间光照过强，温度过高，部分气孔关闭，会导致蒸腾作用减弱；该选项曲线表示蒸腾作用强度一直增强，不符合实际，A不符合题意。 B．一天中随时间增加，光照强度逐渐增加，蒸腾作用强度随之增加，但正午时间光照过强，温度过高，部分气孔关闭，会导致蒸腾作用减弱，随后蒸腾作用逐渐增强，下午光照减弱，蒸腾作用随之减弱，该曲线缺少正午时段蒸腾作用变化，不符合实际，B不符合题意。 C．一天中随时间增加，光照强度逐渐增加，蒸腾作用强度随之增加；正午时间光照过强，温度过高，部分气孔关闭，会导致蒸腾作用减弱，随后蒸腾作用逐渐增强；下午光照减弱，蒸腾作用随之减弱；该曲线符合一天中蒸腾作用强度随时间的变化情况，C符合题意。 D．由C选项分析可知，该曲线不符合蒸腾作用强度随时间的变化，D不符合题意。 8. 某同学进行“观察叶片的结构”实验，所看到的菠菜叶横切面如下图，下列说法不正确的是（ ） A. 气孔的开闭由[5]保卫细胞控制 B. 制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，选取其中最薄的一片，制成临时切片进行观察 C. 图中[1]是上表皮，一般分布的气孔多 D. 叶片与外界进行气体交换的“窗口”是图中的[4] 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：1是上表皮，2是下表皮，3是叶肉，4是气孔，5是保卫细胞。 【详解】A．气孔的开闭由[5]保卫细胞控制，保卫细胞吸水膨胀时气孔张开，失水收缩时气孔闭合，A正确。 B．制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，选取其中最薄的一片，制成临时切片进行观察，这样能使观察效果更好，B正确。 C．图中[1]是上表皮，一般情况下，陆生植物叶片的2下表皮分布的气孔更多，上表皮气孔少，C错误。 D．[4]气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”，也是植物蒸腾作用的“门户”，D正确。 9. 某生物兴趣小组将天竺葵放在黑暗处24小时；用遮光材料把一叶片的一部分从上下两面遮盖起来；将天竺葵放到阳光下照射；几小时后，取下叶片，去掉遮光材料；将叶片放入酒精中水浴加热；漂洗叶片后向叶片表面滴加碘液，稍停片刻，冲掉碘液。结果见光部分、遮光部分都变为蓝色，出现这种情况最可能的原因是（　　） A. 遮光材料遮光不彻底 B. 光照强度不够 C. 水浴加热时间不足 D. 用碘液处理时间不足 【答案】A 【解析】 【分析】该实验旨在验证光合作用需要光，遮光部分应无淀粉产生。结果遮光部分也变蓝，表明有淀粉存在，最可能的原因是遮光不彻底，导致遮光部分实际见光并进行了光合作用。 【详解】A．遮光材料遮光不彻底，导致遮光部分实际见光，进行了光合作用产生淀粉，所以导致遮光部分遇碘液变为蓝色，故A符合题意。 B．光照强度不够，可能影响见光部分的光合作用效率，但不会导致遮光部分产生淀粉，故B不符合题意。 C．水浴加热时间不足，可能导致脱色不彻底，但题目中叶片已变蓝，说明脱色和显色成功，故C不符合题意。 D．用碘液处理时间不足，可能影响显色效果，但题目中显色明显，故D不符合题意。 故选A。 10. 某同学探究“水温对水草光合作用的影响”，设置了常温和低温两组装置，发现常温下水草产生的气泡（氧气，光合作用的产物）较多。下列说法错误的是（　　） A. 实验变量是水的温度 B. 两组水草的长势不需要相同 C. 两组水草的数量应相同 D. 说明水草的光合作用需要适宜的温度 【答案】B 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 该实验探究水温对水草光合作用的影响，设置常温和低温两组进行对照，实验变量为水温（自变量），因变量为气泡数量（代表光合作用强度）。在对照实验中，需控制无关变量（如水草数量、长势等）相同，以确保结果可靠性。 【详解】A．该实验探究“水温对水草光合作用的影响”，实验变量是水的温度，故A正确。 B．实验中唯一改变的条件是水的温度，因此实验变量是水的温度，两组水草的长势不同可能影响光合作用，导致结果不准确，实验中两组水草的长势应相同以控制无关变量，故B错误。 