专题10 民主与法治（4大考点）（河北专用）2026年中考道德与法治一模分类汇编

专题10 民主与法治 追求民主价值 考点01 1．B 2．B 3．D 4．B 5．D 6．D 7．(1)素材一体现了国家主席在行使公布法律的职权。 (2)① 本质属性：全过程人民民主。 ② 意义：这一做法通过基层立法联系点广泛吸纳民意、汇集民智，保障了公民的民主权利，让立法更充分反映人民意愿、符合人民利益；同时集中了社会各界的智慧，弥补了立法调研的不足，使法律更贴合实际、更具可操作性，从源头上提升了立法的科学性、民主性，让法律真正体现人民意志。 (3)接案例二 理由：陈某介绍他人非法收购走私入境的国家一级重点保护野生动物马来穿山甲，该行为严重破坏生态环境，具有严重社会危害性，触犯了我国刑法关于野生动物保护的相关规定，属于刑事犯罪行为，应由刑事法庭审理。 参与民主生活 考点02 1．D 2．B 3．(1)关心社会，积极参与社会实践，具有社会责任感；积极参与民主生活，具有民主参与意识和能力。 (2)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人民通过民主选举选出人大代表。人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责。人大代表进校园，认真听取、反映小宇的问题，促使问题得到解决，这正是人大代表履行职责，努力为人民服务的反映。 (3)反映的问题：校园周边交通秩序混乱。 具体建议：在校园周边设置临时交通信号灯（或增加交警高峰时段执勤）。 夯实法治基础 考点03 1．C 2．C 3．C 4．C 5．(1)①法律具有规范作用，民法典明确规定了动物饲养人的责任，规范了公民遛狗等行为，划定了权利与义务的边界，引导公民依法规范自身行为，避免侵权，从源头减少社区矛盾，维护社会秩序。 ②法律具有保护作用，公安机关依法对李某罚款、法院判决李某承担赔偿责任，通过法律制裁侵权行为，维护了王大爷的合法权益，修复了被破坏的社区秩序，保障了社会生活的有序运行。 ③法律为人们的行为提供了准绳和依据，通过解决纠纷、制裁违法，协调社会关系，化解邻里矛盾，维护社区的和谐与稳定，保障社会秩序的实现。 (2)①全国人大作为最高国家权力机关，通过科学立法，制定《民法典》等法律，为社区治理、纠纷化解提供法律依据和制度保障。 ②公安机关等行政机关严格执法，依法对违法行为作出处罚，维护社区的公共秩序和居民的合法权益。 ③人民法院公正司法，通过审理案件、判决侵权人承担责任，化解邻里纠纷，维护社会公平正义，保障社区和谐。 (3)①法律素养；②责任意识；③道德品质；④沟通能力；⑤实践能力。 凝聚法治共识 考点04 1．B 2．B 3．D 4．D 5．C 6．(1)体现了依法行政、权责统一的法治政府形象；彰显了坚持以人民为中心，切实维护未成年人合法权益的服务型政府担当，做到法定职责必须为，积极履行社会保护和市场监管法定职责。 (2)①科学立法为整治提供法治依据，以《个人信息保护法》《未成年人网络保护条例》为准则，做到有法可依，体现立法适配社会治理需求；②严格执法落实法治治理要求，通过约谈、责令整改、清理下架等举措，依法查处违规行为，做到执法必严、违法必究；③公正司法筑牢法治底线，将涉嫌违法行为移交司法部门，保障司法环节依法规范，维护法律公平正义；④全民守法强化法治引导，倒逼企业树立法治意识、自觉守法，同时引导社会重视未成年人网络保护，营造守法遵法氛围。 (3)①未成年人：增强自我保护和法治意识，掌握个人信息保护知识，不随意泄露信息，学会运用法律手段维护自身合法权益，做到尊法守法用法；②企业：坚守法律底线和诚信原则，自觉履行保护未成年人个人信息法定义务，完善内部管理，规范信息收集处理行为；③家庭：履行家庭保护职责，加强未成年人网络安全教育引导，监督其网络使用行为，培养良好网络素养；④社会：发挥舆论监督和引导作用，宣传相关法律法规和知识，营造全社会共同保护未成年人网络信息安全的良好氛围，形成保护合力。 7．【答案】(1)扰乱网络秩序；破坏网络生态环境；败坏社会风气；破坏社会和谐；制造社会矛盾等。 (2)我们要提高辨别能力；我们要坚定文化自信，传播中华优秀传统文化；我们要依法自律，远离暴力等。 (3)国家网信部门做到了依法行政；严格执法，依法整治了网络环境；维护了公民的合法权益；促进了法治社会建设等。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题10 民主与法治 4大高频考点概览 考点01 追求民主价值 考点02 参与民主生活 考点03 夯实法治基础 考点04 凝聚法治共识 追求民主价值 考点01 1．（2026·河北石家庄·一模）河北某地创新打造“民情通办”服务平台，通过整合渠道、数据赋能，推动群众监督落地见效，搭建起党群干群“连心桥”，形成“群众码上说、政府马上办”的良性机制．这一做法有力地印证了（   ） ①社会主义民主是真实的民主    ②人民直接管理国家事务 ③民主参与是公民的基本权利    ④政府的权力来源于人民 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】社会主义民主政治的本质特征、我国政府的宗旨、社会主义民主的特点 【详解】①：该地打造服务平台，推动群众监督落地见效，形成良性机制，体现了社会主义民主有制度保障和具体落实，是真实的民主，故①说法符合题意。 ②：在我国，人民通过人民代表大会间接管理国家事务，而非直接管理，故②说法错误。 ③：公民的基本权利由宪法规定，民主参与是公民行使民主权利的方式，且题干侧重强调民主的有效性和政府的服务性，故③说法不符合题意。 ④：政府“马上办”体现了为人民服务宗旨，说明政府的权力来源于人民，要对人民负责，故④说法符合题意。 2．（2026·河北廊坊·一模）通过下面的居委会会议通知，我们可以观察到（   ） 通知各位居民： 为推进本小区老旧改造工程，社区拟定于2025年8月15日上午9时，在小区中心广场召开“板凳议事会”，会议内容如下：（1）居委会通报改造工程前期民意收集情况及施工方案；（2）居民代表协商讨论增设停车位、加装楼道扶手等改造细节；（3）投票表决改造后《小区自治管理公约》中“车辆停放管理”条款的修订内容。请各位居民准时参会，积极表达意见。 广阳区春华里社区居委会 2025年8月12日 ①公民有从国家和社会获得物质帮助的权利 ②我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ③投票表决管理公约条款，是居民参与民主监督的具体体现 ④社区“板凳议事会”是基层群众自治的重要实践形式 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】社会主义民主的特点、公民行使民主权利的方式、基层群众自治制度 【详解】①：题干涉及社区改造和自治管理，未体现公民从国家和社会获得物质帮助的权利，故①不符合题意； ②：居民通过议事会参与协商、表决，体现了人民当家作主，说明我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主，故②符合题意； ③：投票表决管理公约条款属于民主决策或民主管理，不属于民主监督，故③说法错误； ④：居委会召开议事会，居民参与社区事务管理，体现了基层群众自治，是基层群众自治的重要实践形式，故④符合题意。 