广东省深圳市龙华区2025—2026学年第二学期学科素养智慧大闯关 四年级语文 阶段巩固（1 ～ 4）

2025一2026学年第二学期学科素养智慧大闯关 四年级语文期中巩固（1~4) 说明： 1.本练习分A、B、C、D四个等级。 2.本练习仅供课堂巩固使用，不具有甄别、选拔功能。 3.必须在答题卡上按规定作答，答题卡必须保持清洁，不能折叠。 “童心看世界”趣味研学活动开始了，让我们一起走出课堂，让心灵奔赴远方！ 第一站：寻迹田园·漫步美丽乡村 一、赏田园风光，品乡野意趣。 man mo Iù nen Iù gou 步田园， 的田埂与 的秧苗， cheng bo tao 了一幅生机盎然的画卷。一阵风吹过，稻浪化作层层 远 he tan ge meng long 处 边 群 子扑棱着翅膀掠过，与 的树影 he X怕 相映成趣，树木（俊 峻)秀，花儿（峭 俏)丽，真是一幅 的田园风光图。忽然，一声孩童清亮的腔调（diào tio),带着乡野的 jing 率(l shuai)真，撞碎了这午后的 这朴素的乡野意趣，比任 何景致都动人。 1.根据拼音和语境，在括号里填写正确的字词。 2.给加点字选择恰当的读音，打“√”。 3.龙龙发现文段中有些形近字很难区分，请帮他选出正确的字，打“√”。 树木（俊峻）秀 花儿（峭 俏)丽 4.华华发现加“▲”的“致”在字典中有好几个意思：①细密，精细：②招引，使达到： ③样子，情趣。请帮他选择“致”在不同词语中恰当的意思。 (1)景致（) (2)专心致志() (3)精致() 四年级语文期中巩固(1~4)第1页（共6页） 二、拍乡野景致，记田园趣事。 5.走进美丽的乡村，这里的百花各有其美。春天，“桃花一簇开无主， ”是桃花绚烂绮丽的自由之美；夏天，“ 麦花雪白菜花稀”是蔬果成熟的丰收之美：冬天，“风雨送春归， 已是悬崖百丈冰， ”是梅花不畏严寒的坚强之美。 6.华华拍到了许多美丽的风景，写下了这样的句子。请仿照例子，用分项列举再总 说的方法仿写句子。 【例】挺拔的翠竹，清澈的溪流，古朴的石桥，绘成了美丽的田园风光图。 7.在研学过程中，老师向大家介绍了有关乡村建设的情况。下面依次填在横线上的 词语最恰当的一项是（)。 乡村千部是建设美丽乡村的」 ， 带领大家走向富裕；踏实的村民们像 在这片土地上埋头苦干，辛勤耕耘。 A老黄牛 纸老虎 B.领头羊 老黄牛 C.百灵鸟 小蜜蜂 D.小蜜蜂 老黄牛 8.研学第一阶段结束了，下面是老师和华华的对话，请将消息转告给同学们。 华华：老师，接下来我们的研学活动要去哪里？ 老师：我们下一站要去科技馆，探寻科技的奥秘。你告诉同学们，下午2：00 在科技馆门口集合，我们一起到科技馆二楼的科普大讲堂参加活动。 第二站：智启未来·探秘科技殿堂 9.“科普大讲堂上，老师打开电脑上的一个文档窗口，向同学们展示最新的科技前 沿成果。”这句话中的“窗口”与下面选项中“窗口”的意思相同的一项是() A.植物世界是我们探秘地球的一个窗口。 B.皎洁的月光从窗口照进房间。 C.打开多个窗口后，电脑运行速度明显变慢了。 D,春运期间车站增设了售票窗口。 四年级语文期中巩固(1~4)第2页（共6页） 10.交流会上，龙龙分享了一则有关科技的新闻，请你进行信息提炼。 3月2日至5日，在2026世界移动通信大会(MWC26)上，中国具身 智能企业智元机器人携远征A2、灵犀X2等全产品矩阵亮相，针对零售、制造、 物流等场景打造定制化解决方案。数据显示，智元机器人2025年全球出货量 超5000台，占据39%的市场份额。展会期间，智元与新加坡电信、西班牙 RH BOTS等企业签署战略合作协议，推动中国具身智能品牌出海。 (环球网) 这则新闻的来源是 ,主要内容可以简述为： 11.参观完科技馆，同学们提出了许多与科学知识相关的问题，请你向他们推荐一 本科普读物，让他们从中找寻答案。 书目：《 推荐理由： 第三站：墨润书香·遨游知识海洋 (一)文徵明习字 文徵明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于⊙书，未尝苟且°， 或答人简札(zh6)®，少⊙不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 选自《书林纪事》，有删改 【注释】①临：临摹。②日：每天。③率：标准。④遂：于是，就。⑤于：对，对于。 ⑥尝：曾经。⑦苟且：敷衍了事，马虎。⑧简札：信件，书信。⑨少：同“稍”， 稍微。 12.下列词语中的加点字与“文徵明临写《千字文》”中的“临”字意思相同的一项 是()。 D.唐临晋帖 A.玉树临风 B.身临其境 C.兵临城下 13阅读小古文，理解“故愈老而愈益精妙”这句话。 (1)对这句话翻译最准确的一项是（ ) A.因此，他的年纪越大，书法就越发精致巧妙。 B.因为他越来越老了，所以书法更加敷衍了事。 C.因此，他的年纪越大，《千字文》就背得更加熟练巧妙。 D.因此，愈老的书法水平更加精致巧妙。 四年级语文期中巩固(1~4)第3页（共6页） (2)文徵明的书法“愈老而愈益精妙”的原因是什么？ 14.读了这篇小古文，你觉得文徵明是个怎样的人？ (二)无人机叫你收快递 ①无人机能把快递直接送到你家门口？这样的想象正在变成现实。 ②快递无人机的造型、大小各异，不过它们有共同的设计元素一旅转式翼片。 四旋翼无人机的对角旋翼会同时转动，翼片转动所产生的推力与机身稳定技术可令 无人机在空中悬停。