C．两组水草的数量应相同，以排除数量差异对结果的干扰，符合对照实验和单一变量原则，故C正确。 D．常温下水草产生的气泡较多，说明适宜温度能促进光合作用，即说明水草的光合作用需要适宜的温度，故D正确。 故选B。 11. 某生物小组将等量萌发的种子和煮熟的种子分别放入玻璃瓶中。一段时间后，向瓶中伸入燃烧的蜡烛，观察到的实验现象如图所示。下列关于该实验的叙述正确的是（ ） A. 实验证明，萌发的种子释放了二氧化碳 B. 种子萌发所需的能量主要来自细胞核 C. 萌发的种子能进行呼吸作用消耗氧气 D. 煮熟的种子不能进行呼吸作用，因为细胞内没有线粒体 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．只有活的细胞才能进行呼吸作用。煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用；萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，因为氧气可以助燃，因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭，而乙瓶中煮熟的种子不能呼吸，里面的氧气比甲的多，因此蜡烛仍然会燃烧；通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时消耗氧气，C正确，AB错误。 D．煮熟的种子不能呼吸是因为细胞已经死亡，不是因为没有线粒体，D错误。 12. 新疆的瓜果都很甜，比如新疆阿克苏地区的苹果，阿克苏苹果的种植历史可追溯至唐代。公元646年，《大唐西域记》记载当地盛产“柰”(早期绵苹果)，印证了该地区苹果栽培的千年传统，下图，过程Ⅰ和Ⅱ分别是苹果树的两种生理活动，下列有关解释错误的是（ ） A. a、b、①、②分别为二氧化碳、有机物、线粒体、叶绿体 B. 苹果树在生长期间白天和黑夜都在进行过程Ⅱ C. 苹果果实内的糖类来自叶片的过程I D. 阿克苏苹果甜的原因是，新疆晚上气温低，呼吸作用微弱，有机物分解少 【答案】A 【解析】 【分析】1．光合作用是指植物体利用光能，在叶绿体中，把二氧化碳和水，合成有机物并储存能量，释放氧气的过程；呼吸作用是指生物体利用氧气，氧化分解有机物，释放能量，并产生二氧化碳和水的过程。 2．题图中：Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用；a是二氧化碳，b是有机物；①是叶绿体，②是线粒体。 【详解】A．由上述分析可知，a是二氧化碳，b是有机物，①是叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，而②是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，A错误。 B．呼吸作用是生物的基本特征，苹果树在生长期间白天和黑夜都在进行呼吸作用（过程Ⅱ），B正确。 C．光合作用制造有机物，苹果果实内的糖类是叶片通过光合作用（过程Ⅰ）制造的，C正确。 D．新疆晚上气温低，呼吸作用微弱，有机物分解少，这样就有更多的有机物积累在果实中，使得阿克苏苹果更甜，D正确。 故选A。 13. 植树造林能够有效践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念，下列不属于绿色植物生态价值的叙述是（　　） A. 为人类提供木材、药材等资源 B. 保持水土，防风固沙 C. 吸收二氧化碳，释放氧气 D. 调节气候，净化空气 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物具有生态价值与直接经济价值，生态价值是绿色植物对生态系统和环境的积极作用，直接经济价值是为人类提供可直接利用的物质资源。 【详解】A．为人类提供木材、药材等资源，这属于绿色植物的直接经济价值，并非生态价值，故A符合题意。 B． 绿色植物的根系可固定土壤，枝叶能阻挡风沙，起到保持水土、防风固沙的作用，属于生态价值，故B不符合题意。 C．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，维持生物圈的碳-氧平衡，属于生态价值，故C不符合题意。 D．绿色植物通过蒸腾作用调节气候，还能吸附有害气体和粉尘净化空气，属于生态价值，故D不符合题意。 故选A。 14. “三孩”政策全面开放后，小明的妈妈想再生一个孩子，但准备了一年都没有怀孕。经检查发现，其输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是（　　） A. 不能为胚胎发育提供营养 B. 精子和卵细胞无法结合 C. 不能产生卵细胞 D. 无法分泌雌性激素 【答案】B 【解析】 【分析】输卵管是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，堵塞会导致受精过程受阻，从而无法怀孕。 【详解】A．胚胎发育所需的营养通过胎盘从母体获取，输卵管堵塞不影响营养供应，故A不符合题意。 B．输卵管是精子和卵细胞结合的场所，堵塞会阻止两者相遇，导致无法受精，故B符合题意。 C．卵细胞由卵巢产生，输卵管堵塞不影响卵巢功能，故C不符合题意。 D．雌性激素由卵巢分泌，与输卵管无关，故D不符合题意。 故选B。 15. 结合女性生殖系统示意图，判断下列与人的生殖和发育有关的叙述，正确的是（　　） A. 人的胚胎发育在①中完成 B. 精子和卵细胞结合的场所是② C. 女性最主要的生殖器官是③ D. 胎儿在母体中发育的部位是④ 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①是卵巢，②输卵管，③是子宫，④是阴道。 【详解】AD．③子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，人的胚胎发育在③子宫中完成，AD错误。 B．人的精子与卵细胞，在②输卵管处相遇并结合形成受精卵，B正确。 C．①卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素，C错误。 故选B。 16. 青春期是青少年生理和心理发生明显变化的关键发育阶段。下列做法不利于健康度过青春期的是（ ） A. 女生要注意经期卫生 B. 男生在变声期间要保护嗓子 C. 与异性交往既大方又要有分寸 D. 自己处理心理矛盾，绝不打扰别人 【答案】D 【解析】 【分析】（1）女生在月经期间，子宫内膜出现创伤，子宫口稍稍张开，身体抵抗力会暂时下降。此时若不注意卫生，很容易造成子宫腔感染。所以女生注意经期卫生，如勤换卫生巾、保持外阴清洁等，可有效预防感染，维护身体健康。 （2）男生进入青春期，会经历变声期。在变声期，声带会发生变化，较为脆弱。保护嗓子，例如避免过度用嗓、不吃刺激性食物等，有助于声带的正常发育，使声音平稳过渡到成年人的声音。 （3）青春期的青少年，与异性进行大方且有分寸的交往，有助于更好地了解异性，学习对方的优点，促进自身心理健康发展，形成健康的人格和正确的价值观。 （4）青春期的青少年心理上会发生明显变化，也会产生一些心理矛盾。如果将这些心理矛盾独自压抑，可能会引发情绪障碍等问题，影响身心健康。适时向家长、老师或朋友寻求帮助，是正确处理心理矛盾的方式。 【详解】A．女生注意经期卫生，比如勤换卫生巾、保持外阴清洁等，能有效预防子宫腔感染，维护身体健康，这是有利于健康度过青春期的正确做法，A正确。 B．男生在变声期间，声带处于发育变化阶段，保护嗓子，如避免过度用嗓、不食用刺激性食物等，可为声带提供良好的发育环境，有助于声带正常发育，B正确。 C．在青春期，与异性既大方又有分寸地交往，例如进行正常的学习交流、参加集体活动等，能让青少年以正确的态度看待异性，增进彼此了解，培养良好的人际关系，对心理健康发展有益，C正确。 D．青春期会产生一些心理矛盾，如果自己独自处理这些心理矛盾，绝不打扰别人，可能会导致心理矛盾长期积压，引发情绪障碍等问题，不利于身心健康。应该适时向家长、老师或朋友寻求帮助，D错误。 故选D。 17. “保护天然林”和“退耕还林”的主要目的是 A. 改善生态环境 B. 开发生态旅游 C. 增加木材产量 D. 