第2单元 地球、月球与太阳 素养测评-2025-2026学年科学四年级下册苏教版

第2单元 地球、月球与太阳 素养测评卷 一、 填空题。（每空1分，共12分） 1. 月球表面有众多的 ，月球上没有 和 ，缺乏生命存在的必要条件。月球本身不发光，但可以反射 。 2. 阳光照射到地面， 与 的夹角称为太阳高度角。 3. 一天中太阳在天空中移动的轨迹是 的。 时分太阳高度角最大，这时物体的影子最 。 4. 赤道日晷的晷面平行于 ，晷针指向 ；早晨时，晷针的影子朝 。 二、 判断题。（每题2分，共12分） 1. 帆船出港远离海岸时，船身和船帆同时消失。 （　　） 2. 从太空中看地球，蓝色区域的面积占地球表面的绝大部分，说明地 球上海洋面积大于陆地面积。 （　　） 3. 月球的形状与地球、金星、火星等行星相同，所以月球也是行星。（　　） 4. 我们可以根据月相和月球位置，大致判断农历日期。 （　　） 5. 一天中上午9：00和下午3：00的太阳高度角是相等的。 （　　） 6. 在任何地方，正午时分阳光下物体的影子都是朝北的。 （　　） 三、 选择题。（每题2分，共40分） 1. 地球自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大，被称为（　　）。 A. 恒星 B. 行星 C. 卫星 2. 阳光下物体影子的方向总与太阳的位置（　　）。 A. 相同 B. 相反 C. 不能确定 3. 右图中的古代用来计时的重要工具是（　　）。 A. 水钟 B. 日晷 C. 指南针 4. 第一个通过实践证明地球是球体的是（　　）。 A. 伽利略 B. 拿破仑 C. 麦哲伦 5. 每天月相变化的原因是（　　）。 A. 地球的公转 B. 太阳的公转 C. 月球的公转 6. 我们可以借助（　　）来测量太阳高度角。 A. 放大镜 B. 量角器 C. 直尺 7. 月球上大大小小的环形山主要是由（　　）形成的。 A. 地震 B. 流星体撞击 C. 火山喷发 8. 下午阳光下物体影子长度的变化是（　　）。 A. 由长变短 B. 由短变长 C. 先变短再变长 9. （　　）是目前我们已知的唯一存在生命的星球。 A. 地球 B. 月球 C. 太阳 10. 古希腊学者亚里士多德的“地球是球”的证据是（　　）。 A. 地球的影子投到月球上，看起来是弧形 B. 地球可以用天文望远镜观察外形 C. 观看日月星辰的运动总结出来的 11. 从太空看地球，绿色区域代表的是（　　）。 A. 陆地 B. 海洋 C. 森林或草原 12. 我国汉代的张衡在他的著作《浑天仪注》中认为地球的外形是（　　）。 A. 球体 B. 椭圆形 C. 平面 13. 月相模拟实验中，同学手中拿的球模拟的是（　　）。 A. 太阳 B. 地球 C. 月球 14. 离地球最近的天体是（　　）。 A. 太阳 B. 月球 C. 火星 15. 月相变化的周期是（　　）。 A. 农历一个月 B. 一天 C. 一年 16. 农历二十，我们能看到的月相是（　　）。 17. 下列关于月相变化规律的说法，错误的是（　　）。 A. 农历上半月的月相都是由缺变圆的 B. 月相在变化的过程中，亮面始终朝着地球 C. 月相是周期性变化的 18. 如图所示，当太阳在（　　）处时，树木的影子最长。 19. 下列关于太阳、地球和月球的关系的说法，错误的是（　　）。 A. 地球是行星，围绕着太阳运行 B. 月球是围绕地球运行的，是地球唯一的天然卫星 C. 月球围绕着太阳运行，也是一颗行星 20. 小明对早晨在操场做操有如下描述，其中与事实相符的是（　　）。 A. 早操做完后影子变长了 B. 做操时看到的所有人和物的影子都是朝西的 C. 影子和太阳总在物体的同一侧 四、 连线题。（7分） 将下列月相与其相应的名称用线连起来。 五、 简答题。（9分） 月球和地球有什么不同点？（至少写三点） 六、 实验探究题。（共20分） 1. 如图所示，小科为了研究月相的变化规律，进行了模拟实验。请根据实验现象回答问题。（6分） （1） 实验中的小科模拟的是（　　）。（2分） A. 地球 B. 月球 C. 太阳 （2） 小科手中拿着的球应该（　　）。（2分） A. 围绕自己逆时针转动，模拟月球的公转 B. 围绕着灯逆时针转动，模拟地球的公转 C. 围绕着灯逆时针转动，模拟月球的公转 （3） 下列关于实验现象的描述，正确的是（　　）。（2分） A. 当“月球”“地球”和“太阳”的位置如图所示时，我们可以看到满月 B. 实验中任何时刻月球表面都有一半是被太阳照亮的 C. 我们始终都可以看到月球的整个亮面 2. 小明想用学过的知识自制一个如图所示的日晷。（14分） （1） 准备材料：白纸板、指南针、 、笔芯、橡皮、铅笔、直尺等。（2分） （2） 制作步骤： ① 在白纸板中间画上圆形刻度盘，利用指南针使得刻度盘的方向与指南针方向 。（2分） ② 将笔芯竖直插在橡皮中心，然后放置到圆形刻度盘的圆心处。 ③ 每到一个整点，就用直尺将笔芯的影子画出来，并标上时间。 （3） 他观察了一天中自制日晷的刻度，早晨6：00的刻度应该朝 ，中午12：00的刻度应该朝 ，傍晚6：00的刻度应该朝 东 。（6分） （4） 在这个自制日晷上，若以中午12：00的刻度作对称轴，则上午8：00的刻度应该与 的刻度对称。（2分） （5） 日晷的制作原理是 。（2分） 参考答案 第2单元 地球、月球与太阳 素养测评卷 一、 填空题。（每空1分，共12分） 1. 月球表面有众多的 环形山 ，月球上没有 空气 和 液态水 ，缺乏生命存在的必要条件。月球本身不发光，但可以反射 太阳光 。 2. 阳光照射到地面， 光线 与 地平面 的夹角称为太阳高度角。 3. 一天中太阳在天空中移动的轨迹是 半圆形 的。 正午 时分太阳高度角最大，这时物体的影子最 短 。 4. 赤道日晷的晷面平行于 赤道面 ，晷针指向 北极星 ；早晨时，晷针的影子朝 西 。 二、 判断题。（每题2分，共12分） 1. 帆船出港远离海岸时，船身和船帆同时消失。 （　✕　） 2. 从太空中看地球，蓝色区域的面积占地球表面的绝大部分，说明地 球上海洋面积大于陆地面积。 （　√　） 3. 月球的形状与地球、金星、火星等行星相同，所以月球也是行星。（　✕　） 4. 我们可以根据月相和月球位置，大致判断农历日期。 （　√ 　） 5. 一天中上午9：00和下午3：00的太阳高度角是相等的。 （　√　） 6. 在任何地方，正午时分阳光下物体的影子都是朝北的。 （　✕　） 三、 选择题。（每题2分，共40分） 1. 地球自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大，被称为（　B　）。 A. 恒星 B. 行星 C. 卫星 2. 阳光下物体影子的方向总与太阳的位置（　B　）。 A. 相同 B. 相反 C. 不能确定 3. 右图中的古代用来计时的重要工具是（　B　）。 A. 水钟 B. 日晷 C. 指南针 4. 第一个通过实践证明地球是球体的是（　C　）。 A. 伽利略 B. 拿破仑 C. 麦哲伦 5. 每天月相变化的原因是（　C　）。 A. 地球的公转 B. 太阳的公转 C. 月球的公转 6. 我们可以借助（　B　）来测量太阳高度角。 A. 放大镜 B. 量角器 C. 直尺 7. 月球上大大小小的环形山主要是由（　B　）形成的。 A. 地震 B. 流星体撞击 C. 火山喷发 8. 下午阳光下物体影子长度的变化是（　B　）。 A. 由长变短 B. 由短变长 C. 先变短再变长 9. （　A　）是目前我们已知的唯一存在生命的星球。 A. 地球 B. 月球 C. 太阳 10. 古希腊学者亚里士多德的“地球是球”的证据是（　A　）。 A. 地球的影子投到月球上，看起来是弧形 B. 地球可以用天文望远镜观察外形 C. 观看日月星辰的运动总结出来的 11. 从太空看地球，绿色区域代表的是（　C　）。 A. 陆地 B. 海洋 C. 森林或草原 12. 我国汉代的张衡在他的著作《浑天仪注》中认为地球的外形是（　A　）。 A. 球体 B. 椭圆形 C. 平面 13. 月相模拟实验中，同学手中拿的球模拟的是（　C　）。 A. 太阳 B. 地球 C. 月球 14. 离地球最近的天体是（　B　）。 A. 太阳 B. 月球 C. 火星 15. 月相变化的周期是（　A　）。 A. 农历一个月 B. 一天 C. 一年 16. 农历二十，我们能看到的月相是（　B　）。 17. 下列关于月相变化规律的说法，错误的是（　B　）。 A. 农历上半月的月相都是由缺变圆的 B. 月相在变化的过程中，亮面始终朝着地球 C. 月相是周期性变化的 18. 如图所示，当太阳在（　A　）处时，树木的影子最长。 19. 下列关于太阳、地球和月球的关系的说法，错误的是（　C　）。 A. 地球是行星，围绕着太阳运行 B. 月球是围绕地球运行的，是地球唯一的天然卫星 C. 月球围绕着太阳运行，也是一颗行星 20. 小明对早晨在操场做操有如下描述，其中与事实相符的是（　B　）。 A. 早操做完后影子变长了 B. 做操时看到的所有人和物的影子都是朝西的 C. 影子和太阳总在物体的同一侧 四、 连线题。（7分） 将下列月相与其相应的名称用线连起来。 五、 简答题。（9分） 月球和地球有什么不同点？（至少写三点） 地球上有空气，月球上没有空气；地球是行星，月球是卫星；地球上有生命存在，月球上没有生命存在（合理答案均可） 六、 实验探究题。（共20分） 1. 如图所示，小科为了研究月相的变化规律，进行了模拟实验。请根据实验现象回答问题。（6分） （1） 实验中的小科模拟的是（　A　）。（2分） A. 地球 B. 月球 C. 太阳 （2） 小科手中拿着的球应该（　A　）。（2分） A. 围绕自己逆时针转动，模拟月球的公转 B. 围绕着灯逆时针转动，模拟地球的公转 C. 围绕着灯逆时针转动，模拟月球的公转 （3） 下列关于实验现象的描述，正确的是（　B　）。（2分） A. 当“月球”“地球”和“太阳”的位置如图所示时，我们可以看到满月 B. 实验中任何时刻月球表面都有一半是被太阳照亮的 C. 我们始终都可以看到月球的整个亮面 2. 小明想用学过的知识自制一个如图所示的日晷。（14分） （1） 准备材料：白纸板、指南针、 手表（合理答案均可） 、笔芯、橡皮、铅笔、直尺等。（2分） （2） 制作步骤： ① 在白纸板中间画上圆形刻度盘，利用指南针使得刻度盘的方向与指南针方向 一致 。（2分） ② 将笔芯竖直插在橡皮中心，然后放置到圆形刻度盘的圆心处。 ③ 每到一个整点，就用直尺将笔芯的影子画出来，并标上时间。 （3） 他观察了一天中自制日晷的刻度，早晨6：00的刻度应该朝 西 ，中午12：00的刻度应该朝 北 ，傍晚6：00的刻度应该朝 东 。（6分） （4） 在这个自制日晷上，若以中午12：00的刻度作对称轴，则上午8：00的刻度应该与 下午4：00（或16：00） 的刻度对称。（2分） （5） 日晷的制作原理是 太阳光下物体的影子的变化规律 。（2分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $