专题01 名句名篇默写（上海专用）2026年高考语文二模分类汇编

**基本信息** 汇集上海16区2026届高三二模语文名篇名句默写题，聚焦教材经典篇目，通过基础识记、理解应用及情境迁移多层考查，体现从机械记忆到综合素养的命题导向。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |名篇名句默写|16题|涵盖《论语》《老子》《赤壁赋》《离骚》等高频篇目，覆盖先秦诸子、唐宋诗词、史传散文等核心模块|基础层考查易错字（如《赤壁赋》“虽一毫而莫取”）；提升层融合文学常识与内容理解（如《陈情表》乌鸦反哺典故）；综合层设置毕业赠言、课题探究等真实情境（如用《老子》名句作赠言），含开放型默写（如典故、谐音双关写法）|

专题01 名篇名句默写 选题地区 奉贤、松江、宝山、崇明、虹口、黄浦、嘉定、金山、静安、闵行、普陀、青浦、徐汇、杨浦、长宁、浦东 考情速递 2026 届上海 16 区高三二模语文名篇名句默写整体呈现重经典、考理解、强应用三大核心趋势，已从单纯机械识记转向识记+理解+应用的综合考查，贴合新课标素养导向。 一、高频篇目反复考查，核心模块集中 聚焦教材经典名篇，《论语》《老子》《离骚》《赤壁赋》《兰亭集序》《蜀相》《登高》《阿房宫赋》《过秦论》《陈情表》等篇目高频出现。 覆盖先秦诸子、唐宋诗词、史传散文、辞赋等核心模块，重点篇章深度、重复考查，强调必背篇目扎实积累。 二、考点设置关联多元，多层能力考查 基础层：纯识记类名句默写，注重易错字、通假字、生僻字规范书写。 提升层：融合文学常识（作者、篇目、朝代）、内容理解（典故、景物、哲理、主旨）、写作手法（夸张、象征、谐音双关、用典）多维考查。 综合层：需结合题干推导答案，实现记忆、理解、运用的层级衔接，拒绝死记硬背。 三、命题情境贴合应用，强调知识迁移 情境贴近学习、生活、实践，如毕业赠言、自我勉励、课题探究、人生感悟、景物观察等真实场景，要求精准匹配名句。 题型含开放型默写，围绕意象、手法、哲理等拓展，考查古典名句的现代运用与迁移能力，凸显传统文化的当代价值。 新题速递 1．（2026·上海徐汇·二模）按要求填空。 （1）羽扇纶巾，___________，___________。（苏轼《___________·赤壁怀古》） （2）毕业在即，班主任用《<老子>四章》中的“___________，___________”两句话作为赠言。寄语同学们在未来的生活中既要勇于竞争，更要不断超越自我。 2．（2026·上海崇明·二模）按要求填空。 （1）亦余心之所善兮，_____________。（屈原《离骚》） （2）李密的《陈情表》中“_____________，_____________” 两句以乌鸦反哺为喻，恳切表达自己愿奉养祖母至终老的孝心。 （3）古诗词中常使用典故借历史故事或前人词句抒情言志，凝练含蓄且意蕴深远，如辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》用“封狼居胥”典抒报国壮志。古诗词中运用这种手法的诗句还有“_____________，_____________”。 3．（2026·上海静安·二模）按要求填空。 （1）且夫天地之间，物各有主，_______，虽一毫而莫取。（苏轼《赤壁赋》） （2）《兰亭集序》中，与《庄子·齐物论》对死生看法不同的句子是“_______，_______”。 （3）古诗有谐音双关写法，通过相同或相近读音，实现表层意和深层意的双重表达。如李白《春夜洛城闻笛》“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，“柳”谐音“留”，暗含诗人浓郁的乡愁。运用这种写法的诗句有“_______，_______”。 4．（2026·上海松江·二模）按要求填空。 （1）________，事有终始。（《大学之道》） （2）虽无丝竹管弦之盛，________，亦足以畅叙幽情。（________《兰亭集序》） （3）《过秦论》中“________，________”两句，写秦始皇登上高位后，用严酷刑罚鞭挞天下百姓的情形。 5．（2026·上海黄浦·二模）请在横线处填写相应的古典名句。 （1）在开展课题探究遇到难点时，我们常以《劝学》中“_______，_______”自勉，坚信只要持续努力，再艰深的学问也能被钻研透彻。 （2）登临江畔，难寻传说中海外的仙山胜境，想起李白《梦游天姥吟留别》中同样感慨的诗句_______。 （3）杜甫《蜀相》中以白描手法写祠堂春色、禽鸟空鸣的两句是“_______，_______”。 6．（2026·上海长宁·二模）按要求填空。 （1）风急天高猿啸哀，________________。（杜甫《登高》） （2）李密在《陈情表》中以“________________，________________”两句总括入晋后一再被提拔的殊遇。 （3）在高中学习的最后阶段，小宁想提醒自己戒骄戒躁，保持自律，并相信付出终有收获。于是，他决定将《老子》中的“________________，________________”两句设为手机壁纸。 7．（2026·上海杨浦·二模）按要求填空。 （1）_____________，就有道而正焉，可谓好学也已。（《论语》） （2）成都武侯祠门口有一副对联，下联是“一番晤对古今情”，而上联“___________”用的是杜甫《_________》一诗中颈联的上句，表现君明臣良，古今传为美谈。 （3）在一次春日郊游中，你站在山巅仰望蔚蓝天空与辽阔云海，又弯腰细看脚边盛开的野花和忙碌的昆虫，这时你联想起王羲之《兰亭集序》中的“____________，___________”两句。 8．（2026·上海青浦·二模）按要求填空。 （1）木直中绳，______________，其曲中规。（《劝学》） （2）杜牧在《阿房宫赋》中，以“______________，______________”两句，从空间上极言阿房宫占地之广、建筑之高，生动展现了其宏伟气势。 （3）《论语·雍也》中提出“______________，______________”的观点，强调只有质朴与文采配合得当、内外兼修，才能成为真正的君子。 9．（2026·上海普陀·二模）按要求填空。 （1）_______，天下归心。（曹操《短歌行》） （2）《兰亭集序》中王羲之在写纵目观赏之乐后，以“_______，_______”感慨人际交往的短暂和生命的转瞬即逝。 （3）当历史教训摆在眼前，人们却不思反省时，《阿房宫赋》中“_______，_______”两句敲响警钟，提示勿让悲剧重演。 10．（2026·上海虹口·二模）按要求填空。 （1）何方圜之能周兮，“_________？”（屈原《________》） （2）《阿房宫赋》中以夸张手法极言楼阁数量之多的一句是“_________”。 （3）曹操在《短歌行》中以“青青子衿，悠悠我心”两句表达借助贤才之力以成就自我功业之意，我们可以用荀子《劝学》中“_________，_________”两句来理解其中蕴含的道理。 11．（2026·上海金山·二模）按要求填空。 （1）艰难苦恨繁霜鬓，_________________。（杜甫《________》） （2）贾谊《过秦论》中点明全文中心论点，指出秦灭亡根本原因的句子是：___________。 （3）鲁迅在《拿来主义》中倡导要通过“占有”“挑选”外来事物以改造自我与世界，这种善于利用外部资源、积极借力提升自我的精神，与荀子在《劝学》中提出的“___________，___________”两句所表达的借助外物、完善自身的智慧殊途同归。 12．（2026·上海奉贤·二模）按要求填空。 （1）敏于事而慎于言，________ 。（《论语十二章》） （2）水，是古人寄托哲思的经典意象：《荀子·劝学》以“________，________”阐明学习需积累的道理；苏轼《赤壁赋》借“________，________”感慨人生的短暂与自然的永恒。 13．（2026·上海浦东新·二模）按要求填空。 （1）请任选【甲】题或【乙】题作答。 【甲】天下云集响应，__________________。（贾谊《过秦论》） 【乙】三顾频烦天下计，__________________。（杜甫《蜀相》） （2）《<老子>四章》中“______________，______________”两句，以树木为例，形象说明大的东西是从细小的东西发展而来的。 （3）王羲之以“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”（《兰亭集序》）感叹美好事物转瞬即逝。李白《梦游天姥吟留别》中以水为喻与之相通的诗句是“___________，___________”。 14.（2026·上海闵行·二模）按要求填空。（5分） （1）人生如梦， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） （2）爷爷对小明说：“要把好人当样子，把坏人当镜子。”小明连连点头，他联想到《论语·里仁》中孔子所说的“ ， ”，感觉两种说法虽雅俗有异，但意思相近。 （3）有同学由庄子“齐生死”推导出人应躺平行乐，小明同学用王羲之《兰亭集序》中的“ ， ”反驳“齐生死”观，并主张人生不能虚度，应该积极有为。 15.（2026·上海宝山·二模）按要求填空。（5分） （1） ，形影相吊。（李密《陈情表》） （2）其安易持， ， ，其微易散。（《<老子>四章》） （3）杜甫《登高》中“ ， ”两句抒发了远游漂泊之愁与老病孤独之感。 16.（2026·上海嘉定·二模）按要求填空。（5分） （1）何方圜之能周兮， ？（屈原《离骚》） （2）《老子》中“民之从事， ”一句讲述了“功败垂成”的道理。 （3）唐代杜牧《阿房宫赋》中与西汉 （人名）《过秦论》中“士不敢弯弓而报怨”的意思类似的一句话是： ， 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 名篇名句默写 选题地区 奉贤、松江、宝山、崇明、虹口、黄浦、嘉定、金山、静安、闵行、普陀、青浦、徐汇、杨浦、长宁、浦东 考情速递 2026 届上海 16 区高三二模语文名篇名句默写整体呈现重经典、考理解、强应用三大核心趋势，已从单纯机械识记转向识记+理解+应用的综合考查，贴合新课标素养导向。 一、高频篇目反复考查，核心模块集中 聚焦教材经典名篇，《论语》《老子》《离骚》《赤壁赋》《兰亭集序》《蜀相》《登高》《阿房宫赋》《过秦论》《陈情表》等篇目高频出现。 覆盖先秦诸子、唐宋诗词、史传散文、辞赋等核心模块，重点篇章深度、重复考查，强调必背篇目扎实积累。 二、考点设置关联多元，多层能力考查 基础层：纯识记类名句默写，注重易错字、通假字、生僻字规范书写。 提升层：融合文学常识（作者、篇目、朝代）、内容理解（典故、景物、哲理、主旨）、写作手法（夸张、象征、谐音双关、用典）多维考查。 综合层：需结合题干推导答案，实现记忆、理解、运用的层级衔接，拒绝死记硬背。 三、命题情境贴合应用，强调知识迁移 情境贴近学习、生活、实践，如毕业赠言、自我勉励、课题探究、人生感悟、景物观察等真实场景，要求精准匹配名句。 题型含开放型默写，围绕意象、手法、哲理等拓展，考查古典名句的现代运用与迁移能力，凸显传统文化的当代价值。 新题速递 1．（2026·上海徐汇·二模）按要求填空。 （1）羽扇纶巾，___________，___________。（苏轼《___________·赤壁怀古》） （2）毕业在即，班主任用《<老子>四章》中的“___________，___________”两句话作为赠言。寄语同学们在未来的生活中既要勇于竞争，更要不断超越自我。 【答案】 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 念奴娇 胜人者有力 自胜者强 【解析】略 2．（2026·上海崇明·二模）按要求填空。 （1）亦余心之所善兮，_____________。（屈原《离骚》） （2）李密的《陈情表》中“_____________，_____________” 两句以乌鸦反哺为喻，恳切表达自己愿奉养祖母至终老的孝心。 （3）古诗词中常使用典故借历史故事或前人词句抒情言志，凝练含蓄且意蕴深远，如辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》用“封狼居胥”典抒报国壮志。古诗词中运用这种手法的诗句还有“_____________，_____________”。 【答案】 虽九死其犹未悔 乌鸟私情 愿乞终养 周公吐哺 天下归心（呦呦鹿鸣，食野之苹） 【解析】略 3．（2026·上海静安·二模）按要求填空。 （1）且夫天地之间，物各有主，_______，虽一毫而莫取。（苏轼《赤壁赋》） （2）《兰亭集序》中，与《庄子·齐物论》对死生看法不同的句子是“_______，_______”。 （3）古诗有谐音双关写法，通过相同或相近读音，实现表层意和深层意的双重表达。如李白《春夜洛城闻笛》“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，“柳”谐音“留”，暗含诗人浓郁的乡愁。运用这种写法的诗句有“_______，_______”。 【答案】 苟非吾之所有 固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 东边日出西边雨 道是无晴却有晴（春蚕到死丝方尽  蜡炬成灰泪始干/低头弄莲子  莲子清如水/心似双丝网  中有千千结） 【解析】略 4．（2026·上海松江·二模）按要求填空。 （1）________，事有终始。（《大学之道》） （2）虽无丝竹管弦之盛，________，亦足以畅叙幽情。（________《兰亭集序》） （3）《过秦论》中“________，________”两句，写秦始皇登上高位后，用严酷刑罚鞭挞天下百姓的情形。 【答案】 物有本末 一觞一咏 王羲之 履至尊而制六合 执敲扑而鞭笞天下 【解析】略 5．（2026·上海黄浦·二模）请在横线处填写相应的古典名句。 （1）在开展课题探究遇到难点时，我们常以《劝学》中“_______，_______”自勉，坚信只要持续努力，再艰深的学问也能被钻研透彻。 （2）登临江畔，难寻传说中海外的仙山胜境，想起李白《梦游天姥吟留别》中同样感慨的诗句_______。 （3）杜甫《蜀相》中以白描手法写祠堂春色、禽鸟空鸣的两句是“_______，_______”。 【答案】 锲而不舍 金石可镂 烟涛微茫信难求 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 【解析】略 6．（2026·上海长宁·二模）按要求填空。 （1）风急天高猿啸哀，________________。（杜甫《登高》） （2）李密在《陈情表》中以“________________，________________”两句总括入晋后一再被提拔的殊遇。 （3）在高中学习的最后阶段，小宁想提醒自己戒骄戒躁，保持自律，并相信付出终有收获。于是，他决定将《老子》中的“________________，________________”两句设为手机壁纸。 【答案】 渚清沙白鸟飞回 过蒙拔擢 宠命优渥 慎终如始 则无败事 【解析】略 7．（2026·上海杨浦·二模）按要求填空。 （1）_____________，就有道而正焉，可谓好学也已。（《论语》） （2）成都武侯祠门口有一副对联，下联是“一番晤对古今情”，而上联“___________”用的是杜甫《_________》一诗中颈联的上句，表现君明臣良，古今传为美谈。 （3）在一次春日郊游中，你站在山巅仰望蔚蓝天空与辽阔云海，又弯腰细看脚边盛开的野花和忙碌的昆虫，这时你联想起王羲之《兰亭集序》中的“____________，___________”两句。 【答案】 敏于事而慎于言 三顾频烦天下计 《蜀相》 仰观宇宙之大 俯察品类之盛 【解析】略 8．（2026·上海青浦·二模）按要求填空。 （1）木直中绳，______________，其曲中规。（《劝学》） （2）杜牧在《阿房宫赋》中，以“______________，______________”两句，从空间上极言阿房宫占地之广、建筑之高，生动展现了其宏伟气势。 （3）《论语·雍也》中提出“______________，______________”的观点，强调只有质朴与文采配合得当、内外兼修，才能成为真正的君子。 【答案】 𫐓以为轮 覆压三百余里 隔离天日 文质彬彬 然后君子 【解析】略 9．（2026·上海普陀·二模）按要求填空。 （1）_______，天下归心。（曹操《短歌行》） （2）《兰亭集序》中王羲之在写纵目观赏之乐后，以“_______，_______”感慨人际交往的短暂和生命的转瞬即逝。 （3）当历史教训摆在眼前，人们却不思反省时，《阿房宫赋》中“_______，_______”两句敲响警钟，提示勿让悲剧重演。 【答案】 周公吐哺 夫人之相与 俯仰一世 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 【解析】略 10．（2026·上海虹口·二模）按要求填空。 （1）何方圜之能周兮，“_________？”（屈原《________》） （2）《阿房宫赋》中以夸张手法极言楼阁数量之多的一句是“_________”。 （3）曹操在《短歌行》中以“青青子衿，悠悠我心”两句表达借助贤才之力以成就自我功业之意，我们可以用荀子《劝学》中“_________，_________”两句来理解其中蕴含的道理。 【答案】 夫孰异道而相安 离骚 矗不知其几千万落 君子生非异也 善假于物也 【解析】略 11．（2026·上海金山·二模）按要求填空。 （1）艰难苦恨繁霜鬓，_________________。（杜甫《________》） （2）贾谊《过秦论》中点明全文中心论点，指出秦灭亡根本原因的句子是：___________。 （3）鲁迅在《拿来主义》中倡导要通过“占有”“挑选”外来事物以改造自我与世界，这种善于利用外部资源、积极借力提升自我的精神，与荀子在《劝学》中提出的“___________，___________”两句所表达的借助外物、完善自身的智慧殊途同归。 【答案】 潦倒新停浊酒杯 登高 仁义不施而攻守之势异也 君子生非异也 善假于物也 【解析】略 12．（2026·上海奉贤·二模）按要求填空。 （1）敏于事而慎于言，________ 。（《论语十二章》） （2）水，是古人寄托哲思的经典意象：《荀子·劝学》以“________，________”阐明学习需积累的道理；苏轼《赤壁赋》借“________，________”感慨人生的短暂与自然的永恒。 【答案】 就有道而正焉 积水成渊 蛟龙生焉（不积小流，无以成江海） 哀吾生之须臾 羡长江之无穷（寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟） 【解析】略 13．（2026·上海浦东新·二模）按要求填空。 （1）请任选【甲】题或【乙】题作答。 【甲】天下云集响应，__________________。（贾谊《过秦论》） 【乙】三顾频烦天下计，__________________。（杜甫《蜀相》） （2）《<老子>四章》中“______________，______________”两句，以树木为例，形象说明大的东西是从细小的东西发展而来的。 （3）王羲之以“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”（《兰亭集序》）感叹美好事物转瞬即逝。李白《梦游天姥吟留别》中以水为喻与之相通的诗句是“___________，___________”。 【答案】 赢粮而景从 两朝开济老臣心 合抱之木 生于毫末 世间行乐亦如此 古来万事东流水 【解析】略 14.（2026·上海闵行·二模）按要求填空。（5分） （1）人生如梦， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） （2）爷爷对小明说：“要把好人当样子，把坏人当镜子。”小明连连点头，他联想到《论语·里仁》中孔子所说的“ ， ”，感觉两种说法虽雅俗有异，但意思相近。 （3）有同学由庄子“齐生死”推导出人应躺平行乐，小明同学用王羲之《兰亭集序》中的“ ， ”反驳“齐生死”观，并主张人生不能虚度，应该积极有为。 【答案】（1）一尊还酹江月。（2）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（3）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 15.（2026·上海宝山·二模）按要求填空。（5分） （1） ，形影相吊。（李密《陈情表》） （2）其安易持， ， ，其微易散。（《<老子>四章》） （3）杜甫《登高》中“ ， ”两句抒发了远游漂泊之愁与老病孤独之感。 【答案】（1）茕茕孑立（2）其未兆易谋，其脆易泮（3）万里悲秋常作客，百年多病独登台 16.（2026·上海嘉定·二模）按要求填空。（5分） （1）何方圜之能周兮， ？（屈原《离骚》） （2）《老子》中“民之从事， ”一句讲述了“功败垂成”的道理。 （3）唐代杜牧《阿房宫赋》中与西汉 （人名）《过秦论》中“士不敢弯弓而报怨”的意思类似的一句话是： ， 。 【答案】（1）夫孰异道而相安（2）常于几成而败之（3）贾谊 使天下之人，不敢言而敢怒 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 名篇名句默写 新题速递 1． 【答案】 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 念奴娇 胜人者有力 自胜者强 2． 【答案】 虽九死其犹未悔 乌鸟私情 愿乞终养 周公吐哺 天下归心（呦呦鹿鸣，食野之苹） 3． 【答案】 苟非吾之所有 固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 东边日出西边雨 道是无晴却有晴（春蚕到死丝方尽  蜡炬成灰泪始干/低头弄莲子  莲子清如水/心似双丝网  中有千千结） 4． 【答案】 物有本末 一觞一咏 王羲之 履至尊而制六合 执敲扑而鞭笞天下 5． 【答案】 锲而不舍 金石可镂 烟涛微茫信难求 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 6． 【答案】 渚清沙白鸟飞回 过蒙拔擢 宠命优渥 慎终如始 则无败事 【解析】略 7． 【答案】 敏于事而慎于言 三顾频烦天下计 《蜀相》 仰观宇宙之大 俯察品类之盛 8． 【答案】 𫐓以为轮 覆压三百余里 隔离天日 文质彬彬 然后君子 9． 【答案】 周公吐哺 夫人之相与 俯仰一世 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 10． 【答案】 夫孰异道而相安 离骚 矗不知其几千万落 君子生非异也 善假于物也 11． 【答案】 潦倒新停浊酒杯 登高 仁义不施而攻守之势异也 君子生非异也 善假于物也 12． 【答案】 就有道而正焉 积水成渊 蛟龙生焉（不积小流，无以成江海） 哀吾生之须臾 羡长江之无穷（寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟） 13． 【答案】 赢粮而景从 两朝开济老臣心 合抱之木 生于毫末 世间行乐亦如此 古来万事东流水 14. 【答案】（1）一尊还酹江月。（2）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（3）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 15. 【答案】（1）茕茕孑立（2）其未兆易谋，其脆易泮（3）万里悲秋常作客，百年多病独登台 16. 【答案】（1）夫孰异道而相安（2）常于几成而败之（3）贾谊 使天下之人，不敢言而敢怒 / 学科网（北京）股份有限公司 $