历史（海南卷02）学易金卷：2026年高考考前最后一卷

2026年高考考前最后一卷（海南专用） 历 史 注意事项： 1．考试时间90分钟，总共100分。 2．开考前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填涂在答题卡上。 3．第Ⅰ卷选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。第Ⅱ卷的答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 4．考试结束后，只交答题卡，试卷考生自己保存。 第Ⅰ卷（选择题，共45分） 本题共15小题，每题3分，共45分。分为单项选择题Ⅰ和单项选择题Ⅱ两部分。 单项选择题Ⅰ：1-13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。 1．春秋时期，管仲指出，“取于民有度，用之有止，国虽小必安；取于民无度，用之不止，国虽大必危”。战国时期，孟子也曾提出“取于民有制”。上述经济思想的实质是主张 A．以民为本施行德治 B．国家财政量入为出 C．重农抑商维护小农 D．规范政府经济行为 【答案】D 【解析】管仲提出取民有度、用之有止，孟子主张取于民有制，两者均强调对政府向民众获取资源的行为加以规范，核心是约束政府经济行为，以维护国家稳定，故选D项；材料未涉及德治的具体措施如仁政等，排除A项；国家财政量入为出侧重财政收支平衡，而材料重点是规范取民的“度”与“制”，并非单纯讨论财政收支关系，排除B项；重农抑商维护小农强调重视农业抑制商业，材料未提及农商政策或小农经济，排除C项。 2．唐代敦煌出土文书记载，翟信子等金银匠因回利为本”积欠都头高康子麦两硕，适值归义军节度使曹议金颁“大赦”，依例可免宿债；而高康子不愿免除债务，翟信子等人诉到官府，官府终判：若系宿债，余两硕悉予矜（怜悯）放。由此可知，唐代政府 A．兼顾契约与民生保障 B．否定民间契约的效力 C．放任高利贷款的横行 D．已废除私人债务关系 【答案】A 【解析】材料中翟信子等人因“回利为本”欠麦，适值曹议金颁“大赦”可免宿债，高康子不愿免除，官府判决若系宿债则予矜放，这体现唐代政府既尊重契约关系（审查债务性质），又依据赦令保障民生（免除旧债），唐代赦免债务是缓解社会矛盾的常见举措，同时契约在经济活动中具有法律效力，故选A项；官府最终判决免除宿债，是基于大赦令的规定，并非否定民间契约效力，只是特定情况下依政策免除，排除B项；材料中官府依大赦令免除债务，说明政府并非放任高利贷款横行，而是有相应的管理与调节措施，排除C项；材料仅涉及赦免宿债，并未废除所有私人债务关系，与史实不符，排除D项。 3．魏源在《海国图志》中收录了西方火轮船构造、蒸汽机原理等科技知识。还记载了中国人仿制火轮船的尝试，如龚振麟参考西方技术制成人力推动的齿轮船，郑复光撰写《火轮船图说》详解其构造。这反映出，先进士人 A．努力探索救亡图存之路 B．致力于推动东西方文化的融合 C．主张引进近代科技知识 D．认识到中国落伍于西方的原因 【答案】C 【解析】魏源在《海国图志》中收录西方火轮船、蒸汽机等科技知识，还记载中国人仿制火轮船的尝试，如龚振麟制成人力齿轮船、郑复光撰写《火轮船图说》，这些都体现出先进士人主张引进并学习西方近代科技知识，故选C项；鸦片战争后士人虽寻求自强，但材料仅聚焦科技引进，未涵盖政治体制等更广泛救亡探索，排除A项；魏源等人侧重于技术学习，未涉及思想、艺术等东西方文化全面融合，排除B项；材料仅展示科技知识，未深入分析中国落后于西方的制度或社会根源，排除D项。 4．严复曾尖锐地批评康有为：“（康）不察其所处之地位为何如，所当之沮力为何等，卤莽灭裂，轻易猖狂，驯至于幽其君而杀其友，已则逍遥海外……必谓其有意误君，固为太过，而狂谬妄发，自许太过，祸人家国而不自知非。”这客观反映了 A．戊戌变法具有激进主义特征 B．守旧势力阻碍变法进程 C．戊戌维新运动违背历史潮流 D．革命运动存在着局限性 【答案】A 【解析】严复批评康有为“卤莽灭裂，轻易猖狂”，反映戊戌变法缺乏对现实阻力的考量，急于求成，具有激进主义特征，故选A项；材料聚焦康有为个人冒进，未提及守旧势力具体阻碍行为，且守旧势力阻碍是变法失败外因，非材料主旨，排除B项；戊戌维新主张君主立宪、发展资本主义，符合当时中国救亡图存历史潮流，材料批评其方式而非否定变法方向，排除C项；严复所言针对维新派改良运动，而非革命运动，革命运动局限性在材料中无体现，排除D项。 5．1912年1月起，上海公共租界的会审公廨不仅审理租界内案件，还将司法管辖扩展到界外的越界筑路区及上海港外国船只。这一局面的出现缘于 A．列强在华特权的扩大 B．城市近代化提出新需求 C．中外法律体系的冲突 D．政局动荡留下权力空白 【答案】D 【解析】1912年1月正值辛亥革命后清朝覆灭、民国初建，上海地区政局动荡，中央和地方权力出现真空，公共租界会审公廨趁机将司法管辖扩展到越界筑路区及外国船只，这正是利用政局不稳留下的权力空白所采取的行动，故选D项；列强在华特权早在19世纪中叶通过不平等条约确立，1912年并未签订新条约扩大特权，会审公廨的扩张是趁乱而为，而非特权扩大，排除A项；城市近代化是长期趋势，但会审公廨在1912年突然扩展管辖，主要源于政局变动，而非城市发展需求直接导致，排除B项；中外法律体系冲突长期存在，但1912年初的管辖扩展与该冲突无直接关联，排除C项。 6．绘画能够反映不同时代的历史风貌。图一是中国近代《点石斋画报》（创刊于1884年）收录的画作《燕雀平分》，图二是中国电影月报第八期（1928年）的封面。这可直接用于论证从晚清到民国 A．民主政治的确立 B．社会经济的发展 C．民众生活的改善 D．思想解放的潮流 【答案】D 【解析】据材料“《点石斋画报》（创刊于1884年）收录的画作《燕雀平分》”结合所学可知，《燕雀平分》题材取自传统民俗，画面风格带有传统工笔画的痕迹，折射出晚清社会在西方文明冲击下的新旧杂糅状态，1928 年的电影期刊封面，人物的服饰造型、版面的设计风格融入了西方时尚元素，凸显民国都市生活的摩登化特征，反映出西风东渐背景下，民众审美观念和生活方式的革新，故选D项；据所学可知，晚清至1928年中国未确立民主政治，北洋军阀统治时期仍为专制，排除A项；材料主要体现的是思想的变化，未体现社会经济增长数据或产业发展，无法论证经济发展，排除B项；民众生活改善需衣食住行等民生进步表现，材料未涉及相关内容，排除C项。 7．阿尔及利亚塔西利—恩—阿耶是世界上最大的史前艺术收藏地之一，洞壁岩画是人类艺术史上的瑰宝。岩画内容丰富多样，描绘了河马、长颈鹿、帆船等以及人类狩猎、采集、播种、畜牧等生产生活场景。这些岩画反映了 A．古代北非农业技术的起源与传播 B．撒哈拉地区气候变迁与人类适应 C．地中海文明对非洲内陆深远影响 D．艺术手法从写实到抽象演进过程 【答案】B 【解析】据题干“阿尔及利亚”“描绘了河马、长颈鹿、帆船等以及……等生产生活场景”及所学可知，阿尔及利亚位于撒哈拉沙漠边缘，气候干旱，这直接反映出撒哈拉地区的气候从湿润向干旱的变迁，同时也体现出人类为适应气候变化，其生产生活方式所出现的调整，故选B项；该岩画仅展示了北非的生产生活场景，无法推断出“农业技术的起源与传播”，排除A项；该岩画属于非洲本土史前艺术，并没有述及“地中海文明”的相关信息，排除C项；题干仅是展示了该遗址的岩画，而“演进过程”更侧重于“过程”，也就无法判断出“从写实到抽象”的“演进过程”，排除D项。 8．下表是1444年—1481年奥斯曼帝国艾克银币的重量变化情况。这可以用于佐证当时的奥斯曼帝国 年份 1444年 1451年 1460年 1470年 1475年 1481年 重量（克） 1.06 1.01 0.96 0.93 0.77 0.75 A．通过控制商路获得大量财富 B．多年征战导致财政持续消耗 C．货币体系受到价格革命冲击 D．经济发展受新航路开辟影响 【答案】B 【解析】1444—1481年奥斯曼帝国艾克银币的重量持续下降，反映货币贬值，这是由于当时帝国扩张征战频繁，军费消耗巨大，财政入不敷出，统治者常通过减重货币来弥补亏空，故选B项；控制商路获财富应使货币稳定或增值，与银币减重不符，排除A项；价格革命因新航路开辟（15世纪末始）引发，冲击欧洲而非此时的奥斯曼帝国，且时间也不符，排除C项；1444—1481年尚未开辟新航路，无法影响经济发展，排除D项。 9．1687年，《自然哲学的数学原理》首次出版。