发展畜牧业 【答案】A 【解析】 【分析】人类在享受资源和环境提供给我们的现代生活的同时，也应该学会保护资源、善待环境，这才能实现人与自然的和谐发展。 【详解】人口数量急剧膨胀，人类消耗的各种资料会越来越多，对自然资源、生态环境和社会环发展产生的影响也会越大，为了保证人类与自然和谐发展，必须控制人口增长，国家实施保护天然林、退耕还林还草的主要目的是保护和改善生态环境，A正确。 故选A。 18. 栀子花开花过程中会消耗有机物，这些有机物主要是（　　） A. 绿叶进行光合作用制造的 B. 花朵进行光合作用制造的 C. 绿叶进行呼吸作用制造的 D. 根从土壤里吸收的 【答案】A 【解析】 【分析】植物通过光合作用制造有机物，呼吸作用消耗有机物，根主要吸收水分和无机盐。 【详解】A．绿叶含有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，为植物生长提供营养，故A符合题意。 B．花朵主要功能是繁殖，花瓣中叶绿素较少，光合作用能力弱，不是有机物的主要来源，故B不符合题意。 C．呼吸作用是分解有机物释放能量的过程，不能制造有机物，故C不符合题意。 D．根从土壤吸收的是水分和无机盐，需经光合作用转化为有机物，故D不符合题意。 故选A。 19. 普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个玻璃罩内，结果小白鼠和植物都能存活很长时间。同学们重复这个实验，有的能成功，有的不能成功，下列说法错误的是（　　） A. 该实验并不科学，没有可重复性 B. 该实验的成功与否，要看是否将装置置于阳光下 C. 普利斯特利实验时，植物释放的氧气与小白鼠需要的氧气可能达到了平衡 D. 普利斯特利从中得出的结论是绿色植物可以净化空气 【答案】A 【解析】 【分析】普利斯特利实验通过密闭玻璃罩内小白鼠与植物的共存，证明植物在光下进行光合作用释放氧气，供小白鼠呼吸；小白鼠呼吸产生的二氧化碳供植物光合作用，形成平衡。实验成功的关键是光照条件。 【详解】A．普利斯特利的实验是科学的，只是成功与否受条件影响（如光照、植物数量、密闭程度等），科学实验允许出现不同结果，关键在于条件是否控制得当，故A错误。 B．光照是植物光合作用的必要条件，无光照则无法产生氧气，实验可能失败，故B正确。 C．在光照条件下，植物光合作用释放的氧气量与小白鼠消耗的氧气量可能达到动态平衡，故C正确。 D．普利斯特利通过实验得出“绿色植物可净化空气（提供氧气）”的结论，故D正确。 故选A。 20. 傍晚人们在任城森林公园游玩，倍感空气清新、凉爽湿润，这是因为植物进行了（　　） A. 蒸腾作用和光合作用 B. 呼吸作用和光合作用 C. 呼吸作用和蒸腾作用 D. 光合作用和蒸腾作用 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用。蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。 【详解】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 21. 很多家庭喜欢购买鲜花装饰家居。但是健康专家提示鲜花不宜放在卧室里过夜，尤其是大量鲜花。其中蕴含的生物学原理是（　　） A. 鲜花吸收卧室内的水分使空气干燥 B. 鲜花进行呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳 C. 鲜花需要低温保存，卧室内温度太高 D. 鲜花会导致每个人发生过敏反应 【答案】B 【解析】 【分析】鲜花在夜间无光条件下主要进行呼吸作用，消耗氧气并释放二氧化碳。在封闭的卧室环境中，大量鲜花可能导致室内氧气减少、二氧化碳积累，影响人体健康，这是健康专家提示的核心生物学原理。 【详解】A．鲜花主要通过蒸腾作用释放水分，可能增加空气湿度，而非吸收水分使空气干燥，故A不符合题意。 B．鲜花在夜间进行呼吸作用，消耗氧气并释放二氧化碳，在卧室封闭空间内易造成空气质量下降，对人体呼吸健康不利，故B符合题意。 C．鲜花保存的温度要求并非健康提示的主要依据；且卧室内温度通常适宜人体，与呼吸作用无直接关联，故C不符合题意。 D．