学易金卷：七年级生物下学期5月学情自测卷（长沙专用）

**基本信息** 本试卷以人教版七年级下册第三、四单元第3章为范围，通过“双减”项目式学习、卵巢冻存移植等时代情境，结合《吕氏春秋》种植智慧等传统文化素材，突出生命观念与探究实践素养，适配月考学情检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|种子萌发、植株生长、人体生殖、消化呼吸等|第1题以“探究种子萌发”实验设计考查对照原则，第16题结合卵巢冻存技术强化结构与功能观| |非选择题|5题/50分|呼吸道功能、光合作用、胚胎发育、营养健康等|26题通过模拟装置探究呼吸道对空气处理，28题以碳-氧平衡实验曲线分析物质与能量观，29题结合试管婴儿资料培养科学态度|

2025-2026学年七年级生物下学期5月学情自测卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×1【11/小 一、 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1.AIIBIICI[D] 6.1A]IBIICIID] 11.1A]IBIICIIDI 16.1A]IBIICID] 2.1AIIBI[CIID] 7.AJIBIICI[D] 12.1A1IBIICIID] 17.1AIIBIICI[DI 3.1AIIBIICI[D] 8A]IBIICI[D] 13.1A]IB]ICIID] 18.1AIIBIICI[D] 4.AIIBIICIID] 9.A][B][CI[D] 14.1A][B]ICI[D] 19.[AJIBI[CI[D] 5.[A]IB]ICI[D] 10.[A]IB]IC][D] 15.1AIIBIICI[D] 20.A]IBIICI[D] 21.[AI[BIICJIDI 22.IAIIBJICJIDI 23.[AIIBIICIIDI 24.JAIIBIICIIDI 25.[AIIBIICIIDI 二、非选择题。 (本分共9小题，共计50分) 26. (6分) (1) (2) (3) (4) 27.(6分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 28.(6分) (1) (2) (3) (4) (5) 29.(7分) (1) (2) (3) (4) 30.(5分) (1) (2) (3) 31(6分) (1) (2) 32(4分) (1) (2) (3) 33(5分) (1)【】 (2)【】 (3) (4) (5) 34(5分) (1) (2) (3) (4)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级生物下学期5月学情自测卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版七年级下册第三单元、第四单元前3章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．“双减”背景下，某中学生物兴趣小组进行项目式学习“探究种子萌发的奥秘”，其中某一组选择的材料是白菜种子，并设计如下实验，为了探究水分对种子的发芽率是否有影响，应选用的实验装置为（　　） 瓶号 甲 乙 丙 丁 种子数 100粒 100粒 100粒 100粒 环境条件 不放水置于温暖处 放适量水置于温暖处 放适量水置于冰箱中 放过量水置于温暖处 A．甲和乙 B．乙和丙 C．乙和丁 D．甲和丁 2．如图为玉米种子萌发时胚和胚乳的有机物含量变化曲线，下列相关叙述错误是（　　） A．曲线a代表胚乳、b代表胚 B．a曲线下降是因为玉米种子萌发初期消耗有机物 C．b曲线M点前玉米种子内有机物总量持续下降 D．M点后，萌发的幼苗主要从土壤中获取有机物 3．樟子松作为沙漠中防风治沙的“功勋树”，根系发达，能够深入地下数米吸收水和营养物质，其根能不断生长的主要原因是（　　） ①根冠细胞增多 ②分生区细胞数量增加 ③伸长区细胞体积增大 ④成熟区细胞长大 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．甲、乙分别表示叶芽的结构及其发育成的枝条，下列叙述错误的是（　　） A．1是幼叶，将来发育成乙图中的A B．2是芽轴，将来发育成乙图中的B C．3是生长点，将来发育成乙图中的C D．叶芽将来发育成茎和叶，是未发育的枝条 5．某农场的“番茄工厂”采用了立体无土栽培种植模式。为了让番茄植株“吃饱喝足”，农场采用了高效率的水肥一体化智能灌溉系统。这里的“肥”主要是指（　　） A．淀粉 B．蛋白质 C．无机盐 D．维生素 6．“无心插柳柳成荫”是因为柳树枝条容易长出（　　） A．直根 B．侧根 C．假根 D．不定根 7．在黄瓜种植过程中，促进其枝叶繁茂的肥料是（　　） A．氮肥 B．钙肥 C．钾肥 D．磷肥 8．一朵桃花的（　　）被虫子吃掉后将结不出桃子． A．花萼 B．雄蕊 C．雌蕊 D．花瓣 9．自然状态下，水稻大多进行自花传粉，观察水稻花的部分结构示意图，能正确表示自然状态下水稻的传粉方向的是（　　） A．②→③ B．③→② C．①→④ D．④→① 10．《落花生》一文中描述了落花生的特点﹣﹣地上开花、入地结荚。花生植株中发育为“荚”的结构属于（　　） A．子房 B．根 C．胚珠 D．茎 11．如图是小金用显微镜观察菠菜叶表皮后绘制的结构图，下列对a、b所示结构的叙述，正确的是（　　） A．夜晚时气孔一定会张开 B．气孔闭合时蒸腾作用增强 C．a的张开和闭合受b的控制 D．通过a进出的气体只有水蒸气和氧气 12．一天中，分别在早上6点，中午12点，傍晚18点，深夜24点，在同一植物相似位置取一片大小、形状相似的叶片甲、乙、丙、丁，酒精脱色，染色，则颜色最深和最浅的部位应该是（　　） A．甲、丙 B．丙、甲 C．乙、丁 D．乙、甲 13．《吕氏春秋》记载的种植智慧：“慎其种，勿使数，亦无使疏。”这句话的意思是选种时需谨慎，播种时既不要过于密集，也不要过于稀疏，这体现了我国先民种植时注重（　　） A．光合作用原料的调控 B．呼吸作用的管理 C．合理密植 D．土壤肥力的保持 14．刚收获还没有晒干的玉米长期堆放会发热，这是因为（　　） A．空气不流通，阳光带来的热量无法散发 B．种子含水量高，进行光合作用 C．种子得不到氧气，开始腐烂 D．种子潮湿，呼吸作用旺盛，产热多 15．森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库。下列有关叙述正确的是（　　） A．森林是“水库”，植物主要通过呼吸作用促进生物圈的水循环 B．森林是“钱库”，植物的茎能提供木材，茎中的导管能运输有机物 C．森林是“粮库”，植物通过光合作用制造的有机物为其他生物提供食物 D．森林是“碳库”，能通过蒸腾作用吸收二氧化碳，维持大气中的碳氧平衡 16．卵巢冻存移植是重症患者在卵巢损伤前取出一部分卵巢组织冻存，恢复后移回患者体内继续维持卵巢功能的一项医学研究。若某人冻存卵巢组织移植成功后，对她分析错误的是（　　） A．仍有月经现象 B．能产生卵细胞 C．能分泌雌性激素 D．胚胎可在卵巢发育 17．三孩政策全面开放后，小明的妈妈想再生个孩子，一年以来却一直没有怀孕。经检查发现输卵管堵塞，输卵管堵塞造成的后果是（　　） A．不能为胚胎发育提供营养 B．精子和卵细胞无法结合 C．不能产生卵细胞 D．无法分泌雌性激素 18．“恰同学少年，风华正茂。”青春期是青少年发育的关键时期。下列对青春期的认识，不正确的一项是（　　） A．神经系统功能明显增强 B．身高突增和体重迅速增长 C．心脏、肺等器官功能无明显变化 D．养成良好的卫生习惯有利于身体健康 19．人体的健康需要全面合理的营养供应，如下表对应关系正确的是（　　） 选项 甲 乙 丙 丁 营养物质 含铁的无机盐 含钙的无机盐 维生素B 维生素D 缺乏症 地方性甲状腺肿 骨质疏松症 夜盲症 神经炎、消化不良 可补充的食物 海带 牛奶 动物肝脏 糙米 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 20．康康在探究“唾液淀粉酶的消化作用”的相关实验中，设计并实施了如图所示的实验。下列相关叙述不正确的是（　　） A．37℃水浴恒温模拟的是人体口腔内的温度 B．应将乙组中加入1mL唾液改为2mL清水 C．37℃时，唾液淀粉酶将淀粉分解成葡萄糖 D．试管中加入等量的碘液后，甲组不变蓝 21．家长为了让孩子在中考期间身体健康，精力旺盛考前准备了四组食品，如果你是营养师，你认为最合理的组合是（　　） A．煮鸡蛋、面包、火腿肠、牛奶 B．米饭、酱牛肉、凉拌西兰花、水果沙拉 C．馒头、红烧排骨、鸡腿、水煮虾 D．馒头、土豆丝，萝卜汤、玉米沙拉 22．2025年3•15晚会的主题是：“共铸诚信，提振消费”。晚会披露了食品安全、公共安全等领域侵害消费者权益的违法行为。下列说法符合食品安全理念的是（　　） A．选购零食时，优先选择食品添加剂种类少且符合国家标准的产品 B．火腿肠、炸鸡柳可以代替主食，无限吃 C．过期的牛肉干味道没变，可以放心食用 D．包装袋上无信息的大辣片最安全美味 23．国产体外膜肺氧合（ECMO）设备已广泛应用于重症呼吸衰竭患者的救治，可临时替代人体肺的部分功能完成气体交换，该技术模拟的是人体呼吸过程中的哪个环节（　　） A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液的气体交换 C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞的气体交换 24．如图表示某人平静呼吸时，肺内气压随时间变化的曲线图。下列分析正确的是（　　） A．曲线ac段表示吸气过程，此时胸腔容积扩大 B．曲线ce段表示吸气过程，此时膈肌舒张，膈顶下降 C．曲线bc、cd段表示呼气过程，此时胸廓容积缩小 D．曲线ab、de段表示呼气过程，此时肋间肌和膈肌舒张，肺容积缩小 25．下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是 （　　） A．腺细胞分泌黏液，能湿润空气，还含有抵抗细菌病毒的物质 B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰 C．吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管 D．咽是呼吸道和消化道共有的结构 第Ⅱ卷 二、非选择题（共9小题，共50分） 26．某学校开展“设计并制作人体结构模型”的综合实践活动。甲为小明制作的探究呼吸道对空气处理作用的模拟装置，乙为小康制作的探究肺与外界气体交换的模拟装置。请回答： （1）打开吹风机，观察到纱布上有碳粉，拆除毛刷后进行相同操作，观察到纱布上碳粉量增加。这一现象说明毛刷模拟的结构对空气具有 　 　 功能。 （2）甲中毛刷[　 　 ]模拟气管和支气管中的纤毛，请指出该毛刷模拟的结构在功能上存在的不足是 　 　 。 （3）乙中活塞模拟 　 　 。 （4）向外拉动活塞，乙中气球内的气体压力 　 　 （选填“增大”或“减小”），此过程模拟的是 　 　 （选填“吸气”或“呼气”）。 27．百香果味道酸甜，富含多种维生素，有“果汁之王”的美称。百香果花的结构和果实如图所示，请据图回答下列问题。（[]内填序号，横线上填名称） （1）图甲所示的百香果花的结构中，表示雄蕊的是[　 　 ]（填序号）。 （2）百香果开花后，[③]　 　 中的花粉会散放出来落到柱头上，从而完成　 　 过程；花粉中的精子会沿着花粉管进入胚珠与卵细胞结合形成　 　 。 （3）百香果花中的[②]　 　 发育成图乙中的果实，果实由果皮和种子构成。 （4）结合图及相关资料可知：百香果可进行自花传粉，也可进行虫媒传粉。请基于这些证据推测百香果花的形态结构特点：　 　 。 28．资料一 体外受精联合胚胎移植技术又称“试管婴儿”技术，已为许多不孕不育家庭解决了生育问题。图一是“试管婴儿”形成的部分过程。 资料二 双胞胎分为同卵双胞胎与异卵双胞胎，其形成的两种主要方式如图二所示。同卵双胞胎与异卵双胞胎的区别：同卵双胞胎是指由同一个受精卵分裂后发育而成的双胞胎。由于同卵双胞胎发育成的两个新个体具有相同的遗传物质，因此这两个新个体的性别相同，外貌也几乎相同。异卵双胞胎是指由两个受精卵发育而成的双胞胎。由于异卵双胞胎发育成的两个新个体的遗传物质不完全相同，因此这两个新个体的性别可能相同，也可能不同，在外貌上的差异与一般兄弟姐妹之间的差异相似。 请根据上述资料，回答下列问题：（[]内填图中序号） （1）资料一中，在“试管婴儿”的形成过程中，精子与卵细胞结合的过程c是在体外完成的，而在自然生育过程中，精卵结合的场所是图一中的[　 　 ]。 （2）体外形成的受精卵发育至早期胚胎后，需要移植到图一母体中进一步发育。胎儿通过 　 　 从母体获得所需要的营养物质和氧，并将产生的二氧化碳和其他代谢废物经母体排出。胎儿发育成熟后，由母体的[　 　 ]产出完成分娩，标志着“试管婴儿”的诞生。 （3）小梅和小凤是一对双胞胎姐妹，但是她俩长得并不像。根据资料二判断，小梅和小凤这对双胞胎形成的方式属于图二中的 　 　 （选填“甲”或“乙”）。 （4）进入青春期后，两姐妹的身体发生一些变化，其中显著的特点是 　 　 （答出一点即可） （5）母亲的生育不容易，父母把子女养育成人更不容易。平时生活中你可以帮助父母做哪些力所能及的事呢？　 　 （答出一点即可）。 29．分析资料，回答问题： 资料一：近年来，我国“中小学生营养不良和营养过剩”“食品安全”“公共卫生与健康”等状况令人担忧。主要表现有：无机盐摄入量不足，贫血现象普遍存在；多糖分，高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多；校园周边聚集流动摊点等。 资料二：据中央电视台《新闻30分》报道：最近的一次全国营养调查表明，随着中国经济的发展和居民收入的提高，由于营养过剩或营养不平衡所导致的慢性疾病在增多。中国人群维生素和矿物质摄入不足和不均衡的现象普遍存在。其中，中国人群最严重缺乏的营养素有维生素A、维生素B2和钙，普遍缺乏的有维生素B1、维生素B6和维生素C，此外儿童缺锌，妇女缺铁，中老年人缺维生素C更为严重。我国5岁儿童体重不足检出率为10%～20%，生长迟缓检出率为35%，铁、碘、维生素A、维生素D缺乏等造成的营养性疾病也较多，这种状况将影响儿童的健康和智力发育。营养专家指出，保持营养均衡、合理膳食最为重要。适量补充维生素和矿物质补充剂是有益的，但盲目补充，单一补充某一种也是不科学的，最好在医生的诊断指导下进行营养素补充。 （1）无机盐摄入量不足导致贫血，是因为无机盐中的 　 　 是构成血红蛋白的主要成分，要多吃动物的肝脏来补充。 （2）多喝牛奶有利于中小学生发育和成长，主要还是因为牛奶中所含的 　 　 是构成人体细胞的基本物质。此外，为了促进骨骼的发育，应多补充含 　 　 的食物，还应多晒太阳 （3）过多的糖类摄入被人体吸收后不能完全消耗，可能在体内转变成 　 　 作为备用能源在体内贮存起来，导致肥胖儿童逐年增多。 （4）偏食造成“经常性牙龈出血”是由于 　 　 摄入不足引起的，碳酸饮料、膨化食品摄入过多会导致脂肪在体内过量积累，脂肪的消化是在 　 　 ，其消化的最终产物是 　 　 和脂肪酸。 30我们常吃的豆芽通常是由绿豆种子萌发形成的，某生物兴趣小组设计制作了简易豆芽机（如图），尝试制作豆芽。 （1）布置豆芽机时，水位不能超过带孔隔板，这是为了避免绿豆种子浸没在水中，缺乏 　 　 而无法萌发。毛巾1要始终保持湿润，这是因为绿豆种子的萌发需要 　 　 ；在绿豆种子上再盖毛巾2，可以有效保持绿豆种子萌发时进行呼吸作用释放的 　 　 ，以维持温暖的环境。 （2）若无黑色塑料膜覆盖，绿豆种子 　 　 （填“能”或“不能”）发芽。 （3）豆芽制作过程中发现少部分绿豆没有长成豆芽，可能的原因有：　 　 。（答出一点即可） 31．在生物模型制作活动中，小锋利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸（绘制了保卫细胞）等制作了叶的结构模型，如图1所示，如图2是叶的结构示意图，对照两图回答下列问题： （1）该模型形象地展示了叶片结构的三部分，其中透明硬塑料板模拟叶的　 　 ，绿豆模拟　 　 ，羽毛球拍中的网格细线模拟　 　 。 （2）叶是植物进行光合作用的主要器官，它的结构特点与这一功能是相适应的，如： ①透明塑料板无色透明，这有利于绿豆模拟的结构能接受充足的　 　 进行光合作用。 ②绿豆模拟的结构是植物进行光合作用的主要部位，因为该结构的细胞内含有大量的　 　 ，是光合作用的场所。 ③标签纸上的a表示的是　 　 ，它是植物气体交换和水散失的“门户”，因此制作模型时要注意将a部分剪裁挖空。 32．叶片是给植物其他器官提供有机物的“源”，果实是储存有机物的“库”。现以某植物为材料研究不同库源比（以果实数量与叶片数量比值表示）对叶片光合作用和光合产物分配的影响，实验结果见如表1。 表1 项目 甲组 乙组 丙组 处理 库源对比 1/2 1/4 1/6 单果重（g） 11.81 12.21 19.59 注：甲、乙、丙组均保留枝条顶部1个果实并分别保留大小基本一致的2、4、6片成熟叶回答下列问题： （1）分析实验甲、乙、丙组结果可知，随着该植物库源比降低，单果重量 　 　 （填“增加”或“减少”）。分析库源比降低导致果实单果重变化的原因是 　 　 。 （2）为进一步研究叶片光合产物的分配原则进行了实验，库源处理如图所示，结果见表2。 根据表2实验结果，从库与源的距离分析，叶片光合产物分配给果实的特点是 　 　 。 （3）综合上述实验结果，从调整库源比分析，下列措施中能提高单枝的合格果实产量（单果重10g以上为合格）的是哪一项？　 　 。 A.除草 B.遮光 C.疏果 D.松土 33．为进一步探究绿色植物的生理活动，小臻在“农乐园”播种了一些玉米种子。经过一系列观察、实验、测定数据后，绘制如图三图：图1中A、B、C表示玉米的三种生理活动，图2是叶片结构示意图，图3为玉米在适宜环境下一昼夜内光合作用和呼吸作用随时间变化的坐标曲线图。请据图回答下列问题： （1）玉米根系吸收的水分绝大部分用于图1中的[　 　 ]　 　 。 （2）夏季高温天气，玉米植株也热到“变形”。图3中曲线Ⅰ在12时活动强度降低的原因是气温过高，图2中的[　 　 ]　 　 部分关闭，从而影响二氧化碳吸收。 （3）图3中表示呼吸作用的是曲线 　 　 。 （4）一昼夜内，图3中有机物积累最多的点是 　 　 （填“a”、“b”或“c”）。 （5）请你提出一条能有效提高农作物产量的措施 　 　 。 34．“春有约，花不负”，周末小涵和家人如约而至，沉浸在花海中欣赏美景。小涵发现桃树上着生了许多芽，拍照片如图甲。图乙是叶芽的结构，图丙是枝条的结构，请据图回答下列问题： （1）按着生位置区分芽的类型，小涵认为图甲中的B是 　 　 。 （2）小涵用刀片沿着芽B 　 　 （横、纵）向剖开，用放大镜观察得到图乙。 （3）图乙中a将发育成图丙中的 　 　 （填字母）；图乙中的b是 　 　 ，将发育成图丙中的e。 （4）图乙中叶芽顶端的结构是生长点，属于植物的 　 　 组织，它的细胞不断分裂，使b伸长。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物下学期5月学情自测卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版七年级下册第三单元、第四单元第3章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．“双减”背景下，某中学生物兴趣小组进行项目式学习“探究种子萌发的奥秘”，其中某一组选择的材料是白菜种子，并设计如下实验，为了探究水分对种子的发芽率是否有影响，应选用的实验装置为（　　） 瓶号 甲 乙 丙 丁 种子数 100粒 100粒 100粒 100粒 环境条件 不放水置于温暖处 放适量水置于温暖处 放适量水置于冰箱中 放过量水置于温暖处 A．甲和乙 B．乙和丙 C．乙和丁 D．甲和丁 【答案】A 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【解答】解：A、甲和乙除水分外，其他实验条件都相同，可探究水分对种子的发芽率的影响，A符合题意。 B、乙和丙除温度外，其他实验条件都相同，可探究温度对种子的发芽率的影响，B不符合题意。 C、乙和丁除空气外，其他实验条件都相同，可探究空气对种子的发芽率的影响，C不符合题意。 D、甲和丁有水分和空气两个实验条件不同，不能形成对照，D不符合题意。 故选：A。 【点评】掌握探究种子萌发的条件是解答本题的关键。 2．如图为玉米种子萌发时胚和胚乳的有机物含量变化曲线，下列相关叙述错误是（　　） A．曲线a代表胚乳、b代表胚 B．a曲线下降是因为玉米种子萌发初期消耗有机物 C．b曲线M点前玉米种子内有机物总量持续下降 D．M点后，萌发的幼苗主要从土壤中获取有机物 【答案】D 【分析】（1）玉米种子是单子叶植物种子，由种皮、胚和胚乳构成，胚乳富含营养物质，在种子萌发初期为胚的发育提供物质和能量。 （2）种子萌发时先吸收水分，呼吸作用增强，胚乳里的有机物被分解，经子叶转运给胚的各部分供其生长。待幼苗长出绿叶后，开始进行光合作用制造有机物。 （3）题图中：曲线a表示的结构有机物含量不断减少，曲线b表示的结构有机物含量先减少后增加。 【解答】解：A、玉米种子萌发时，胚的生长发育需要营养，而胚乳是储存营养物质的结构，所以种子萌发初期主要由胚乳提供有机物，胚乳中的有机物会不断减少，因此曲线a代表胚乳；胚在发育过程中，前期消耗有机物，后期能进行光合作用制造有机物，有机物含量先减少后增加，所以曲线b代表胚，A正确； B、种子萌发时，呼吸作用旺盛，胚乳内的有机物不断被分解，用于胚的生长发育，所以a曲线下降，B正确； C、b曲线M点前，种子还不能进行光合作用，一直进行呼吸作用消耗有机物，所以玉米种子内有机物总量持续下降，C正确； D、M点后，萌发的幼苗通过自身叶片进行光合作用制造有机物，根从土壤中吸收的是水和无机盐，而不是有机物，D错误。 故选：D。 【点评】本题主要考查玉米种子萌发过程中胚和胚乳的有机物含量变化情况，关键在于理解种子萌发时各结构的作用以及光合作用和呼吸作用对有机物含量的影响。 3．樟子松作为沙漠中防风治沙的“功勋树”，根系发达，能够深入地下数米吸收水和营养物质，其根能不断生长的主要原因是（　　） ①根冠细胞增多 ②分生区细胞数量增加 ③伸长区细胞体积增大 ④成熟区细胞长大 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【分析】根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【解答】解：根的生长一方面靠②分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠③伸长区细胞的伸长增大细胞的体积，C符合题意；ABD不符合题意。 故选：C。 【点评】解题的关键是熟记根尖的结构功能。 4．甲、乙分别表示叶芽的结构及其发育成的枝条，下列叙述错误的是（　　） A．1是幼叶，将来发育成乙图中的A B．2是芽轴，将来发育成乙图中的B C．3是生长点，将来发育成乙图中的C D．叶芽将来发育成茎和叶，是未发育的枝条 【答案】C 【分析】甲图为叶芽的基本结构：1幼叶、2芽轴、3芽原基；乙图为伸展的枝条，A叶、B茎、C侧芽。 【解答】解：ABC、叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；1幼叶将来发育成A叶；2芽轴将来发育成B茎；3芽原基将来发育成C侧芽，AB正确，C错误。 D、叶芽通过其内部结构的生长和发育，最终会形成茎和叶，D正确。 故选：C。 【点评】解答此类题目的关键是掌握芽的结构和发育。 5．某农场的“番茄工厂”采用了立体无土栽培种植模式。为了让番茄植株“吃饱喝足”，农场采用了高效率的水肥一体化智能灌溉系统。这里的“肥”主要是指（　　） A．淀粉 B．蛋白质 C．无机盐 D．维生素 【答案】C 【分析】植物的生长发育所需营养物质主要包括水、无机盐和有机物。 【解答】解：植物的生长离不开水和无机盐。水和无机盐主要通过植物的根从外界吸收，故水肥一体化智能灌溉系统中的“肥”主要是指无机盐，ABD不符合题意，C符合题意。 故选：C。 【点评】掌握植株的生长发育需要无机盐是解答本题的关键。 6．“无心插柳柳成荫”是因为柳树枝条容易长出（　　） A．直根 B．侧根 C．假根 D．不定根 【答案】D 【分析】此题考查的知识点是根系的组成。解答时可以从根的类型方面来分析。 【解答】解：由胚根发育成的根叫主根，从主根上生出的根叫侧根，从茎。叶上生出的根是不定根，柳树枝条是植物的茎，在适宜的条件下柳树枝条上生出的根是不定根。据此人们常通过扦插柳树的枝条来繁殖柳树等植物。 故选：D。 【点评】解答此类题目的关键是理解根系的分类、特点。 7．在黄瓜种植过程中，促进其枝叶繁茂的肥料是（　　） A．氮肥 B．钙肥 C．钾肥 D．磷肥 【答案】A 【分析】植物生长需要多种无机盐，需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。 【解答】解：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，其中含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。由上可知，在黄瓜种植过程中，促进其枝叶繁茂的肥料是氮肥。 故选：A。 【点评】解题的关键是理解含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂。 8．一朵桃花的（　　）被虫子吃掉后将结不出桃子． A．花萼 B．雄蕊 C．雌蕊 D．花瓣 【答案】C 【分析】回答此题的关键是要明确花的结构以各部分功能．花的主要部分是花蕊，与结出果实和种子有直接关系． 【解答】解：花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分。花柄连接茎和花；花托上面着生花的各部分；花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构；花开放后，花冠能够招引昆虫来传粉；雄蕊有花丝和花药组成，花丝支持花药，花药中有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房几部分，柱头接受花粉，花柱连接柱头和子房，雌蕊的子房将来发育成果实。可见若雌蕊受到损害后，就不能结出果实和种子。 故选：C。 【点评】传粉和受精完成以后，只有雌蕊的子房继续发育成果实． 9．自然状态下，水稻大多进行自花传粉，观察水稻花的部分结构示意图，能正确表示自然状态下水稻的传粉方向的是（　　） A．②→③ B．③→② C．①→④ D．④→① 【答案】B 【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉。图中，①和②是柱头、③和④是花药。 【解答】解：AB、②是柱头，③是花药，花粉应从花药落到柱头（③→②），而不是从柱头到花药（②→③），A错误，B正确。 CD、①是柱头，④是另一朵花的花药，异花传粉过程是④→①，不是①→④；自然状态下水稻大多进行自花传粉，不是异花传粉（④→①），CD错误。 故选：B。 【点评】掌握传粉的概念及传粉的方式是解题的关键。 10．《落花生》一文中描述了落花生的特点﹣﹣地上开花、入地结荚。花生植株中发育为“荚”的结构属于（　　） A．子房 B．根 C．胚珠 D．茎 【答案】A 【分析】当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况：子房发育为果实，胚珠发育为种子．受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。 【解答】解：一朵花完成传粉与受精后，只有子房继续发育，发育情况为： 可见子房发育成果实，“荚”属于果实，由子房发育而成，A正确，BCD错误。 故选：A。 【点评】掌握果实与种子的形成过程是解题的关键。 11．如图是小金用显微镜观察菠菜叶表皮后绘制的结构图，下列对a、b所示结构的叙述，正确的是（　　） A．夜晚时气孔一定会张开 B．气孔闭合时蒸腾作用增强 C．a的张开和闭合受b的控制 D．通过a进出的气体只有水蒸气和氧气 【答案】C 【分析】（1）题图中：a是气孔，b是保卫细胞。 （2）气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。气孔是植物蒸腾作用失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，通过气孔进出的气体有氧气、二氧化碳和水蒸气等。 【解答】解：A、夜晚时，植物的蒸腾作用减弱，多数情况下气孔会闭合，A错误； B、气孔闭合时，植物的蒸腾作用会减弱，因为气孔是蒸腾作用失水的通道，闭合后水分散失减少，B错误； C、保卫细胞可以控制气孔的张开和闭合，即a气孔的张开和闭合受b保卫细胞的控制，C正确； D、通过气孔进出的气体有氧气、二氧化碳和水蒸气等，D错误。 故选：C。 【点评】本题主要考查了气孔和保卫细胞的相关知识，关键是要理解保卫细胞与气孔的关系以及气孔的功能。 12．一天中，分别在早上6点，中午12点，傍晚18点，深夜24点，在同一植物相似位置取一片大小、形状相似的叶片甲、乙、丙、丁，酒精脱色，染色，则颜色最深和最浅的部位应该是（　　） A．甲、丙 B．丙、甲 C．乙、丁 D．乙、甲 【答案】B 【分析】（1）淀粉遇碘液会变蓝，叶片中淀粉含量越多，染色后颜色就越深；反之，颜色越浅。 （2）植物在白天进行光合作用制造淀粉，同时也进行呼吸作用消耗淀粉；在夜晚只进行呼吸作用消耗淀粉，不进行光合作用制造淀粉。 【解答】解：甲叶片是早上6点取的，经过一整夜的呼吸作用，叶片中的淀粉被大量消耗，淀粉含量最少，染色最浅； 乙叶片是中午12点取的，此时光合作用较强，但呼吸作用也旺盛，且淀粉积累时间比傍晚短，淀粉含量少于丙； 丙叶片是傍晚18点取的，经过一天的光合作用，叶片中积累了大量的淀粉，淀粉含量最多，染色最深； 丁叶片是深夜24点取的，经过几小时呼吸作用消耗了部分淀粉，淀粉含量多于甲但少于丙。 可见，颜色最深和最浅的部位应该是丙、甲，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 【点评】本题主要考查了植物光合作用和呼吸作用对叶片中淀粉含量的影响。解题关键是理解光合作用制造淀粉、呼吸作用消耗淀粉，以及不同时间叶片中淀粉含量的变化情况。 13．《吕氏春秋》记载的种植智慧：“慎其种，勿使数，亦无使疏。”这句话的意思是选种时需谨慎，播种时既不要过于密集，也不要过于稀疏，这体现了我国先民种植时注重（　　） A．光合作用原料的调控 B．呼吸作用的管理 C．合理密植 D．土壤肥力的保持 【答案】C 【分析】“慎其种，勿使数，亦无使疏”的意思是播种时既不能过于密集（数），也不能过于稀疏（疏），强调的是种植密度的合理性。 【解答】解：合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理，既不能过密（避免竞争资源），也不能过疏（避免浪费空间），与题干中“勿使数，亦无使疏”的含义完全一致，ABD不符合题意，C符合题意。 故选：C。 【点评】掌握干中“勿使数，亦无使疏”的含义及相关的农业生产措施是解题关键。 14．刚收获还没有晒干的玉米长期堆放会发热，这是因为（　　） A．空气不流通，阳光带来的热量无法散发 B．种子含水量高，进行光合作用 C．种子得不到氧气，开始腐烂 D．种子潮湿，呼吸作用旺盛，产热多 【答案】D 【分析】玉米种子含水量高时，呼吸作用旺盛，释放大量热量。 【解答】解：A．发热的主要原因是种子自身的生理活动（呼吸作用），而非空气不流通导致阳光热量无法散发，A不符合题意； B．种子含水量高会影响呼吸作用，但“进行光合作用”错误（种子无叶绿体，不能进行光合作用），B不符合题意； C．发热是因为呼吸作用产热，不是种子得不到氧气开始腐烂，C不符合题意； D．刚收获的玉米种子含水量高（潮湿），呼吸作用旺盛（种子的活细胞时刻进行呼吸作用，分解有机物，释放能量，部分能量以热能形式散失），产热多，导致长期堆放发热，D符合题意。 故选：D。 【点评】本题考查学生对呼吸作用的知识理解与掌握。 15．森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库。下列有关叙述正确的是（　　） A．森林是“水库”，植物主要通过呼吸作用促进生物圈的水循环 B．森林是“钱库”，植物的茎能提供木材，茎中的导管能运输有机物 C．森林是“粮库”，植物通过光合作用制造的有机物为其他生物提供食物 D．森林是“碳库”，能通过蒸腾作用吸收二氧化碳，维持大气中的碳氧平衡 【答案】C 【分析】（1）生物圈的水循环是大自然中的水通过蒸发、植物蒸腾、降水等环节，在生物圈中进行连续运动的过程。植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环。 （2）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【解答】A．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，所以森林是“水库”，植物主要通过蒸腾作用促进生物圈的水循环，A错误。 B．木本植物茎内的筛管运输有机物，B错误。 C．植物通过光合作用制造的有机物，通过生物之间吃与被吃的复杂关系，以及细菌、真菌分解利用，为其他生物提供了食物，C正确。 D．绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，使生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳—氧平衡。所以植物通过光合作用吸收二氧化碳，维持大气中的碳氧平衡，D错误。 故选：C。 【点评】解题关键是掌握绿色植物的光合作用、蒸腾作用、呼吸作用及绿色植物在生物圈中的作用。 16．卵巢冻存移植是重症患者在卵巢损伤前取出一部分卵巢组织冻存，恢复后移回患者体内继续维持卵巢功能的一项医学研究。若某人冻存卵巢组织移植成功后，对她分析错误的是（　　） A．仍有月经现象 B．能产生卵细胞 C．能分泌雌性激素 D．胚胎可在卵巢发育 【答案】D 【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管能输送卵细胞，是受精和胚胎初期发育的场所；子宫是胚胎和胎儿发育及产生月经的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 【解答】解：A、月经是子宫内膜周期性脱落形成的，而这一过程受到卵巢分泌的雌性激素和孕激素的调控。若卵巢冻存移植成功后，卵巢功能得以恢复，那么仍有月经现象，A正确。 B、卵巢是女性产生卵细胞的器官。若卵巢冻存移植成功后，那么卵巢仍然可以产生卵细胞，B正确。 C、卵巢具有分泌雌性激素的功能。若卵巢冻存移植成功后，那么卵巢仍然可以分泌雌性激素，C正确。 D、胚胎是受精卵发育形成的，其正常发育场所是子宫。卵巢虽然能产生卵细胞和分泌雌性激素，但并不具备胚胎发育的功能，D错误。 故选：D。 【点评】解题的关键是掌握人体女性生殖系统的结构和功能。 17．三孩政策全面开放后，小明的妈妈想再生个孩子，一年以来却一直没有怀孕。经检查发现输卵管堵塞，输卵管堵塞造成的后果是（　　） A．不能为胚胎发育提供营养 B．精子和卵细胞无法结合 C．不能产生卵细胞 D．无法分泌雌性激素 【答案】B 【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出。 【解答】解：输卵管是卵细胞和精子相遇、结合成受精卵的场所，也是向宫腔运送受精卵的一个必要的通道，因此输卵管堵塞造成的后果是精子和卵细胞无法结合。 故选：B。 【点评】解答此题要掌握人的生殖与发育的相关知识。 18．“恰同学少年，风华正茂。”青春期是青少年发育的关键时期。下列对青春期的认识，不正确的一项是（　　） A．神经系统功能明显增强 B．身高突增和体重迅速增长 C．心脏、肺等器官功能无明显变化 D．养成良好的卫生习惯有利于身体健康 【答案】C 【分析】身高突增和体重的迅速增长是青春期身体发育的显著特点。在这个时期，男孩和女孩生长迅速，骨和肌肉迅速增长。同时，神经系统以及心脏、肺等器官的功能也明显增强。 【解答】解：A．青春期神经系统的调节功能明显增强，人体对外界刺激的反应更加灵敏，A不符合题意； B．身高突增是青春期形态发育的显著特点，与此同时体重也迅速增加，B不符合题意； C．进入青春期后，心脏和肺等器官的功能显著增强，以适应身体代谢加快和生长发育的需要，C符合题意； D．青春期身体发育迅速，代谢旺盛，养成良好的卫生习惯有助于预防疾病、促进身体健康，D不符合题意。 故选：C。 【点评】解答本题的关键是掌握青春期的身体发育特点及卫生保健知识。 19．人体的健康需要全面合理的营养供应，如下表对应关系正确的是（　　） 选项 甲 乙 丙 丁 营养物质 含铁的无机盐 含钙的无机盐 维生素B 维生素D 缺乏症 地方性甲状腺肿 骨质疏松症 夜盲症 神经炎、消化不良 可补充的食物 海带 牛奶 动物肝脏 糙米 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】B 【分析】人体需要的主要营养物质有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐等。 【解答】解：A、饮食中长期缺碘易患地方性甲状腺肿，海带含碘丰富，所以食用海带能够预防地方性甲状腺肿，A不正确。 B、中老年缺钙易患骨质疏松症，牛奶中含有丰富的钙，可用于预防骨质疏松症，B正确。 C、缺乏维生素B，易患神经炎、脚气病等，C不正确。 D、维生素D能够促进钙的吸收，能够用于预防佝偻病和骨质疏松症，D不正确。 故选：B。 【点评】解答此题的关键是人体需要的主要营养物质和营养物质的作用与缺乏时症状的相关知识。 20．康康在探究“唾液淀粉酶的消化作用”的相关实验中，设计并实施了如图所示的实验。下列相关叙述不正确的是（　　） A．37℃水浴恒温模拟的是人体口腔内的温度 B．应将乙组中加入1mL唾液改为2mL清水 C．37℃时，唾液淀粉酶将淀粉分解成葡萄糖 D．试管中加入等量的碘液后，甲组不变蓝 【答案】C 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理的就是对照组。 【解答】解：A．水浴恒温37℃，就是为了模拟人体口腔内的温度，使唾液淀粉酶能在适宜的温度下发挥作用，从而保证实验结果的准确性，A正确。 B．此实验的变量为唾液，除唾液外其他条件都应该一致，因此，乙组实验中，清水的加入量应该就是2mL，B正确。 C．37℃时，唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖，C错误。 D．往试管中加入等量的碘液后，变蓝的是乙组。甲组淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；乙组淀粉不分解，遇碘液变蓝，D正确。 故选：C。 【点评】掌握对照实验原则及淀粉的消化过程是解题的关键。 21．家长为了让孩子在中考期间身体健康，精力旺盛考前准备了四组食品，如果你是营养师，你认为最合理的组合是（　　） A．煮鸡蛋、面包、火腿肠、牛奶 B．米饭、酱牛肉、凉拌西兰花、水果沙拉 C．馒头、红烧排骨、鸡腿、水煮虾 D．馒头、土豆丝，萝卜汤、玉米沙拉 【答案】B 【分析】（1）人体所需营养物质：包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水六大类。不同的食物所含营养物质的种类和比例不同。 （2）合理膳食原则：食物要多样，谷类为主；多吃蔬菜水果和薯类；常吃奶类、豆类或其制品；经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油；膳食要清淡少盐等。一份合理的午餐食谱应包含多种营养物质，保证营养均衡。 【解答】解：A．煮鸡蛋、火腿肠、牛奶主要提供蛋白质，面包提供糖类，但不能补充所缺乏的维生素、膳食纤维等营养成分，营养不全面，A错误。 B．米饭提供糖类，酱牛肉提供蛋白质，凉拌西兰花和水果沙拉提供维生素、膳食纤维和无机盐等，各类营养物质齐全，搭配合理，B正确。 C．馒头提供糖类，红烧排骨、鸡腿、水煮虾主要提供蛋白质和脂肪，但不能补充所缺乏的维生素和膳食纤维，营养不均衡，C错误。 D．馒头、土豆丝、玉米沙拉主要提供糖类和少量维生素，萝卜汤提供水分和无机盐，但不能补充所缺乏的蛋白质等重要营养成分，营养不全面，D错误。 故选：B。 【点评】解题关键是掌握合理的膳食相关知识。 22．2025年3•15晚会的主题是：“共铸诚信，提振消费”。晚会披露了食品安全、公共安全等领域侵害消费者权益的违法行为。下列说法符合食品安全理念的是（　　） A．选购零食时，优先选择食品添加剂种类少且符合国家标准的产品 B．火腿肠、炸鸡柳可以代替主食，无限吃 C．过期的牛肉干味道没变，可以放心食用 D．包装袋上无信息的大辣片最安全美味 【答案】A 【分析】食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而产生的安全问题。 【解答】解：A．虽然合理使用食品添加剂是安全的，但过量或不当使用可能会对人体健康造成潜在危害，所以选购零食时，优先选择食品添加剂种类少且符合国家标准的产品，A符合题意。 B．如果用火腿肠、炸鸡柳代替主食并无限食用，会导致营养不均衡，火腿肠和炸鸡柳含有较高的脂肪、盐分和添加剂，摄入过多的脂肪和盐分，增加肥胖、高血压、心血管疾病等健康问题的风险，B不符合题意。 C．食品过期后，即使外观和味道没有明显变化，食品中的营养成分也会流失，而且可能会滋生细菌、霉菌等微生物，产生有害物质，食用后可能会引起食物中毒、肠胃不适等健康问题，C不符合题意。 D．包装袋上无信息的大辣片属于“三无”产品，即无生产日期、无质量合格证以及无生产厂家，来路不明。这类产品可能存在生产环境不卫生、使用劣质原料、添加剂超标等问题，D不符合题意。 故选：A。 【点评】解题关键是掌握食品安全相关知识。 23．国产体外膜肺氧合（ECMO）设备已广泛应用于重症呼吸衰竭患者的救治，可临时替代人体肺的部分功能完成气体交换，该技术模拟的是人体呼吸过程中的哪个环节（　　） A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液的气体交换 C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞的气体交换 【答案】B 【分析】呼吸过程包括：肺与外界的气体交换、肺泡与血液的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞的气体交换。 【解答】解：呼吸过程包括：肺与外界的气体交换、肺泡与血液的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞的气体交换。ECMO可临时替代肺实现血液与外界气体的交换，模拟的是肺泡与血液的气体交换，B正确，ACD错误。 故选：B。 【点评】掌握肺泡内的气体交换过程是解题的关键。 24．如图表示某人平静呼吸时，肺内气压随时间变化的曲线图。下列分析正确的是（　　） A．曲线ac段表示吸气过程，此时胸腔容积扩大 B．曲线ce段表示吸气过程，此时膈肌舒张，膈顶下降 C．曲线bc、cd段表示呼气过程，此时胸廓容积缩小 D．曲线ab、de段表示呼气过程，此时肋间肌和膈肌舒张，肺容积缩小 【答案】C 【分析】当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。 【解答】解：由图可知，ab、de段表明肺内气压低于大气压，是吸气过程，此时肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积扩大，肺的容积也增大；bc、cd段表明肺内气压高于大气压，是呼气过程，此时肋间肌和膈肌舒张，胸腔容积缩小，肺的容积也缩小。C选项分析正确。 故选：C。 【点评】理解和掌握呼吸运动的过程是解题的关键。 25．下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是 （　　） A．腺细胞分泌黏液，能湿润空气，还含有抵抗细菌病毒的物质 B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰 C．吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管 D．咽是呼吸道和消化道共有的结构 【答案】B 【分析】1.鼻腔内鼻毛可阻挡灰尘，腺细胞分泌的黏液能湿润空气且含抵抗病菌的物质；咽是呼吸道和消化道的共同通道；会厌软骨在吞咽时遮住喉口防止食物入气管。 2.气管和支气管内表面的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。 【解答】解：A.呼吸道的腺细胞分泌的黏液，一方面能湿润空气，另一方面黏液中含有抵抗细菌和病毒的物质，对吸入的空气有清洁作用，A正确。 B.痰是在气管和支气管处形成的，B错误。 C.吞咽食物时，会厌软骨就会像盖子一样盖住喉口，避免食物进入气管，保证食物进入食道，C正确。 D.咽既属于呼吸道又属于消化道，是气体和食物的共同通道，D正确。 故选：B。 【点评】明确呼吸道的结构以及功能是解答的关键。 第Ⅱ卷 二、非选择题（共50分） 26．（6分）某学校开展“设计并制作人体结构模型”的综合实践活动。甲为小明制作的探究呼吸道对空气处理作用的模拟装置，乙为小康制作的探究肺与外界气体交换的模拟装置。请回答： （1）打开吹风机，观察到纱布上有碳粉，拆除毛刷后进行相同操作，观察到纱布上碳粉量增加。这一现象说明毛刷模拟的结构对空气具有 　 　 功能。 （2）甲中毛刷[　 　 ]模拟气管和支气管中的纤毛，请指出该毛刷模拟的结构在功能上存在的不足是 　 　 。 （3）乙中活塞模拟 　 　 。 （4）向外拉动活塞，乙中气球内的气体压力 　 　 （选填“增大”或“减小”），此过程模拟的是 　 　 （选填“吸气”或“呼气”）。 【答案】（1）清洁； （2）②；不能像真实纤毛一样摆动并将异物排出； （3）膈肌； （4）减小；吸气。 【分析】（1）呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。鼻毛、气管和支气管内的纤毛能阻挡和清扫灰尘等异物，起到清洁作用；呼吸道黏膜分泌的黏液能湿润空气并粘附灰尘等异物；呼吸道黏膜内的毛细血管能温暖空气。但呼吸道对空气的处理能力是有限的。图甲中毛刷模拟了鼻毛、纤毛等结构的清洁功能。 （2）肺与外界气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界大气压，气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于外界大气压，气体排出肺。 【解答】解：（1）呼吸道中的鼻毛和气管、支气管内的纤毛可阻挡灰尘等异物，起到清洁空气的作用。图甲中通过对比实验发现：拆除毛刷后纱布上的碳粉沉积量显著增加，表明毛刷能有效阻挡碳粉。这一现象说明毛刷模拟的结构对空气具有清洁功能。 （2）图甲中毛刷①模拟鼻腔中的鼻毛，毛刷②模拟气管和支气管中的纤毛。真实纤毛具有主动摆动能力，可将黏液和附着的异物推向咽喉部并排出体外，而模型中的毛刷②仅能被动阻挡，无法实现纤毛的主动运输功能。因此该模拟装置在功能上存在不足。 （3）乙装置中气球模拟肺，因其可随胸腔容积变化而扩张或回缩；活塞模拟膈肌，因膈肌的收缩和舒张会改变胸腔的上下径，进而影响肺内气压。 （4）向外拉动活塞时，针筒内空间增大导致气压降低，气球在内外气压差作用下扩张，此时肺内气压小于外界气压，气体进入肺部，模拟吸气过程。 故答案为：（1）清洁； （2）②；不能像真实纤毛一样摆动并将异物排出； （3）膈肌； （4）减小；吸气。 【点评】本题结合人体结构模型制作情景，考查学生对呼吸道功能和肺部气体交换原理的理解与应用。 27．（6分）百香果味道酸甜，富含多种维生素，有“果汁之王”的美称。百香果花的结构和果实如图所示，请据图回答下列问题。（[]内填序号，横线上填名称） （1）图甲所示的百香果花的结构中，表示雄蕊的是[　 　 ]（填序号）。 （2）百香果开花后，[③]　 　 中的花粉会散放出来落到柱头上，从而完成　 　 过程；花粉中的精子会沿着花粉管进入胚珠与卵细胞结合形成　 　 。 （3）百香果花中的[②]　 　 发育成图乙中的果实，果实由果皮和种子构成。 （4）结合图及相关资料可知：百香果可进行自花传粉，也可进行虫媒传粉。请基于这些证据推测百香果花的形态结构特点：　 　 。 【答案】（1）⑤； （2）花药；传粉；受精卵； （3）子房； （4）百香果花中同时存在雄蕊和雌蕊，花朵较大，花色艳丽，具有浓郁的香味（答案不唯一）。 【分析】图甲中：①柱头，②子房，③花药，④雌蕊，⑤雄蕊。 【解答】解：（1）甲图中④是雌蕊，由①柱头、花柱，②子房构成；⑤是雄蕊，由③花药、花丝组成。 （2）花粉由③花药中散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。花粉在柱头的黏液刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉中的精子会沿着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，精子与胚珠里面的卵细胞受精结合形成受精卵。 （3）受精完成后，花的其它结构纷纷凋落，子房继续发育成为果实。 （4）题干中已知百香果可进行自花传粉，说明百香果花是两性花，花中同时存在雄蕊和雌蕊；虫媒花往往花色艳丽、具有浓郁的香味等特征吸引昆虫。 故答案为： （1）⑤； （2）花药；传粉；受精卵； （3）子房； （4）百香果花中同时存在雄蕊和雌蕊，花朵较大，花色艳丽，具有浓郁的香味（答案不唯一）。 【点评】解答本题的关键是掌握花的结构、传粉和受精过程、果实和种子的形成过程等知识。 28．（6分）资料一 体外受精联合胚胎移植技术又称“试管婴儿”技术，已为许多不孕不育家庭解决了生育问题。图一是“试管婴儿”形成的部分过程。 资料二 双胞胎分为同卵双胞胎与异卵双胞胎，其形成的两种主要方式如图二所示。同卵双胞胎与异卵双胞胎的区别：同卵双胞胎是指由同一个受精卵分裂后发育而成的双胞胎。由于同卵双胞胎发育成的两个新个体具有相同的遗传物质，因此这两个新个体的性别相同，外貌也几乎相同。异卵双胞胎是指由两个受精卵发育而成的双胞胎。由于异卵双胞胎发育成的两个新个体的遗传物质不完全相同，因此这两个新个体的性别可能相同，也可能不同，在外貌上的差异与一般兄弟姐妹之间的差异相似。 请根据上述资料，回答下列问题：（[]内填图中序号） （1）资料一中，在“试管婴儿”的形成过程中，精子与卵细胞结合的过程c是在体外完成的，而在自然生育过程中，精卵结合的场所是图一中的[　 　 ]。 （2）体外形成的受精卵发育至早期胚胎后，需要移植到图一母体中进一步发育。胎儿通过 　 　 从母体获得所需要的营养物质和氧，并将产生的二氧化碳和其他代谢废物经母体排出。胎儿发育成熟后，由母体的[　 　 ]产出完成分娩，标志着“试管婴儿”的诞生。 （3）小梅和小凤是一对双胞胎姐妹，但是她俩长得并不像。根据资料二判断，小梅和小凤这对双胞胎形成的方式属于图二中的 　 　 （选填“甲”或“乙”）。 （4）进入青春期后，两姐妹的身体发生一些变化，其中显著的特点是 　 　 （答出一点即可）。 （5）母亲的生育不容易，父母把子女养育成人更不容易。平时生活中你可以帮助父母做哪些力所能及的事呢？　 　 （答出一点即可）。 【答案】（1）① （2）胎盘、脐带；③ （3）乙 （4）身高和体重迅速增长（5）买菜做饭（洗衣服或打扫卫生等） 【分析】人体发育的起点是受精卵，子宫是胚胎和胎儿发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘。女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。图一中①是输卵管，②是子宫，③是阴道，④是卵巢。 【解答】解：（1）图一中女性的④卵巢能够产生卵细胞并且分泌雌激素。男性的睾丸能够产生精子并且分泌雄激素。在自然生育过程中，精子与卵细胞结合的场所是图一中的①输卵管，而“试管婴儿”技术中精子与卵细胞是在体外结合。 （2）子宫是胎儿发育的场所，体外形成的受精卵发育至早期胚胎后，需要移植到图一中所示的②子宫中进一步发育。胎儿通过图一中的胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，并将产生的二氧化碳和其他代谢废物经母体排出。胎儿发育成熟后，经图一中母体的③阴道产出，完成分娩，标志着“试管婴儿”的诞生。 （3）资料二中提到异卵双胞胎是由两个受精卵发育而成，外貌差异与一般兄弟姐妹相似，小梅和小凤长得不像，所以她们是异卵双胞胎，形成方式属于图二中的乙。 （4）青春期身体变化的显著特点是身高和体重迅速增长，同时神经系统以及心、肺等器官的功能也明显增强等。青春期第二性征的出现与性激素的分泌密切相关，女性主要是雌激素，男性主要是雄激素。 （5）平时生活中可以帮助父母做的力所能及的事有很多，比如帮父母洗碗、扫地、擦桌子等家务，或者帮父母照顾长辈、给父母捶背等关心父母的行为。 故答案为： （1）① （2）胎盘、脐带；③ （3）乙 （4）身高和体重迅速增长；雌激素（性激素） （5）买菜做饭（洗衣服或打扫卫生等） 【点评】掌握人的生殖系统的结构及胚胎发育过程是解题的关键。 29．（7分）分析资料，回答问题： 资料一：近年来，我国“中小学生营养不良和营养过剩”“食品安全”“公共卫生与健康”等状况令人担忧。主要表现有：无机盐摄入量不足，贫血现象普遍存在；多糖分，高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多；校园周边聚集流动摊点等。 资料二：据中央电视台《新闻30分》报道：最近的一次全国营养调查表明，随着中国经济的发展和居民收入的提高，由于营养过剩或营养不平衡所导致的慢性疾病在增多。中国人群维生素和矿物质摄入不足和不均衡的现象普遍存在。其中，中国人群最严重缺乏的营养素有维生素A、维生素B2和钙，普遍缺乏的有维生素B1、维生素B6和维生素C，此外儿童缺锌，妇女缺铁，中老年人缺维生素C更为严重。我国5岁儿童体重不足检出率为10%～20%，生长迟缓检出率为35%，铁、碘、维生素A、维生素D缺乏等造成的营养性疾病也较多，这种状况将影响儿童的健康和智力发育。营养专家指出，保持营养均衡、合理膳食最为重要。适量补充维生素和矿物质补充剂是有益的，但盲目补充，单一补充某一种也是不科学的，最好在医生的诊断指导下进行营养素补充。 （1）无机盐摄入量不足导致贫血，是因为无机盐中的 　 　 是构成血红蛋白的主要成分，要多吃动物的肝脏来补充。 （2）多喝牛奶有利于中小学生发育和成长，主要还是因为牛奶中所含的 　 　 是构成人体细胞的基本物质。此外，为了促进骨骼的发育，应多补充含 　 　 的食物，还应多晒太阳 （3）过多的糖类摄入被人体吸收后不能完全消耗，可能在体内转变成 　 　 作为备用能源在体内贮存起来，导致肥胖儿童逐年增多。 （4）偏食造成“经常性牙龈出血”是由于 　 　 摄入不足引起的，碳酸饮料、膨化食品摄入过多会导致脂肪在体内过量积累，脂肪的消化是在 　 　 ，其消化的最终产物是 　 　 和脂肪酸。 【答案】（1）铁； （2） 蛋白质；钙； （3）脂肪； （4）维生素C小肠；甘油； 【分析】（1）食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，蛋白质是构成人体细胞的基本物质； （2）合理营养是指全面而平衡营养．“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡．为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。 【解答】解：（1）人体对无机盐的需要量很小，但作用却很大，无机盐摄入量不足导致贫血，是因为无机盐中的铁是构成血红蛋白的主要成分，要多吃动物的肝脏来补充； （2）多喝牛奶有利于中小学生发育和成长，主要还是因为牛奶中所含的蛋白质是构成人体细胞的基本物质。此外，为了促进骨骼的发育，应多补充含钙的食物，还应多晒太阳促进体内维生素D合成。维生素D有利于钙的吸收； （3）食物中的糖类、脂肪、蛋白质都能为人体提供能量，过多的糖类摄入被人体吸收后不能完全消耗，可能在体内转变成 脂肪作为备用能源在体内贮存起来，导致肥胖儿童逐年增多； （4）偏食造成“经常性牙龈出血”是由于维生素C 摄入不足引起的，新鲜的蔬菜和水果含丰富的维生素C，可以多吃新鲜的蔬菜和水果防治。 （5）脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。 （6）青少年正处于生长发育高峰期，为满足生命活动需要，除了合理营养以外，还需积极参加体育锻炼（运动、锻炼等），消耗体内多余的能量，有效预防肥胖。 （7）小肠长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。这些特点都有利于营养物质的吸收。 故答案为： （1）铁； （2）蛋白质；钙；维生素D； （3）脂肪； （4）维生素C；蔬菜和水果； （5）小肠；甘油； （6）体育锻炼（运动、锻炼等）； （7）小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛（小肠长约5～6m；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的） 【点评】解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用以及小肠的结构特点。 30（5分）我们常吃的豆芽通常是由绿豆种子萌发形成的，某生物兴趣小组设计制作了简易豆芽机（如图），尝试制作豆芽。 （1）布置豆芽机时，水位不能超过带孔隔板，这是为了避免绿豆种子浸没在水中，缺乏 　 　 而无法萌发。毛巾1要始终保持湿润，这是因为绿豆种子的萌发需要 　 　 ；在绿豆种子上再盖毛巾2，可以有效保持绿豆种子萌发时进行呼吸作用释放的 　 　 ，以维持温暖的环境。 （2）若无黑色塑料膜覆盖，绿豆种子 　 　 （填“能”或“不能”）发芽。 （3）豆芽制作过程中发现少部分绿豆没有长成豆芽，可能的原因有：　 　 。（答出一点即可） 2．【答案】（1）充足的空气；一定的水分；能量 （2）能 （3）胚失去生命力（答案不唯一） 【分析】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分；种子萌发的自身条件是种子是完整的、胚是活的、度过休眠期。 【解答】解：（1）种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。布置豆芽机时，水位不能超过带孔隔板，这是为了避免绿豆种子浸没在水中，缺乏充足的空气。毛巾1要始终保持湿润，这是因为绿豆种子的萌发需要一定的水分；呼吸作用分解有机物，释放能量，所以在绿豆种子上再盖毛巾2，可以有效保持绿豆种子萌发时进行呼吸作用释放的能量，以维持温暖的环境。 （2）种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，光并不是必须条件。所以，若无黑色塑料膜覆盖，绿豆种子也能发芽。 （3）种子的萌发条件包括外界条件和自身条件，二者缺一不可。豆芽制作过程中发现少部分绿豆没有长成豆芽，可能的原因是种子自身有问题，如胚失去生命力，种子还在休眠期等。 故答案为： （1）充足的空气；一定的水分；能量 （2）能 （3）胚失去生命力（答案不唯一） 【点评】掌握种子萌发的条件是解题的关键。 31．（6分）在生物模型制作活动中，小锋利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸（绘制了保卫细胞）等制作了叶的结构模型，如图1所示，如图2是叶的结构示意图，对照两图回答下列问题： （1）该模型形象地展示了叶片结构的三部分，其中透明硬塑料板模拟叶的　 　 ，绿豆模拟　 　 ，羽毛球拍中的网格细线模拟　 　 。 （2）叶是植物进行光合作用的主要器官，它的结构特点与这一功能是相适应的，如： ①透明塑料板无色透明，这有利于绿豆模拟的结构能接受充足的　 　 进行光合作用。 ②绿豆模拟的结构是植物进行光合作用的主要部位，因为该结构的细胞内含有大量的　 　 ，是光合作用的场所。 ③标签纸上的a表示的是　 　 ，它是植物气体交换和水散失的“门户”，因此制作模型时要注意将a部分剪裁挖空。 【答案】（1）表皮；叶肉；叶脉。 （2）光照；叶绿体；气孔。 【分析】叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。 【解答】解：（1）叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分。在该模型中，透明硬塑料板模拟叶的表皮，其作用是保护叶片内部结构；绿豆模拟叶肉，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；羽毛球拍中的网格细线模拟叶脉，叶脉具有运输水、无机盐和有机物以及支持叶片的作用。 （2）①透明塑料板无色透明，这有利于绿豆模拟的叶肉结构能接受充足的光照进行光合作用。因为光是光合作用的必要条件，无色透明的表皮能让光线透过，使叶肉细胞内的叶绿体能够充分接收光能，进行光合作用。 ②绿豆模拟的结构是叶肉，叶肉内含有大量的叶绿体，光合作用主要就是通过叶肉细胞中的叶绿体制造有机物（储存能量），产生氧气，所以叶肉是叶片的主要部分。 ③标签纸上的a表示的是气孔，气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它是植物气体交换和水散失的“门户”。气体交换包括氧气和二氧化碳的进出，水以水蒸气的形式通过气孔散失到体外，即蒸腾作用。因此制作模型时要注意将a部分剪裁挖空。 故答案为： （1）表皮；叶肉；叶脉。 （2）光照；叶绿体；气孔。 【点评】掌握叶片的基本结构及其主要功能是解题的关键。 32.（4分）叶片是给植物其他器官提供有机物的“源”，果实是储存有机物的“库”。现以某植物为材料研究不同库源比（以果实数量与叶片数量比值表示）对叶片光合作用和光合产物分配的影响，实验结果见如表1。 表1 项目 甲组 乙组 丙组 处理 库源对比 1/2 1/4 1/6 单果重（g） 11.81 12.21 19.59 注：甲、乙、丙组均保留枝条顶部1个果实并分别保留大小基本一致的2、4、6片成熟叶回答下列问题： （1）分析实验甲、乙、丙组结果可知，随着该植物库源比降低，单果重量 　 　 （填“增加”或“减少”）。分析库源比降低导致果实单果重变化的原因是 　 　 。 （2）为进一步研究叶片光合产物的分配原则进行了实验，库源处理如图所示，结果见表2。 根据表2实验结果，从库与源的距离分析，叶片光合产物分配给果实的特点是 　 　 。 （3）综合上述实验结果，从调整库源比分析，下列措施中能提高单枝的合格果实产量（单果重10g以上为合格）的是哪一项？　 　 。 A.除草 B.遮光 C.疏果 D.松土 【答案】（1）增加；库源比降低，植株总的叶片光合作用制造的有机物增多，运输到单个果实的有机物量增多，因此单果重量增加； （2）离叶片越近的果实分配到的有机物越多，即库与源距离越近，库得到的有机物越多； （3）C。 【分析】1.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 2.绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【解答】解：（1）分析实验甲、乙、丙组结果可知，随着该植物库源比降低，单果重量增加。库源比降低导致果实单果重变化的原因是植株总的叶片光合作用制造的有机物增多，运输到单个果实的有机物量增多，因此单果重量增加。 （2）根据表2实验结果，从库与源的距离分析，叶片光合产物分配给果实的特点是离叶片越近的果实分配到的有机物越多，即库与源距离越近，库得到的有机物越多。 （3）由于疏果，减小库和源的比值，能提高果实产量，所以从调整库源比分析，能提高单枝的合格果实产量的是疏果。 故答案为：（1）增加；库源比降低，植株总的叶片光合作用制造的有机物增多，运输到单个果实的有机物量增多，因此单果重量增加； （2）离叶片越近的果实分配到的有机物越多，即库与源距离越近，库得到的有机物越多； （3）C。 【点评】掌握光合作用的含义及对照实验的原则是解题的关键。 33．（5分）为进一步探究绿色植物的生理活动，小臻在“农乐园”播种了一些玉米种子。经过一系列观察、实验、测定数据后，绘制如图三图：图1中A、B、C表示玉米的三种生理活动，图2是叶片结构示意图，图3为玉米在适宜环境下一昼夜内光合作用和呼吸作用随时间变化的坐标曲线图。请据图回答下列问题： （1）玉米根系吸收的水分绝大部分用于图1中的[　 　 ]　 　 。 （2）夏季高温天气，玉米植株也热到“变形”。图3中曲线Ⅰ在12时活动强度降低的原因是气温过高，图2中的[　 　 ]　 　 部分关闭，从而影响二氧化碳吸收。 （3）图3中表示呼吸作用的是曲线 　 　 。 （4）一昼夜内，图3中有机物积累最多的点是 　 　 （填“a”、“b”或“c”）。 （5）请你提出一条能有效提高农作物产量的措施 　 　 。 【答案】（1）B蒸腾作用 （2）5气孔 （3）Ⅱ； （4）b； （5）合理密植（或延长光照时间等） 【分析】图1中A是呼吸作用、B是蒸腾作用、C是光合作用。图2中叶片的结构有：1上表皮、2叶肉、3叶脉、4下表皮、5气孔。图3中曲线Ⅰ表示光合作用，曲线Ⅱ表示呼吸作用。 【解答】（1）植物吸收的水分大部分用于蒸腾作用，故玉米根系吸收的水分绝大部分用于图1中的B蒸腾作用。 （2）气温过高，植物为了避免水分过度流失，部分气孔会闭合。故图3中曲线Ⅰ在12时活动强度降低的原因是气温过高，图2中的5气孔部分闭合，从而影响二氧化碳吸收。 （3）呼吸作用只要在活细胞内就能进行，因此呼吸作用在活的生物体内不会停止。故图3中表示呼吸作用的是曲线Ⅱ。 （4）植物光合作用的必备条件是光照，故一天中，植物有机物积累最多是18点。