该书完成了“天上”与“地下”的统一，认为上帝在绝对时空中统治着钟表一般的无限宇宙，由此世界的图像已然改变，人类的宇宙概念、人的地位以及人与神的关系都被重塑。这反映了《自然哲学的数学原理》 A．推崇批判精神 B．蕴含理性色彩 C．倡导人非工具 D．反对宗教神学 【答案】B 【解析】牛顿在《自然哲学的数学原理》中以数学和实验为基础，将“天上”与“地下”的运动统一于万有引力定律，体现了宇宙按照理性规律运行的观念，蕴含了理性色彩，故选B项；批判精神强调对传统的质疑，材料未体现对权威的批判，排除A项；倡导人非工具是康德的观点，与牛顿的著作无关，排除C项；书中提到了人与神的关系，可见仍提及上帝，所以并未反对宗教神学，排除D项。 10．卢梭认为人的本质既非人的理性也非人的社会性，而是人的情感。人类最基本的情感是自爱，自爱在文明社会里则转化为自尊，自尊表现为虚荣和骄傲这两种性质相反的基本情感。卢梭此主张 A．倡导发挥人的主体作用 B．否定封建王权的合法性 C．丰富了人文精神的内涵 D．阐释了天赋人权的内核 【答案】C 【解析】卢梭主张人的本质是情感，将自爱转化为自尊，体现虚荣与骄傲两种情感，这丰富了人文精神内涵，从理性、社会性拓展到情感层面，深化对人性的认识，故选C项；倡导发挥人的主体作用更侧重于理性自主与能动性，而材料聚焦情感本质，未直接强调主体能动性，排除A项；否定封建王权的合法性是启蒙思想家共同政治主张，但材料仅讨论人性情感，未涉及对王权的批判，排除B项；天赋人权内核主要指自然权利如自由平等，材料中情感论虽为卢梭思想基础，但未直接阐释天赋人权具体内容，排除D项。 11．下表为1800—1910年西欧部分国家城市化率（%）情况。据此可知，当时西欧 国家 1800年 1830年 1850年 1880年 1900年 英国 19.2 27.5 39.6 56.2 67.4 比利时 20.5 25.0 33.5 43.1 52.3 荷兰 37.4 35.8 35.6 44.5 47.8 德国 8.9 9.1 15.0 29.1 42.0 法国 12.2 15.7 19.5 27.6 35.4 丹麦 15.6 14.1 14.6 23.0 33.5 A．政治经济发展不平衡性逐步显现 B．工业化与城市化相互促进 C．生产方式变革提升城市治理水平 D．国家工业化路径存在差异 【答案】B 【解析】1800—1910年西欧处于工业革命时期，表格显示英国等国城市化率随时间推移持续上升，这与工业革命推动工厂集中、人口向城市迁移的进程一致，工业化促进了城市化发展；而城市人口增加又为工业提供了劳动力和市场，反过来推动工业化进步，二者相互促进，故选B项；材料中各国城市化率虽有差异，但整体呈上升趋势，并未突出经济发展不平衡性，史实上，工业革命时期西欧经济发展确实不平衡，但材料主要展示城市化进展，而非不平衡性，排除A项；生产方式变革指工业革命，但材料只反映城市化率变化，未涉及城市治理水平，史实上，城市化带来治理问题，但材料没有相关信息，排除C项；国家工业化路径存在差异，但材料仅显示城市化率数据，无法直接体现工业化路径的不同，城市化率增长可能受多种因素影响，并非专门说明路径差异，排除D项。 12．马克思指出，世界历史的形成是生产力发展与普遍交往的客观结果，资产阶级曾推动世界市场形成，但资本主义世界历史具有两重性，最终将走向共产主义“真正的共同体”。这一论断 A．否定资产阶级在历史进程中的进步作用 B．直接推动资本主义制度在世界范围确立 C．解释人类社会发展规律提供科学指引 D．强调无产阶级斗争和追求解放的必然性 【答案】C 【解析】这一论断指出世界历史形成是生产力与普遍交往的结果，揭示资本主义两重性及最终走向共产主义，为解释人类社会发展规律提供科学指引，故选C项；材料中马克思明确肯定资产阶级曾推动世界市场形成，承认其历史进步作用，因此否定资产阶级进步作用的说法与论断相悖，排除A项；马克思的论断是理论分析，并未直接参与资本主义制度的确立过程，资本主义制度在全球的确立是工业革命和殖民扩张的结果，排除B项；论断核心在于揭示历史发展的客观规律，虽隐含共产主义前景，但未强调无产阶级斗争和解放的必然性，后者更多体现在阶级斗争理论中，排除D项。 13．1921年11月，华夫脱党中央委员会发表声明，呼吁人民与英国人断绝关系，不与他们合作，无视英国官员的存在，抵制英国人的银行、公司和商品。从1921年12月25日开始，罢工和抗议浪潮席卷埃及。这说明，当时埃及 A．贯彻非暴力不合作思想 B．殖民保护制度的崩溃 C．无产阶级成为斗争主力 D．民族独立意识的觉醒 【答案】D 【解析】华夫脱党呼吁人民断绝与英国人的关系、不合作、抵制英资，罢工抗议浪潮席卷埃及，反映埃及人民反对英国殖民统治、争取民族独立的强烈诉求，体现民族独立意识觉醒，故选D项；非暴力不合作思想是印度甘地创立的独特抗争模式，埃及运动虽有不合作和抵制，但并非完全遵循该理念，且埃及历史上存在武装反抗，如1919年起义，故不能等同，排除A项；英国在埃及的殖民保护制度直到1922年才形式上终结，1921年时该制度依然存在，材料中的斗争是促使其瓦解的动力，而非崩溃本身，排除B项；当时埃及民族运动由华夫脱党领导，参与阶层广泛，包括资产阶级、农民和学生，无产阶级尚未形成独立政治力量，也未成为斗争主力，排除C项。 单项选择题Ⅱ：14-15题，每题3分，共6分。四个选项中有一个选项为3分，有两个选项各为1分，错误项为0分。选出最佳项，多选不得分。 14．埃及金字塔和玛雅金字塔虽都属于锥形巨型建筑，但功能定位与文化内核明显不同。目前学术界认定，两个文明之间各自独立发展，属于不同文明。支持这一认定最严谨的理由是，两者之间 A．外在和内在特征毫无相似可言 B．尚未发现跨海传播的考古证据 C．不同之处远远超过了相同之处 D．存在着非常明显的本质性差异 【答案】B（3分）D（1分）C（1分）A（0分） 【解析】在历史研究中，判定文明是否独立发展，实物证据是核心依据。目前没有发现两个文明存在跨海传播的考古证据，无法证明二者有文化传承或关联，这是学术认定的关键严谨支撑，故B项正确，为最佳选项；两者功能本质不同，埃及金字塔为陵墓，玛雅为神庙，反映文化差异，但差异不能直接证明独立发展，故D项有较大合理性，但不完全正确；两者不同点虽多，但仅比较异同不足以严谨论证独立发展，故C项虽有一定合理性，但理由不够充分；两者外形均为锥形建筑，有一定相似性，并非毫无相似，故A项错误，排除A项。 15．20世纪50—70年代，美国对日本的政策轨迹清晰呈现出从“战后独占下的经济扶植、军事庇护”到“贸易领域的反倾销调查、产业竞争限制”的转变。1971年，美国政府首次对日本钢铁进口启动限制措施；1974年《贸易法》中的“301条款”更是频繁指向日本的汽车、家电等优势产业。这一转变的主要因素是 A．日本经济发展冲击美国经济霸权 B．日本与中国建立外交关系 C．美苏争霸态势呈现苏攻美守的格局 D．美国的经济实力相对衰退 【答案】A（3分）C（1分）D（1分）B（0分） 【解析】20世纪50—70年代，日本经济飞速发展，钢铁、汽车、家电等产业在国际市场占据优势，直接冲击了美国的经济霸权，这是美国对日本政策从扶植转向限制的核心原因，材料中美国对日本钢铁进口设限、用“301条款”针对日本优势产业，正是这一冲击的直接反映，故A项正确，为最佳选项；20世纪70年代美国经济陷入“滞胀”，实力相对衰退，使其在与日本的经济竞争中底气不足，推动了对日政策的转变，故D项有较大合理性，但不完全正确，为次佳选项；当时美苏争霸呈现苏攻美守态势，美国战略重心在对苏竞争上，一定程度上影响了其对日本的政策调整，但并非主要因素，故C项虽有一定合理性，但理由不够充分，为再次选项；1972年日本与中国建交，这一外交事件主要影响的是东亚地区的政治格局，与美国对日本的贸易政策调整没有直接关联，故B项错误，排除B项。 第Ⅱ卷（非选择题，共55分） （本题共4小题，第16题14分，第17题14分，第18题15分，第19题12分，共55分。） 16．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 2025年9月15日，国家文物局将位于青海省果洛藏族自治州玛多县扎陵湖卓让村的石刻遗迹，认定为秦代石刻，定名为“尕日塘秦刻石”。刻石岩性为石英砂岩，经历了长期风化作用，与扎陵湖山坡形成“背山面水”的景观。根据高精度信息增强技术采集结果，刻石文字风格属秦篆，保存较完整的文字信息为“皇帝／使五／大夫臣／将方／采樂／陯翳以／卅七年三月／己卯車到／此翳／前可／百五十／里”。