第六单元（单元测试）-2025-2026学年统编版三年级语文下册

统编版三年级语文下册第六单元综合测试卷 (考试时间:90分钟 满分:100分) 新安小学三年级(5)班正在举行“悦童心，伴成长”的趣味主题活动，请你也一起来参与吧！ 一、中队长正在读下面的活动开场白。读语段，完成练习。（14分） 倘若人生是一片海，童年便是那朵 bō dòng( )你心弦的 làng huā( )；倘若人生是一支 yōu yáng( )的歌，童年便是那串跃动得最有力的音符。正值童年的我们，拥有最简单的快乐和忧伤，可以为一 lì( )种子、一件 fěn hóng( )新衣而兴奋得仿佛登上人生巅峰，也会为父母批评你 jiāo ào( )而暗自 xīn suì( )。正值童年的我们，即使偶尔犯了错误，也不必自责，因为“_______________？_______________，善莫大焉”。 1. 根据拼音写字词。（7分） 2. 文中加点的“若”“和”“巅”分别读作______、______、______。其中“和”是多音字，我知道它还可以读作______，读这个读音时可以组词___________。（5分） 3. 在横线上补全关于改过的名言。（2分） 二、主持人正在向大家介绍班内同学。将下列词语补充完整，并选择其中恰当的填入句子中。（6分） 乐天派 小问( ) 智多星 小书( ) 昆虫( ) 热心肠 我们班的同学各有特点。班长波波遇到难题总能想出解决办法，是我们班的“_______________”；小恩总是非常乐意帮助同学，是个“_______________”；优优每天都无忧无虑的，总爱说笑话逗大家开心，是个十足的“_______________”。（3分） 三、知识抢答活动开始了。按要求选择正确的答案。（10分） 1. 下列词语中，加点字注音有误的一项是（ ） A. 飞溅(jiàn) 悬挂(xuán) B. 婴儿(yīng) 耀眼(yào) C. 屏住(bǐng) 婉转(wǎn) D. 瞭望(liáo) 套装(tào) 2. 下列句子中，加点词语意思与其他三句不同的一项是（ ） A. 梨子的味道很爽口。 B. 家里飘出水饺的味道。 C. 这首小诗很有味道。 D. 我很喜欢花茶的味道。 3. 下列句子中，和例句意思相同的一项是（ ） 例：妹妹说：“我没有失信。” A. 妹妹说，我没有失信。 B. 妹妹说，她没有失信。 C. 妹妹说，你没有失信。 D. 妹妹说，他没有失信。 4. 下列关于理解句子的方法，错误的一项是（ ） A. 联系上下文 B. 查找资料 C. 结合生活经验 D. 与理解词语的方法完全不同 5. 下列说法中不正确的一项是（ ） A. 《童年的水墨画》描写了三幅画面，分别是溪边垂钓、江上戏水、林中采蘑菇。 B. 《肥皂泡》的作者是冰心，文章表达了作者对童年生活的怀念。 C. 《我不能失信》中，宋庆龄为了守信，没有去伯伯家，体现了她诚实守信的品质。 D. 《灰雀》中，男孩一开始就主动承认了错误，放回了灰雀。 四、快乐的童年离不开“读万卷书，行万里路”。旅行家小恩正在与大家分享自己去黄海边游玩的经历。（9分） 1. 黄海大桥卧在一望无际的海面上。（改为比喻句）（2分） ________________________________________________________ 2. 下面是小恩写的日记，其中有3处错误，请你帮忙用修改符号修改。（3分） 今天我和妈妈去了海边玩。我光着脚走在硬邦邦的沙滩上，身后留下一串串脚。浪花打在我的小腿上轻轻地，哇，好凉爽啊！ 3. 小恩回到酒店后，第二天早上发现自己把泳帽落在沙滩上了。请根据小恩的叙述，帮她写一则寻物启事。（4分） 小恩：昨天（5月30日）下午，我在沙滩上玩耍时，把一个粉色的泳帽落下了。寻物启事 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 沙滩酒店 小恩 _______________ 五、本单元我们也从书本上学习了许多描写童年生活的文章，小书迷培培分享了自己的收获，快来帮他补充一下吧。（7分） 1. 《童年的水墨画》写出了儿童的________________。（1分） 2. 《灰雀》讲述了________发现男孩偷偷带走灰雀后，通过循循善诱让男孩________的故事，告诉了我们_____________的道理。（3分） 3. 《肥皂泡》中，作者按照“________—________—________”的顺序，写出了儿童丰富的想象和对美好的憧憬。（3分） 六、阅读短文，完成练习。（28分） （一）吹糖人（13分） ① 几响清脆的锣声，划破了村庄的宁静，街上立刻飞起忙乱的脚步。乡下的孩子一听到这锣声，就会脚下生风，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。孩子们睁大双眼，眼珠儿随着糖人师傅灵巧的双手滴溜溜地转，惊奇地看着一个个小玩意儿怎样诞生。 ② 糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个大公鸡；一会儿是小兔子，一会儿又是老母猪……一小块糖稀他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些生灵。“糖人师傅的嘴，怎么这么神呢？”孩子们都伸长脖子瞪圆双眼，恨不得撬开他的嘴看个明白。 ③ 一会儿，一个孩子掏出母亲给的硬币，选了一个自己喜欢的糖人，高高兴兴地拿着跑回家去。没买糖人的孩子，羡慕地跟在后边，无论是买到糖人的，还是手里空空的，大家都说说笑笑地走出老远、老远。 ④ 孩子们凭借想象，讲述糖人的故事，这个这么讲，那个那么编，嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化，这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口，又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃，掏钱的孩子又让别人先吃。推让好久定不下来，只好猜拳。猜胜的孩子拿起糖人，端详一会儿用舌尖舔舔，然后郑重地让给别人，别人依然用舌尖小心地舔舔，谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐地融化了、消失了。 ⑤( )我的童年早就过去了，( )这些事情我却经常想起。每当想起这些，我就自然想起那些小伙伴。原来糖人在我的心中还没有融化呢。 1.阅读短文，选择合适的关联词，填入文中相应的括号里。(3分) 无论……都…… 一……就…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 2.联系短文内容填空。(6分) (1)阅读第②段，“一小块糖稀他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些生灵”中“这些生灵”指的是_____________________,这样写的好处是__________________________________________。(4分) (2)阅读第④段，“猜胜的孩子拿起糖人，端详一会儿用舌尖舔舔，然后郑重地让给别人，别人依然用舌尖小心地舔舔，谁也不想咬碎这个糖人”。从中我能体会到孩子们________________________。(2分) 3.想一想，为什么说“糖人在我的心中还没有融化”?(4分) ______________________________________________________ ______________________________________________________ (二)好好姑妈(16分) ①姑妈名叫朱好好，名字中有两个好字，真是非同一般。她是个超级胖子，胖得简直就像是熊的亲戚。如果她弯下腰抱住腿，那就成了一个( )。 ②好好姑妈的特点是脾气好，一天到晚笑眯眯的，就这一种表情。奇怪的是，她干活时居然还哼着歌，好像那不是苦差事，而是一份奖赏。还有一次，她生病吃中药，我以为喝那苦药汁时她会皱眉头，可是，她像喝鲜果汁那样有滋有味地把一满碗药汁喝下去，还用舌头把碗底舔了舔，真把我看呆了。 ③姑妈偶尔也有发愁的时候，那就是她的衣服又太紧了，或是扣不上扣子，或是往下一蹲拉链就绷开了。 ④有一次，我听姑妈说：“主要是没有生气的事，睡眠又好，否则我不会那么胖!”我很想让姑妈多生点气，让她快点瘦下去，而且，这看起来并不难。比如，我可以在雪白的墙上用墨水画一艘海盗船；可以一次打碎三个碗；还可以在席梦思床上跳舞；或者把收音机旋到最大音响，要么用锅盖猛敲出进行曲。 ⑤可惜，这些我全试了。但每次，姑妈说：“多顽皮的孩子!”她不但不生气，还高兴! ⑥不过，还有个办法值得试试：姑妈和姑父住二楼，小沙每晚来三楼陪我住。我们约定每天半夜给姑妈打电话，对她的好睡眠进行捣乱。至于通话的内容可以多种多样：可以说“那个写信的金发仙子真是外星球的吗?”“做穷人好还是做富翁好?”或者学三声公鸡叫；再不行的话，就对着话筒打一个喷嚏。 ⑦可是，那办法只用了两次，姑父就暴跳如雷。姑父的脾气一向很像炮仗，只要一点火，他就爆炸。 (选自《调皮的日子》,有删改) 1.文中姑妈被称为“好好姑妈”的原因有两个，一是___________ ______________________，二是___________________。(4分) 2.读第①段，完成练习。(3分) (1)姑妈的外形特点是________________________。(1分) (2)结合上下文和生活经验，下列词语中，填在括号里最恰当的一项是(2分)( ) A.大冰箱 B.大卡车 C.地球仪 3.读第②段，完成练习。(4分) (1)一般人认为干活是苦差事，姑妈干活时居然还________________;一般人喝药皱着眉，姑妈喝药那样____________________。(2分) (2)“真把我看呆了”应该读出( )的语气。(填序号)(2分) A.怀疑 B.惊叹 C.忧愁 4.读第⑤段画线的句子，完成练习。(2分) (1)联系上下文，照样子，把句子补充完整。例：他噘起了嘴，皱起了眉头：“你真是急死我了!”但每次，姑妈_____________________说：“多顽皮的孩子!”她不但不生气，还高兴! (2)从姑妈“不生气，还高兴”,可以看出她___________________。 5.2025年是国家体重管理年，下面是一份经过科学认证的瘦身法。结合文章内容，判断下列说法是否正确。正确的画“√”,误的画“×”。(3分)吃：每餐2拳蔬菜+1拳蛋白+1拳主食 动：每天4次运动，每次至少8分钟错睡：每晚22:30前睡觉 (1)“我”和小沙每天半夜不睡觉打电话是为了恶作剧。( ) (2)姑父不应该暴跳如雷，因为这样打扰姑妈睡眠，会让她很快瘦下来。( ) (3)姑妈睡眠很好，减肥的方法就应该是注意饮食健康，坚持每天锻炼。( ) 七、习作。(25分) 题目：给________画张像 要求：选择身边一个熟悉的人，为这个人物“画”一张文字画像，用一两个事例把人物的特点写清楚。注意书写要规范，并正确使用标点符号。300字左右。 参考答案 一、 1. 拨动 浪花 悠扬 粒 粉红 骄傲 心碎 2. ruò hé diān 示例：huò 和弄 3. 人谁无过 过而能改 二、 问号 书虫 昆虫迷 智多星 热心肠 乐天派 三、 1. D（瞭望liào） 2. C（其他三项“味道”指滋味，C项指趣味） 3. B（转述句，“我”改为“她”） 4. D（理解句子的方法与理解词语的方法有相通之处） 5. D（男孩是在列宁的引导下，才主动承认错误放回灰雀的） 四、 1. 示例：黄海大桥像一条巨龙卧在一望无际的海面上。 2. 修改：“硬邦邦”改为“软绵绵”；“一串串脚”后加“印”；“打在我的小腿上”与“轻轻地”对调。 3. 示例： 寻物启事 昨天下午，我在沙滩上玩耍时，把一个粉色的泳帽落下了。如果有人捡到，请与我联系，非常感谢！ 沙滩酒店 小恩 5月31日 五、1.天真烂漫、自由自在2.列宁 放飞灰雀做人要诚实，要知错就改 3.做肥皂水 吹肥皂泡 看肥皂泡 六、(一)1.一 就 无论 都 虽然 但是 2.(1)各种造型的糖人 突出糖人的逼真和糖人师傅的技艺高超 (2)都非常珍惜这个糖人，不想让它融化、消失3.虽然糖人已经融化，可是糖人给“我”的童年带来了无限乐趣，让“我”难以忘怀。所以说糖人在“我”的心中没有融化。 (二)1.名字中有两个好字 脾气好2.(1)超级胖 (2)C3.(1)哼着歌 有滋有味(2)B 4.(1)示例：微笑着，眼里满是慈爱地(2)非常喜欢孩子5.(1)× 【解析】结合第④～⑥段可知，“我”和小沙每天半夜不睡觉打电话不是为了恶作剧，而是为了让姑妈多生点气，快点瘦下去。 (2)×(3)√ 7、 习作 给妈妈画张像 如果要我给妈妈画一张像，我会先画她的眼睛。妈妈的眼睛不大，却总是亮亮的，像两颗黑葡萄。每当我考试得了满分，那双眼睛就会笑成弯弯的月牙；每当我做错事，那双眼睛也不会凶巴巴的，而是温柔地看着我，好像在说：“知错能改就是好孩子。” 接着我要画妈妈的手。妈妈的手很巧，会织漂亮的毛衣，会做香喷喷的饭菜。记得有一次，我把心爱的布娃娃弄破了，伤心地哭了起来。妈妈笑着说：“别哭，妈妈帮你治好它。”只见妈妈拿起针线，一针一线地缝了起来，不一会儿，布娃娃就像新的一样了。 最后我要画妈妈的嘴。妈妈的嘴可甜了，见到邻居总是主动打招呼，谁家有困难她都会主动帮忙。隔壁的张奶奶一个人住，妈妈经常给她送好吃的。张奶奶总夸妈妈是个好闺女。 画完了，我看着这张画像想：妈妈虽然不漂亮，不年轻，也不是什么大人物，但在我的心里，妈妈是全世界最好的妈妈。我爱我的妈妈！ 学科网（北京）股份有限公司 $