故图3中有机物积累最多的点是b。 （5）生活中主要利用植物光合作用的原理来提高农作物产量，故提高农作物产量的措施有：合理密植、延长光照时间等。 故答案为：（1）B蒸腾作用 （2）5气孔 （3）Ⅱ； （4）b； （5）合理密植（或延长光照时间等）。 【点评】掌握光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的过程，光合作用与呼吸作用的区别和联系是解答本题的关键。 34．（5分）“春有约，花不负”，周末小涵和家人如约而至，沉浸在花海中欣赏美景。小涵发现桃树上着生了许多芽，拍照片如图甲。图乙是叶芽的结构，图丙是枝条的结构，请据图回答下列问题： （1）按着生位置区分芽的类型，小涵认为图甲中的B是 　 　 。 （2）小涵用刀片沿着芽B 　 　 （横、纵）向剖开，用放大镜观察得到图乙。 （3）图乙中a将发育成图丙中的 　 　 （填字母）；图乙中的b是 　 　 ，将发育成图丙中的e。 （4）图乙中叶芽顶端的结构是生长点，属于植物的 　 　 组织，它的细胞不断分裂，使b伸长。 【答案】（1）侧芽 （2）纵 （3）d；芽轴 （4）分生 【分析】将来发育成枝条的结构是枝芽。枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。图中A是顶芽，B是侧芽，a是幼叶，b是芽轴，c芽原基，d叶，e是茎，f是侧芽。 【解答】解：（1）芽按着生位置可分为顶芽和侧芽。甲图中A是顶芽，B是侧芽。 （2）根据芽的结构知道，用刀片沿着芽B纵向剖开，用放大镜观察得到图乙。 （3）枝芽可以发育成茎和叶，其中a幼叶将来发育成d叶，b芽轴将来发育成e茎。 （4）叶芽顶端的结构是生长点，它的细胞不断分裂，使b芽轴伸长，属于分生组织。 故答案为：（1）侧芽 （2）纵 （3）d；芽轴 （4）分生 【点评】分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物下学期5月学情自测卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版七年级下册第三单元、第四单元第3章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．“双减”背景下，某中学生物兴趣小组进行项目式学习“探究种子萌发的奥秘”，其中某一组选择的材料是白菜种子，并设计如下实验，为了探究水分对种子的发芽率是否有影响，应选用的实验装置为（　　） 瓶号 甲 乙 丙 丁 种子数 100粒 100粒 100粒 100粒 环境条件 不放水置于温暖处 放适量水置于温暖处 放适量水置于冰箱中 放过量水置于温暖处 A．甲和乙 B．乙和丙 C．乙和丁 D．甲和丁 2．如图为玉米种子萌发时胚和胚乳的有机物含量变化曲线，下列相关叙述错误是（　　） A．曲线a代表胚乳、b代表胚 B．a曲线下降是因为玉米种子萌发初期消耗有机物 C．b曲线M点前玉米种子内有机物总量持续下降 D．M点后，萌发的幼苗主要从土壤中获取有机物 3．樟子松作为沙漠中防风治沙的“功勋树”，根系发达，能够深入地下数米吸收水和营养物质，其根能不断生长的主要原因是（　　） ①根冠细胞增多 ②分生区细胞数量增加 ③伸长区细胞体积增大 ④成熟区细胞长大 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．甲、乙分别表示叶芽的结构及其发育成的枝条，下列叙述错误的是（　　） A．1是幼叶，将来发育成乙图中的A B．2是芽轴，将来发育成乙图中的B C．3是生长点，将来发育成乙图中的C D．叶芽将来发育成茎和叶，是未发育的枝条 5．某农场的“番茄工厂”采用了立体无土栽培种植模式。为了让番茄植株“吃饱喝足”，农场采用了高效率的水肥一体化智能灌溉系统。这里的“肥”主要是指（　　） A．淀粉 B．蛋白质 C．无机盐 D．维生素 6．“无心插柳柳成荫”是因为柳树枝条容易长出（　　） A．直根 B．侧根 C．假根 D．不定根 7．在黄瓜种植过程中，促进其枝叶繁茂的肥料是（　　） A．氮肥 B．钙肥 C．钾肥 D．磷肥 8．一朵桃花的（　　）被虫子吃掉后将结不出桃子． A．花萼 B．雄蕊 C．雌蕊 D．花瓣 9．自然状态下，水稻大多进行自花传粉，观察水稻花的部分结构示意图，能正确表示自然状态下水稻的传粉方向的是（　　） A．②→③ B．③→② C．①→④ D．④→① 10．《落花生》一文中描述了落花生的特点﹣﹣地上开花、入地结荚。花生植株中发育为“荚”的结构属于（　　） A．子房 B．根 C．胚珠 D．茎 11．如图是小金用显微镜观察菠菜叶表皮后绘制的结构图，下列对a、b所示结构的叙述，正确的是（　　） A．夜晚时气孔一定会张开 B．气孔闭合时蒸腾作用增强 C．a的张开和闭合受b的控制 D．通过a进出的气体只有水蒸气和氧气 12．一天中，分别在早上6点，中午12点，傍晚18点，深夜24点，在同一植物相似位置取一片大小、形状相似的叶片甲、乙、丙、丁，酒精脱色，染色，则颜色最深和最浅的部位应该是（　　） A．甲、丙 B．丙、甲 C．乙、丁 D．乙、甲 13．《吕氏春秋》记载的种植智慧：“慎其种，勿使数，亦无使疏。”这句话的意思是选种时需谨慎，播种时既不要过于密集，也不要过于稀疏，这体现了我国先民种植时注重（　　） A．光合作用原料的调控 B．呼吸作用的管理 C．合理密植 D．土壤肥力的保持 14．刚收获还没有晒干的玉米长期堆放会发热，这是因为（　　） A．空气不流通，阳光带来的热量无法散发 B．种子含水量高，进行光合作用 C．种子得不到氧气，开始腐烂 D．种子潮湿，呼吸作用旺盛，产热多 15．森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库。下列有关叙述正确的是（　　） A．森林是“水库”，植物主要通过呼吸作用促进生物圈的水循环 B．森林是“钱库”，植物的茎能提供木材，茎中的导管能运输有机物 C．森林是“粮库”，植物通过光合作用制造的有机物为其他生物提供食物 D．森林是“碳库”，能通过蒸腾作用吸收二氧化碳，维持大气中的碳氧平衡 16．卵巢冻存移植是重症患者在卵巢损伤前取出一部分卵巢组织冻存，恢复后移回患者体内继续维持卵巢功能的一项医学研究。若某人冻存卵巢组织移植成功后，对她分析错误的是（　　） A．仍有月经现象 B．能产生卵细胞 C．能分泌雌性激素 D．胚胎可在卵巢发育 17．三孩政策全面开放后，小明的妈妈想再生个孩子，一年以来却一直没有怀孕。经检查发现输卵管堵塞，输卵管堵塞造成的后果是（　　） A．不能为胚胎发育提供营养 B．精子和卵细胞无法结合 C．不能产生卵细胞 D．无法分泌雌性激素 18．“恰同学少年，风华正茂。”青春期是青少年发育的关键时期。下列对青春期的认识，不正确的一项是（　　） A．神经系统功能明显增强 B．身高突增和体重迅速增长 C．心脏、肺等器官功能无明显变化 D．养成良好的卫生习惯有利于身体健康 19．人体的健康需要全面合理的营养供应，如下表对应关系正确的是（　　） 选项 甲 乙 丙 丁 营养物质 含铁的无机盐 含钙的无机盐 维生素B 维生素D 缺乏症 地方性甲状腺肿 骨质疏松症 夜盲症 神经炎、消化不良 可补充的食物 海带 牛奶 动物肝脏 糙米 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 20．康康在探究“唾液淀粉酶的消化作用”的相关实验中，设计并实施了如图所示的实验。下列相关叙述不正确的是（　　） A．37℃水浴恒温模拟的是人体口腔内的温度 B．应将乙组中加入1mL唾液改为2mL清水 C．37℃时，唾液淀粉酶将淀粉分解成葡萄糖 D．试管中加入等量的碘液后，甲组不变蓝 21．家长为了让孩子在中考期间身体健康，精力旺盛考前准备了四组食品，如果你是营养师，你认为最合理的组合是（　　） A．煮鸡蛋、面包、火腿肠、牛奶 B．米饭、酱牛肉、凉拌西兰花、水果沙拉 C．馒头、红烧排骨、鸡腿、水煮虾 D．馒头、土豆丝，萝卜汤、玉米沙拉 22．2025年3•15晚会的主题是：“共铸诚信，提振消费”。晚会披露了食品安全、公共安全等领域侵害消费者权益的违法行为。下列说法符合食品安全理念的是（　　） A．选购零食时，优先选择食品添加剂种类少且符合国家标准的产品 B．火腿肠、炸鸡柳可以代替主食，无限吃 C．过期的牛肉干味道没变，可以放心食用 D．包装袋上无信息的大辣片最安全美味 23．国产体外膜肺氧合（ECMO）设备已广泛应用于重症呼吸衰竭患者的救治，可临时替代人体肺的部分功能完成气体交换，该技术模拟的是人体呼吸过程中的哪个环节（　　） A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液的气体交换 C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞的气体交换 24．如图表示某人平静呼吸时，肺内气压随时间变化的曲线图。下列分析正确的是（　　） A．曲线ac段表示吸气过程，此时胸腔容积扩大 B．曲线ce段表示吸气过程，此时膈肌舒张，膈顶下降 C．曲线bc、cd段表示呼气过程，此时胸廓容积缩小 D．曲线ab、de段表示呼气过程，此时肋间肌和膈肌舒张，肺容积缩小 25．下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是 （　　） A．腺细胞分泌黏液，能湿润空气，还含有抵抗细菌病毒的物质 B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰 C．吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管 D．咽是呼吸道和消化道共有的结构 第Ⅱ卷 二、非选择题（共9小题，共50分） 26．（6分）某学校开展“设计并制作人体结构模型”的综合实践活动。甲为小明制作的探究呼吸道对空气处理作用的模拟装置，乙为小康制作的探究肺与外界气体交换的模拟装置。请回答： （1）打开吹风机，观察到纱布上有碳粉，拆除毛刷后进行相同操作，观察到纱布上碳粉量增加。这一现象说明毛刷模拟的结构对空气具有 　 　 功能。 （2）甲中毛刷[　 　 ]模拟气管和支气管中的纤毛，请指出该毛刷模拟的结构在功能上存在的不足是 　 　 。 （3）乙中活塞模拟 　 　 。 （4）向外拉动活塞，乙中气球内的气体压力 　 　 （选填“增大”或“减小”），此过程模拟的是 　 　 （选填“吸气”或“呼气”）。 27．（6分）百香果味道酸甜，富含多种维生素，有“果汁之王”的美称。百香果花的结构和果实如图所示，请据图回答下列问题。（[]内填序号，横线上填名称） （1）图甲所示的百香果花的结构中，表示雄蕊的是[　 　 ]（填序号）。 （2）百香果开花后，[③]　 　 中的花粉会散放出来落到柱头上，从而完成　 　 过程；花粉中的精子会沿着花粉管进入胚珠与卵细胞结合形成　 　 。 （3）百香果花中的[②]　 　 发育成图乙中的果实，果实由果皮和种子构成。 （4）结合图及相关资料可知：百香果可进行自花传粉，也可进行虫媒传粉。请基于这些证据推测百香果花的形态结构特点：　 　 。 28．