鲜花可能引起部分人过敏，但并非“每个人”都会发生，且过敏非题干强调的普遍生物学原理，故D不符合题意。 故选B。 22. 如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下，以下叙述中正确的是（ ） A. AB段曲线表示绿色植物只进行呼吸作用 B. B点表示绿色植物光合作用、呼吸作用都停止 C. 曲线BD段植物体会向外释放二氧化碳 D. 曲线AD段表示光合作用随着光照强度的增强而增强 【答案】D 【解析】 【分析】据图分析，A点表示植物开始进行光合作用，AB段曲线表示植物进行呼吸作用的同时也开始进行光合作用，呼吸作用强度大于光合作用强度，B点表示光合作用强度等于呼吸作用强度，B点后，植物光合作用强度大于呼吸作用强度。 【详解】A．AB段曲线表示植物进行呼吸作用的同时也开始进行光合作用，只是呼吸作用强度大于光合作用强度，并非只进行呼吸作用，A错误。 B．B点表示光合作用强度等于呼吸作用强度，并不是光合作用、呼吸作用都停止，B错误。 C．曲线BD段，光合作用强度大于呼吸作用强度，植物会吸收二氧化碳并释放氧气，而不是向外释放二氧化碳，C错误。 D．曲线AD段，随着光照强度增强，植物吸收二氧化碳的量增多，表明光合作用随着光照强度的增强而增强，D正确。 故选D。 23. 公共场合不能抽烟，若有孕妇在场，有害物质可能危害胎儿健康,下列路径能正确表示有毒物质进入胎儿体内的是（ ） A. 母体→脐带→胎盘→胎儿 B. 母体→胎盘→脐带→胎儿 C. 胎盘→脐带→母体→胎儿 D. 脐带→胎盘→母体→胎儿 【答案】B 【解析】 【分析】胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营养物质和氧气，同时母体血液中的有害物质也可能通过这一途径进入胎儿体内。 【详解】当在公共场合抽烟，若有孕妇在场，孕妇吸入的有害物质会进入母体的血液循环中。这些有害物质随着母体的血液流动到达胎盘，然后通过胎盘进入脐带，再由脐带运输到胎儿体内。即有害物质进入胎儿体内的途径是：母体→胎盘→脐带→胎儿，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 24. 现在有越来越多的人意识到对宠物狗结扎的重要性，对宠物狗结扎不仅可以有效防止不必要的繁殖，减少流浪狗的数量，还能降低宠物狗患生殖系统疾病的发病率。下列措施中不能起到让宠物狗绝育的手术是（ ） A. 切除睾丸 B. 切除阴囊 C. 结扎输卵管 D. 切除卵巢 【答案】B 【解析】 【分析】绝育手术旨在阻止宠物狗的繁殖能力，主要通过移除或阻断生殖器官（如睾丸或卵巢）或生殖通道（如输卵管）来实现。雄性动物的绝育涉及精子产生，雌性动物涉及卵子产生或受精过程。 【详解】A．睾丸是产生精子的主要器官，切除后无法生成精子，故能绝育，A不符合题意。 B．阴囊仅为容纳睾丸的皮囊，不参与生殖细胞的产生或运输，切除后不影响睾丸功能，故不能绝育，B符合题意。 C．输卵管是卵子与精子结合的通道，结扎后阻止受精，故能绝育，C不符合题意。 D．卵巢是产生卵子和激素的器官，切除后无法生成卵子，故能绝育，D不符合题意。 故选B。 25. 青春期的少男少女心理和生理都发生了很大变化，下列关于青春期卫生保健的说法，错误的是（ ） A. 注意个人卫生，勤换内衣 B. 月经期间避免剧烈运动 C. 过分关注外在形象，节食减肥 D. 保证充足的睡眠 【答案】C 【解析】 【详解】A．青春期的少男少女汗腺分泌旺盛，注意个人卫生、勤换内衣可以有效预防感染，这是符合青春期卫生保健要求的，A不符合题意。 B．女性在月经期间身体抵抗力相对较弱，此时避免剧烈运动能够减少身体的不适，是正确的卫生保健做法，B不符合题意。 C．过分关注外在形象并采取节食减肥的方式，容易造成营养不良，会严重影响身体的生长发育，同时还可能引发心理方面的问题，不符合青春期卫生保健的要求，C符合题意。 D．保证充足的睡眠有利于身体各器官的正常发育，对青春期的生长发育至关重要，符合青春期卫生保健要求，D不符合题意。 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 26. 