06 专题复习六 语用综合（同步学练测）-【全效学习】2025-2026学年九年级上册语文同步课件（统编版）

这是一份初中语文九年级上册的同步教学课件，聚焦“语用综合”专题复习，包含6道典型题目及解析，覆盖病句修改、标点符号运用、短语类型辨析、句子主干提取、词语使用及句子还原等语用知识点，为学生提供系统的学习支架。 资料特色突出，深度融合核心素养，如以春节非遗、京剧国粹等文化素材渗透文化自信，通过多维度语用题训练语言运用能力，解析中逻辑分析培养思维能力，优美语段赏析提升审美创造。具体题目如春节习俗语段标点辨析、京剧特点病句修改等，帮助学生夯实语用基础，也为教师提供教学实例，助力九年级学生应对升学考试中的语用考点。

专题复习六　语用综合 语文九年级上册 1．下列有关语段内容的说法不正确的一项是 ①人生，是一个宏大而深邃的话题。古往今来的许多人会将其看作一条路。这条路，艰辛漫长，泥泞与美景、荆棘与鲜花都会常伴左右。这条路，无法返场，所以挥霍与奋斗、鲁莽与慎重皆会左右生命的质量。尽管弗罗斯特踏上了幽寂美丽的路，他还是会“轻声叹息将往事回顾”；②屈原不仅命途坎坷，而且他依然高声吟诵“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”；鲁迅在时代的变革中大笔如椽，写下“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”……③人生之路若纵横通达，请你谨慎勇敢地做出抉择，祝你义无反顾，乘风破浪，人生之路若荒寂萧疏，愿你披荆斩棘，探索出新的方向！ 专题复习六　语用综合 A．第①句的主干是“人生是话题”。 B．“艰辛漫长”“命途坎坷”“披荆斩棘”三个短语类型各不相同。 C．第②句有语病，应将“不仅”改为“虽然”，将“而且”改为“但是”。 D．第③句“乘风破浪”后面的逗号改为分号更恰当。 ( ) B 【解析】B项，“艰辛漫长”和“披荆斩棘”是并列短语，“命途坎坷”是主谓短语。 专题复习六　语用综合 2．下列有关语段内容的说法不正确的一项是 ①2024年12月4日，我国申报的“春节□中国人庆祝传统新年的社会实践”顺利通过评审，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。【甲】 专题复习六　语用综合 历史悠久的春节，是中国最为重要的传统节日。【乙】“回家过年”始终是每个游子的期盼和归属，从腊月二十三带着神秘与庄重的祭灶仪式起始，到正月十五花灯璀璨的元宵佳节落幕，人间温暖、山河见证：写满吉祥话语的春联，映红了无数家门；阖家团圆的年夜饭，散发着亲情的醇厚芬芳；②守岁时的欢声笑语，凝聚着对新岁的美好祈盼；拜年路上的拱手作揖，传递着人与人之间的温暖与尊重。【丙】③这些世代相传的习俗，尽管是简单的仪式，还是中华民族家庭观念的坚固基石，是情感的紧密纽带，更是传统价值观的生动诠释。【丁】 专题复习六　语用综合 A．第①句方框中应填入的标点符号是破折号。 B．第②句中“欢声笑语”是主语，“凝聚”是谓语动词，“祈盼”是宾语。 C．第③句有语病，应将句中的“尽管”换成“不仅”。 D．将“让我们共同肩负起弘扬传统文化的责任。”一句还原到语段中，甲处最为合适。 ( ) D 【解析】D项，“让我们共同肩负起弘扬传统文化的责任。”一句还原到语段中，丁处最为合适。 专题复习六　语用综合 3．下列有关语段内容的说法不正确的一项是 觅得一本好书，恰如遇见一个知己，相逢一笑，如同沐浴春风，干涸的心田得到滋润，【甲】我们的生活便豁然开朗起来。 阅读绝不是附庸风雅的事，而应该是我们生活的必需。看着湖上垂柳摇曳、红莲绽放，让人想起“那轻，那娉婷……你是人间的四月天”，诗句自然流畅，绝无矫揉造作之感；读着《沁园春·雪》，可以联想到雪后天晴时，红装素裹的大地，润如油膏的沃土孕育着丰收的希望□自然风物、人情百态无时无刻不触动着我们的心灵。【乙】 专题复习六　语用综合 从书中学习，从书中感悟，在读书中，慢慢体现自己的潜力。【丙】不管生活给予我们怎样的人生，只要我们能朝着目标，心无旁骛，拥有一颗淡然的心，宽宥自己，【丁】我相信我们一定能更好地把握人生，把握幸福…… A．语段中加点的词语“矫揉造作”使用有误，应该为“忸怩作态”。 B．语段中画波浪线的句子有语病，应将“体现”改为“发掘”。 C．语段方框中可以填入省略号。 D．“坍塌的意志得以坚定”一句还原到语段中，甲处最为合适。 ( ) A 【解析】A项，矫揉造作：形容过分做作，极不自然。用在这里符合语境。 专题复习六　语用综合 4．下列有关语段内容的说法不正确的一项是 世上除了生死，其他的都是小事。尽管遇到了什么烦心事，都不要自己为难自己；无论今天发生多么糟糕的事，都不要对生活失望，因为还有明天。有目标的人在奔跑，没目标的人在流浪，因为不知道要去哪里！有目标的人会心怀感恩，没目标的人常怨天尤人，因为觉得全世界都欠他的！有目标的人睡不着，没目标的人睡不醒，因为不知道起来去干什么！生命只有走出来的精彩，没有等出来的辉煌！如果，你正在埋怨命运不眷顾自己，那请记住，命，是成功者的谦辞；运，是失败者的借口。 努力，才是人生的正确态度！ 专题复习六　语用综合 A．语段中画波浪线的句子有语病，应将“都”改为“还是”。 B．语段中画横线的句子中“那请记住”后的逗号改为冒号更恰当。 C．语段中画横线的句子有语病，应将“成功者的谦辞”和“失败者的借口”交换位置。 D．“努力，才是人生的正确态度！”这句话的主干是“努力是态度”。 ( ) A 【解析】A项，应将“尽管”改为“无论”。 专题复习六　语用综合 5．下列有关语段内容的说法不正确的一项是 ①京剧是中国国粹之一，堪称东方戏剧表演艺术的明珠。②由于京剧在形成之初便进入了宫廷，使它的发育成长不同于地方剧种。【甲】它所要表现的生活领域更宽，所要塑造的人物类型更多，对它的技艺的全面性□完整性也要求得更严，对它创造舞台形象的美学要求也更高。【乙】表演上要求精致细腻，处处入戏；唱腔上要求悠扬委婉，声情并茂□武戏则不以火爆勇猛取胜，而以“武戏文唱”见佳。京剧的戏剧情节是安和的，在平和清楚的叙事过程中展现优美，【丙】它不用紧张、激烈、刺激的故事吸引观众；京剧的音乐伴奏是安稳的，在悠悠京胡的伴奏下，给人一种天衣无缝的持重感觉；【丁】既不过分激昂亢奋，也不刻意一唱三叹，从不强调暴力和血腥。 专题复习六　语用综合 A．语段第①句运用了比喻的修辞手法，将京剧比作了明珠。 B．语段第②句介词掩盖了主语，应删去“由于”或“使”。 C．语段中方框处应填入的标点符号分别是逗号和句号。 D．“京剧的表演风格是安详的”一句还原到语段中，丁处最为合适。 ( ) C 【解析】C项，第一个方框中应填入顿号。 专题复习六　语用综合 6．下列有关语段内容的说法不正确的一项是 我们祖国的大好河山，处处都有美丽的景色，让人可歌可泣。山之美，在于巍峨高耸，险峻挺拔，势如苍龙昂首，气势非凡，俯瞰群山峻岭，足以震撼心灵。水之美，在于碧波荡漾，清澈见底，宛如一面明镜映照天光云影；树之美，在于青翠欲滴，生机勃勃，好鸟相鸣其间。远观落日的金光洒满整片树林，树影与光影交织，仿若人间仙境。通过观赏这样的自然美景，游客能尽情享受闲暇时光，内心十分畅快。 ①这些山河风景，不仅彰显了中华民族的多元文化之美，更展现了不同地区的经济实力。 专题复习六　语用综合 ②无论走到天涯海角，祖国的大好河山都是我们每个人内心的依托和骄傲。我们应当心怀敬畏，珍爱这片给予我们生命与希望的土地，推动我们的祖国迈向更加辉煌灿烂的明天。 A．语段中加点的“可歌可泣”一词使用不当，应改为“赞叹不已”。 B．“震撼心灵”后的句号使用有误，应改为分号。 C．语段中第①句有语病，应将“更”改为“还”。 D．语段中第②句是一个条件复句。 ( ) C 【解析】C项，语段中第①句语序不当，应将“彰显了中华民族的多元文化之美”与“展现了不同地区的经济实力”调换位置。 专题复习六　语用综合 本课件由“瀚渤文化”出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 温馨提示 $