3．（2026·河北沧州·一模）两会期间开通“我给两会捎句话”建言通道，超2000万人次留言，300＋建议纳入政策；基层立法联络点让群众意见直接进入立法环节。这表明在我国（   ） A．让决策反映公民所有意见 B．坚持基层群众自治制度 C．一切权力属于人民 D．全过程人民民主不断推进 【答案】D 【知识点】社会主义民主政治的本质特征、社会主义民主的特点 【详解】D：开通建言通道、设立基层立法联络点，保障了公民在民主决策、立法等环节的参与，体现了全过程人民民主不断推进，故D说法正确； A：民主决策应广泛听取民意，但不可能反映公民“所有”意见，说法过于绝对，故A说法错误； B：基层群众自治制度主要针对村民委员会和居民委员会，题干涉及的是国家立法和政策建议，故B说法不符合题意； C：我国宪法规定一切权力属于人民，这是民主制度的基础，但题干侧重强调民主参与的渠道和过程实践，故C说法不符合题意； 4．（2026·河北唐山·一模）共青团重庆市委先后组织5批次、64名来自高校的青年代表旁听重庆市人大常委会会议，推动200余名青少年代表旁听列席区县两会。此举的价值在于使青少年（   ） ①深刻感知全过程人民民主 ②享有基本政治权利 ③铸牢政治认同与制度自信 ④适应人大代表的角色 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】人民代表大会制度的地位和基本内容、社会主义民主的特点 【详解】①：组织青少年旁听人大会议，有利于青少年近距离了解国家权力机关运作，深刻感知全过程人民民主，故①符合题意； ②：我国公民的基本政治权利是选举权和被选举权，未满 18 周岁的青少年不享有此权利，且旁听不等于享有基本政治权利，故②说法错误； ③：通过旁听会议，青少年能直观感受我国根本政治制度的优越性，从而铸牢政治认同与制度自信，故③符合题意； ④：青少年代表是旁听列席，并非依法选举产生的人大代表，不能履行人大代表职责，故④说法错误； 5．（2026·河北邯郸·一模）依托“樟树下议事”基层民主协商平台，杭州径山镇小古城村通过村民广泛商量、共同参与，高效推进美丽乡村建设。该村党委书记说：“众人的事情由众人商量，心往一处想、智往一处聚、力往一处使，就没什么事情办不成！”该村成功的秘诀是（   ） ①保障公民行使国家权力    ②满足群众的文化需求 ③坚持基层群众自治制度    ④践行全过程人民民主 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】社会主义民主政治的本质特征、协商民主 【详解】①：在我国，国家权力由人民代表大会统一行使，公民不能直接行使国家权力，故①说法错误。 ②：题干强调的是通过民主协商推进乡村建设，未体现满足群众的文化需求，故②不符合题意。 ③：村民通过议事平台广泛商量、共同参与，体现了坚持基层群众自治制度，故③符合题意。 ④：“众人的事情由众人商量”体现了民主协商，是践行全过程人民民主的生动写照，故④符合题意。 6．（2026·河北沧州·一模）2025年10月27日起，“十五五”规划文化发展编制工作开展网络征求意见活动。此次网络征求意见活动分别在人民网、新华网所属官网、新闻客户端以及“学习强国”学习平台开设“我为‘十五五’文化发展规划建言献策”专栏、征集持续至11月15日。该活动（   ） ①有利于加强对行政权力的监督和制约            ②有利于人民直接管理国家和社会事务 ③体现了我国社会主义民主的广泛性、真实性      ④表明民主决策是公民参与民主生活有效途径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【知识点】公民行使民主权利的方式、社会主义民主的特点 【详解】①：网络征求意见属于民主决策范畴，旨在汇集民智科学规划，而非主要针对行政权力的监督和制约，故①不符合题意； ②：我国人民通过人民代表大会间接管理国家事务，而非直接管理，故②说法错误； ③：通过网络平台广泛征集意见，保障了公民的知情权、参与权等，体现了社会主义民主的广泛性和真实性，故③符合题意； ④：公民为规划建言献策是参与民主决策的表现，说明民主决策是公民参与民主生活的有效途径，故④符合题意。 7．（2026·河北石家庄·一模）阅读材料，完成下列任务。 2025年11月1日，新制定的《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行。为了更好地学习贯彻这部法律，某校九年级（1）班分组开展了以“学法明辨·笃行致远”为主题的法治宣传教育系列活动。 活动一  第一小组以主题板报的形式开展宣传活动。以下是展板的部分内容： 法治素材解读 素材一 素材二 中华人民共和国主席令第五十五号 《中华人民共和国法治宣传教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2025年9月12日通过，现予公布，自2025年11月1日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2025年9月12日 在立法过程中，法治宣传教育法草案两次通过法工委基层立法联系点工作平台征求意见，在二审稿征求意见阶段，33个基层立法联系点提出1143条意见，天津、广东、辽宁等地基层立法联系点的相关建议均被写入法律。 (1)素材一体现了国家主席在行使哪一职权？ (2)素材二中的做法体现了我国社会主义民主政治的哪一本质属性？请你分析这一做法对立法质量提升的意义。 活动二  第二小组的同学化身“小法官”，沉浸式体验模拟法庭活动，真切感受法律的庄严与神圣，以下是他们搜集的案例： 案例一 李某、吴某、彭某持械追打他人，造成受害人轻微伤，涉嫌寻衅滋事。 案例二 陈某为牟取非法利益，介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲（国家一级重点保护野生动物） (3)假如你是刑事法庭的“法官”，你会接上述哪一案例？请说明理由。 【答案】(1)素材一体现了国家主席在行使公布法律的职权。 (2)① 本质属性：全过程人民民主。 ② 意义：这一做法通过基层立法联系点广泛吸纳民意、汇集民智，保障了公民的民主权利，让立法更充分反映人民意愿、符合人民利益；同时集中了社会各界的智慧，弥补了立法调研的不足，使法律更贴合实际、更具可操作性，从源头上提升了立法的科学性、民主性，让法律真正体现人民意志。 (3) 接案例二 理由：陈某介绍他人非法收购走私入境的国家一级重点保护野生动物马来穿山甲，该行为严重破坏生态环境，具有严重社会危害性，触犯了我国刑法关于野生动物保护的相关规定，属于刑事犯罪行为，应由刑事法庭审理。 