经查阅相关文献，尚未发现与尕日塘刻石相关的直接记述。 ——摘编自“国家文物局2025年第三季度例行新闻发布会”（2025年9月15日） （1）根据材料并结合所学知识，说明“尕日塘秦刻石”的史料价值。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对石刻类文物保护和管理的认识。（6分） 【答案】（1）史料价值：历史价值：刻石内容直接记录了秦始皇派遣使者赴昆仑山采药的历史事件，填补了文献记载的空白（“补史之缺”），为研究秦代政治、军事、文化提供了新材料； 艺术与科技价值：刻石文字为秦篆，反映了秦代文字统一后的书法艺术特征；其凿刻工艺和保存环境的研究展示了古代科技水平； 实证价值：通过现代科技手段（如高精度信息增强、矿物分析）验证了刻石的真实性，体现了多学科合作在历史研究中的重要性； 文化价值：刻石印证了先秦文献中关于“昆仑”地望和“采药”传说的记载，揭示了中华文明多元一体格局的形成过程。（8分） （2）认识：科技赋能保护：利用高精度信息提取、防风化防护等现代技术，既完整采集文物信息，又减缓自然侵蚀对石刻的损耗； 考古与研究结合：在保护文物原貌的基础上，开展考古研究挖掘其史料价值，同时建立文物档案，系统记录文物信息； 协同保护周边环境：石刻依附“背山面水”的自然景观，需同步保护周边生态环境，避免环境恶化加剧文物损害； 平衡保护与利用：在严格保护的前提下，合理开展展示、研究等文化传播活动，同时加强监管，避免人为破坏，实现文物保护与文化价值传播的平衡。（任答3点6分） 【解析】（1）就“历史价值”而言，据材料“皇帝／使五／大夫臣／将方／采樂／”可知刻石内容直接记录了秦始皇派遣使者赴昆仑山采药的历史事件，填补了文献记载的空白（“补史之缺”），为研究秦代政治、军事、文化提供了新材料。就“艺术与科技价值”而言，据材料“刻石文字风格属秦篆”可知刻石文字为秦篆，反映了秦代文字统一后的书法艺术特征；其凿刻工艺和保存环境的研究展示了古代科技水平。就“实证价值”而言，据材料“根据高精度信息增强技术采集结果”可知通过现代科技手段（如高精度信息增强、矿物分析）验证了刻石的真实性，体现了多学科合作在历史研究中的重要性。就“文化价值”而言，据材料“与扎陵湖山坡形成‘背山面水’的景观”可知刻石印证了先秦文献中关于“昆仑”地望和“采药”传说的记载，揭示了中华文明多元一体格局的形成过程。 （2）据材料“根据高精度信息增强技术采集结果”可知科技赋能保护：利用高精度信息提取、防风化防护等现代技术，既完整采集文物信息，又减缓自然侵蚀对石刻的损耗。据材料“认定为秦代石刻，定名为‘尕日塘秦刻石’”可知考古与研究结合：在保护文物原貌的基础上，开展考古研究挖掘其史料价值，同时建立文物档案，系统记录文物信息。据材料“与扎陵湖山坡形成‘背山面水’的景观”可知协同保护周边环境：石刻依附“背山面水”的自然景观，需同步保护周边生态环境，避免环境恶化加剧文物损害。据材料“经历了长期风化作用”可知平衡保护与利用：在严格保护的前提下，合理开展展示、研究等文化传播活动，同时加强监管，避免人为破坏，实现文物保护与文化价值传播的平衡。 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 18世纪的法国掀起了一场史无前例的“中国热”，中国的瓷器、丝绸、茶叶、刺绣、园林等无不引起法国人的啧啧称叹。启蒙运动的旗手伏尔泰是个“中国迷”，他毫不吝啬地赞美中国社会制度、法律和文化中的理性、道德，对孔子推崇备至。他借这个没有宗教专制与迫害的国度来抨击欧洲宗教的残暴与荒谬，引导处于宗教禁锢之下的法国与欧洲冲破囹圄。被冠以“欧洲孔子”称号的魁奈也是一位痴迷于中国文化的启蒙学者。作为重农学派的代表，他推崇儒家的人道主义，认为所有人都不能违背自然法则，这无疑是一种对平等主义的热切呼唤。此外，狄德罗、霍尔巴赫、波维尔等人也曾对中国文化中的“理性”特质发出过赞誉之声。法国启蒙学者中也有许多对中国文化持批判态度的名家，如孟德斯鸠、卢梭、沃尔内等，他们指责、嘲讽中国政治制度中的独裁以及中国人的奴性。他们此举的目的主要是借中国的专制统治来反思和警示欧洲，以推动欧洲自身的政治和社会改革。 ——摘编自吕颖《中法文明互鉴的绵延之旅》 材料二 新文化运动对孔教的批评主要是展现在“礼教”、旧的家庭制度对人的个性束缚这一层面。新文化运动之所以表现为个性解放运动，一方面得力于破解束缚人性、个性的“礼教”、旧的家庭制度，一方面归功于西方的“健全的个人主义精神”的介绍。日本作为东方世界现代化的先进者，其突出优点即在保护传统与追求“西化”并存。而我国的蔡元培先生以其特有的智慧谋求兼容中西文化，以获取新文化的平衡发展。 ——摘编自欧阳哲生《新文化运动的真正价值是什么》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析法国形成“中国热”的原因，并简要评价启蒙思想家对中国文化的认识。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明新文化运动的历史贡献。（6分） 【答案】 （1）原因：新航路开辟后，中国大量优质商品传入欧洲，影响了法国人的生活；传教士把儒家文献翻译后传入法国；儒家思想中有大量人文、理性等内容，切合了启蒙思想的需求。（任答2点4分） 评价：他们借助传教士翻译的中国文化书籍，对中国文化产生了一定的理解；他们对中国文化的认知都存在一定的片面性；他们都是借助中国传统文化宣扬自己的启蒙思想。（每点2分，共4分，任答两点即可） （2）历史贡献：否定了作为封建社会统治思想的儒学的统治地位，促进了人们的思想解放，加速了中国的近代化进程；科学的发展与对礼教的批判，奠定了传统文化复兴的基础。（每点2分，共6分） 【解析】 （1）第一小问原因，据材料一“中国的瓷器、丝绸、茶叶、刺绣、园林等无不引起法国人的啧啧称叹”，可得新航路开辟后，中国大量优质商品传入欧洲，影响了法国人的生活；据材料一信息并结合所学知识，可得传教士把儒家文献翻译后传入法国；据材料一“赞美中国社会制度、法律和文化中的理性、道德，对孔子推崇备至”、“推崇儒家的人道主义，认为所有人都不能违背自然法则”，可得儒家思想中有大量人文、理性等内容，切合了启蒙思想的需求。第二小问评价，据材料一“赞美中国社会制度、法律和文化中的理性、道德，对孔子推崇备至”、“推崇儒家的人道主义，认为所有人都不能违背自然法则”、“他们此举的目的主要是借中国的专制统治来反思和警示欧洲，以推动欧洲自身的政治和社会改革”等，并结合所学知识，辩证看待，具体可以围绕“对中国文化产生了一定的理解”、“对中国文化的认知都存在一定的片面性”、“借助中国传统文化宣扬启蒙思想”等方面思考和组织答案。 （2）据材料二“一方面得力于破解束缚人性、个性的‘礼教’、旧的家庭制度”并结合所学知识，可得否定了作为封建社会统治思想的儒学的统治地位，促进了人们的思想解放，加速了中国的近代化进程；据材料二“一方面归功于西方的‘健全的个人主义精神’的介绍”、“而我国的蔡元培先生以其特有的智慧谋求兼容中西文化，以获取新文化的平衡发展”并结合所学知识，可得科学的发展与对礼教的批判，奠定了传统文化复兴的基础。 18．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料 19世纪初，工业革命推动下的德国亟须改善内河航运以支撑工业化。1817～1832年，普鲁士政府任命工程师图拉主导莱茵河中游改造工程，核心措施包括“裁弯取直”“筑堤束水”“疏浚河道”。改造后，原长208公里的河道被缩短82公里，水深从1.2米提升至2.5米，可通航300吨级货船，航运效率较改造前提升40%。1835年莱茵河年货运量达120万吨，较1817年增长3倍，沿岸科隆、曼海姆等城市迅速崛起为工业重镇，企业（如克虏伯钢铁、拜耳化工等）沿河岸设厂，到1850年这些城市的工业产值占普鲁士工业总产值的35%。但改造也引发严重生态与社会问题：河道裁弯取直破坏了河流自然湿地，导致鱼类产卵场消失，1832～1850年莱茵河鲑鱼种群减少90%，鳗鱼捕获量下降75%；筑堤束水使河岸地下水位下降2～3米，沿岸15万公顷农田因灌溉不足减产30%，部分村庄被迫迁离。1840年普鲁士议会收到237份来自沿岸农民、渔民的请愿书，抗议工程损害生计，但政府以“服务国家工业化大局”为由驳回诉求，仅对部分农户给予每亩1.5塔勒的微薄补偿（不足农田年收入的1/10）。 ——摘编自《莱茵河：一部生态与文化史》《德国工业革命时期的基础设施建设》等 （1）根据材料并结合所学知识，说明19世纪莱茵河改造对德国工业化的推动作用和对沿岸社会结构的双重影响。