课时11 金属材料金属资源的利用和保护(作业本)-【中考零障碍】2026年广东中考化学复习

2026-04-30
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内容正文:

(6)可以控制反应的发生和 停止,操作简便 (7)将a导管伸入水面下 课时8碳和碳的氧化物 1.D2.D3.A4.D 5.B6.C 7.(1)颜色、气味、状态 (2)作燃料(合理即可) (3)一氧化碳会和血液中的血 红蛋白结合,使人体缺氧 (4)2C+0,点槛2C0 (5)检验纯度 8.(1)铁架台 (2)a CaCO3 2HCl- CaCl,+H,O+CO, (3)可以控制反应的发生和 停止 (4)AB 9.B10.C 11.(1)⑥⑦(2)⑤化合 (3)澄清石灰水[或Ca(0H)2] C02+Ca(0H)2 CaC03↓+H20 (4)C+C0,高温2C0吸热 课时9自然界的水 1.A2.D3.D4.C 5.A6.A 7.(1)加速沉降(2)引流 (3)吸附(4)混合物 8.D9.D 10.(1)漏斗内的液面不下降 (2)U形管内的红墨水液面 左侧下降,右侧上升 Ca0与水反应放出热量, 装置内的温度升高,压 强增大 (3)多木条燃烧得更旺盛 11.(1)2000 (2)燃烧产物是氨气和水, 无污染 (3)2CH,0H+30,点槛20,+ 4H20消耗捕集的C02, 减少碳排放 (4)氢气沸点低,难储存运 输,转化为氨气或甲醇 更易储存运输 课时10溶液 1.D2.C3.C4.A 5.B 6.(1)BCDA(2)20B 7.(1)40℃时,醋酸钠的溶解度 为65.6g(合理即可) (2)82.75g (3)过饱和溶液 ①不稳定放热②A 8.A9.C 10.(1)①混合物 ②南风NazS04的溶解 度随温度升高而明显增 大,南风时温度较高, 析出的晶体中Na,S04含 量铰低(合理即可) (2)①直接蒸煮海水需要消 耗大量能源 ②取适量水,加入食盐 并充分搅拌,直至不再 溶解 ③B卤水的浓度越大, 密度越大,石莲子排开 等体积的水所产生的浮 力越大 课时11金属材料 金属资源的利用和保护 1.D2.A3.B4.D 5.B 6.(1)金属 (2)①ac②加保护膜 7.(1)B (2)①C+Sn0,高温c0,↑+sn ②形成合金的熔点降低 (3)①作还原剂②C ③2Zm+0,商温2Zm0 8.(1)氧气(或空气) 氧化铁(或Fez03) Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ (2)铁与氧气接触,但是缺 水,铁没有生锈 (3)温度随时间的变化不断 升高 (4)疏松多孔(5)化学 (6)吸水性树脂 (7)密封(合理即可) 化学·中考18LZA作业本参考 课时12金属的化学性质 金属活动性顺序 1.B2.C3.D4.D 5.(1)生成黑色固体 (2)乙2Al+3FeS04= Al2(S04)3+3Fe (3)盐 6.D7.C 8.(1)①不与盐酸反应(或化学 性质稳定等)②Fe+ 2HCI=FeCL2+H2↑ ③隔绝氧气(或空气)、水 (2)①除去铝板表面的氧化膜 ②2组银的金属活动性 比铜的弱,不能与硝酸铜 溶液反应 ③2A1+3Cu(N03)2= 2Al(NO3)3+3Cu置换 反应④AB 果时13溶液的酸碱性常见的酸 1.D2.C3.D4.D 5.用干燥、洁净的玻璃棒蘸取 上层清液滴在pH试纸上,把 试纸显示的颜色与标准比色 卡比较,读出该溶液的pH 酸水稻 6.(1)污染空气(合理即可) (2)腐蚀 (3)CaCO +2HCI =CaCl, +H20+C02↑ (4)Fe2 O3 +6HCI -2FeCl3 +3H20 7.C8.D 9.(1)放热(2)B (3)Zn+H2S04—ZnS04+ H2 (4)红棕色固体逐渐溶解,溶 液变为黄色 (5)酚酞溶液(合理即可) (6)BaS04、BaC03有气泡产 生,白色沉淀部分溶解 (7)熟石灰 课时14常见的碱中和反应 1.A2.A3.C4.D 5.D 答案课时11金属材料 金属资源的利用和保护 心A组夯实基础 1.(2024广东)广东省博物馆馆藏丰富。下列藏品主要由金属材料制成的是 A.肇庆端砚 B.广彩青瓷 C.潮州木雕 D.云浮铜鼓 2.(2025湖南)金属在改善人类生活方面发挥着巨大作用。下列相关叙述不正确的是 A.纯铜的硬度比黄铜的大 B.钛合金具有良好的抗腐蚀性能 C.铁制品刷漆可防止生锈 D.回收废旧金属可实现资源再利用 3.(教材改编)下列有关金属材料的说法中,正确的是 A.合金中只含金属元素 B.生铁的含碳量比钢的高 C.地壳中含量最高的金属元素是铁 D.用导电性最好的银取代铜、铝制作导线 4.(2025吉林)竖炉炼铁的工艺流程如图所示。催化反应室中发生的反应之一为CH,+C0,化剂2c0 =2C0+ 2X。下列分析正确的是 A.赤铁矿石粉碎后可以增加铁元素的含量 赤铁矿石 B.原料是赤铁矿石、天然气、高温尾气 天然气 C.合成气中X的化学式为H,0 D.赤铁矿石和天然气的主要成分都属于化合物 高温尾气 5.(2025长春二模)兴趣小组同学按照图1完成“铁生锈的 粉碎机 还原 日催化反应室) 条件”实验,3天后观察到试管a中铁钉生锈,7天后观 反应室 铁水 察到试管b中铁钉也生锈了。小组同学又按照图2进行 合成气(CO和X) 燃烧室 实验。在通风环境中持续采集水中溶解氧浓度,得到数 据图像如图3所示。下列说法错误的是 12 10 空气 空气 溶解氧 (溶解氧 植物油 一传感器 「传感器 6 铁钉 铁钉 植物油 可 ◆未用油封 煮沸冷却 者沸冷却 煮沸冷却 2 ·用植物油作油封 的蒸馏水 的蒸馏水 的蒸馏水 01234567 时间/天 图1 图2 图3 A.将蒸馏水煮沸后冷却可降低水中溶解的氧气量 B.对比a、b两支试管内的现象,说明铁生锈需要与水接触 C.根据图3可知,植物油能够减少氧气的溶解量 D.生活中可在铁制品表面涂上植物油防止生锈,说明植物油可以隔绝水 6.(2025江门一模)龙是中华民族的图腾。石器时代的“玉龙”,秦代 的“青铜龙”,唐代的“鎏金铁芯铜龙”(如图)等文物的制造体现了 古人的智慧。 (1)秦代的“青铜龙”属于 (填“金属”或“合成”)材料。 (2)①鎏金工艺是指在器物表面涂抹金汞齐(金汞合金),加热祛汞, 青铜龙 鎏金铁芯铜龙 冷却,器物表面形成金膜。鎏金工艺利用的知识有 (填 字母序号)。 a.汞的沸点低 b.汞被氧化变成氧化汞 c.金汞合金的熔点比组分纯金属的低 ②唐代的“鎏金铁芯铜龙”通过鎏金工艺在“铁芯铜龙”上形成一层黄金薄层,除了美观还起到很好的 保护作用,主要原理是 (填“加保护膜”或“改变其组成”)。 7.(2025海珠区校级月考)我国古代科技璀璨夺目,金属的冶炼与使用在当时已处于世界先进水平。 (1)日常生活中,适合制作电缆的金属是(填字母序号)。 A.金 B.铜 C.汞 D.钨 化学·中考20LZA课时作业本 (2)明代《天工开物》描述了锡的冶炼方法,如图1。 炼锡: 炼锌: ①原料锡砂中的SO,和木炭反应得到锡和二氧化碳, 泥 四腋态钼 化学方程式为 罐 ②炼锡时混入少许铅形成合金,产物更易熔化 炉甘石 流出,原因是 +煤粉 (3)图2为古代炼锌工艺原理示意图。炉甘石成分 是ZnC03,高温易分解生成ZnO。 ①泥罐外煤饼的主要作用是燃烧提供热量,泥 图 图2 罐内煤粉的主要作用是 ②已知锌的沸点为907℃。泥罐下部温度可达1200℃,上部约为600℃,该工艺从反应混合物中收 集液态锌的方法属于 (填字母序号)。 A.结晶 B.蒸发 C.蒸馏 D.升华 ③必须冷却后才能取锌,是为了防止发生反应: (写化学方程式)。 B组 提升能力 8.(2025新疆)活动小组对自热贴发热原理进行探究,某品牌一次性自热贴说明书如图所示。 品名:XX牌贴身暖宝宝 成分(袋内物质):铁粉、水、活性炭、食盐等 内袋材料:微孔透气无纺布 外袋材料:不透气塑料 用法:临使用前,打开外袋取出内袋,直接贴在衣服上。打开外袋后保持温暖12小时 【查阅资料】食盐对铁粉生锈有催化作用;蛭石是一种优良的保温材料;吸水性树脂具有强吸水和保水能 力, 且可反复释水、吸水。 【提出问题】自热贴为什么能发热? 【做出猜想】自热贴放出的热量主要来自铁粉生锈的过程。 【实验初探】(1) 实验步骤 实验操作 实验现象 解释或结论 取A、B两袋自热贴,A袋打 A袋温度很快上升,冷却后 开外袋取出内袋,揭下衬纸; 其内容物略带红褐色;B袋 自热贴发热是由于袋内物质与 步骤1 B袋不打开外袋。将两袋样 温度无明显变化,其内容物 接触 品放置在同样的环境中 依旧为灰黑色 24小时后,各取少量A、B 24小时后,A袋内物质中一定含 甲试管中溶液变黄色;乙试 步骤2 袋内物质放入甲、乙两支试 有 乙试管 管中,分别加入足量稀盐 管中有气泡产生,部分物质 中发生反应的化学方程式为 溶解,溶液变为浅绿色 酸,充分反应后静置片刻 【得出结论】自热贴放出的热量主要来自铁粉生锈的过程。 【实验再探】小组同学利用图1装置,向锥形瓶中分别放入三组物质进行实验。 实验一:5g铁粉、1g氯化钠; 实验二:5g铁粉、1g氯化钠、1.5mL水; 实验三:5g自热贴袋内物质。测得锥形瓶内温度随时间变化的图像如图2所示。 36温度/℃ ↑湿度/% 110 温度 实验三 传感器 数据采集器 34 100 33 90 32 实验二 8 千燥空气 实验一 70 0 200 400 600时间/s 020040060080010001200 图1 图2 图3 时间/s 【交流讨论】 (2)实验一中温度几乎不变的原因是 (3)能证明实验二中物质发生反应的依据是 (4)活性炭具有 的结构,在自热贴中可以用来吸附氧气和水加快反应速率。 (5)从能量转化的角度,自热贴发热的实质是将 能转化为热能。 (6)将温度传感器改为湿度传感器,重复实验三,得到的数据如图3所示,造成湿度逐渐增大的原因可能 与自热贴中的 有关。 【反思评价】 (7)自热贴储存时应注意的事项是 (答一点)。 化学·中考21LZA课时作业本

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