【知识点】一般违法行为的处罚、全面依法治国的基本要求、人民代表大会的职权、社会主义民主政治的本质特征、国家主席的职权 【详解】（1）从设问中可知要考查国家主席的职权相关知识，结合《中华人民共和国法治宣传教育法》由国家主席公布的材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 中华人民共和国主席令、公布法律可知国家主席行使公布法律的职权； （2）从设问中可知要考查社会主义民主政治的本质属性、民主立法的意义相关知识，结合法治宣传教育法草案向基层立法联系点征求意见、基层建议写入法律的材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 向基层征求意见、建议写入法律可知我国社会主义民主政治的本质属性是全过程人民民主； 民主立法、吸纳民意可知保障公民参与民主决策，使立法反映民意、集中民智，提升立法质量； （3）从设问中可知要考查刑事诉讼受案范围、犯罪的特征相关知识，结合两个案例的材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 案例一：持械追打他人造成轻微伤，未达到刑事犯罪‘情节恶劣’标准，属于治安案件； 案例二：介绍他人非法收购走私入境的国家一级保护野生动物，具有严重社会危害性，触犯刑法，属于刑事案件，应由刑事法庭审理。 参与民主生活 考点02 1．（2026·河北石家庄·一模）广东深圳市民“卷尺哥”走红网络。他工作之余带着一把卷尺行走街头，专门给公共设施提建议，他反映的问题大部分得到了政府相关部门的快速响应整改。下列对“卷尺哥”的评价正确的是（   ） ①践行了敬业的价值观    ②具有强烈的参与意识 ③提高了政府的公信力    ④积极行使了民主监督 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 【答案】D 【知识点】公民行使民主权利的方式 【详解】①：敬业是对本职工作的态度，“卷尺哥”是利用工作之余参与公共事务，不属于敬业范畴，故①说法错误； ②：“卷尺哥”主动行走街头给公共设施提建议，体现了主人翁意识，具有强烈的参与意识，故②说法符合题意； ③：政府的公信力主要通过政府依法行政、高效服务等自身行为来提升，公民的监督有助于政府改进工作，但不能直接表述为公民提高了政府公信力，故③说法不符合题意； ④：“卷尺哥”向政府相关部门反映问题并提出建议，是在积极行使公民的监督权，属于民主监督，故④说法符合题意。 2．（2026·河北邯郸·一模）基层立法联系点是立法“直通车”，联络员作为“信使”深入社区征集民意，将百姓“金点子”转化为立法建议，推动法规完善。设立基层立法联系点有利于（   ） ①拓宽群众参与立法渠道 ②使每部法律都得到严格执行 ③集中民智提升立法质量 ④保障公民直接行使立法权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】全面依法治国的基本要求、公民行使民主权利的方式 【详解】①：设立联系点便于民意直达，丰富了群众参与立法的途径，故①符合题意； ②：该措施聚焦于立法环节，无法直接保证法律执行层面的严格性，故②不符合题意； ③：吸纳百姓“金点子”有助于汇集民智，促进立法更加科学完善，故③符合题意； ④：我国立法权由立法机关行使，公民参与立法但不直接行使立法权，故④说法错误。 3．（2026·河北邯郸·一模）阅读材料，完成下列要求。 2025年10月，小宇作为校“民主实践宣传员”，参与社区组织的“人大代表进校园”调研活动。活动中，他向区人大代表反映“校园周边小吃摊卫生不达标”问题，并提交了同学收集的照片、问卷等证据。代表表示：“我会将问题整理为建议，提交区人大常委会督办。”1个月后，区市场监管局联合卫健委开展专项整治，还邀请小宇等学生代表参与验收。 (1)结合材料，分析指出小宇具有怎样的素质。 (2)运用所学，对材料中人大代表的行为进行解读。 (3)如果你也像小宇一样参加“人大代表进校园活动”，你将向区人大代表反映什么问题，并写出一个具体建议。（提示：不得重复材料中的内容） 【答案】(1)关心社会，积极参与社会实践，具有社会责任感；积极参与民主生活，具有民主参与意识和能力。 (2)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人民通过民主选举选出人大代表。人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责。人大代表进校园，认真听取、反映小宇的问题，促使问题得到解决，这正是人大代表履行职责，努力为人民服务的反映。 (3)反映的问题：校园周边交通秩序混乱。 具体建议：在校园周边设置临时交通信号灯（或增加交警高峰时段执勤）。 【知识点】公民增强民主意识的途径、公民行使民主权利的方式、养成亲社会行为的途径、公民参与民主生活的要求、人大代表的职权和义务 【详解】（1）设问要求回答小宇具备的素质，需要对材料进行关键词提炼。 “小宇作为校“民主实践宣传员”，参与社区组织的“人大代表进校园”调研活动”体现关心社会，积极参与社会实践，具有社会责任感； “他向区人大代表反映“校园周边小吃摊卫生不达标”问题，并提交了同学收集的照片、问卷等证据”体现积极参与民主生活，具有民主参与意识和能力。 （2）设问要求解读人大代表的行为，需要分析材料，并对应知识点。 “代表表示：我会将问题整理为建议，提交区人大常委会督办”可链接人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人大代表的职权与义务。 （3）设问要求向区人大代表反映问题及提出建议，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 夯实法治基础 考点03 1．（2026·河北石家庄·一模）2025年6月1日，国家网信办、公安部联合公布的《人脸识别技术应用安全管理办法》正式实施，这是我国首部专门针对人脸识别技术应用的综合性规章。与《网络安全法》《数据安全法》《个人信息保护法》形成配套，强化了信息保护。下列观点可以由此得到证明的有（   ） A．我国坚持民主立法 B．道德滋养法治建设 C．法治要求良法之治 D．政府坚持政务公开 【答案】C 【知识点】法治的内涵和要求 【详解】C：国家出台专门规章强化个人信息保护，完善法律体系，体现法治要求实行良法之治，反映广大人民群众意志和利益，故C说法正确； A：题干主要讲述新规实施及其意义，未体现立法过程中公开征求意见等民主环节，故A说法不符合题意； B：题干强调的是法律制度的完善，未涉及道德对法治的滋养作用，故B说法不符合题意； D：题干涉及的是对社会技术应用的规范管理，而非政府自身行政信息的公开，故D说法不符合题意； 2．（2026·河北廊坊·一模）廊坊市广阳区教育和体育局严格执行《中华人民共和国体育法》中“保障学生每天参加不少于一小时体育锻炼”的规定，通过特色体育课程、800余场各级体育赛事、1504处体育场地设施等举措，既推动了青少年体育技能提升，也促进了辖区全民健身氛围形成。该做法的核心价值在于（   ） ①行政机关依法行政，筑牢青少年生命健康保障防线 ②学校保驾护航，增强人民的获得感、幸福感 ③彰显法治对社会发展的引领作用，助力健康广阳建设 ④体现平等原则，保障未成年人健康成长 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【知识点】保护未成年人合法权益的防线、法治的重要性 【详解】①：廊坊市广阳区教育和体育局属于行政机关，严格执行《中华人民共和国体育法》规定，体现了依法行政，有利于筑牢青少年生命健康保障防线，故①符合题意； ②：题干行为的主体是教育和体育局，而非学校，且该做法的核心价值侧重于政府履职与法治引领，故②不符合题意； ③：通过严格执行法律规定推动青少年体育技能提升和全民健身氛围形成，彰显了法治对社会发展的引领作用，助力健康广阳建设，故③符合题意； ④：题干主要体现的是对青少年健康权的保障和法治实施，未直接体现法律面前人人平等的原则，故④不符合题意。 3．（2026·河北邯郸·一模）“针对未成年人犯罪，应建立健全以未成年人保护法为中心、预防未成年人犯罪法、未成年人网络保护条例等相关法律为配套的多层次犯罪风险防控体系⋯⋯”这一观点强调了在预防和治理未成年人犯罪中（   ） A．自我保护的重要性 B．法治教育的作用 C．依法治理的必要性 D．综合治理的意义 【答案】C 【知识点】全面依法治国的基本要求、保护未成年人合法权益的防线 【详解】C：针对未成年人犯罪，要建立多部法律为配套的多层次犯罪风险防控体系，说明在预防和治理未成年人犯罪中依法治理的必要性，故C符合题意； ABD：材料体现的是依法治理，不涉及自我保护、法治教育及综合治理，故ABD不符合题意； 4．（2026·河北石家庄·一模）2026年全国两会审议《生态环境法典（草案）》，这是我国第二部以“法典”命名的法律，也是世界上第一部以“生态环境法典”命名的法律。该法典对现行生态环境法律进行系统整合、编纂，以法治方式推进美丽中国建设，促进人与自然和谐共生，让我们看到一幅更加动人的美丽中国画卷。这说明（   ） A．人大代表行使立法权，科学立法、民主立法 B．生态环境法典就是其他生态保护法律的总和 C．我国法治力量守护绿水青山、建设生态文明 D．我国坚持以生态环境保护为中心的发展思想 【答案】C 【知识点】法治的重要性、法治的内涵和要求 【详解】A：人民代表大会及其常务委员会行使立法权，人大代表没有立法权，故A说法错误； B：《生态环境法典（草案）》是对现行生态环境法律进行系统整合、编订纂修，并非简单的法律总和，它是体系化、科学化的法典编纂，而非简单叠加，故B说法错误； C：我国通过制定《生态环境法典（草案）》，以法治方式推进生态文明建设，体现了用法治力量守护绿水青山、建设美丽中国，故C说法符合题意； D：我国坚持以人民为中心的发展思想，并非以生态环境保护为中心，故D说法错误； 5．（2026·河北邯郸·一模）阅读材料，完成下列要求。 生活中很多小摩擦，其实都是道德与法治的“考场”。今天我们把镜头对准石家庄某小区，看看一次“遛狗不牵绳”引发的连锁反应。 【案例呈现】 居民李某未拴绳遛大型金毛犬，犬只冲向72岁王大爷致其摔伤骨折。王大爷儿子报警后，公安局民警依据《中华人民共和国民法典》对李某处以500元罚款；因李某拒绝赔偿，王大爷提起诉讼，法院判决李某赔偿医疗费、护理费。 法律链接全国人大表决通过了《中华人民共和国民法典》。民法典第一千二百四十六条规定：“违反管理规定，未对动物采取安全措施造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。” 【法治践行】 在这类社区治理与纠纷化解的处理中，活跃着这样一群“法律明白人”——他们是基层依法治理的“践行者”，是热心普法的“代言人”，也是和谐社区建设的“参与者”，他们用专业与责任助力社区秩序的维护。 (1)结合材料，从法律的作用角度，简要说明法律维护社会秩序。 (2)结合材料，从国家机关角度，归纳建设和谐社区的有效路径。 (3)综合以上内容，向基层“法律明白人”学习，班级准备组织开展“小小法律明白人”竞选活动。你认为参选者应具备哪些条件？ 【答案】(1) ①法律具有规范作用，民法典明确规定了动物饲养人的责任，规范了公民遛狗等行为，划定了权利与义务的边界，引导公民依法规范自身行为，避免侵权，从源头减少社区矛盾，维护社会秩序。 ②法律具有保护作用，公安机关依法对李某罚款、法院判决李某承担赔偿责任，通过法律制裁侵权行为，维护了王大爷的合法权益，修复了被破坏的社区秩序，保障了社会生活的有序运行。 ③法律为人们的行为提供了准绳和依据，通过解决纠纷、制裁违法，协调社会关系，化解邻里矛盾，维护社区的和谐与稳定，保障社会秩序的实现。 (2)①全国人大作为最高国家权力机关，通过科学立法，制定《民法典》等法律，为社区治理、纠纷化解提供法律依据和制度保障。 ②公安机关等行政机关严格执法，依法对违法行为作出处罚，维护社区的公共秩序和居民的合法权益。 ③人民法院公正司法，通过审理案件、判决侵权人承担责任，化解邻里纠纷，维护社会公平正义，保障社区和谐。 (3)①法律素养；②责任意识；③道德品质；④沟通能力；⑤实践能力。 【知识点】人民法院依法独立行使审判权、行政机关的职权、树立法治意识、法律的作用、全面依法治国的基本要求 【详解】（1）从设问可知要从法律的作用角度分析法律如何维护社会秩序，需结合材料关键词提炼： 从《民法典》明确动物饲养人责任、规范遛狗行为可知：法律具有规范作用，划定公民权利与义务的边界，引导公民依法规范自身行为，从源头减少社区矛盾，维护社会秩序； 从公安局对李某罚款、法院判决李某赔偿可知：法律具有保护作用，通过制裁侵权违法行为，维护公民合法权益，修复被破坏的社区秩序，保障社会生活有序运行； 从解决邻里纠纷、协调社会关系可知：法律为人们的行为提供准绳与依据，化解邻里矛盾，维护社区的和谐与稳定，保障社会秩序的实现。 （2）从设问可知要从国家机关角度归纳建设和谐社区的有效路径，需结合材料关键词提炼： 从全国人大制定《民法典》可知：全国人大作为最高国家权力机关，通过科学立法，为社区治理、纠纷化解提供法律依据和制度保障； 从公安局依法对李某罚款可知：公安机关等行政机关严格执法，依法对违法行为作出处罚，维护社区公共秩序和居民合法权益； 从法院判决李某承担赔偿责任可知：人民法院公正司法，通过审理案件、判决侵权人承担责任，化解邻里纠纷，维护社会公平正义，保障社区和谐。 （3）从设问可知要明确基层“法律明白人”竞选者应具备的条件，需结合岗位要求提炼： 从基层依法治理的“践行者”可知：需具备法律素养，掌握扎实的法律知识，能依法处理社区事务； 从热心普法的“代言人”可知：需具备责任意识，热心公益、主动担当，积极开展普法宣传； 从和谐社区建设的“参与者”可知：需具备道德品质，品行端正、公道正派，获得群众信任；同时需具备沟通能力和实践能力，能有效化解邻里矛盾、助力社区秩序维护。 凝聚法治共识 考点04 1．（2026·河北石家庄·一模）春运期间，一些热门地区火车票“一票难求”，有的骗子发布“内部渠道”“优先出票”等虚假广告，诱导旅客预付“抢票费”“加速费”，待受害人付款后，便迅速拉黑失联。从厉行法治的角度来看，要减少这种行为需要（   ） ①执法机关严格执法    ②培养公民的正义感 ③加强诚信宣传教育    ④提高公民法律意识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【知识点】厉行法治的要求 【详解】①：打击火车票诈骗违法犯罪行为，需要执法机关严格执法，符合厉行法治中严格执法的要求，故①符合题意； ②：培养公民的正义感属于道德建设范畴，侧重德治，不符合“厉行法治”的特定角度，故②不符合题意； ③：加强诚信宣传教育属于道德建设范畴，侧重德治，不符合“厉行法治”的特定角度，故③不符合题意； ④：提高公民法律意识有助于增强尊法学法守法用法观念，符合厉行法治中全民守法的要求，故④符合题意； 2．（2026·河北唐山·一模）在河南的广大乡村社区，活跃着一批村（居）法律顾问，他们深入田间地头、街巷厂房，在为群众答疑解惑、化解矛盾纠纷的同时，也对乡村社区的村规民约、合同等进行“法治体检”，确保村规民约等既充分体现民意，又符合法律规定。由此可见，他们在（   ） A．带头遵守法律 B．保障法律实施 C．积极维护权利 D．弘扬民族精神 【答案】B 【知识点】十六字方针/全面依法治国的基本要求、敬畏和信仰法律的要求、厉行法治的要求 【详解】A：带头遵守法律是公民的基本义务，但题干强调的是法律顾问通过专业服务促进基层依法治理，而非仅指其个人守法，故A不符合题意； B：村（居）法律顾问对村规民约等进行“法治体检”，确保其符合法律规定，有利于促进基层依法治理，保障法律在基层的有效实施，故B符合题意； C：法律顾问的工作客观上有助于维护群众合法权益，但题干主旨侧重于确保村规民约等符合法律规定，即侧重于法律的实施与合规性，故C不符合题意； D：题干内容主要涉及法治建设，与弘扬民族精神无直接关联，故D不符合题意。 3．（2026·河北唐山·一模）“你不依法，法不依你”“书到用时方恨少，法用到用时不嫌多”在河南省洛阳市孟津区会盟镇双槐村的法治大道上，道路两侧普法标语格外醒目。在路旁“民法典微普法”宣传栏前，几位村里的老人讨论着近期更新的典型案例。双槐村这些做法的目的是（   ） ①推动经济高质量发展             ②保障村民的民主权利 ③提高村民的法律意识             ④营造遵纪守法的氛围 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【知识点】厉行法治的要求 【详解】①：题干中双槐村的做法侧重于法治宣传和普法教育，旨在提升村民法治素养，与推动经济高质量发展无直接关联，故①不符合题意； ②：题干未涉及村民选举、决策、管理等民主权利的内容，故②不符合题意； ③：通过设置普法标语和宣传栏，组织村民学习典型案例，有利于帮助村民学习法律知识，提高村民的法律意识，故③符合题意； ④：开展形式多样的普法活动，有利于弘扬法治精神，营造遵纪守法的良好氛围，故④符合题意； 4．（2026·河北唐山·一模）“拦下你是我的职责，放你走是我的默契。”作为交警，他有责任拦下闯入禁摩区的人；作为儿子，他也第一时间共情了宋先生的悲痛与焦急。而对讲机里传来的那句“给他过吧”，则是执法者的共识，大家共同选择了放行这个奔丧的人。以此为论据，可以论证的观点是（   ） ①社会治理应完全摒弃规则的约束 ②德治是规范社会行为的有效方式 ③执法为民要求在刚性规则中体现温度 ④执法过程中需兼顾法治原则与人文关怀 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】厉行法治的要求 【详解】①：社会治理需要规则约束，完全摒弃规则会导致社会混乱，故①说法错误； ②：材料主要体现的是执法过程中法治与人文关怀的结合，而非强调德治对社会行为的规范作用，故②不符合题意； ③：交警在职责与共情之间选择放行，体现了在刚性规则中体现温度，符合执法为民的要求，故③符合题意； ④：执法者既坚守职责又体现共情，说明执法过程中需兼顾法治原则与人文关怀，故④符合题意； 5．（2026·河北石家庄·一模）在过去的一年里，政府逐步推进健全社会保障体系，扩大社会保险覆盖面，加强对残疾人、困境儿童、老年人等弱势群体的帮扶力度，完善帮扶机制，让弱势群体共享发展成果，感受到社会温暖。这一实践体现了（   ） ①注重补齐民生短板，维护全体公民所有权益 ②强化政府主体作用，统筹推进各项民生工作 ③汇聚多方社会资源，共同参与民生保障事业 ④推动发展成果共享，促进社会公平不断实现 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【知识点】实现共同富裕、我国政府的宗旨、坚持以人民为中心的发展思想 【详解】①：公民的权益有合法与非法之分，政府维护的是公民的合法权益，而非“所有权益”，该说法过于绝对，故①说法错误； ②：题干中政府推进社保、加强帮扶等举措，体现了政府履行社会建设职能，强化主体作用，故②符合题意； ③：题干主要强调政府的行为，未体现汇聚多方社会资源、共同参与的内容，故③不符合题意； ④：让弱势群体共享发展成果，体现了共享发展理念，有利于促进社会公平，故④符合题意。 6．（2026·河北石家庄·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  网络信息良莠不齐，部分App明知法律有规定，还依然过度收集、泄露、滥用未成年人个人信息，侵犯未成年人合法权益，影响未成年人健康成长。 材料二  河北省教育厅2025年3月开展全省教育类App专项整治，对传播不良信息、违规收集未成年人信息的App，集中约谈运营方、责令限期整改。对主体责任严重缺失、整改不到位的，提出清理下架、关停服务建议。涉嫌违法的，移交司法部门。 【法律链接】《个人信息保护法》第31条：个人信息处理者处理不满十四周岁未成年人个人信息的，应当取得未成年人的父母或者其他监护人的同意。 《未成年人网络保护条例》第32条：处理未成年人个人信息，应当遵循合法、正当、必要和诚信原则，不得过度收集、非法买卖、泄露、篡改、丢失。不得强制要求未成年人或者其监护人同意非必要的个人信息处理行为。处理不满十四周岁未成年人个人信息的，应当依法取得其父母或者其他监护人的单独同意。 (1)省教育厅开展教育类App专项整治行动体现了怎样的政府形象？ (2)联系所学，分析材料二中的举措是怎样落实依法治国要求的。 (3)结合所学知识，谈谈为筑牢未成年人个人信息安全防线，我们还需做出哪些努力？ 