第6单元 第3章 第2节 生物进化的证据-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册生物习题课件(冀少版·新教材)

该初中生物学课件聚焦生物进化的证据与历程，通过河北各地期末、模拟题导入，先讲解化石等直接证据，再梳理从简单到复杂、水生到陆生的进化趋势，构建知识支架帮助学生衔接前后内容。 其亮点在于结合科学思维与生命观念，融入跨学科地理地层题、进化树分析等实例，通过多样化题目培养学生基于证据的判断能力。学生可巩固知识提升解题能力，教师能借助地方试题增强教学针对性。

2 第二节　 生物进化的证据 3 目 录 4 1.（河北沧州期末）研究生物进化最直接、最重要的证据是 （　　） A. 化石 B. 比较解剖学 C. 细胞色素c D. 胚胎学 础 基 练 知识点1 生物进化的证据 A 5 2. （河北唐山滦南模拟）澄江化石地是中国首个、亚洲唯一的化石类世界遗产。下列有关化石的叙述，正确的是 （　　） A. 只有生物的遗体才能形成化石 B. 化石是研究生物进化的唯一证据 C. 越古老的地层中，生物化石的结构越简单 D. 低等生物的化石不可能出现在新近地层中 C 3.（河北承德丰宁期末）若△、□、☆符号表示具有血缘关系的三类生物，下图是这三类生物的化石在不同地层中的出现情况，则这三类生物的进化关系最可能是 （　　） A. ☆→□→△ B. △→□→☆ C. △→☆→□ D. ☆→△→□ B 4. （河北廊坊香河月考）博物馆中展出了某种古老动物的化石，有同学认为形成该化石的动物能飞行，以下支持这种观点的证据是化石显示该动物 （　　） A. 前肢形成了翅膀 B. 爪子末端有蹼 C. 有20多块尾椎骨 D. 口腔中长有牙齿 A 5. 鸟的翅、蝙蝠的翼手、鲸的鳍、马的前肢都具有相同的结构，这反映了它们 （　　） A. 担负着运动功能 B. 都由相同的基因控制 C. 都属于脊椎动物 D. 都有共同的原始祖先 D 6.生物进化的趋势从总体上呈现出 （ 　） A. 由复杂到简单，由水生到陆生 B. 由简单到复杂，由水生到陆生 C. 由复杂到简单，由陆生到水生 D. 由简单到复杂，由陆生到水生 B 知识点2 生物进化的历程 7.在生物的进化历程中，最早成为真正的陆生动物的是 （　　） A. 鱼类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 哺乳类 C 8.（河北张家口桥西区期末）下图表示脊椎动物的，下列叙述正确的是（　　） A. 甲类和乙类都只生活在水中 B. 丙类体温恒定，是两栖类 C. 丁类是由古代丙类进化来的 D. 鸟类最高等，因为可以飞行 C 9.【跨学科·地理】考古学家发掘了下图所示地层中的化石，形成化石的生物有鱼类、爬行类、两栖类、哺乳类，丁地层对应的形成化石的生物最可能是 （　　） A. 鱼类 B. 爬行类 C. 两栖类 D. 哺乳类 A 10. （河北石家庄月考）下列可以作为研究鸟类进化过程的直接证据的是（　　） A. 达尔文发表的《物种起源》 B. 科学家制作的鸟类骨骼模型 C. 中西方关于鸟类起源的传说 D. 中华龙鸟化石和始祖鸟化石 D 升 提 练 11. 下面是未被破坏的地层示意图。图中表示两个地层中曾发掘出物种 A 和物种 B 的化石。下列关于物种A和物种B的关系的叙述，正确的是 （　　） ①物种 A 比物种 B 结构复杂 ②物种 A 比物 种 B 结构简单 ③在Ⅰ层里可能找到物种 A 的化石 ④在Ⅱ层里可能找到物种 B 的化石 ⑤物种B的出现早于物种A ⑥物种B的出现 晚于物种A ⑦物种A比物种B数量多 A. ①③⑥⑦ B. ①②⑥ C. ②④⑥ D. ①④⑤ D 12. （河北廊坊固安期中）“进化树”可直观表示生物之间的亲缘关系和进化历程。下面是部分“进化树”示意图，据此可以推测 （　　） A. 在地层中出现最早的化石是c B. f是a、b、c、d、e的共同祖先 C. 与a和b相比，a和d的亲缘关系更近 D. f一定是水生生物，c一定是陆生生物 B 13. 我国科学家在某古河床的沉积岩中发现了一种已绝灭的动物化石，其复原图如图 1 所示，图 2 为早期爬行类发展的大致历程。根据该动物的形态特征判断，它在图2中的位置最接近 （　　） A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处 D 14. 【科学思维】（河南新乡期末）地球上的生物是在漫长的地质年代中进化而来的。《科学》杂志报道，英国某大学研究团队在实验中成功合成了一种对生物体至关重要的化学物质——泛酰巯基乙胺。这一发现表明该化合物可能在地球早期就已存在，并在生命诞生之初发挥了关键作用。请回答下列问题。 （1）经推测，在原始地球条件下，原始生命的诞生场所是 （填“原始大气”“原始森林”或“原始海洋”）。 养 素 练 原始海洋 （2）【跨学科·地理】研究生物进化的直接证据是 ；下图为某采集队在四个不同地层中的挖掘点，若甲、乙、丙、丁中有一处挖掘到的是哺乳类，另外三处挖掘到的分别是鱼类、两栖类、爬行类，其中最有可能挖掘出哺乳类的是 （填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。 （3）生物进化的总体趋势是 。 化石 甲 由简单到复杂，由水生到陆生 绿卡图书—走向成功的通行证 20 $