（8分） （2）有观点认为，莱茵河改造是“工业资本主义时期‘发展优先’理念的典型实践”。依据材料并结合所学知识阐释这一观点的合理性，并简要说明其历史局限。（7分） 【答案】 （1）推动作用：提升航运效能，改造后航道缩短、水深提升，航运效率提高40%，货运量增长3倍，为工业化提供了低成本、高效率的运输支撑；促进工业布局与城市发展，沿岸科隆、曼海姆等城市崛起为工业重镇，克虏伯、拜耳等企业沿河岸设厂，推动了工业集群的形成，1850年这些城市工业产值占普鲁士工业总产值的35%，加速了德国工业化进程。（4分） 双重影响：积极影响，工业城市兴起带动产业工人阶层壮大，社会结构从传统农业型向工业型转型；消极影响，传统农民因农田减产、渔民因渔业资源枯竭丧失生计，部分村庄被迫迁移，加剧了社会阶层的利益冲突。（4分） （2）合理性：工业资本主义时期，德国亟需通过工业化实现国家崛起，“发展优先”理念下的莱茵河改造，以基础设施建设支撑了工业运输、产业集聚与经济增长，快速推动了德国工业体系的建立，契合当时国家工业化的核心需求，是适应时代发展目标的实践。（3分） 历史局限：改造以牺牲生态与民生为代价，破坏河流湿地、导致物种锐减，造成农田减产、民众生计受损；政府忽视民众诉求，仅给予微薄补偿，既引发了环境危机，也加剧了社会矛盾，缺乏对发展可持续性与社会公平的考量。（4分） 【解析】 （1）第一小问推动作用，据材料“改造后，原长208公里的河道被缩短82公里……较1817年增长3倍”可得提升航运效能，改造后航道缩短、水深提升，航运效率提高40%，货运量增长3倍，为工业化提供了低成本、高效率的运输支撑；根据材料“沿岸科隆、曼海姆等城市迅速崛起为工业重镇……占普鲁士工业总产值的35%”可得促进工业布局与城市发展，沿岸科隆、曼海姆等城市崛起为工业重镇，克虏伯、拜耳等企业沿河岸设厂，推动了工业集群的形成，1850年这些城市工业产值占普鲁士工业总产值的35%，加速了德国工业化进程。第二小问双重影响，据材料“1835年莱茵河……到1850年这些城市的工业产值占普鲁士工业总产值的35%”并结合所学知识可得工业城市兴起带动产业工人阶层壮大，社会结构从传统农业型向工业型转型；据材料“河道裁弯取直破坏了河流自然湿地……部分村庄被迫迁离”并结合所学知识可得传统农民因农田减产、渔民因渔业资源枯竭丧失生计，部分村庄被迫迁移，加剧了社会阶层的利益冲突。 （2）第一小问合理性，据材料“19世纪初，工业革命推动下……核心措施包括‘裁弯取直’‘筑堤束水’‘疏浚河道’”并结合所学知识可得工业资本主义时期，德国亟需通过工业化实现国家崛起，“发展优先”理念下的莱茵河改造，以基础设施建设支撑了工业运输、产业集聚与经济增长，快速推动了德国工业体系的建立，契合当时国家工业化的核心需求，是适应时代发展目标的实践。第二小问历史局限，据材料“河道裁弯取直破坏……部分村庄被迫迁离”并结合所学知识可得改造以牺牲生态与民生为代价，破坏河流湿地、导致物种锐减，造成农田减产、民众生计受损；据材料“1840年普鲁士议会……每亩1.5塔勒的微薄补偿（不足农田年收入的1/10）”并结合所学知识可得政府忽视民众诉求，仅给予微薄补偿，既引发了环境危机，也加剧了社会矛盾，缺乏对发展可持续性与社会公平的考量。 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 桌游，全称桌面游戏，是指在桌面或平台上进行的、以规则为核心、通过道具（卡牌、棋子、骰子、版图等）实现的多人互动游戏，它脱离电子设备依赖，强调面对面的交流与策略博弈。历史类桌游以真实历史事件、人物、制度或文明发展为背景，其核心在于构建基于史实的历史情境，并设计能模拟历史逻辑与关键抉择的互动环节。玩家通过扮演特定角色、面对历史矛盾、进行策略选择，从而深入理解历史发展的复杂性、因果关系与内在逻辑。 ——摘编自江苏STEM教育协同创新研究中心《玩转桌游》等 根据材料并结合中国古代史的知识，设计一款“历史类”桌游。（要求：明确桌游的主题；至少三个游戏关卡设计及相应说明；观点正确，阐述充分，史实准确，逻辑清晰，不得照抄材料。） 【答案】 示例1：“科举进阶路”主题桌游 主题：以中国古代科举制度（隋唐至明清）为核心，模拟学子从童生到状元的科举进阶历程，展现科举制度的不同阶段、考试内容与历史特征。（3分） 关卡一：童生试·启蒙入门（1分） 关卡设计及说明：学子（玩家）以童生身份参与考试，通过基础学识比拼开启科举之路。关卡聚焦科举入门阶段，涵盖童生试的县试、府试核心流程，侧重考查基础经义（如《论语》《孟子》）与识字能力，通过简单的学识比拼，让玩家初步了解科举制度的入门门槛与启蒙教育的重要性，贴合隋唐科举初创、明清科举完善后的入门规范。（2分） 关卡二：乡试·省城角逐（1分） 关卡设计及说明：玩家进阶为秀才后，前往省城参加乡试，争夺举人名额。关卡还原乡试的三年一试、主考官由朝廷委派、考中者称举人的核心特点，设置经义策论、诗赋创作等比拼环节，体现乡试作为省级考试的严肃性与竞争性，同时展现科举制度在选拔地方人才中的作用，呼应明清时期乡试成为科举重要进阶节点的史实。（2分） 关卡三：会试·京城争锋（1分） 关卡设计及说明：考中举人的玩家，赴京城参加会试，角逐贡士资格。关卡突出会试的全国性与高难度，还原会试由礼部主持、考中者可参加殿试的流程，比拼内容兼顾经义、策论与实务见解（如地方治理、边防建议），展现科举制度选拔高端人才的标准，体现中央通过科举选拔全国优秀人才、强化统治的意图。（2分） 示例2：“历史上的兴盛王朝”主题桌游 桌游主题：以中国古代主要盛世王朝（贞观之治、开元盛世、康乾盛世）为核心，模拟古代君臣共治、治理国家的过程，展现治世的核心政策与历史成就。（3分） 关卡一：贞观之治·休养生息（1分） 关卡设计及说明：玩家以唐朝官员身份，参与贞观年间的国家治理。关卡聚焦贞观之治的核心政策，围绕轻徭薄赋、知人善任、完善三省六部制等内容展开，玩家需结合治世特点，制定贴合实际的治理措施，展现唐太宗时期虚心纳谏、重视民生、整顿吏治的治理理念，感受贞观之治“路不拾遗、夜不闭户”的治世风貌。（2分） 关卡二：开元盛世·盛世繁荣（1分） 关卡设计及说明：玩家进阶为朝廷重臣，辅佐唐玄宗打造开元盛世。关卡围绕开元年间的经济、文化、军事发展展开，涵盖农业（曲辕犁、筒车推广）、手工业（丝织业、陶瓷业发展）、文化（科举完善、诗歌繁荣）等核心内容，玩家通过制定发展政策、推动各项事业进步，展现开元盛世“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”的繁荣景象。（2分） 关卡三：康乾盛世·巩固疆土（1分） 关卡设计及说明：玩家以清朝大臣身份，参与康乾盛世的国家治理与疆土巩固。关卡聚焦康熙、雍正、乾隆三朝的核心功绩，围绕平定叛乱（三藩之乱、噶尔丹叛乱）、巩固边疆（设置驻藏大臣、伊犁将军）、发展经济（摊丁入亩、火耗归公）等内容展开，玩家需制定边疆治理与经济发展策略，展现康乾盛世时期国家统一、疆域扩大、经济繁荣的历史特征。（2分） 【解析】 首先，据材料“历史类桌游以真实历史事件、人物、制度或文明发展为背景，……并设计能模拟历史逻辑与关键抉择的互动环节”、“玩家通过扮演特定角色、面对历史矛盾、进行策略选择，……因果关系与内在逻辑”等并结合所学知识，明确桌游的主题，如示例1“科举进阶路”主题桌游，以中国古代科举制度为核心，模拟学子从童生到状元的科举进阶历程，展现科举制度的不同阶段、考试内容与历史特征。如示例2“历史上的兴盛王朝”主题桌游，以中国古代主要盛世王朝为核心，模拟古代君臣共治、治理国家的过程，展现治世的核心政策与历史成就。其次，紧扣材料信息，回忆、再现所学对所确定的桌游主题，设计至少三个游戏关卡并进行相应说明。如示例1，主要围绕“童生试·启蒙入门”、“乡试·省城角逐”、“会试·京城争锋”三个游戏关卡进行说明；如示例2，主要围绕“贞观之治·休养生息”、“开元盛世·盛世繁荣”、“康乾盛世·巩固疆土”三个游戏关卡进行说明，注意做到论从史出，史论结合。 1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年高考考前最后一卷（海南专用） 历史·参考答案 一、选择题 单项选择题Ⅰ（每题只有一个正确选项） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D A C A D D B B B C 11 12 13 B C D 单项选择题Ⅱ（四个选项中有一个选项为3分，有2个选项各为1分，错误项为0分。