3 家国之思 02 12.醉翁亭记(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级上册语文同步课件(统编版)
2026-04-30
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版(2021)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 12 醉翁亭记/欧阳修 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1007 KB |
| 发布时间 | 2026-04-30 |
| 更新时间 | 2026-04-30 |
| 作者 | 湖南书虫教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-04-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57637125.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
这是一份初中语文九年级上册《醉翁亭记》的同步教学课件,包含基础闯关、阅读感悟、拓展空间三大模块。基础闯关涵盖字音字形、实词虚词辨析、文学常识及默写,阅读感悟含课内考点解析、翻译与对比阅读,拓展空间设置一词多义探源。
资料特色突出,注重核心素养培养。原创试题强化语言运用,如虚词意义辨析;文学常识题渗透文化自信,如“唐宋八大家”知识点;对比阅读(《醉翁亭记》与《渔翁》)提升思维能力,拓展空间通过字形演变、字义探源涵养审美创造。能帮助学生巩固基础、提升阅读能力,为教师教学提供系统资源支持。
内容正文:
12.醉翁亭记
语文九年级上册
01
基础闯关
02
阅读感悟
03
拓展空间
CONTENTS
目 录
01
基础闯关
1.原创试题 根据拼音写汉字或给加点字注音。
林hè( ) 琅琊( )
晦明( ) 岩穴míng( )
伛偻( ) 酿泉( )
野sù( ) gōng chóu( )
壑
láng yá
huì
暝
yǔ lǚ
niàng
蔌
觥筹
12.醉翁亭记
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2.下列句子中加点实词的意义相同的一项是( )
A.名之者谁 有仙则名
B.若夫日出而林霏开 阴风怒号,连月不开
C.太守归而宾客从 男有分,女有归
D.太守之乐其乐也 好之者不如乐之者
D
【解析】D项,乐:以……为乐;A项,名:命名/出名,有名;B项,开:散开/指天气放晴;C项,归:回去/女子出嫁。
12.醉翁亭记
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3.原创试题 下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )
A.野芳发而幽香 鸣之而不能通其意
B.四时之景不同 往送之门
C.行者休于树 海运则将徙于南冥
D.醒能述以文者 生物之以息相吹也
D
【解析】D项,以:介词,用;A项,而:连词,表顺承/连词,表转折;B项,之:助词,的/动词,去,往;C项,于:介词,在/介词,到。
12.醉翁亭记
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4.原创试题 下列有关文学文化常识的表述,有误的一项是( )
A.我国古代,以弦乐器用的“丝”和管乐器用的“竹”来泛指音乐,如《醉翁亭记》中的“非丝非竹”中的“丝”“竹”。
B.“唐宋八大家”是后人对唐宋时期著名的八个散文家的合称,其中,欧阳修是宋代古文运动的核心人物之一。
C.中国古代“酒”文化中,“射”是宴饮时的一种游戏;“觥”是酒杯;“筹”是酒筹,宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码。
D.作者的经历往往会在其作品中留下印记。如《醉翁亭记》中琅琊山悦耳的鸟鸣反衬出欧阳修被贬后消极遁世的思想。
D
【解析】D项,《醉翁亭记》表现了欧阳修随遇而安、与民同乐的旷达情怀,而非消极遁世的思想。
12.醉翁亭记
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5.根据课文内容填空。
(1)作亭者谁?山之僧智仙也。____________?______________。(欧阳修《醉翁亭记》)
(2)我们常用《醉翁亭记》里“__________________”来描述生活中不直接表达自己的想法,言在此,而意在彼的现象。
(3)欧阳修《醉翁亭记》中的“________________,________________”两句分写山中朝暮之景,形成对偶,各尽其妙而又互为照应。
名之者谁
太守自谓也
醉翁之意不在酒
日出而林霏开
云归而岩穴暝
12.醉翁亭记
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(4)《醉翁亭记》中“________________,________________”两句,描写了琅琊山中春花盛开、夏木繁茂的景象。
野芳发而幽香
佳木秀而繁阴
12.醉翁亭记
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02
阅读感悟
课内考点链接
6.下列对课文中文言字词的理解或推断,有明显错误的一项是( )
A.“把酒临风”中的“临”是“迎着,面对”的意思,“有亭翼然临于泉上者”的“临”也是“迎着,面对”的意思。
B.“峰回路转”的“回”,以成语“回肠九转”来印证,可知其意为“回环”。
C.“休”的甲骨文为“ ”,像人依靠在树下停息,所以“行者休于树”中的“休”意为“休息”。
D.结合语境可知“望之蔚然而深秀者”和“佳木秀而繁阴”的“秀”分别是“秀丽”和“茂盛”的意思。
A
【解析】A项,后一句中的“临”是“居高面下”的意思。
12.醉翁亭记
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7.下列对课文的理解和分析,不正确的一项是( )
A.文章首段由远及近,移步换景,交代了醉翁亭的位置,给人以身临其境之感。
B.末段抒情,以禽鸟之乐烘托众人之乐,众人之乐烘托太守之乐,最后落脚到山水之乐。
C.文章大量语句用“也”字做句尾,读来顿觉嘴上有醉意,脸上有得意,心中有快意。
D.以“乐”字贯穿全篇,表达作者随遇而安的心境、寄情山水的意趣及与民同乐的情怀。
B
【解析】B项,末段抒情,以禽鸟之乐烘托众人之乐,众人之乐烘托太守之乐,突出太守与民同乐,而不是最后落脚到山水之乐。
12.醉翁亭记
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8.用现代汉语翻译下列句子。
(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
(2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
【答案】有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上的,是醉翁亭。
【答案】一个容颜苍老、头发花白的老人,醉倒在众人中间,是太守喝醉了。
12.醉翁亭记
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9.欧阳修与柳宗元都因被贬而寄情山水,请结合课文及链接材料,从内容与主旨两方面分析两者的不同,完成下面表格。
【链接材料】
渔翁夜傍①西岩②宿,晓汲清湘③燃楚竹。
烟销④日出不见人,欸乃⑤一声山水绿。
回看天际下中流⑥,岩上无心⑦云相逐。
——《渔翁》唐·柳宗元
12.醉翁亭记
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【注】①傍:靠近。②西岩:指永州境内的西山。③湘:湘江之水。④销:消散。亦作“消”。⑤欸(ǎi)乃:象声词,一说指桨声,一说是人长呼之声。⑥下中流:由中流而下。⑦无心:陶渊明《归去来兮辞》:“云无心而出岫。”一般是表示庄子所说的那种物我两忘的心灵境界。
12.醉翁亭记
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篇目 主要内容 思想感情
《醉翁亭记》 (1)_________________ (3)___________________________
《渔翁》 (2)____________________________________ (4)______________________________________________________
与民同游宴之乐
描写渔翁在山水美景间不息劳作
随遇而安、与民同乐的旷达
借渔翁美景劳作中,寻求超脱,追求人生美好自由
12.醉翁亭记
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课外阅读串联
阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】《醉翁亭记》(原文略)
【乙】滁州之西南,泉水之涯①,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐”,自为记,以见其名义。既又直②丰乐之东几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。
12.醉翁亭记
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凡公与州之宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹耳新乎其所闻则其心洒然而醒,更欲久而忘归也,故即其事之所以然而为名,取韩子退之《北湖》之诗云。
噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。
12.醉翁亭记
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虽然,公之作乐,吾能言之。吾君③优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。天下之学者,皆为才且良;夷狄鸟兽草木之生者,皆得其宜。公乐也,一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所寄意于此也。
庆历七年八月十五日记。
(节选自曾巩《醒心亭记》)
【注】①涯:水边的陆地。②直:直接,径直。③君:君主,皇帝。
12.醉翁亭记
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10.下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是( )
A.或醉且劳矣 而或长烟一空
B.山行六七里 得山之高
C.云归而岩穴暝 更欲久而忘归也
D.醉翁之意不在酒 马之千里者
A
【解析】A项,或:有时;B项,山:名词作状语,沿着山路/山势;C项,归:聚拢/返回,回去;D项,之:结构助词,的/助词,定语后置标志,无实义。
12.醉翁亭记
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11.下列对文中画波浪线语句的断句,正确的一项是( )
A.使目新乎其所睹/耳新乎其所闻/则其心洒然而醒
B.使目新乎/其所睹耳新乎/其所闻则其心洒然而醒
C.使目新乎其所睹/耳新乎其所闻则其心/洒然而醒
D.使目新乎/其所睹耳新乎其所闻/则其心洒然而醒
A
12.醉翁亭记
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12.用现代汉语翻译下列句子。
(1)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
(2)噫!其可谓善取乐于山泉之间。
【答案】野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫。
【答案】啊!这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐。
12.醉翁亭记
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13.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是 ( )
A.甲文第二段先写朝暮之景,再写四季之景,最后收笔,引出人之乐亦无穷也的感慨。
B.甲文第三段层次清晰,依次写了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个场景。
C.乙文中“醒心亭”为曾巩所建,“醒心”二字取自韩愈的《北湖》一诗。
D.乙文“乃公所寄意于此”中“此”指代“一山之隅,一泉之旁”。
A
【解析】C项,根据乙文第一段可知,醒心亭为欧阳修所建,曾巩只是写了一篇“记”。
12.醉翁亭记
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14.曾巩说:“公之作乐,吾能言之。”请联系甲、乙两文的内容,分析“公之作乐”的内涵。
【答案】“公之作乐”表面上是指山水之乐,从欧阳修喝醉了登上醒心亭眺望,见到美景顿觉清爽、洒脱而清醒可以看出来,从“吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下”可知,这是欧阳修真正的快乐。欧阳修的“乐”,醉翁之意在山水,更在于看到国家安定、百姓富足而与民同乐。
12.醉翁亭记
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【乙文参考译文】欧阳公任滁州知州的第二年,在滁州西南面一泓泉水旁边的陆地上,建造了一个名叫“丰乐”的亭子,并亲自作记,以表明这个名称的由来。不久以后,他又在丰乐亭的东面几百步,找到一个山势较高的地方,建造了一个叫“醒心”的亭子,让我作记。
每逢欧阳公与滁州的宾客们到这里游览,就肯定要到丰乐亭喝酒。有时喝醉而且疲劳的时候,就一定会登上醒心亭眺望,来看那里群山环抱、云雾相生、旷野无垠、草木茂盛、泉水嘉美,所见到的美景使人眼睛清新,所听到的泉声使人为之一振。于是心胸顿觉清爽、洒脱而清醒,更想久留而忘记返回了,所以就根据这个缘故并借韩愈《北湖》里的诗意给亭命名为“醒心亭”。
12.醉翁亭记
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啊!这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐,又用所见到的美景来给它命名吧,这就更有水平了。
尽管这样,我是能够说出欧阳公真正的快乐的。我们的皇帝在上悠然自得,无为清静;我们的百姓在下丰衣足食,心无不满。天下的学者都能成为良材;四方的少数民族以及鸟兽草木等生物都各得其宜。这才是欧阳公真正的快乐啊,一个山角落,一汪清泉旁,怎么会是欧阳公(真正的)快乐所在呢?他只不过是在这里寄寓他的理想啊。
庆历七年八月十五日记。
12.醉翁亭记
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03
拓展空间
一词多义探源
01 字形演变
12.醉翁亭记
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02 字义探源
说文解字 字典释义 课内迁移 成语链接
归:形声兼会意字。从“止”,从“婦(妇)省”,本义是“女子出嫁”。引申为“返回”“聚拢”“归还”“归向”等 ①_________ 云归而岩穴暝(《醉翁亭记》) /
②_________ 朝而往,暮而归(《醉翁亭记》) 无家
可归
聚拢
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归:形声兼会意字。从“止”,从“婦(妇)省”,本义是“女子出嫁”。引申为“返回”“聚拢”“归还”“归向”等 归向(一道) ③_______________________________________ 众望
所归
④_________ 男有分,女有归(《大道之行也》) /
微斯人,吾谁与归(《岳阳楼记》)
女子出嫁
12.醉翁亭记
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