然而，若以送快递为目的，还得将可运载重量纳入考量。货物 越重，无人机的动力需求越强。S品牌的无人机现可携带的货物最大重量大约为2.3 千克，比两三双运动鞋略重一点。 ③无人机有飞行限制。各国的规定不同，但有一点一样：无人机的飞行高度不 应高于120米，且必须避开机场附近的“禁航区”。 ④根据现有方案，无人机一旦飞到空中，就会进入自主飞行状态（即不需要操 控员)，依赖无人操控技术，由全球导航系统引导飞往顾客所在地。 【阅读链接】无人机送快递行不行？ 优点 缺点 ①快捷：派送所用时间比人工快递短 ①受天气影响大：强风、雷电和 ②环保：减少汽车和卡车运送货物的次数， 暴雨等天气状况都可能影响运送 减少废气排放 ②送货距离受限：无人机续航时 ③实惠：成本比人工快递低 间有限，难以实现远距离配送 ④紧急用途：可用来运送医疗援助品，选 ③存在安全隐患：无人机可能遇 择最短路径，直线飞向有医疗需求的区域 到障碍或出现故障，引发事故 15.根据短文内容，下列说法正确的一项是( A.无人机的动力需求是固定的，与货物的重量无关。 B.目前，S品牌的无人机还不能运送一箱5千克的苹果。 C.无人机在飞行过程中还是需要有人在地面上进行远程操控的。 D.只要高度不超过120米，无人机就可以自由飞行。 四年级语文期中巩固(1~4)第4页（共6页） 16.根据短文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)虽然快递无人机的造型、大小各异，但它们也有共同的设计元素。( (2)无人机的飞行没有限制。 ( （3)无人机快递成本比人工快递高。 ( 17.文中画“”的句子采用了 和 的说明方法。 18.文中画“”句子中的“大约”一词可以删掉吗？为什么？ 19.有同学认为无人机可以完全取代人类快递员，有同学则认为无人机不适合运送 快递。请结合短文内容和【阅读链接】，写下你的观点和依据。 (三)老猫（节选） ①我从小就喜欢小动物，同小动物在一起别有一番滋味。它们天真无邪，率性 而行，有吃抢吃，有喝抢喝，不会说谎，不会推诿，受到惩罚，忍痛挨打，一转眼 间，照偷不误。同他们在一起，我心里感到怡然、坦然、安然、欣然，不像同人在 一起那样，应对进退，谨小慎微，斟的词句，保持距离，感到异常地别扭。 ②我养的第一只猫，就是老猫咪虎子。它刚来我家时，比老鼠大不了多少。它 并没有什么特点，就是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不 美观。但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁还真有虎气， 因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎，它从来不怕任何人，谁要是想打它，不 管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。 ③除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，就是温柔敦厚的一面。我举一个小例 子。虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。这是一只混种的波斯猫，浑 身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫， 起名咪咪；虎子则被尊为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反，胆小，怕人，从来 没有咬过人，只有在外面跑的时候，才露出一点儿野性。这两只猫并没有血缘关系， 但是不知道是什么原因，一进门虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。它自己本来 没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶，把咪咪搂在怀里，让它啃自己的干奶头，咪咪 睁着眼睛，仿佛在享着天福。 (作者：季羡林，有删改) 20.老猫为什么叫虎子？请用“”在文中画出来。 21.作者是从哪些方面来写老猫的？根据短文内容补充思维导图。 身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄 老猫 性格 22.对短文的情感表达和语言风格，下列说法不正确的一项是() A.短文语言朴实，情感真挚动人， B.作者抓住了老猫的特点，写了其名字的由来，表达出对猫的喜爱。 C.作者更喜欢小猫咪咪，写虎子是为了衬托出咪咪的漂亮可爱。 D,短文描写老猫的性格时，用了列举事例的方式来表现老猫的特点。 23.你认为作者对老猫的性格描写矛盾吗？为什么？ 第四站：拾趣落笔·记录点滴美好 选题一：日常生活中，有很多的“特别”：一处特别的地方，一种特别的动物， 一些特别的奇思妙想…请以“特别的 ”为题写一篇习作。 要求：①将题目补充完整。 ②语句通顺，350字左右。 选题二：龙龙第一次参加活动，好奇兴奋；华华第一次站上领奖台，激动自豪： 鹏鹏第一次犯错误，紧张害怕…在你的成长过程中，一定也有很多第一次，选择 一件你印象深刻的事，以“第一次一”为题写下来。 要求：①把题目补充完整。 ②写清楚事情的起因、经过和结果，写出自己当时的心情和感受。 ③350字左右。 四年级语文期中巩固(1~4)第6页（共6页）