【答案】(1)体现了依法行政、权责统一的法治政府形象；彰显了坚持以人民为中心，切实维护未成年人合法权益的服务型政府担当，做到法定职责必须为，积极履行社会保护和市场监管法定职责。 (2)①科学立法为整治提供法治依据，以《个人信息保护法》《未成年人网络保护条例》为准则，做到有法可依，体现立法适配社会治理需求；②严格执法落实法治治理要求，通过约谈、责令整改、清理下架等举措，依法查处违规行为，做到执法必严、违法必究；③公正司法筑牢法治底线，将涉嫌违法行为移交司法部门，保障司法环节依法规范，维护法律公平正义；④全民守法强化法治引导，倒逼企业树立法治意识、自觉守法，同时引导社会重视未成年人网络保护，营造守法遵法氛围。 (3)①未成年人：增强自我保护和法治意识，掌握个人信息保护知识，不随意泄露信息，学会运用法律手段维护自身合法权益，做到尊法守法用法；②企业：坚守法律底线和诚信原则，自觉履行保护未成年人个人信息法定义务，完善内部管理，规范信息收集处理行为；③家庭：履行家庭保护职责，加强未成年人网络安全教育引导，监督其网络使用行为，培养良好网络素养；④社会：发挥舆论监督和引导作用，宣传相关法律法规和知识，营造全社会共同保护未成年人网络信息安全的良好氛围，形成保护合力。 【知识点】厉行法治的要求、建设法治政府的要求、全面依法治国的基本要求 【详解】（1）设问要求分析“省教育厅开展教育类App专项整治行动体现的政府形象”，需从材料中提取具体做法并对应知识点。 约谈、责令整改、清理下架，依法查处违规行为，移交司法部门，可知依法行政、权责统一的法治政府形象；致力于建设服务型政府；做到了法定职责必须为。 （2）从设问中可知要考查依法治国的要求的知识，并且要结合材料中举措，需要对材料内容进行关键词提炼。 《个人信息保护法》第31条、《未成年人网络保护条例》第32条的相关规定，可知做到了科学立法； 通过约谈、责令整改、清理下架等举措，依法查处违规行为，可知严格执法； 涉嫌违法的，移交司法部门，可知公正司法筑牢法治底线； 开展全省教育类App专项整治，可知全民守法，营造守法遵法氛围。 （3）本题考查筑牢未成年人个人信息安全防线的举措，为开放性试题，符合题意即可。 7．（2026·河北唐山·一模）阅读材料，完成下列任务。 九年级（1）班出了一期文明上网的板报，下面是板报内容以及同学们发表的看法。 净化网络环境呵护精神家园 案例一  2025年12月3日，国家网信办公众号“网信中国”发文称，网信部门指导有关网站平台，依法处置网络名人账号违法违规行为，并通报了其中的典型案例。被查处的账号都是网络大V，但被查原因，各不相同。比如，“户晨凤”在多个平台长期编造煽动群体对立言论，“张雪峰”在直播中长时间使用污言秽语。 案例二  “外国山海经”“AI山海经”等AI魔改（指利用AI技术对原作品进行大幅或颠覆性改编的行为）内容在网络上迅速走红。与此同时，包含血腥暴力、恶搞低俗内容的“邪典动画”也借助AI技术卷土重来。有孩子接触AI魔改的“外国山海经”后，竟认定“山海经就是国外的，中国的山海经一点儿也不好看”。针对AI魔改侵蚀未成年人乱象，中央网信办2025年7月份部署开展“2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。 小静：案例一中的网络大V被查原因虽然各不相同，但是却有着共同的恶劣影响。 小高：案例二中的现象给我们青少年带来了警醒。 小雅：我们应该为国家网信部门点赞。 (1)请你列举几点小静所说的影响。 (2)你认为小高所说的警醒有哪些？ (3)请你从法治角度为小雅的说法探究原因。 【答案】(1)扰乱网络秩序；破坏网络生态环境；败坏社会风气；破坏社会和谐；制造社会矛盾等。 (2)我们要提高辨别能力；我们要坚定文化自信，传播中华优秀传统文化；我们要依法自律，远离暴力等。 (3)国家网信部门做到了依法行政；严格执法，依法整治了网络环境；维护了公民的合法权益；促进了法治社会建设等。 【知识点】文化自信、网络的负面影响、厉行法治的要求、理性参与网络生活的要求 【详解】（1）从设问中可知要考查网络违法违规行为的消极影响，需结合材料关键词分析； 编造煽动群体对立、使用污言秽语：制造社会矛盾，破坏社会和谐与公序良俗。 网络大V违法违规：扰乱网络秩序，破坏网络生态，败坏社会风气。 （2）设问要求分析案例二中的现象给我们青少年带来的警示，需结合材料关键词分析； AI魔改“外国山海经”、邪典动画：提高辨别能力，坚定文化自信，守护中华优秀传统文化。 血腥暴力、恶搞低俗内容：依法自律，远离不良信息，守护自身身心健康。 （3）设问要求分析为国家网信部门点赞的原因，需结合材料关键词分析： 依法处置网络大V、开展未成年人网络环境整治：网信部门依法行政、严格执法，整治网络乱象。 整治AI魔改侵蚀未成年人、网络大V违法违规：维护公民权益，规范网络行为，促进法治社会建设。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题10 民主与法治 4大高频考点概览 考点01 追求民主价值 考点02 参与民主生活 考点03 夯实法治基础 考点04 凝聚法治共识 追求民主价值 考点01 1．（2026·河北石家庄·一模）河北某地创新打造“民情通办”服务平台，通过整合渠道、数据赋能，推动群众监督落地见效，搭建起党群干群“连心桥”，形成“群众码上说、政府马上办”的良性机制．这一做法有力地印证了（   ） ①社会主义民主是真实的民主    ②人民直接管理国家事务 ③民主参与是公民的基本权利    ④政府的权力来源于人民 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2026·河北廊坊·一模）通过下面的居委会会议通知，我们可以观察到（   ） 通知各位居民： 为推进本小区老旧改造工程，社区拟定于2025年8月15日上午9时，在小区中心广场召开“板凳议事会”，会议内容如下：（1）居委会通报改造工程前期民意收集情况及施工方案；（2）居民代表协商讨论增设停车位、加装楼道扶手等改造细节；（3）投票表决改造后《小区自治管理公约》中“车辆停放管理”条款的修订内容。请各位居民准时参会，积极表达意见。 广阳区春华里社区居委会 2025年8月12日 ①公民有从国家和社会获得物质帮助的权利 ②我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ③投票表决管理公约条款，是居民参与民主监督的具体体现 ④社区“板凳议事会”是基层群众自治的重要实践形式 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 3．（2026·河北沧州·一模）两会期间开通“我给两会捎句话”建言通道，超2000万人次留言，300＋建议纳入政策；基层立法联络点让群众意见直接进入立法环节。这表明在我国（   ） A．让决策反映公民所有意见 B．坚持基层群众自治制度 C．一切权力属于人民 D．全过程人民民主不断推进 4．（2026·河北唐山·一模）共青团重庆市委先后组织5批次、64名来自高校的青年代表旁听重庆市人大常委会会议，推动200余名青少年代表旁听列席区县两会。