选出最佳项，多选不得分） 题号 14 A B C D 15 A B C D 答案 0分 3分 1分 1分 3分 0分 1分 1分 二、非选择题 16．【答案】（14分） （1）史料价值：历史价值：刻石内容直接记录了秦始皇派遣使者赴昆仑山采药的历史事件，填补了文献记载的空白（“补史之缺”），为研究秦代政治、军事、文化提供了新材料； 艺术与科技价值：刻石文字为秦篆，反映了秦代文字统一后的书法艺术特征；其凿刻工艺和保存环境的研究展示了古代科技水平； 实证价值：通过现代科技手段（如高精度信息增强、矿物分析）验证了刻石的真实性，体现了多学科合作在历史研究中的重要性； 文化价值：刻石印证了先秦文献中关于“昆仑”地望和“采药”传说的记载，揭示了中华文明多元一体格局的形成过程。（8分） （2）认识：科技赋能保护：利用高精度信息提取、防风化防护等现代技术，既完整采集文物信息，又减缓自然侵蚀对石刻的损耗； 考古与研究结合：在保护文物原貌的基础上，开展考古研究挖掘其史料价值，同时建立文物档案，系统记录文物信息； 协同保护周边环境：石刻依附“背山面水”的自然景观，需同步保护周边生态环境，避免环境恶化加剧文物损害； 平衡保护与利用：在严格保护的前提下，合理开展展示、研究等文化传播活动，同时加强监管，避免人为破坏，实现文物保护与文化价值传播的平衡。（任答3点6分） 17．【答案】（14分） （1）原因：新航路开辟后，中国大量优质商品传入欧洲，影响了法国人的生活；传教士把儒家文献翻译后传入法国；儒家思想中有大量人文、理性等内容，切合了启蒙思想的需求。（任答2点4分） 评价：他们借助传教士翻译的中国文化书籍，对中国文化产生了一定的理解；他们对中国文化的认知都存在一定的片面性；他们都是借助中国传统文化宣扬自己的启蒙思想。（任答2点4分） （2）历史贡献：否定了作为封建社会统治思想的儒学的统治地位，促进了人们的思想解放；加速了中国的近代化进程；科学的发展与对礼教的批判，奠定了传统文化复兴的基础。（每点2分，共6分） 18．【答案】（15分） （1）推动作用：提升航运效能，改造后航道缩短、水深提升，航运效率提高40%，货运量增长3倍，为工业化提供了低成本、高效率的运输支撑；促进工业布局与城市发展，沿岸科隆、曼海姆等城市崛起为工业重镇，克虏伯、拜耳等企业沿河岸设厂，推动了工业集群的形成，1850年这些城市工业产值占普鲁士工业总产值的35%，加速了德国工业化进程。（4分） 双重影响：积极影响，工业城市兴起带动产业工人阶层壮大，社会结构从传统农业型向工业型转型；消极影响，传统农民因农田减产、渔民因渔业资源枯竭丧失生计，部分村庄被迫迁移，加剧了社会阶层的利益冲突。（4分） （2）合理性：工业资本主义时期，德国亟需通过工业化实现国家崛起，“发展优先”理念下的莱茵河改造，以基础设施建设支撑了工业运输、产业集聚与经济增长，快速推动了德国工业体系的建立，契合当时国家工业化的核心需求，是适应时代发展目标的实践。（3分） 历史局限：改造以牺牲生态与民生为代价，破坏河流湿地、导致物种锐减，造成农田减产、民众生计受损；政府忽视民众诉求，仅给予微薄补偿，既引发了环境危机，也加剧了社会矛盾，缺乏对发展可持续性与社会公平的考量。（4分） 19．【答案】（12分） 示例1：“科举进阶路”主题桌游 主题：以中国古代科举制度（隋唐至明清）为核心，模拟学子从童生到状元的科举进阶历程，展现科举制度的不同阶段、考试内容与历史特征。（3分） 关卡一：童生试·启蒙入门（1分） 关卡设计及说明：学子（玩家）以童生身份参与考试，通过基础学识比拼开启科举之路。关卡聚焦科举入门阶段，涵盖童生试的县试、府试核心流程，侧重考查基础经义（如《论语》《孟子》）与识字能力，通过简单的学识比拼，让玩家初步了解科举制度的入门门槛与启蒙教育的重要性，贴合隋唐科举初创、明清科举完善后的入门规范。（2分） 关卡二：乡试·省城角逐（1分） 关卡设计及说明：玩家进阶为秀才后，前往省城参加乡试，争夺举人名额。关卡还原乡试的三年一试、主考官由朝廷委派、考中者称举人的核心特点，设置经义策论、诗赋创作等比拼环节，体现乡试作为省级考试的严肃性与竞争性，同时展现科举制度在选拔地方人才中的作用，呼应明清时期乡试成为科举重要进阶节点的史实。（2分） 关卡三：会试·京城争锋（1分） 关卡设计及说明：考中举人的玩家，赴京城参加会试，角逐贡士资格。关卡突出会试的全国性与高难度，还原会试由礼部主持、考中者可参加殿试的流程，比拼内容兼顾经义、策论与实务见解（如地方治理、边防建议），展现科举制度选拔高端人才的标准，体现中央通过科举选拔全国优秀人才、强化统治的意图。（2分） 示例2：“历史上的兴盛王朝”主题桌游 桌游主题：以中国古代主要盛世王朝（贞观之治、开元盛世、康乾盛世）为核心，模拟古代君臣共治、治理国家的过程，展现治世的核心政策与历史成就。（3分） 关卡一：贞观之治·休养生息（1分） 关卡设计及说明：玩家以唐朝官员身份，参与贞观年间的国家治理。关卡聚焦贞观之治的核心政策，围绕轻徭薄赋、知人善任、完善三省六部制等内容展开，玩家需结合治世特点，制定贴合实际的治理措施，展现唐太宗时期虚心纳谏、重视民生、整顿吏治的治理理念，感受贞观之治“路不拾遗、夜不闭户”的治世风貌。（2分） 关卡二：开元盛世·盛世繁荣（1分） 关卡设计及说明：玩家进阶为朝廷重臣，辅佐唐玄宗打造开元盛世。关卡围绕开元年间的经济、文化、军事发展展开，涵盖农业（曲辕犁、筒车推广）、手工业（丝织业、陶瓷业发展）、文化（科举完善、诗歌繁荣）等核心内容，玩家通过制定发展政策、推动各项事业进步，展现开元盛世“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”的繁荣景象。（2分） 关卡三：康乾盛世·巩固疆土（1分） 关卡设计及说明：玩家以清朝大臣身份，参与康乾盛世的国家治理与疆土巩固。关卡聚焦康熙、雍正、乾隆三朝的核心功绩，围绕平定叛乱（三藩之乱、噶尔丹叛乱）、巩固边疆（设置驻藏大臣、伊犁将军）、发展经济（摊丁入亩、火耗归公）等内容展开，玩家需制定边疆治理与经济发展策略，展现康乾盛世时期国家统一、疆域扩大、经济繁荣的历史特征。（2分） 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $2026年高考考前最后一卷（海南专用) 历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 要折叠、不要弄破。 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A] [B] [c] [D] 6[A][B][C][D] 11 [A][B] [c] [D] 23 [A] [B] [p] 7[AJ[B][C][D] 12[A] [B] [c] [o] [A] [B] [D] 8[A][B][C][D] 13[A] [B] [c] [D] [A] [e] [e] [D] 9[A][B][C][D] 14[AJ[B][C] [o] J [A] [B] [c] [D] 10[AJ[B][C][D] 15[][B][C] [D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16. (14分) 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(14分) 18.(15分) 19.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026年高考考前最后一卷（海南专用） 历 史 注意事项： 1．考试时间90分钟，总共100分。 2．开考前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填涂在答题卡上。 3．第Ⅰ卷选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。第Ⅱ卷的答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 4．考试结束后，只交答题卡，试卷考生自己保存。 第Ⅰ卷（选择题，共45分） 本题共15小题，每题3分，共45分。分为单项选择题Ⅰ和单项选择题Ⅱ两部分。 单项选择题Ⅰ：1-13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。 1．春秋时期，管仲指出，“取于民有度，用之有止，国虽小必安；取于民无度，用之不止，国虽大必危”。战国时期，孟子也曾提出“取于民有制”。上述经济思想的实质是主张 A．以民为本施行德治 B．国家财政量入为出 C．重农抑商维护小农 D．规范政府经济行为 2．唐代敦煌出土文书记载，翟信子等金银匠因回利为本”积欠都头高康子麦两硕，适值归义军节度使曹议金颁“大赦”，依例可免宿债；而高康子不愿免除债务，翟信子等人诉到官府，官府终判：若系宿债，余两硕悉予矜（怜悯）放。由此可知，唐代政府 A．兼顾契约与民生保障 B．否定民间契约的效力 C．放任高利贷款的横行 D．已废除私人债务关系 3．魏源在《海国图志》中收录了西方火轮船构造、蒸汽机原理等科技知识。还记载了中国人仿制火轮船的尝试，如龚振麟参考西方技术制成人力推动的齿轮船，郑复光撰写《火轮船图说》详解其构造。这反映出，先进士人 A．努力探索救亡图存之路 B．致力于推动东西方文化的融合 C．主张引进近代科技知识 D．认识到中国落伍于西方的原因 4．严复曾尖锐地批评康有为：“（康）不察其所处之地位为何如，所当之沮力为何等，卤莽灭裂，轻易猖狂，驯至于幽其君而杀其友，已则逍遥海外……必谓其有意误君，固为太过，而狂谬妄发，自许太过，祸人家国而不自知非。”这客观反映了 A．戊戌变法具有激进主义特征 B．守旧势力阻碍变法进程 C．戊戌维新运动违背历史潮流 D．革命运动存在着局限性 5．1912年1月起，上海公共租界的会审公廨不仅审理租界内案件，还将司法管辖扩展到界外的越界筑路区及上海港外国船只。这一局面的出现缘于 A．列强在华特权的扩大 B．城市近代化提出新需求 C．中外法律体系的冲突 D．政局动荡留下权力空白 6．绘画能够反映不同时代的历史风貌。图一是中国近代《点石斋画报》（创刊于1884年）收录的画作《燕雀平分》，图二是中国电影月报第八期（1928年）的封面。这可直接用于论证从晚清到民国 A．民主政治的确立 B．社会经济的发展 C．民众生活的改善 D．思想解放的潮流 7．阿尔及利亚塔西利—恩—阿耶是世界上最大的史前艺术收藏地之一，洞壁岩画是人类艺术史上的瑰宝。岩画内容丰富多样，描绘了河马、长颈鹿、帆船等以及人类狩猎、采集、播种、畜牧等生产生活场景。这些岩画反映了 A．古代北非农业技术的起源与传播 B．撒哈拉地区气候变迁与人类适应 C．地中海文明对非洲内陆深远影响 D．艺术手法从写实到抽象演进过程 8．下表是1444年—1481年奥斯曼帝国艾克银币的重量变化情况。这可以用于佐证当时的奥斯曼帝国 年份 1444年 1451年 1460年 1470年 1475年 1481年 重量（克） 1.06 1.01 0.96 0.93 0.77 0.75 A．通过控制商路获得大量财富 B．多年征战导致财政持续消耗 C．货币体系受到价格革命冲击 D．经济发展受新航路开辟影响 9．1687年，《自然哲学的数学原理》首次出版。该书完成了“天上”与“地下”的统一，认为上帝在绝对时空中统治着钟表一般的无限宇宙，由此世界的图像已然改变，人类的宇宙概念、人的地位以及人与神的关系都被重塑。这反映了《自然哲学的数学原理》 A．推崇批判精神 B．蕴含理性色彩 C．倡导人非工具 D．反对宗教神学 10．卢梭认为人的本质既非人的理性也非人的社会性，而是人的情感。人类最基本的情感是自爱，自爱在文明社会里则转化为自尊，自尊表现为虚荣和骄傲这两种性质相反的基本情感。卢梭此主张 A．倡导发挥人的主体作用 B．否定封建王权的合法性 C．丰富了人文精神的内涵 D．阐释了天赋人权的内核 11．下表为1800—1910年西欧部分国家城市化率（%）情况。据此可知，当时西欧 国家 1800年 1830年 1850年 1880年 1900年 英国 19.2 27.5 39.6 56.2 67.4 比利时 20.5 25.0 33.5 43.1 52.3 荷兰 37.4 35.8 35.6 44.5 47.8 德国 8.9 9.1 15.0 29.1 42.0 法国 12.2 15.7 19.5 27.6 35.4 丹麦 15.6 14.1 14.6 23.0 33.5 A．政治经济发展不平衡性逐步显现 B．工业化与城市化相互促进 C．生产方式变革提升城市治理水平 D．国家工业化路径存在差异 12．马克思指出，世界历史的形成是生产力发展与普遍交往的客观结果，资产阶级曾推动世界市场形成，但资本主义世界历史具有两重性，最终将走向共产主义“真正的共同体”。这一论断 A．否定资产阶级在历史进程中的进步作用 B．直接推动资本主义制度在世界范围确立 C．解释人类社会发展规律提供科学指引 D．强调无产阶级斗争和追求解放的必然性 13．1921年11月，华夫脱党中央委员会发表声明，呼吁人民与英国人断绝关系，不与他们合作，无视英国官员的存在，抵制英国人的银行、公司和商品。从1921年12月25日开始，罢工和抗议浪潮席卷埃及。这说明，当时埃及 A．贯彻非暴力不合作思想 B．殖民保护制度的崩溃 C．无产阶级成为斗争主力 D．民族独立意识的觉醒 单项选择题Ⅱ：14-15题，每题3分，共6分。四个选项中有一个选项为3分，有两个选项各为1分，错误项为0分。选出最佳项，多选不得分。 14．埃及金字塔和玛雅金字塔虽都属于锥形巨型建筑，但功能定位与文化内核明显不同。目前学术界认定，两个文明之间各自独立发展，属于不同文明。支持这一认定最严谨的理由是，两者之间 A．外在和内在特征毫无相似可言 B．尚未发现跨海传播的考古证据 C．不同之处远远超过了相同之处 D．存在着非常明显的本质性差异 15．20世纪50—70年代，美国对日本的政策轨迹清晰呈现出从“战后独占下的经济扶植、军事庇护”到“贸易领域的反倾销调查、产业竞争限制”的转变。1971年，美国政府首次对日本钢铁进口启动限制措施；1974年《贸易法》中的“301条款”更是频繁指向日本的汽车、家电等优势产业。这一转变的主要因素是 A．日本经济发展冲击美国经济霸权 B．日本与中国建立外交关系 C．美苏争霸态势呈现苏攻美守的格局 D．美国的经济实力相对衰退 第Ⅱ卷（非选择题，共55分） （本题共4小题，第16题14分，第17题14分，第18题15分，第19题12分，共55分。） 16．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 2025年9月15日，国家文物局将位于青海省果洛藏族自治州玛多县扎陵湖卓让村的石刻遗迹，认定为秦代石刻，定名为“尕日塘秦刻石”。刻石岩性为石英砂岩，经历了长期风化作用，与扎陵湖山坡形成“背山面水”的景观。根据高精度信息增强技术采集结果，刻石文字风格属秦篆，保存较完整的文字信息为“皇帝／使五／大夫臣／将方／采樂／陯翳以／卅七年三月／己卯車到／此翳／前可／百五十／里”。经查阅相关文献，尚未发现与尕日塘刻石相关的直接记述。 ——摘编自“国家文物局2025年第三季度例行新闻发布会”（2025年9月15日） （1）根据材料并结合所学知识，说明“尕日塘秦刻石”的史料价值。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对石刻类文物保护和管理的认识。（6分） 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 18世纪的法国掀起了一场史无前例的“中国热”，中国的瓷器、丝绸、茶叶、刺绣、园林等无不引起法国人的啧啧称叹。启蒙运动的旗手伏尔泰是个“中国迷”，他毫不吝啬地赞美中国社会制度、法律和文化中的理性、道德，对孔子推崇备至。他借这个没有宗教专制与迫害的国度来抨击欧洲宗教的残暴与荒谬，引导处于宗教禁锢之下的法国与欧洲冲破囹圄。被冠以“欧洲孔子”称号的魁奈也是一位痴迷于中国文化的启蒙学者。作为重农学派的代表，他推崇儒家的人道主义，认为所有人都不能违背自然法则，这无疑是一种对平等主义的热切呼唤。此外，狄德罗、霍尔巴赫、波维尔等人也曾对中国文化中的“理性”特质发出过赞誉之声。法国启蒙学者中也有许多对中国文化持批判态度的名家，如孟德斯鸠、卢梭、沃尔内等，他们指责、嘲讽中国政治制度中的独裁以及中国人的奴性。他们此举的目的主要是借中国的专制统治来反思和警示欧洲，以推动欧洲自身的政治和社会改革。 ——摘编自吕颖《中法文明互鉴的绵延之旅》 材料二 新文化运动对孔教的批评主要是展现在“礼教”、旧的家庭制度对人的个性束缚这一层面。新文化运动之所以表现为个性解放运动，一方面得力于破解束缚人性、个性的“礼教”、旧的家庭制度，一方面归功于西方的“健全的个人主义精神”的介绍。