第11章 植物的生命周期（复习课件）生物新教材苏科版七年级下册

该初中生物学单元复习课件系统梳理了绿色开花植物生命周期的种子萌发、植株生长、开花结果及生殖方式等核心知识，通过知识框架图和对比表格（如种子结构对比、有性与无性生殖比较）串联知识点，构建“结构-功能-生命过程”的逻辑网络。 其亮点在于以核心素养为导向，通过“实验分析-典例剖析-综合训练”活动链，如设计种子萌发对照实验培养科学思维，结合农业生产实例（如嫁接、扦插）渗透生命观念与责任态度。分层题目设计（基础题到综合题）满足个性化复习需求，帮助学生巩固知识，也为教师提供清晰的复习路径。

第十一章 植物的生命周期 第五单元 植物的生活 苏科版2024七年级下册 单元复习 复习目标 理解植物各器官结构与功能相适应，建立生物形态、生活习性与环境相适配的适应观与整体生命观念。 生命观念 依托植物观察、解剖与探究实验，学会对比分析、归纳推导，养成基于实证、严谨辩证的科学思维方式。 科学思维 完整经历提出问题、设计方案、动手实验、总结交流全过程，提升科学探究与动手合作、解决实际问题的能力。 探究实践 了解农业生产中的生物科学应用，感知生物技术与生活的联系，树立爱护植物、尊重规律、学以致用的社会责任感。 责任态度 思维导图 知识剖析 考点01 种子的萌发 知识讲解 胚根 胚轴 胚芽 子叶 胚 蚕豆种子的营养物质储存在子叶里 一、种子的结构 1.蚕豆种子 4 知识剖析 考点01 种子的萌发 知识讲解 1 2 3 4 5 6 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 种皮+果皮 胚 玉米种子的营养物质储存在胚乳里 一、种子的结构 2.玉米种子 5 知识剖析 考点01 种子的萌发 知识讲解 二、种子萌发的条件 1.环境条件 适宜的温度、 一定的水分、 充足的空气。 注意：土壤和光照并非种子萌发所必需的条件。 6 知识剖析 考点01 种子的萌发 知识讲解 二、种子萌发的条件 2.自身条件 手捧空花盆的孩子 大米的胚已受损，主要剩胚乳 休眠的千年莲子 、___________ 和 。 胚必须是活的 已经度过休眠期 完整的 7 知识剖析 典例分析 如图是玉米种子纵切示意图，在剖面上滴一滴碘液，用放大镜观察，发现变蓝的结构是（    ） A．① B．② C．③ D．④ A 图中：①是胚乳、②是子叶、③是胚芽、④是胚轴、⑤是胚根。玉米种子的营养物质储存在①胚乳里，其储存的营养物质的主要成分是淀粉。淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是①胚乳，A符合题意。 考点01 种子的萌发 8 知识剖析 典例分析 如图所示，分别将6粒蚕豆种子放到两个盛水烧杯的不同位置，一个烧杯置于25℃的环境中，另一个烧杯置于0℃的环境中。下列分析正确的是（    ） A．该装置只探究了温度和水分对种子萌发的影响 B．该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大 C．该装置中②和⑥可形成一组对照实验，变量是温度 D．该装置中①和③可形成一组对照实验，变量是水分 B 每组只选用了一粒种子，偶然性大，实验结论不科学，所以该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大，故B正确。 考点01 种子的萌发 9 知识剖析 考点02 植物的生长 知识讲解 4 3 2 1 1.根的生长 10 知识剖析 考点02 植物的生长 知识讲解 由此可见,根吸收水分和无机盐的主要部位是_______ 。 经对比可知,_____的出现增加了根与土壤的接触面积,有利于根对____________的吸收。 根毛 水分和无机盐 有根毛的细胞 没有根毛的细胞 成熟区 1.根的生长 11 知识剖析 考点02 植物的生长 知识讲解 幼叶 芽轴 芽原基 叶 芽 茎 2.茎和叶的生长 12 知识剖析 考点02 植物的生长 知识讲解 １.____是植物体内输送水分和无机盐的通道。 ２.根吸收的水分和无机盐通过导管输送到___、 ____等器官。 导管 茎 叶 3.植物的生长需要营养物质 13 知识剖析 考点02 植物的生长 知识讲解 植物需求量最大的是含_____﹑______﹑______的无机盐。 氮 磷 钾 3.植物的生长需要营养物质 14 下图为枝条和枝芽的结构示意图，下列有关叙述错误的是（    ） A．图甲中a为顶芽、b为侧芽 B．图乙中3发育成图丙中的7 C．图乙中4发育成图丙中的6 D．去掉芽a，芽b会迅速发育成侧枝 知识剖析 考点02 植物的生长 典例分析 B 3幼叶发育为图丙中的8成叶，7侧芽由芽原基发育而来，B错误。 15 根从土壤中吸水的途径是（　　） A．土壤水分→导管→根毛细胞→各层表皮细胞 B．土壤水分→各层表皮细胞→根毛细胞→导管 C．土壤水分→根毛细胞→导管→各层表皮细胞 D．土壤水分→根毛细胞→各层表皮细胞→导管 知识剖析 典例分析 D 水分总是由浓度低的地方向浓度高的地方流动，在根毛区中，土壤溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度，根毛细胞液的浓度依次小于内部细胞的细胞液的浓度，水分就会从土壤依次经过根毛→根毛区各层表皮细胞→导管→茎，ABC错误，D正确。 故选D。 考点02 植物的生长 16 知识剖析 考点03 植物的开花和结果 知识讲解 花托 花萼 花瓣 花药 花丝 柱头 花柱 子房 雌蕊 雄蕊 花柄 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 胚珠 12 1.花的结构 17 知识剖析 考点03 植物的开花和结果 知识讲解 雄蕊结构图 花丝 花药 花粉 雄 蕊 柱头 花柱 子房壁 极 核 卵细胞 珠 被 胚珠 子 房 雌蕊结构图 1.花的结构 18 知识剖析 考点03 植物的开花和结果 知识讲解 2.受精与果实的形成 萌发 伸长 花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达 ______ 受精 花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出_______ 花粉管中的_____随着花粉管的伸长向下移动，最终进入胚珠内部，与胚珠里面的________结合，形成_______ 花粉管 胚珠 精子 卵细胞 受精卵 过程： 19 知识剖析 考点03 植物的开花和结果 知识讲解 1 2 2.受精与果实的形成 20 知识剖析 考点03 植物的开花和结果 知识讲解 胚珠 子房壁 子房 受精卵 珠被 果实 种子 果皮 胚 种皮 2.受精与果实的形成 21 知识剖析 考点03 植物的开花和结果 知识讲解 3.植物的无性生殖 22 知识剖析 考点03 植物的开花和结果 知识讲解 3、植物的组织培养是一种快速进行植物无性生殖的技术。 1、扞插也称插条。 在适宜的季节，可以剪取植物的一段枝条，插入湿润的土壤中，等到枝条下部生根后就可以栽种，使之成为独立的新植株。 2、嫁接是把一种植物的枝或芽，接到另一种植物的茎或根上，使接合在一起的两个部分长成一个完整的植株。 接上去的枝或芽叫作接穗，被接的植物体叫作砧木。 3.植物的无性生殖 23 知识剖析 考点03 植物的开花和结果 知识讲解 比较 有性生殖 无性生殖 特点 有两性生殖细胞的结合 直接由根、茎、叶等营养器官脱离母体，产生新个体，植物的这种生殖方式叫作营养繁殖，属于无性生殖 由受精卵发育成新个体 优点 举例 扦插、嫁接、植物组织培养等 种子繁殖等 后代数量___ 繁殖速度____ 后代可保持______的优良性状 后代具备双亲的遗传特性 有利于生物的进化，后代适应能力强 多 快 母体 植物的有性生殖和无性生殖的比较 24 知识剖析 典例分析 如图为某花的结构示意图，下列有关分析错误的是（　　） A．从花蕊的情况看，该花属于两性花 B．观察此花时， 轻轻抖动②可见粉末落在白纸上 C．此花开放前套上透气、透光的纸袋，也可能结出果实 D．②中的花粉经①落到④上， 在④上完成受精作用 D 花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，受精卵可进一步发育成胚，胚是新植物的幼体。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精；可见，②花药中的花粉经①传粉落到④柱头上后， 在胚珠内完成受精作用，D错误。 考点03 植物的开花和结果 25 知识剖析 典例分析 下图是马铃薯两种繁育方式示意图。下列叙述正确的是（　　） A．繁育方式②属于出芽生殖 B．a是由胚珠发育而来的 C．b属于生殖器官 D．嫁接与繁育方式①的实质相同 B 图中的①通过种子繁殖，属于有性生殖；②用马铃薯的块茎繁殖，属于无性生殖。 考点03 植物的开花和结果 26 知识剖析 典例分析 下列生殖方式属于有性生殖的是（    ） A．马铃薯块茎发芽生根 B．向日葵以种子繁殖 C．水杉的组织培养 D．以黑枣树为砧木嫁接柿树 B “马铃薯块茎发芽生根”是营养繁殖、“水杉的组织培养”属于组织培养技术、“以黑枣树为砧木嫁接柿树”是嫁接，都没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，ACD不符合题意。 考点03 植物的开花和结果 27 综合训练 1.大豆具有丰富的营养价值，在我国种植有悠久的历史，下列关于大豆种子及其萌发成幼苗的过程，叙述正确的是（　　） A．胚是由①②④组成的 B．萌发过程中，最先突破种皮的是④ C．④发育成了幼苗的⑥和⑦ D．①发育成幼苗的⑧ C 观图可知：①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶、⑥茎、⑦叶、⑧根。④胚芽发育成了幼苗的⑥茎和⑦叶，C正确。 28 综合训练 2.如图为某花的结构示意图，下列有关分析错误的是（　　） A．从花蕊的情况看，该花属于两性花 B．观察此花时， 轻轻抖动②可见粉末落在白纸上 C．此花开放前套上透气、透光的纸袋，也可能结出果实 D．②中的花粉经①落到④上， 在④上完成受精作用 D 花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，受精卵可进一步发育成胚，胚是新植物的幼体。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精；可见，②花药中的花粉经①传粉落到④柱头上后， 在胚珠内完成受精作用，D错误。 29 综合训练 3.《诗经》曰“桃之夭夭，灼灼其华……，自古以来，桃花就深受人们的喜爱。如图分别是桃花、桃果实的结构示意图。下列有关叙述正确的是（　　） A．桃花的主要结构是花瓣 B．②中花粉落到①上的过程叫做受精 C．桃果实里有一个⑧，子房中有一个⑥胚珠 D．桃花属于单性花 D 果实中的种子是由胚珠发育而来的，桃果实里有一个⑧种子，说明子房中有一个⑥胚珠，故C正确。 30 综合训练 4.酸角是云南特色水果之一，又名酸豆(下图)，富含钙、磷、铁等多种元素，其可食用部分由下列哪种结构发育而来（    ）    A．柱头 B．子房壁 C．花柱 D．受精卵 B 酸角是一种被子植物，其完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱等逐渐枯萎凋落，整个子房发育为果实，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚等。整个酸角是果实，它是由果皮和种子构成的，酸角可食用部分是果皮，它是由花的子房壁发育而来的，故B符合题意。 31 综合训练 5.牛顿通过苹果掉落的现象发现万有引力的故事一直被人们津津乐道地传颂，而一个苹果的成长却需要一个复杂的过程，下列过程正确的是（    ） A．开花→受精→传粉→结果 B．传粉→受精→开花→结果 C．开花→传粉→受精→结果 D．传粉→开花→受精→结果 C 绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子。开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚。可见，开花和结果是一个连续的过程，描述为：开花→传粉→受精→结果，ABD错，C正确。 32 归纳总结 知识点 具体内容 绿色开花植物的 生命周期 种子的萌发： ・结构基础：种子 ・条件：内部条件（胚是完整且活的）；环境条件（空气、水分、适宜的温度） 植物生长： ・根的生长 ・叶芽发育成茎和叶 繁殖后代： ・开花结果：开花、传粉、受精、结果 ・营养繁殖：扦插、嫁接、组织培养等 苏科版2024七年级下册 单元复习 感谢观看 THANKS $