此举的价值在于使青少年（   ） ①深刻感知全过程人民民主 ②享有基本政治权利 ③铸牢政治认同与制度自信 ④适应人大代表的角色 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2026·河北邯郸·一模）依托“樟树下议事”基层民主协商平台，杭州径山镇小古城村通过村民广泛商量、共同参与，高效推进美丽乡村建设。该村党委书记说：“众人的事情由众人商量，心往一处想、智往一处聚、力往一处使，就没什么事情办不成！”该村成功的秘诀是（   ） ①保障公民行使国家权力    ②满足群众的文化需求 ③坚持基层群众自治制度    ④践行全过程人民民主 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2026·河北沧州·一模）2025年10月27日起，“十五五”规划文化发展编制工作开展网络征求意见活动。此次网络征求意见活动分别在人民网、新华网所属官网、新闻客户端以及“学习强国”学习平台开设“我为‘十五五’文化发展规划建言献策”专栏、征集持续至11月15日。该活动（   ） ①有利于加强对行政权力的监督和制约            ②有利于人民直接管理国家和社会事务 ③体现了我国社会主义民主的广泛性、真实性      ④表明民主决策是公民参与民主生活有效途径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2026·河北石家庄·一模）阅读材料，完成下列任务。 2025年11月1日，新制定的《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行。为了更好地学习贯彻这部法律，某校九年级（1）班分组开展了以“学法明辨·笃行致远”为主题的法治宣传教育系列活动。 活动一  第一小组以主题板报的形式开展宣传活动。以下是展板的部分内容： 法治素材解读 素材一 素材二 中华人民共和国主席令第五十五号 《中华人民共和国法治宣传教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2025年9月12日通过，现予公布，自2025年11月1日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2025年9月12日 在立法过程中，法治宣传教育法草案两次通过法工委基层立法联系点工作平台征求意见，在二审稿征求意见阶段，33个基层立法联系点提出1143条意见，天津、广东、辽宁等地基层立法联系点的相关建议均被写入法律。 (1)素材一体现了国家主席在行使哪一职权？ (2)素材二中的做法体现了我国社会主义民主政治的哪一本质属性？请你分析这一做法对立法质量提升的意义。 活动二  第二小组的同学化身“小法官”，沉浸式体验模拟法庭活动，真切感受法律的庄严与神圣，以下是他们搜集的案例： 案例一 李某、吴某、彭某持械追打他人，造成受害人轻微伤，涉嫌寻衅滋事。 案例二 陈某为牟取非法利益，介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲（国家一级重点保护野生动物） (3)假如你是刑事法庭的“法官”，你会接上述哪一案例？请说明理由。 参与民主生活 考点02 1．（2026·河北石家庄·一模）广东深圳市民“卷尺哥”走红网络。他工作之余带着一把卷尺行走街头，专门给公共设施提建议，他反映的问题大部分得到了政府相关部门的快速响应整改。下列对“卷尺哥”的评价正确的是（   ） ①践行了敬业的价值观    ②具有强烈的参与意识 ③提高了政府的公信力    ④积极行使了民主监督 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 2．（2026·河北邯郸·一模）基层立法联系点是立法“直通车”，联络员作为“信使”深入社区征集民意，将百姓“金点子”转化为立法建议，推动法规完善。设立基层立法联系点有利于（   ） ①拓宽群众参与立法渠道 ②使每部法律都得到严格执行 ③集中民智提升立法质量 ④保障公民直接行使立法权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2026·河北邯郸·一模）阅读材料，完成下列要求。 2025年10月，小宇作为校“民主实践宣传员”，参与社区组织的“人大代表进校园”调研活动。活动中，他向区人大代表反映“校园周边小吃摊卫生不达标”问题，并提交了同学收集的照片、问卷等证据。代表表示：“我会将问题整理为建议，提交区人大常委会督办。”1个月后，区市场监管局联合卫健委开展专项整治，还邀请小宇等学生代表参与验收。 (1)结合材料，分析指出小宇具有怎样的素质。 (2)运用所学，对材料中人大代表的行为进行解读。 (3)如果你也像小宇一样参加“人大代表进校园活动”，你将向区人大代表反映什么问题，并写出一个具体建议。（提示：不得重复材料中的内容） 夯实法治基础 考点03 1．（2026·河北石家庄·一模）2025年6月1日，国家网信办、公安部联合公布的《人脸识别技术应用安全管理办法》正式实施，这是我国首部专门针对人脸识别技术应用的综合性规章。与《网络安全法》《数据安全法》《个人信息保护法》形成配套，强化了信息保护。下列观点可以由此得到证明的有（   ） A．我国坚持民主立法 B．道德滋养法治建设 C．法治要求良法之治 D．政府坚持政务公开 2．（2026·河北廊坊·一模）廊坊市广阳区教育和体育局严格执行《中华人民共和国体育法》中“保障学生每天参加不少于一小时体育锻炼”的规定，通过特色体育课程、800余场各级体育赛事、1504处体育场地设施等举措，既推动了青少年体育技能提升，也促进了辖区全民健身氛围形成。该做法的核心价值在于（   ） ①行政机关依法行政，筑牢青少年生命健康保障防线 ②学校保驾护航，增强人民的获得感、幸福感 ③彰显法治对社会发展的引领作用，助力健康广阳建设 ④体现平等原则，保障未成年人健康成长 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 3．（2026·河北邯郸·一模）“针对未成年人犯罪，应建立健全以未成年人保护法为中心、预防未成年人犯罪法、未成年人网络保护条例等相关法律为配套的多层次犯罪风险防控体系⋯⋯”这一观点强调了在预防和治理未成年人犯罪中（   ） A．自我保护的重要性 B．法治教育的作用 C．依法治理的必要性 D．综合治理的意义 4．（2026·河北石家庄·一模）2026年全国两会审议《生态环境法典（草案）》，这是我国第二部以“法典”命名的法律，也是世界上第一部以“生态环境法典”命名的法律。该法典对现行生态环境法律进行系统整合、编纂，以法治方式推进美丽中国建设，促进人与自然和谐共生，让我们看到一幅更加动人的美丽中国画卷。这说明（   ） A．人大代表行使立法权，科学立法、民主立法 B．生态环境法典就是其他生态保护法律的总和 C．我国法治力量守护绿水青山、建设生态文明 D．我国坚持以生态环境保护为中心的发展思想 5．（2026·河北邯郸·一模）阅读材料，完成下列要求。 生活中很多小摩擦，其实都是道德与法治的“考场”。今天我们把镜头对准石家庄某小区，看看一次“遛狗不牵绳”引发的连锁反应。 【案例呈现】 居民李某未拴绳遛大型金毛犬，犬只冲向72岁王大爷致其摔伤骨折。王大爷儿子报警后，公安局民警依据《中华人民共和国民法典》对李某处以500元罚款；因李某拒绝赔偿，王大爷提起诉讼，法院判决李某赔偿医疗费、护理费。 法律链接全国人大表决通过了《中华人民共和国民法典》。民法典第一千二百四十六条规定：“违反管理规定，未对动物采取安全措施造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。” 【法治践行】 在这类社区治理与纠纷化解的处理中，活跃着这样一群“法律明白人”——他们是基层依法治理的“践行者”，是热心普法的“代言人”，也是和谐社区建设的“参与者”，他们用专业与责任助力社区秩序的维护。 (1)结合材料，从法律的作用角度，简要说明法律维护社会秩序。 (2)结合材料，从国家机关角度，归纳建设和谐社区的有效路径。 (3)综合以上内容，向基层“法律明白人”学习，班级准备组织开展“小小法律明白人”竞选活动。你认为参选者应具备哪些条件？ 凝聚法治共识 考点04 1．（2026·河北石家庄·一模）春运期间，一些热门地区火车票“一票难求”，有的骗子发布“内部渠道”“优先出票”等虚假广告，诱导旅客预付“抢票费”“加速费”，待受害人付款后，便迅速拉黑失联。从厉行法治的角度来看，要减少这种行为需要（   ） ①执法机关严格执法    ②培养公民的正义感 ③加强诚信宣传教育    ④提高公民法律意识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2026·河北唐山·一模）在河南的广大乡村社区，活跃着一批村（居）法律顾问，他们深入田间地头、街巷厂房，在为群众答疑解惑、化解矛盾纠纷的同时，也对乡村社区的村规民约、合同等进行“法治体检”，确保村规民约等既充分体现民意，又符合法律规定。由此可见，他们在（   ） A．带头遵守法律 B．保障法律实施 C．积极维护权利 D．弘扬民族精神 3．（2026·河北唐山·一模）“你不依法，法不依你”“书到用时方恨少，法用到用时不嫌多”在河南省洛阳市孟津区会盟镇双槐村的法治大道上，道路两侧普法标语格外醒目。在路旁“民法典微普法”宣传栏前，几位村里的老人讨论着近期更新的典型案例。双槐村这些做法的目的是（   ） ①推动经济高质量发展             ②保障村民的民主权利 ③提高村民的法律意识             ④营造遵纪守法的氛围 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2026·河北唐山·一模）“拦下你是我的职责，放你走是我的默契。”作为交警，他有责任拦下闯入禁摩区的人；作为儿子，他也第一时间共情了宋先生的悲痛与焦急。而对讲机里传来的那句“给他过吧”，则是执法者的共识，大家共同选择了放行这个奔丧的人。以此为论据，可以论证的观点是（   ） ①社会治理应完全摒弃规则的约束 ②德治是规范社会行为的有效方式 ③执法为民要求在刚性规则中体现温度 ④执法过程中需兼顾法治原则与人文关怀 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2026·河北石家庄·一模）在过去的一年里，政府逐步推进健全社会保障体系，扩大社会保险覆盖面，加强对残疾人、困境儿童、老年人等弱势群体的帮扶力度，完善帮扶机制，让弱势群体共享发展成果，感受到社会温暖。这一实践体现了（   ） ①注重补齐民生短板，维护全体公民所有权益 ②强化政府主体作用，统筹推进各项民生工作 ③汇聚多方社会资源，共同参与民生保障事业 ④推动发展成果共享，促进社会公平不断实现 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 6．（2026·河北石家庄·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  网络信息良莠不齐，部分App明知法律有规定，还依然过度收集、泄露、滥用未成年人个人信息，侵犯未成年人合法权益，影响未成年人健康成长。 材料二  河北省教育厅2025年3月开展全省教育类App专项整治，对传播不良信息、违规收集未成年人信息的App，集中约谈运营方、责令限期整改。对主体责任严重缺失、整改不到位的，提出清理下架、关停服务建议。涉嫌违法的，移交司法部门。 【法律链接】《个人信息保护法》第31条：个人信息处理者处理不满十四周岁未成年人个人信息的，应当取得未成年人的父母或者其他监护人的同意。 《未成年人网络保护条例》第32条：处理未成年人个人信息，应当遵循合法、正当、必要和诚信原则，不得过度收集、非法买卖、泄露、篡改、丢失。不得强制要求未成年人或者其监护人同意非必要的个人信息处理行为。处理不满十四周岁未成年人个人信息的，应当依法取得其父母或者其他监护人的单独同意。 (1)省教育厅开展教育类App专项整治行动体现了怎样的政府形象？ (2)联系所学，分析材料二中的举措是怎样落实依法治国要求的。 (3)结合所学知识，谈谈为筑牢未成年人个人信息安全防线，我们还需做出哪些努力？ 7．（2026·河北唐山·一模）阅读材料，完成下列任务。 九年级（1）班出了一期文明上网的板报，下面是板报内容以及同学们发表的看法。 净化网络环境呵护精神家园 案例一  2025年12月3日，国家网信办公众号“网信中国”发文称，网信部门指导有关网站平台，依法处置网络名人账号违法违规行为，并通报了其中的典型案例。被查处的账号都是网络大V，但被查原因，各不相同。比如，“户晨凤”在多个平台长期编造煽动群体对立言论，“张雪峰”在直播中长时间使用污言秽语。 案例二  “外国山海经”“AI山海经”等AI魔改（指利用AI技术对原作品进行大幅或颠覆性改编的行为）内容在网络上迅速走红。与此同时，包含血腥暴力、恶搞低俗内容的“邪典动画”也借助AI技术卷土重来。有孩子接触AI魔改的“外国山海经”后，竟认定“山海经就是国外的，中国的山海经一点儿也不好看”。针对AI魔改侵蚀未成年人乱象，中央网信办2025年7月份部署开展“2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。 小静：案例一中的网络大V被查原因虽然各不相同，但是却有着共同的恶劣影响。 小高：案例二中的现象给我们青少年带来了警醒。 小雅：我们应该为国家网信部门点赞。 (1)请你列举几点小静所说的影响。 (2)你认为小高所说的警醒有哪些？ (3)请你从法治角度为小雅的说法探究原因。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $