第五单元 开心识字单元自测练习卷-2025-2026学年语文一年级下册统编版

**基本信息** 统编版语文一年级下册第五单元“开心识字”基础卷，聚焦识字写字、词语运用及口语表达，通过生活情境与文化素材融合，适配单元复习，夯实语言基础，培养文化自信与语言运用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础训练营|73分|拼音、字词（近/进辨析）、句子（反义词）、课文背诵（《三字经》选段）|结合“操场运动”情境考查动词（拔/拍），谚语连线（芝麻开花）渗透文化| |阅读|12分|《古对今》节选理解、植物识别、成语联想|以对仗文本考查文化积累，关联“莺歌燕舞”等成语| |写话|15分|看图描述场景、心情表达|结合操场活动图，引导用通顺句子表达，鼓励拼音辅助|

2025-2026学年统编版·新教材语文一年级下册姓名； 班级： 学号： 线 封 密 第五单元 开心识字（单元测试·基础卷） 考生注意：考试时间60分钟，满分100分。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 基础训练营（73分） 一、给加点字选择正确的读音，在下面画“______”。（6分） 操（cāo chāo）场 拔（bá bó）河 铃（líng lín）声 踢（tī dī）球 拍（pāi bāi）手 丢（diū duī）沙包 二、看拼音，写词语。（9分） 夏天的公园，风（yǔ）轻轻，（xì）嫩的柳枝随风飘。小朋友在（pǎo）步、（tiào）高，个个（shēn）体棒，人人笑（kāi）颜。 三、比一比，再组词。（8分） 近( ) 香( ) 打( ) 声( ) 进( ) 春( ) 拍( ) 青( ) 四、加偏旁，变成新字再组词。（6分） 包______( ) 青______( ) 田______( ) 兆______( ) 丁______( ) 古______( ) 五、读句子，用“○”圈出反义词。（8分） 1.远看山有色，近听水无声。 2.我们要认真写字，不能马虎。 3.早上太阳从东边升起，傍晚从西边落下。 4.寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了。 六、连一连，再选一选（填序号）。（8分） ①小葱拌豆腐 节节高 ②芝麻开花 一场空 ③竹篮打水 一清（青）二白 ④十五个吊桶打水 七上八下 我的生活越来越好，就像： 七、照样子，写一写。（8分） 1.例：一只只小鸟 一 白云 一 小河 2.例：很高很高的山 很 很 的花朵 很 很 的 3.例：一边走一边看 一边 一边 一边 一边 八、口语交际，认识了这些运动，再来仔细看一看：同学们具体是怎么玩的呢？先根据图片连一连，再完成练习。（6分） 拔河 踢足球 跳高 拍皮球 1.“拔”“拍”都是和_____有关的动作，“跳”“踢”都是和_____有关的动作。 2.课后题关联 你最喜欢什么体育活动？为什么？想一想，写一写。 我最喜欢__________。因为 。 九、课本直通车（15分） 1.子不，非所宜，幼不，老何？不琢，不成器，人不，不知。（6分） 2. 对暮，对霜。和风对，朝霞对。（6分） 3.对，圆对，严寒对酷暑，春暖对秋凉。（3分） 快乐阅读（12分） 十、阅读检阅台（12分） 古对今（节选） 对李，柳对。 莺歌对酷暑，对。 1．根据课文内容填空。（6分） 2．文中提到的植物有_______。（1分） 3．“莺“”“燕”指的是两种________。从前句中可以联想到成语是______；从后语可以联想到成语是______。（3分） 4．上面节选的片段写出了_____（季节）生机勃勃的景象。（2分） 快乐写作（15分） 十一、写话百花园（15分） 看图写话：图上是什么地方？小朋友们在做什么？心情怎么样？写几句通顺的话。不会写的字用拼音代替。 参考答案 一、给加点字选择正确的读音 操（cāo）场　拔（bá）河　铃（líng）声 踢（tī）球　拍（pāi）手　丢（diū）沙包 二、看拼音，写词语 雨　细　跑　跳　身　开 三、比一比，再组词 近（远近）　香（香气）　打（打人）　声（声音） 进（进入）　春（春天）　拍（拍手）　青（青草） 四、加偏旁，变成新字再组词 包→跑（跑步）　青→清（清水）　田→苗（禾苗） 兆→跳（跳高）　丁→打（打球）　古→故（故乡） 五、圈出反义词 1. 远——近 2. 认真——马虎 3. 东——西 4. 寒冷——温暖 六、连一连，再选一选 ①小葱拌豆腐 —— 一清（青）二白 ②芝麻开花 —— 节节高 ③竹篮打水 —— 一场空 ④十五个吊桶打水 —— 七上八下 我的生活越来越好，就像：② 七、照样子，写一写 1.一朵朵白云　一条条小河 2.很红很红的花朵　很白很白的云朵 3.一边唱一边跳　一边说一边笑 八、口语交际： 1.“拔”“拍” 都是和 手 有关的动作，“跳”“踢” 都是和 脚 有关的动作。 示例： 2.我最喜欢 踢足球。因为 踢足球很有趣，还能锻炼身体，和小伙伴一起玩特别开心。 九、课本直通车 1.子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。 2.晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。 3.古对今，圆对方，严寒对酷暑，春暖对秋凉。 十、阅读检阅台《古对今》 1. 桃对李，柳对杨。 莺歌对燕舞，春暖对酷暑。 2. 文中提到的植物有：桃、李、柳、杨 3. “莺”“燕”指的是两种鸟。 从前句可以联想到成语：莺歌燕舞； 从后句可以联想到成语：严寒酷暑。 4. 上面节选的片段写出了春天生机勃勃的景象。 十一、写话百花园（示例） 下课铃响了，操场上一下子热闹起来！ 小朋友们来到操场上，有的跳绳，绳子像彩虹一样在脚下飞舞；有的拍球，皮球在跑道上蹦蹦跳跳；还有的踢毽子，毽子在脚尖上上下翻飞。大家笑着、跑着，脸上都洋溢着开心的笑容，操场充满了欢声笑语！ 学科网（北京）股份有限公司 $