（6分）资料一 体外受精联合胚胎移植技术又称“试管婴儿”技术，已为许多不孕不育家庭解决了生育问题。图一是“试管婴儿”形成的部分过程。 资料二 双胞胎分为同卵双胞胎与异卵双胞胎，其形成的两种主要方式如图二所示。同卵双胞胎与异卵双胞胎的区别：同卵双胞胎是指由同一个受精卵分裂后发育而成的双胞胎。由于同卵双胞胎发育成的两个新个体具有相同的遗传物质，因此这两个新个体的性别相同，外貌也几乎相同。异卵双胞胎是指由两个受精卵发育而成的双胞胎。由于异卵双胞胎发育成的两个新个体的遗传物质不完全相同，因此这两个新个体的性别可能相同，也可能不同，在外貌上的差异与一般兄弟姐妹之间的差异相似。 请根据上述资料，回答下列问题：（[]内填图中序号） （1）资料一中，在“试管婴儿”的形成过程中，精子与卵细胞结合的过程c是在体外完成的，而在自然生育过程中，精卵结合的场所是图一中的[　 　 ]。 （2）体外形成的受精卵发育至早期胚胎后，需要移植到图一母体中进一步发育。胎儿通过 　 　 从母体获得所需要的营养物质和氧，并将产生的二氧化碳和其他代谢废物经母体排出。胎儿发育成熟后，由母体的[　 　 ]产出完成分娩，标志着“试管婴儿”的诞生。 （3）小梅和小凤是一对双胞胎姐妹，但是她俩长得并不像。根据资料二判断，小梅和小凤这对双胞胎形成的方式属于图二中的 　 　 （选填“甲”或“乙”）。 （4）进入青春期后，两姐妹的身体发生一些变化，其中显著的特点是 　 　 （答出一点即可）。 （5）母亲的生育不容易，父母把子女养育成人更不容易。平时生活中你可以帮助父母做哪些力所能及的事呢？　 　 （答出一点即可）。 29．（7分）分析资料，回答问题： 资料一：近年来，我国“中小学生营养不良和营养过剩”“食品安全”“公共卫生与健康”等状况令人担忧。主要表现有：无机盐摄入量不足，贫血现象普遍存在；多糖分，高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多；校园周边聚集流动摊点等。 资料二：据中央电视台《新闻30分》报道：最近的一次全国营养调查表明，随着中国经济的发展和居民收入的提高，由于营养过剩或营养不平衡所导致的慢性疾病在增多。中国人群维生素和矿物质摄入不足和不均衡的现象普遍存在。其中，中国人群最严重缺乏的营养素有维生素A、维生素B2和钙，普遍缺乏的有维生素B1、维生素B6和维生素C，此外儿童缺锌，妇女缺铁，中老年人缺维生素C更为严重。我国5岁儿童体重不足检出率为10%～20%，生长迟缓检出率为35%，铁、碘、维生素A、维生素D缺乏等造成的营养性疾病也较多，这种状况将影响儿童的健康和智力发育。营养专家指出，保持营养均衡、合理膳食最为重要。适量补充维生素和矿物质补充剂是有益的，但盲目补充，单一补充某一种也是不科学的，最好在医生的诊断指导下进行营养素补充。 （1）无机盐摄入量不足导致贫血，是因为无机盐中的 　 　 是构成血红蛋白的主要成分，要多吃动物的肝脏来补充。 （2）多喝牛奶有利于中小学生发育和成长，主要还是因为牛奶中所含的 　 　 是构成人体细胞的基本物质。此外，为了促进骨骼的发育，应多补充含 　 　 的食物，还应多晒太阳 （3）过多的糖类摄入被人体吸收后不能完全消耗，可能在体内转变成 　 　 作为备用能源在体内贮存起来，导致肥胖儿童逐年增多。 （4）偏食造成“经常性牙龈出血”是由于 　 　 摄入不足引起的，碳酸饮料、膨化食品摄入过多会导致脂肪在体内过量积累，脂肪的消化是在 　 　 ，其消化的最终产物是 　 　 和脂肪酸。 30（5分）我们常吃的豆芽通常是由绿豆种子萌发形成的，某生物兴趣小组设计制作了简易豆芽机（如图），尝试制作豆芽。 （1）布置豆芽机时，水位不能超过带孔隔板，这是为了避免绿豆种子浸没在水中，缺乏 　 　 而无法萌发。毛巾1要始终保持湿润，这是因为绿豆种子的萌发需要 　 　 ；在绿豆种子上再盖毛巾2，可以有效保持绿豆种子萌发时进行呼吸作用释放的 　 　 ，以维持温暖的环境。 （2）若无黑色塑料膜覆盖，绿豆种子 　 　 （填“能”或“不能”）发芽。 （3）豆芽制作过程中发现少部分绿豆没有长成豆芽，可能的原因有：　 　 。（答出一点即可） 31．（6分）在生物模型制作活动中，小锋利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸（绘制了保卫细胞）等制作了叶的结构模型，如图1所示，如图2是叶的结构示意图，对照两图回答下列问题： （1）该模型形象地展示了叶片结构的三部分，其中透明硬塑料板模拟叶的　 　 ，绿豆模拟　 　 ，羽毛球拍中的网格细线模拟　 　 。 （2）叶是植物进行光合作用的主要器官，它的结构特点与这一功能是相适应的，如： ①透明塑料板无色透明，这有利于绿豆模拟的结构能接受充足的　 　 进行光合作用。 ②绿豆模拟的结构是植物进行光合作用的主要部位，因为该结构的细胞内含有大量的　 　 ，是光合作用的场所。 ③标签纸上的a表示的是　 　 ，它是植物气体交换和水散失的“门户”，因此制作模型时要注意将a部分剪裁挖空。 32.（4分）叶片是给植物其他器官提供有机物的“源”，果实是储存有机物的“库”。现以某植物为材料研究不同库源比（以果实数量与叶片数量比值表示）对叶片光合作用和光合产物分配的影响，实验结果见如表1。 表1 项目 甲组 乙组 丙组 处理 库源对比 1/2 1/4 1/6 单果重（g） 11.81 12.21 19.59 注：甲、乙、丙组均保留枝条顶部1个果实并分别保留大小基本一致的2、4、6片成熟叶回答下列问题： （1）分析实验甲、乙、丙组结果可知，随着该植物库源比降低，单果重量 　 　 （填“增加”或“减少”）。分析库源比降低导致果实单果重变化的原因是 　 　 。 （2）为进一步研究叶片光合产物的分配原则进行了实验，库源处理如图所示，结果见表2。 根据表2实验结果，从库与源的距离分析，叶片光合产物分配给果实的特点是 　 　 。 （3）综合上述实验结果，从调整库源比分析，下列措施中能提高单枝的合格果实产量（单果重10g以上为合格）的是哪一项？　 　 。 A.除草 B.遮光 C.疏果 D.松土 33．（5分）为进一步探究绿色植物的生理活动，小臻在“农乐园”播种了一些玉米种子。经过一系列观察、实验、测定数据后，绘制如图三图：图1中A、B、C表示玉米的三种生理活动，图2是叶片结构示意图，图3为玉米在适宜环境下一昼夜内光合作用和呼吸作用随时间变化的坐标曲线图。请据图回答下列问题： （1）玉米根系吸收的水分绝大部分用于图1中的[　 　 ]　 　 。 （2）夏季高温天气，玉米植株也热到“变形”。图3中曲线Ⅰ在12时活动强度降低的原因是气温过高，图2中的[　 　 ]　 　 部分关闭，从而影响二氧化碳吸收。 （3）图3中表示呼吸作用的是曲线 　 　 。 （4）一昼夜内，图3中有机物积累最多的点是 　 　 （填“a”、“b”或“c”）。 （5）请你提出一条能有效提高农作物产量的措施 　 　 。 34．（5分）“春有约，花不负”，周末小涵和家人如约而至，沉浸在花海中欣赏美景。小涵发现桃树上着生了许多芽，拍照片如图甲。图乙是叶芽的结构，图丙是枝条的结构，请据图回答下列问题： （1）按着生位置区分芽的类型，小涵认为图甲中的B是 　 　 。 （2）小涵用刀片沿着芽B 　 　 （横、纵）向剖开，用放大镜观察得到图乙。 （3）图乙中a将发育成图丙中的 　 　 （填字母）；图乙中的b是 　 　 ，将发育成图丙中的e。 （4）图乙中叶芽顶端的结构是生长点，属于植物的 　 　 组织，它的细胞不断分裂，使b伸长。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $■■■ 2025-2026学年七年级生物下学期5月学情自测卷 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×111【/] 一、 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1A]IB]IC][D] 6.[A]IB]IC][D] 11[A][B][C][D] 16.AB][C1[D] 2[AJIBJICJ[D] 7AJIBJICJID] 12[A][B][C]ID] 17AJIB]IC][D] 3[A][B]ICJ[D] 8[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4AJIBIICIID] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 19[AJ[BI[CJ[D] 5[AJ[B]IC][D] 10.[A][B]IC][D] 15[A][B][C][D] 20.[A][B]IC]ID] 21[AJ[B]IC][D] 22.[AJIB]IC]ID] 23.[A]IB]ICIID] 24A]IB]ICIID] 25.[A][B][C][D] 二、非选择题。 (本分共9小题，共计50分) 26. (6分) (1) (2) (3) (4) 27.(6分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 28.(6分) (1) (2) (3) (4) (5) 29.(7分) (1) (2) (3) (4) 30.(5分) (1) (2) (3) 31(6分) (1) (2) 32(4分) (1) (2) (3) 33(5分) (1)【】 (2)【】 (3) (4) (5) 34(5分) (1) (2) (3) (4) 2025-2026学年七年级生物下学期5月学情自测卷 参考答案 一、选择题（共25题，每题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A D C C C D A C B A C 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 B C D C D B C B C B A 题号 23 24 25 答案 B C B 二、非选择题（共50分） 26．（1）清洁； （2）②；不能像真实纤毛一样摆动并将异物排出； （3）膈肌； （4）减小；吸气。 27．（1）⑤； （2）花药；传粉；受精卵； （3）子房； （4）百香果花中同时存在雄蕊和雌蕊，花朵较大，花色艳丽，具有浓郁的香味（答案不唯一）。 28．（1）① （2）子宫；胎盘、脐带；③ （3）乙 （4）身高和体重迅速增长 （5）买菜做饭（洗衣服或打扫卫生等） 29．（1）铁； （2） 蛋白质；钙； （3）脂肪； （4）维生素C小肠；甘油； 30.（1）充足的空气；一定的水分；能量 （2）能 （3）胚失去生命力（答案不唯一） 31（1）表皮；叶肉；叶脉。 （2）光照；叶绿体；气孔。 32（1）增加；库源比降低，植株总的叶片光合作用制造的有机物增多，运输到单个果实的有机物量增多，因此单果重量增加； （2）离叶片越近的果实分配到的有机物越多，即库与源距离越近，库得到的有机物越多； （3）C。 33.（1）B蒸腾作用 （2）5气孔 （3）Ⅱ； （4）b； （5）合理密植（或延长光照时间等） 34.（1）侧芽 （2）纵 （3）d；芽轴 （4）分生 答案第1页，共2页 / 学科网（北京）股份有限公司 $