一棵桃树从一粒小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期（如图所示）。请回答下列问题： （1）A→B过程中，除需要一定的外界条件外，还需要A的种子具有_______（答出一点即可）特点；B→C过程中，要经常施肥，目的是为桃树的生长提供所需要的________。 （2）桃花最主要的结构是_______。开花后，花粉从花药中散放出来，落在D的_______（填字母）上的过程称为传粉。 （3）桃种子中具有保护作用的是[ ]_______；储存营养物质的结构是[ ]_______；桃种子中的胚是由_______（填文字）发育来的。 【答案】（1） ①. 胚是完整的（或胚是活的、种子不在休眠期、具有足够的胚发育所需的营养物质等） ②. 无机盐 （2） ①. 花蕊（或雄蕊和雌蕊） ②. e （3） ①. ②种皮 ②. d子叶 ③. 受精卵 【解析】 【分析】题图中：①胚（包括a胚轴、b胚芽、c胚根、d子叶），②种皮；⑤雌蕊（包括e柱头、f花柱、g子房）。 【小问1详解】 A→B过程是种子萌发，种子萌发需要环境条件和自身条件同时具备。环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质等。B→C过程是桃树生长，植物生长需要多种无机盐，施肥是为了增加土壤中无机盐的含量，满足桃树生长需求。 【小问2详解】 桃花的花蕊分为雄蕊和雌蕊，雄蕊的花药能产生花粉，花粉含精子；雌蕊的子房内有胚珠，胚珠里有卵细胞。花蕊与果实和种子的形成直接相关，是桃花的主要结构。桃树开花后，花粉从花药散出，落到雌蕊的[e]柱头上的过程叫传粉。 【小问3详解】 桃种子由种皮和胚组成，[②]种皮能保护种子内部结构。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶组成，是新植物体的幼体，[d]子叶储存着丰富的营养物质。桃花中，卵细胞受精后形成受精卵，受精卵发育成胚。 27. 图一是梨树的部分生理活动示意图；图二是梨树在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用活动强度变化曲线；图三是叶肉细胞中两种气体扩散方向示意图。据图回答问题： （1）炎热的夏季梨树林清凉舒适是因为梨树进行图一中的[_______]过程，降低了环境温度。 （2）图一中的A与图二中的曲线_______表示同一生理过程。若对某一叶片摘取称重，一天中叶片质量最重的时间点是图二中的_______时，此时图三中存在的过程有_______（填序号）。 （3）由图可以看出，正午时分，光合作用强度会_______（填“增强”或“减弱”），原因是_______。 【答案】（1）B （2） ①. Ⅱ ②. 18 ③. ⑤⑥ （3） ①. 减弱 ②. 中午气温高，部分气孔关闭，二氧化碳吸收减少 【解析】 【小问1详解】 炎热的夏季梨树林清凉舒适，是因为梨树进行蒸腾作用，水分从叶片以水蒸气的形式散失到大气中，带走热量，降低了环境温度。在图一中，B过程表示水分以气体状态从植物体内散失到体外，即蒸腾作用。 【小问2详解】 图一中A过程吸收氧气，释放二氧化碳，是呼吸作用。呼吸作用在一天中时刻都在进行，图二中曲线Ⅱ表示的生理活动全天都在进行，且在夜晚只有呼吸作用时该曲线仍有数值，所以图一中的A与图二中的曲线Ⅱ表示同一生理过程。 植物通过光合作用制造有机物，同时呼吸作用消耗有机物。在一天中，经过白天的光合作用积累有机物，到傍晚时分，积累的有机物最多，叶片质量最重，所以一天中叶片质量最重的时间点是图二中的 18时。18时光合作用强度等于呼吸作用强度，图三中叶绿体产生的氧气正好供线粒体呼吸作用利用（⑤），线粒体产生的二氧化碳正好供叶绿体进行光合作用利用（⑥），所以此时图三中存在的过程有⑤⑥。 【小问3详解】 由图可以看出，正午时分，光合作用强度会减弱。原因是中午气温高，植物为了防止水分过度散失，部分气孔关闭。气孔是气体进出植物的通道，气孔关闭导致二氧化碳吸收减少，而二氧化碳是光合作用的原料，原料减少，光合作用强度就会减弱。 28. 青春期是人一生中重要的发育时期，既是身体生长发育的关键时期，也是心理健康成长的重要阶段，回答问题： （1）_______的成熟是青春期最主要的变化。进入青春期后，男性的_______开始产生精子，女性的_______开始产生卵细胞。 （2）上图表示青春期男性与女性身高增长情况，由图可知，_______进入青春期时间较早，男性身高增长速度大约在_______岁后超过女性。 【答案】（1） ①. 生殖器官 ②. 睾丸 ③. 卵巢 （2） ①. 女性 ②. 12    【解析】 【小问1详解】 青春期的发育包括形态、功能和性发育，其中生殖器官的成熟是最本质、最主要的变化，标志着个体从童年向成年过渡。睾丸是男性的主要生殖器官，进入青春期后，睾丸开始产生精子，并分泌雄激素，促进第二性征的出现。卵巢是女性的主要生殖器官，进入青春期后，卵巢开始产生卵细胞，并分泌雌激素，促进第二性征的出现和月经周期的建立。 【小问2详解】 由图曲线的变化程度可知，女性进入青春期时间较早，女性身高在16岁时最高，男性身高增长速度在12岁后超过女性。 29. 某兴趣小组为探究不同光照条件对光合作用效率的影响，进行了如下实验，请分析回答： 步骤1 取生长旺盛、生理状态相近的生菜叶片，用打孔器打出相同的圆形小叶片60片。 步骤2 将圆形小叶片置于注射器内，注射器内吸入清水并排出残留空气。用手指堵住注射器前端小孔，并慢慢拉动活塞，重复几次，使小叶片内气体逸出。’将处理过的圆形小叶片放入盛有清水的烧杯中，置于黑暗处待用（小叶片全部沉入水底）。 步骤3 取6只小烧杯并编号，倒入等量清水，各放入10片圆形小叶片，用LED灯作为光源，分别置于不同光质（光线颜色）、不同光照强度（瓦数越大装置内光照强度越大）的条件下，如图1所示。 步骤4 观察并记录同一时间段内各实验装置中圆形小叶片浮起的数量。 （1）若选择①③⑤号作为一组对照实验，是为了探究_______对光合作用效率的影响。若选择①②号作为一组对照实验，是为了探究_______对光合作用效率的影响。 （2）使用60片圆形小叶片而非6片的原因是_______。 （3）置于灯下后，圆形小叶片上浮的原因是小叶片通过_______作用产生了_______，它们以微小的气泡形式附着在叶片的表面，增大了叶片的浮力，请写出该作用的方程式：_______。 （4）该兴趣小组将12分钟时的数据绘制成柱状图（如图2），你能得出的结论是：_______。 【答案】（1） ①. 光质 ②. 光照强度 （2）避免偶然性，使实验结果更准确 （3） ①. 光合 ②. 氧气 ③. 二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气 （4）在相同光质条件下，光照强度越强，光合作用效率越高；在相同光照强度下，红光的光合作用效率最高 【解析】 【小问1详解】 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件，就是唯一变量。若选择①③⑤号作为一组对照实验，唯一变量是光质，所以是为了探究光质对光合作用效率的影响。 若选择①②号作为一组对照实验，唯一变量是光照强度，所以是为了探究光照强度对光合作用效率的影响。 【小问2详解】 使用60片圆形小叶片而非6片，是因为实验材料数量过少，可能会存在偶然性，导致实验结果不准确。增加实验材料的数量，可以避免偶然性，使实验结果更准确。 【小问3详解】 置于灯下后，圆形小叶片上浮的原因是小叶片通过光合作用产生了氧气，它们以微小的气泡形式附着在叶片的表面，增大了叶片的浮力。光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程，其反应式为：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气。 【小问4详解】 从柱状图可以看出，在相同光质条件下，光照强度越强，圆形小叶片浮起的数量越多，说明光合作用效率越高；在相同光照强度下，红光条件下圆形小叶片浮起的数量最多，说明红光的光合作用效率最高。所以可以得出结论：在相同光质条件下，光照强度越强，光合作用效率越高；在相同光照强度下，红光的光合作用效率最高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $