3 家国之思 01 11.岳阳楼记(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级上册语文同步课件(统编版)
2026-04-30
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28页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版(2021)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 11 岳阳楼记/范仲淹 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1003 KB |
| 发布时间 | 2026-04-30 |
| 更新时间 | 2026-04-30 |
| 作者 | 湖南书虫教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-04-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57637123.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
这是一份初中语文九年级上册《岳阳楼记》的同步教学课件,包含基础闯关、阅读感悟、拓展空间三大模块,涵盖字音字形、实虚词辨析、文学常识、默写、课内阅读、课外对比阅读及一词多义探源等学习支架。
资料特色鲜明,以原创试题夯实基础,通过课内考点链接与《梦溪笔谈》选段对比阅读,培养学生语言运用能力(如翻译“不以物喜,不以己悲”)和逻辑思维(分析范仲淹是否符合“古仁人”标准),一词多义探源结合字形演变与成语链接增强文化自信,能帮助学生提升阅读思辨能力,为教师提供系统教学资源。九年级学生面临升学,需重点关注考点,此资料兼顾基础巩固与素养提升,助力备考。
内容正文:
11.岳阳楼记
语文九年级上册
01
基础闯关
02
阅读感悟
03
拓展空间
CONTENTS
目 录
01
基础闯关
1.原创试题 根据拼音写汉字或给加点字注音。
浩浩汤汤( ) 朝huī( )夕阴
淫雨fēi fēi( ) 阴风怒号( )
日星隐曜( ) qiáng( )倾楫摧
岸芷汀兰( ) 静影沉bì( )
shāng
晖
霏霏
háo
yào
樯
tīng
璧
11.岳阳楼记
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2.原创试题 下列句子中加点实词的意义相同的一项是( )
A.百废具兴 此人一一为具言所闻
B.属予作文以记之 神情与苏、黄不属
C.前人之述备矣 军细柳:以备胡
D.或异二者之为 览物之情,得无异乎
D
【解析】D项,异:不同;A项,具:同“俱”,全、皆/详细;B项,属:同“嘱”,嘱托/相类似; C项,备:详细/防备。
11.岳阳楼记
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3.原创试题 下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )
A.乃重修岳阳楼 乃不知有汉
B.迁客骚人,多会于此 管夷吾举于士
C.不以物喜 固国不以山溪之险
D.先天下之忧而忧 予独爱莲之出淤泥而不染
D
【解析】D项,之:结构助词,用于主谓之间,取消句子的独立性,无实义;A项,乃:副词,于是,就/副词,竟然,居然;B项,于:介词,在/介词,从;C项,以:介词,因为/介词,凭借。
11.岳阳楼记
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4.原创试题 下列有关文学文化常识的表述,有误的一项是( )
A.成语“百废俱兴”“心旷神怡”“波澜不惊”均出自范仲淹的《岳阳楼记》。
B.谪,指封建王朝官吏被贬官或远调,如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京被贬官到岳州做知州。
C.范仲淹有《范文正公集》传世,“文正”是作者范仲淹的谥号;《岳阳楼记》“庆历四年春”中的“庆历”是宋神宗赵顼的年号。
D.对联从律诗的对偶句发展而来,“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”,此联的上联概写岳阳楼的自然景观,下联暗引《岳阳楼记》中的名句,两两相对,整齐优美。
C
【解析】C项,“庆历”是宋仁宗赵祯的年号。
11.岳阳楼记
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5.根据课文内容填空。
(1)古文中不乏以早晚天气的变化写山水之美的佳句,如《岳阳楼记》中的“____________,____________”。
(2)古人常以仰观俯察视角描绘自然风光,如范仲淹《岳阳楼记》中“____________,____________”。
(3)范仲淹在《岳阳楼记》中,用比喻手法写出春夜的洞庭湖水月相映美景的句子是:____________,____________。
朝晖夕阴
气象万千
上下天光
一碧万顷
浮光跃金
静影沉璧
11.岳阳楼记
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(4)人生路上,顺境也好,逆境也罢,我们都要拥有范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“____________,____________”的博大胸襟。
(5)《岳阳楼记》中“______________________,______________________”两句话最能体现“古仁人”无论是在朝在野,忧民忧君之心不改的博大胸襟。
(6)范仲淹“__________________,__________________”(《岳阳楼记》)这种“先忧后乐”的思想,表现了他的忧患意识和奉献精神。
不以物喜
不以己悲
居庙堂之高则忧其民
处江湖之远则忧其君
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
11.岳阳楼记
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02
阅读感悟
课内考点链接
6.原创试题 下面对课文中文言字词的理解或推断,有明显错误的一项是
A.成语“日薄西山”中的“薄”是“迫近”的意思,依据前后语境,课文中“薄暮冥冥”的“薄”与此同义。
B.“或异二者之为”与“渔人甚异之”(《桃花源记》)中的“异”意思一样,都是“对……感到惊异”之意。
11.岳阳楼记
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C.晖,形声字,《说文解字》解释为“光也。从‘日’,‘军’声”,故本义为“阳光,光辉”,引申为“明,昌明”“照耀,辉映”“同‘徽’”。课文中“朝晖夕阴”的“晖”应为“阳光”之意。
D.在字典中,“胜”有“经得住,能承担”“尽”“胜利”“美好,优美”等义项,课文中“予观夫巴陵胜状”中的“胜”为“美好,优美”之意。
( )
B
【解析】B项,“或异二者之为”中的“异”是“不同”的意思。
11.岳阳楼记
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7.下列对课文的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是作者进一步发展了儒家“乐以天下,忧以天下”的思想,含蓄地表达了自己的政治理想。
B.“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”是从时间角度描写岳阳楼雄伟景象;“朝晖夕阴,气象万千”是从空间角度描写岳阳楼景象。
C.作者写景注重动静结合,如“沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青”一句写出动植物自由欢快、生机盎然的景象,使画面更为灵动活泼。
D.“予尝求古仁人之心,或异二者之为”的朗读停顿为“予/尝求/古仁人之心,或异/二者之为”。
B
【解析】B项,前者是空间,后者是时间。
11.岳阳楼记
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8.用现代汉语翻译下列句子。
(1)不以物喜,不以己悲。
(2)微斯人,吾谁与归?
【答案】不因外物和自己处境的变化而喜悲。
【答案】如果没有这种人,我同谁一道呢?
11.岳阳楼记
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9.孟子说:“穷则独善其身,达则兼济天下。”这已成为封建时代士大夫的信条,贬官在外的范仲淹本可以独善其身,可他却仍然以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”来勉励自己和朋友。那么,你是怎样看待范仲淹的政治情怀的?谈谈你的看法。
【答案】(示例)我认为范仲淹以治国安邦为己任,忧在天下人之前,乐在天下人之后。这种吃苦在前,享乐在后的品质,以天下为己任的责任意识,苦己为人的奉献精神,在今天仍具有现实意义。
11.岳阳楼记
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课外阅读串联
阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】《岳阳楼记》(原文略)
【乙】皇祐二年,吴中大饥,殍殣①枕路。是时范文正领浙西,发粟及募民存饷②,为术甚备。吴人喜竞渡,好为佛事。希文乃纵民竞渡,太守日出宴于湖上。自春至夏,居民空巷出游。又召诸佛寺主首谕之曰:“饥岁工价至贱,可以大兴土木之役③。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓④吏舍,日役千夫。
11.岳阳楼记
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监司奏劾杭州不恤荒政,嬉游不节,及公私兴造,伤耗民力。文正乃自条叙所以宴游及兴造,皆欲以发有余之财以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人,仰食于公私者,日无虑⑤数万人。荒政之施,莫此为大。是岁,两浙唯杭州晏然,民不流徙,皆文正之惠也。岁饥发司农之粟,募民兴利,近岁遂著为令。
(节选自沈括《梦溪笔谈》)
【注】①殍殣(piǎo jìn):饿死的人。②募民存饷:指募灾民服役,以使服役者有饭吃。③役:事。④敖仓:粮仓。⑤无虑:大约,不少于。
11.岳阳楼记
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10.下列对文中词语的解说,不正确的一项是( )
A.“前人之述备矣”中的“备”与“军细柳:以备胡”(《周亚夫军细柳》)中的“备”意思不相同。
B.“《说文解字》注:惠,仁也。”“惠”本指“仁爱”,引申为“柔和,温顺”“赐予,赠送”“给以好处”,“以惠贫者”中的“惠”引申为“给以好处”的意思。
C.“仰”有“脸向上”“仰视”“敬慕”“依靠”等义项,“仰食于公私者”中的“仰”取“敬慕”的意思。
D.根据语境可推测,“文正乃自条叙所以宴游者”中的“乃”是“于是”的意思。
C
【解析】C项,仰:依靠。
11.岳阳楼记
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11.用现代汉语翻译下面的句子。
谕之曰:“饥岁工价至贱,可以大兴土木之役。”
【答案】(范仲淹)告诉他们说:“饥荒之年民工工价最低廉,可以(趁此时机)大力兴办土木建筑这类事。”
11.岳阳楼记
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12.乙文通过哪句话强调了文正公之“惠”?你从中受到什么启发?
【答案】①是岁,两浙唯杭州要然,民不流徙。②看待事情需要用发展的眼光,要有全局意识。
11.岳阳楼记
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13.根据对甲文的理解,你认为乙文中的范仲淹符合甲文中“古仁人”的标准吗? 请结合他的所作所为简要分析。
【答案】甲文的“古仁人”是“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的,他们心中时刻想着百姓,为民着想,替百姓谋福利,而不以个人得失或喜或悲。乙文中范仲淹发放粮食救济百姓,组织鼓励人们开展渡船活动,兴建土木工程给百姓以实惠和建官家粮仓宿舍等,都是“惠民政策”。范仲淹灾年赈灾,时刻为国家和百姓着想,不计较个人得失,不畏权贵,真正体现了忧国忧民的情怀,所以是符合“古仁人”标准的。
11.岳阳楼记
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【参考译文】皇祐二年,吴中发生大饥荒,饿死者的尸体遍布于道路。当时范仲淹任杭州知州,发放官府存粮及募灾民服役来赈济灾民,救荒之术很是完备。吴中百姓喜欢比赛划船,爱做佛事。范仲淹就鼓励民间多举办赛事,地方官员每天都出来在西湖上设宴款待(参赛的百姓)。自春天到夏天,城中百姓大规模出游(尽情玩赏)。(范仲淹)又召集各寺院住持,告诉他们说:“饥荒之年民工工价最低廉,可以(趁此时机)大力兴办土木建筑这类事。”于是各个寺院的修建工程都非常兴盛。官府也翻修仓库和官吏住舍,每天雇役一千多人。
11.岳阳楼记
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监司弹劾杭州不救济灾荒,嬉戏游乐无节制,以及官府、私家兴建房舍,伤耗民间财力。范仲淹于是自己草拟奏章,申述设宴游乐和兴造房舍的缘由,是要调发有余的钱财,来救济贫民。那些从事货物贸易、饮食服务、手工技艺及其他靠出卖劳力为生的人,仰仗官府、私家养活的,每天大概可达几万人。救济灾荒的措施,没有比这一做法更好的了。这一年,两浙灾区唯有杭州平安无事,百姓没有流亡的,这都是范文正公的恩惠。饥荒之年打开司农寺粮仓的粮食赈济灾民,募集灾民兴修公益工程,近年来已著录于令典成为制度。
11.岳阳楼记
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03
拓展空间
一词多义探源
01 字形演变
11.岳阳楼记
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02 字义探源
说文解字 字典释义 课内迁移 成语链接
属:形声字,从“尾”,“蜀”声。本义是“连接,连续”。 ①________________________ 属予作文以记之(《岳阳楼记》) /
②________ 属引凄异(《三峡》) 波属云委
③____________ 壁门士吏谓从属车骑曰(《周亚夫军细柳》) /
同“嘱”,嘱托,嘱咐
连接
官属、部属
11.岳阳楼记
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引申出“写” “类”“嘱托”“部属,亲属”等 类 ④_____________________________________________ /
⑤__________ 神情与苏、黄不属(《核舟记》) 神情不属
有良田、美池、桑竹之属(《桃花源记》)
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11.岳阳楼记
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