5 思辨风采 01 18．中国人失掉自信力了吗（晨读）-【全效学习】2025-2026学年九年级上册语文同步课件（统编版）

这是一份初中语文九年级上册《中国人失掉自信力了吗》的同步教学课件，包含作家作品、背景资料、字词积累（重点字音字形及释义）、主旨归纳、教材母题及参考答案等学习支架，助力学生系统掌握课文内容。 资料特色鲜明，注重核心素养培养，通过鲁迅作品及“中国的脊梁”等内容渗透文化自信，结合“他信力”仿拟修辞分析提升语言运用能力，母题设计引导学生分析论证逻辑以发展思维能力。为教师提供系统教学资源，帮助学生夯实基础、提升阅读与思辨能力，适应九年级升学备考需求。

18．中国人失掉自信力了吗 语文九年级上册 作家作品 鲁迅(1881—1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。本文选自鲁迅的杂文集《且介亭杂文》。 18．中国人失掉自信力了吗 主旨归纳 《中国人失掉自信力了吗》一文针对当时社会上一些人散布的对抗日前途的悲观论调，先摆出敌方的论点和论据，然后进行批驳，痛斥了“中国人失掉自信力了”的反动论调，抨击了奉行不抵抗政策的国民党反动派，进而确立“我们有并不失掉自信力的中国人在”的论点，热情歌颂了富于自信力的“中国的脊梁”，鼓舞了民族自信心，表达出作者对中国的前途充满了信心。 18．中国人失掉自信力了吗 背景资料 1934年，日本帝国主义的铁蹄在践踏了东北三省之后，又向关内步步紧逼，亡国的危机迫在眉睫。国民党政府多次向国联申诉，要求制止日本帝国主义的侵略。多次申诉无效后，一时悲观失望的情绪主宰了部分人的头脑。1934年8月27日《大公报》社评《孔子诞辰纪念》中说：“民族的自尊心与自信力，既已荡焉无存，不待外侮之来，国家固早已濒于精神幻灭之域。”为批驳这种错误观点，鼓舞民族自信心，鲁迅于1934年9月25日，也就是“九一八”事变三周年之际，写下了这篇著名的杂文。 18．中国人失掉自信力了吗 字词积累 一、重点字音字形(加点字注意字形书写) 搽(chá)　 玄(xuán)虚　 　渺茫　　　 　麻醉　　　 　摧残 诓(kuāng)骗 怀古伤今 埋头苦干 舍身求法 前仆(pū)后继 自欺欺人 不足为据 地大物博 慨(kǎi)叹 省(xǐng)悟 18．中国人失掉自信力了吗 二、词语释义 怀古伤今：追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、悲观的思想情绪。 玄虚：空而不切实，不可信。 渺茫：因遥远而模糊不清；因没有把握而难以预期。 麻醉：比喻用某种手段使人认识模糊、意志消沉。 埋头苦干：形容专心致志地刻苦工作。 为民请命：形容替老百姓申诉痛苦。 18．中国人失掉自信力了吗 前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。 诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。 摧残：使蒙受严重损害。 自欺欺人：用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人；既欺骗自己也欺骗别人。 诓骗：说谎话骗人。 不足为据：不能作为根据。 18．中国人失掉自信力了吗 教材母题 【词句理解】 仔细研读课文，回答下列问题。 1．文章开头连续列举的三个“事实”，有什么作用？ 2．“他信力”是作者仿照“自信力”新造的词，有怎样的表达效果？ 3．文章最后一句说“自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下”，这句话与上文中的哪些话相呼应？怎样理解这句话的含义？ 18．中国人失掉自信力了吗 【参考答案】1．①交代时代背景，表明文章为何而写。②先摆出对方的论据，并且承认这些论据本身的正确性，为后文批驳其论证过程的错误作铺垫。 2．作者运用“仿拟”修辞格，从“自信力”一词翻造出“他信力”一词，既指出中国人其实是“相信他物他人之力”，并不是相信自己，又通过一字之差的两个词的对比，使本文妙趣横生，富有辛辣讽刺意味。 18．中国人失掉自信力了吗 3．“自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的”呼应的是上文中提到的“公开的文字”中所提到的那些叫嚣“中国人失掉自信力”等的谬论。“要自己去看地底下”呼应的是上文提到的那些“埋头苦干的人”等四类人以及“这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了”。 18．中国人失掉自信力了吗 “状元宰相”指当时国民党反动政客及其御用文人。“地底下”指当时还处于地下斗争状态的群众革命力量。这句话是说，中国人是否有自信力，不要看那些反动文人发表出来的文章，而要去看那些真正的堪称中国脊梁的人的所作所为。他们虽然“总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道”，但他们“有确信，不自欺”，是有自信力的中国人。 18．中国人失掉自信力了吗 本课件由“瀚渤文化”出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 温馨提示 $