日本作为东方世界现代化的先进者，其突出优点即在保护传统与追求“西化”并存。而我国的蔡元培先生以其特有的智慧谋求兼容中西文化，以获取新文化的平衡发展。 ——摘编自欧阳哲生《新文化运动的真正价值是什么》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析法国形成“中国热”的原因，并简要评价启蒙思想家对中国文化的认识。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明新文化运动的历史贡献。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料 19世纪初，工业革命推动下的德国亟须改善内河航运以支撑工业化。1817～1832年，普鲁士政府任命工程师图拉主导莱茵河中游改造工程，核心措施包括“裁弯取直”“筑堤束水”“疏浚河道”。改造后，原长208公里的河道被缩短82公里，水深从1.2米提升至2.5米，可通航300吨级货船，航运效率较改造前提升40%。1835年莱茵河年货运量达120万吨，较1817年增长3倍，沿岸科隆、曼海姆等城市迅速崛起为工业重镇，企业（如克虏伯钢铁、拜耳化工等）沿河岸设厂，到1850年这些城市的工业产值占普鲁士工业总产值的35%。但改造也引发严重生态与社会问题：河道裁弯取直破坏了河流自然湿地，导致鱼类产卵场消失，1832～1850年莱茵河鲑鱼种群减少90%，鳗鱼捕获量下降75%；筑堤束水使河岸地下水位下降2～3米，沿岸15万公顷农田因灌溉不足减产30%，部分村庄被迫迁离。1840年普鲁士议会收到237份来自沿岸农民、渔民的请愿书，抗议工程损害生计，但政府以“服务国家工业化大局”为由驳回诉求，仅对部分农户给予每亩1.5塔勒的微薄补偿（不足农田年收入的1/10）。 ——摘编自《莱茵河：一部生态与文化史》《德国工业革命时期的基础设施建设》等 （1）根据材料并结合所学知识，说明19世纪莱茵河改造对德国工业化的推动作用和对沿岸社会结构的双重影响。（8分） （2）有观点认为，莱茵河改造是“工业资本主义时期‘发展优先’理念的典型实践”。依据材料并结合所学知识阐释这一观点的合理性，并简要说明其历史局限。（7分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 桌游，全称桌面游戏，是指在桌面或平台上进行的、以规则为核心、通过道具（卡牌、棋子、骰子、版图等）实现的多人互动游戏，它脱离电子设备依赖，强调面对面的交流与策略博弈。历史类桌游以真实历史事件、人物、制度或文明发展为背景，其核心在于构建基于史实的历史情境，并设计能模拟历史逻辑与关键抉择的互动环节。玩家通过扮演特定角色、面对历史矛盾、进行策略选择，从而深入理解历史发展的复杂性、因果关系与内在逻辑。 ——摘编自江苏STEM教育协同创新研究中心《玩转桌游》等 根据材料并结合中国古代史的知识，设计一款“历史类”桌游。（要求：明确桌游的主题；至少三个游戏关卡设计及相应说明；观点正确，阐述充分，史实准确，逻辑清晰，不得照抄材料。） 1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $2026年高考考前最后一卷（海南专用） 历史·答题卡 姓 名： ■ 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 吕 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 1[AJ[B][G][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] I2[A][B][C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[AJ[B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5 [A][B][c][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16. (14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(14分) 18.(15分) 19.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年高考考前最后一卷（海南专用） 历 史 注意事项： 1．考试时间90分钟，总共100分。 2．开考前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填涂在答题卡上。 3．第Ⅰ卷选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。第Ⅱ卷的答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 4．考试结束后，只交答题卡，试卷考生自己保存。 第Ⅰ卷（选择题，共45分） 本题共15小题，每题3分，共45分。分为单项选择题Ⅰ和单项选择题Ⅱ两部分。 单项选择题Ⅰ：1-13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。 1．春秋时期，管仲指出，“取于民有度，用之有止，国虽小必安；取于民无度，用之不止，国虽大必危”。战国时期，孟子也曾提出“取于民有制”。上述经济思想的实质是主张 A．以民为本施行德治 B．国家财政量入为出 C．重农抑商维护小农 D．规范政府经济行为 2．唐代敦煌出土文书记载，翟信子等金银匠因回利为本”积欠都头高康子麦两硕，适值归义军节度使曹议金颁“大赦”，依例可免宿债；而高康子不愿免除债务，翟信子等人诉到官府，官府终判：若系宿债，余两硕悉予矜（怜悯）放。由此可知，唐代政府 A．兼顾契约与民生保障 B．否定民间契约的效力 C．放任高利贷款的横行 D．已废除私人债务关系 3．魏源在《海国图志》中收录了西方火轮船构造、蒸汽机原理等科技知识。还记载了中国人仿制火轮船的尝试，如龚振麟参考西方技术制成人力推动的齿轮船，郑复光撰写《火轮船图说》详解其构造。这反映出，先进士人 A．努力探索救亡图存之路 B．致力于推动东西方文化的融合 C．主张引进近代科技知识 D．认识到中国落伍于西方的原因 4．严复曾尖锐地批评康有为：“（康）不察其所处之地位为何如，所当之沮力为何等，卤莽灭裂，轻易猖狂，驯至于幽其君而杀其友，已则逍遥海外……必谓其有意误君，固为太过，而狂谬妄发，自许太过，祸人家国而不自知非。”这客观反映了 A．戊戌变法具有激进主义特征 B．守旧势力阻碍变法进程 C．戊戌维新运动违背历史潮流 D．革命运动存在着局限性 5．1912年1月起，上海公共租界的会审公廨不仅审理租界内案件，还将司法管辖扩展到界外的越界筑路区及上海港外国船只。这一局面的出现缘于 A．列强在华特权的扩大 B．城市近代化提出新需求 C．中外法律体系的冲突 D．政局动荡留下权力空白 6．绘画能够反映不同时代的历史风貌。图一是中国近代《点石斋画报》（创刊于1884年）收录的画作《燕雀平分》，图二是中国电影月报第八期（1928年）的封面。这可直接用于论证从晚清到民国 A．民主政治的确立 B．社会经济的发展 C．民众生活的改善 D．思想解放的潮流 7．阿尔及利亚塔西利—恩—阿耶是世界上最大的史前艺术收藏地之一，洞壁岩画是人类艺术史上的瑰宝。岩画内容丰富多样，描绘了河马、长颈鹿、帆船等以及人类狩猎、采集、播种、畜牧等生产生活场景。这些岩画反映了 A．古代北非农业技术的起源与传播 B．撒哈拉地区气候变迁与人类适应 C．地中海文明对非洲内陆深远影响 D．艺术手法从写实到抽象演进过程 8．下表是1444年—1481年奥斯曼帝国艾克银币的重量变化情况。这可以用于佐证当时的奥斯曼帝国 年份 1444年 1451年 1460年 1470年 1475年 1481年 重量（克） 1.06 1.01 0.96 0.93 0.77 0.75 A．通过控制商路获得大量财富 B．多年征战导致财政持续消耗 C．货币体系受到价格革命冲击 D．经济发展受新航路开辟影响 9．1687年，《自然哲学的数学原理》首次出版。该书完成了“天上”与“地下”的统一，认为上帝在绝对时空中统治着钟表一般的无限宇宙，由此世界的图像已然改变，人类的宇宙概念、人的地位以及人与神的关系都被重塑。这反映了《自然哲学的数学原理》 A．推崇批判精神 B．蕴含理性色彩 C．倡导人非工具 D．反对宗教神学 10．卢梭认为人的本质既非人的理性也非人的社会性，而是人的情感。人类最基本的情感是自爱，自爱在文明社会里则转化为自尊，自尊表现为虚荣和骄傲这两种性质相反的基本情感。卢梭此主张 A．倡导发挥人的主体作用 B．否定封建王权的合法性 C．丰富了人文精神的内涵 D．阐释了天赋人权的内核 11．下表为1800—1910年西欧部分国家城市化率（%）情况。据此可知，当时西欧 国家 1800年 1830年 1850年 1880年 1900年 英国 19.2 27.5 39.6 56.2 67.4 比利时 20.5 25.0 33.5 43.1 52.3 荷兰 37.4 35.8 35.6 44.5 47.8 德国 8.9 9.1 15.0 29.1 42.0 法国 12.2 15.7 19.5 27.6 35.4 丹麦 15.6 14.1 14.6 23.0 33.5 A．政治经济发展不平衡性逐步显现 B．工业化与城市化相互促进 C．生产方式变革提升城市治理水平 D．国家工业化路径存在差异 12．马克思指出，世界历史的形成是生产力发展与普遍交往的客观结果，资产阶级曾推动世界市场形成，但资本主义世界历史具有两重性，最终将走向共产主义“真正的共同体”。这一论断 A．否定资产阶级在历史进程中的进步作用 B．直接推动资本主义制度在世界范围确立 C．解释人类社会发展规律提供科学指引 D．强调无产阶级斗争和追求解放的必然性 13．1921年11月，华夫脱党中央委员会发表声明，呼吁人民与英国人断绝关系，不与他们合作，无视英国官员的存在，抵制英国人的银行、公司和商品。从1921年12月25日开始，罢工和抗议浪潮席卷埃及。这说明，当时埃及 A．贯彻非暴力不合作思想 B．殖民保护制度的崩溃 C．无产阶级成为斗争主力 D．民族独立意识的觉醒 单项选择题Ⅱ：14-15题，每题3分，共6分。四个选项中有一个选项为3分，有两个选项各为1分，错误项为0分。选出最佳项，多选不得分。 14．埃及金字塔和玛雅金字塔虽都属于锥形巨型建筑，但功能定位与文化内核明显不同。目前学术界认定，两个文明之间各自独立发展，属于不同文明。支持这一认定最严谨的理由是，两者之间 A．外在和内在特征毫无相似可言 B．尚未发现跨海传播的考古证据 C．不同之处远远超过了相同之处 D．存在着非常明显的本质性差异 15．20世纪50—70年代，美国对日本的政策轨迹清晰呈现出从“战后独占下的经济扶植、军事庇护”到“贸易领域的反倾销调查、产业竞争限制”的转变。1971年，美国政府首次对日本钢铁进口启动限制措施；1974年《贸易法》中的“301条款”更是频繁指向日本的汽车、家电等优势产业。这一转变的主要因素是 A．日本经济发展冲击美国经济霸权 B．日本与中国建立外交关系 C．美苏争霸态势呈现苏攻美守的格局 D．美国的经济实力相对衰退 第Ⅱ卷（非选择题，共55分） （本题共4小题，第16题14分，第17题14分，第18题15分，第19题12分，共55分。） 16．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 2025年9月15日，国家文物局将位于青海省果洛藏族自治州玛多县扎陵湖卓让村的石刻遗迹，认定为秦代石刻，定名为“尕日塘秦刻石”。刻石岩性为石英砂岩，经历了长期风化作用，与扎陵湖山坡形成“背山面水”的景观。根据高精度信息增强技术采集结果，刻石文字风格属秦篆，保存较完整的文字信息为“皇帝／使五／大夫臣／将方／采樂／陯翳以／卅七年三月／己卯車到／此翳／前可／百五十／里”。经查阅相关文献，尚未发现与尕日塘刻石相关的直接记述。 ——摘编自“国家文物局2025年第三季度例行新闻发布会”（2025年9月15日） （1）根据材料并结合所学知识，说明“尕日塘秦刻石”的史料价值。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对石刻类文物保护和管理的认识。（6分） 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 18世纪的法国掀起了一场史无前例的“中国热”，中国的瓷器、丝绸、茶叶、刺绣、园林等无不引起法国人的啧啧称叹。启蒙运动的旗手伏尔泰是个“中国迷”，他毫不吝啬地赞美中国社会制度、法律和文化中的理性、道德，对孔子推崇备至。他借这个没有宗教专制与迫害的国度来抨击欧洲宗教的残暴与荒谬，引导处于宗教禁锢之下的法国与欧洲冲破囹圄。被冠以“欧洲孔子”称号的魁奈也是一位痴迷于中国文化的启蒙学者。作为重农学派的代表，他推崇儒家的人道主义，认为所有人都不能违背自然法则，这无疑是一种对平等主义的热切呼唤。此外，狄德罗、霍尔巴赫、波维尔等人也曾对中国文化中的“理性”特质发出过赞誉之声。法国启蒙学者中也有许多对中国文化持批判态度的名家，如孟德斯鸠、卢梭、沃尔内等，他们指责、嘲讽中国政治制度中的独裁以及中国人的奴性。他们此举的目的主要是借中国的专制统治来反思和警示欧洲，以推动欧洲自身的政治和社会改革。 ——摘编自吕颖《中法文明互鉴的绵延之旅》 材料二 新文化运动对孔教的批评主要是展现在“礼教”、旧的家庭制度对人的个性束缚这一层面。新文化运动之所以表现为个性解放运动，一方面得力于破解束缚人性、个性的“礼教”、旧的家庭制度，一方面归功于西方的“健全的个人主义精神”的介绍。日本作为东方世界现代化的先进者，其突出优点即在保护传统与追求“西化”并存。而我国的蔡元培先生以其特有的智慧谋求兼容中西文化，以获取新文化的平衡发展。 ——摘编自欧阳哲生《新文化运动的真正价值是什么》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析法国形成“中国热”的原因，并简要评价启蒙思想家对中国文化的认识。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明新文化运动的历史贡献。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料 19世纪初，工业革命推动下的德国亟须改善内河航运以支撑工业化。1817～1832年，普鲁士政府任命工程师图拉主导莱茵河中游改造工程，核心措施包括“裁弯取直”“筑堤束水”“疏浚河道”。改造后，原长208公里的河道被缩短82公里，水深从1.2米提升至2.5米，可通航300吨级货船，航运效率较改造前提升40%。1835年莱茵河年货运量达120万吨，较1817年增长3倍，沿岸科隆、曼海姆等城市迅速崛起为工业重镇，企业（如克虏伯钢铁、拜耳化工等）沿河岸设厂，到1850年这些城市的工业产值占普鲁士工业总产值的35%。但改造也引发严重生态与社会问题：河道裁弯取直破坏了河流自然湿地，导致鱼类产卵场消失，1832～1850年莱茵河鲑鱼种群减少90%，鳗鱼捕获量下降75%；筑堤束水使河岸地下水位下降2～3米，沿岸15万公顷农田因灌溉不足减产30%，部分村庄被迫迁离。1840年普鲁士议会收到237份来自沿岸农民、渔民的请愿书，抗议工程损害生计，但政府以“服务国家工业化大局”为由驳回诉求，仅对部分农户给予每亩1.5塔勒的微薄补偿（不足农田年收入的1/10）。 ——摘编自《莱茵河：一部生态与文化史》《德国工业革命时期的基础设施建设》等 （1）根据材料并结合所学知识，说明19世纪莱茵河改造对德国工业化的推动作用和对沿岸社会结构的双重影响。（8分） （2）有观点认为，莱茵河改造是“工业资本主义时期‘发展优先’理念的典型实践”。依据材料并结合所学知识阐释这一观点的合理性，并简要说明其历史局限。（7分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 桌游，全称桌面游戏，是指在桌面或平台上进行的、以规则为核心、通过道具（卡牌、棋子、骰子、版图等）实现的多人互动游戏，它脱离电子设备依赖，强调面对面的交流与策略博弈。历史类桌游以真实历史事件、人物、制度或文明发展为背景，其核心在于构建基于史实的历史情境，并设计能模拟历史逻辑与关键抉择的互动环节。玩家通过扮演特定角色、面对历史矛盾、进行策略选择，从而深入理解历史发展的复杂性、因果关系与内在逻辑。 ——摘编自江苏STEM教育协同创新研究中心《玩转桌游》等 根据材料并结合中国古代史的知识，设计一款“历史类”桌游。（要求：明确桌游的主题；至少三个游戏关卡设计及相应说明；观点正确，阐述充分，史实准确，逻辑清晰，不得照抄材料。） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $