第6单元 第1章 第1节 有性生殖-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册生物习题课件(冀少版·新教材)

该初中生物学课件聚焦“有性生殖”核心知识点，涵盖男女生殖系统的结构功能、受精及胚胎发育过程，通过典型题目导入，构建从结构到功能再到发育的知识脉络，形成“结构与功能观”的学习支架。 其亮点在于分层次设计练习（基础、提升、素养），融入新情境（如人造子宫、输卵管堵塞）和数据表格分析，结合生命观念、科学思维与态度责任，帮助学生理解生殖过程，强化健康意识与社会责任，教师可利用多样化题目提升教学效率。

2 第一节　 有性生殖 3 目 录 4 1.（河北邢台期中）下图中男性生殖系统的结构和功能的对应关系，正确的是 （　　） A. 1——输送精子 B. 3——分泌雄激素 C. 4——产生精子 D. 5——输送尿液 础 基 练 知识点1 男性生殖系统的结构和功能 C 5 2. （河北沧州青县期末）精子从产生到排出体外所经历的路线是 （　　） A. 睾丸→输卵管→附睾→阴茎 B. 睾丸→附睾→膀胱→阴茎 C. 睾丸→附睾→输精管→阴茎 D. 睾丸→附睾→尿道→输精管 C 3.（河北沧州期末）下面是女性生殖系统的结构模式图。下列相关说法不正确的是 （　　） A. ①是胚胎发育的场所 B. ②可以分泌雌激素 C. ③可以产生卵细胞 D. 胎儿经过④从母体产出 B 知识点2 女性生殖系统的结构和功能 4. 【新情境·健康与疾病】输卵管堵塞是女性不孕的常见病因之一，输卵管堵塞会造成 （　　） A. 不能产生卵细胞 B. 不能分泌雌激素 C. 不能正常受精 D. 胚胎不能植入子宫 C 5. （河北石家庄赵县期末）成熟的卵细胞和精子在适宜的条件下结合后形成了生命，从而有了我们。由此说明我们生命的起点是 （　　） A. 卵细胞 B. 精子 C. 新生儿 D. 受精卵 D 知识点3 人的生殖和胚胎发育 6.下面为受精过程和受精卵植入子宫过程示意图，下列相关叙述错误的是 （ 　） A. ③可以产生卵细胞并分泌雌激素 B. 精子和卵细胞在②输卵管内结合形成受精卵 C. 胚胎在子宫中发育 D. 一般来说，从形成受精卵开始，到第 38 周胎 儿发育成熟 A 7.（河北石家庄期末）“十月怀胎，一朝分娩”生动地说明了母亲为儿女的诞生在精力、体力等方面付出的极大艰辛。那么胎儿和母体进行物质交换的结构是 （　　） A. 子宫 B. 胚盘 C. 胎盘 D. 羊水 C 8.（河北邯郸月考）“试管婴儿”是采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。“试管婴儿”并不是完全在试管里长大的婴儿。下列培养“试管婴儿”的过程，正确的是 （　　） A. 体外受精→试管中发育 B. 体内受精→试管中发育 C. 体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育 D. 体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育 D 9. （河北邢台期末）下图表示男性和女性的生殖系统，其中能产生生殖细胞并分泌性激素的结构是 （　　） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ C 升 提 练 10. （教材P6开眼界改编）下面是人类同卵双胞胎形成过程的示意图，①～④代表生理过程。下列叙述错误的是 （　　） A. 过程②③④中所需的营养物质均来自受精卵 B. 过程③④伴随着细胞的分裂和分化 C. 同卵双胞胎由一个受精卵发育而来 D. 胎儿从母体产出的过程叫分娩 A 11. 【新情境·健康与疾病】（河北保定安国期末）2024年7月，郑州大学第一附属医院的人造子宫研究团队，将一只早产胎羊放在人工羊水里，并将其脐带血管和母羊血管相连，从而维持胎羊正常的生长发育，最终胎羊在母体外存活90分钟，这代表着“世界首例去 ECMO 人造子宫实验”初步成功。下图 1 是科学家研制的“人造子宫”，图2为女性的生殖系统，下列叙述正确的是 （　　） A. 图1中的生物袋相当于图2中的② B. 生物袋内的电解质溶液能为胎羊的 发育提供营养物质 C. 胶管A、B相当于脐带 D. 该人造子宫可以完全代替人类子宫 C 12. 【态度责任】人最宝贵的是生命，每个人的成长都饱含着父母的心血和关爱。下面是胎儿发育示意图，请据图回答问题。 养 素 练 （1）爸爸产生的精子和妈妈产生的卵细胞在上图中的［ ］ 内相遇并结合形成 ，标志着新生命的诞生。 （2）胚胎在母体内发育的场所是［ ］ ；胎儿和母体进行物质交换的结构是 （填序号）。 （3）【新考法·开放性】一位孕妇在怀孕期间体重增加了 14 千克，这位孕妇身体的某些组成部分增重情况如下表。 ② 输卵管 受精卵 ① 子宫 ④ 分析表中数据，说说你对母亲怀孕有什 么新的认识？ 。 在怀孕期间，母亲身体生命活动的负担明显加重 受精卵 ① ④ 绿卡图书—走向成功的通行证 19 $