5.1 判断的概述 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治课件聚焦“判断的概述”，系统涵盖判断的含义、基本特征、表达形式及类型等核心知识，通过课本探究案例与王维《相思》诗句分析导入，衔接概念与推理知识点，搭建逻辑思维学习支架。 其亮点在于知识结构清晰，结合歧义语句辨析、诗句判断等实例设计对点练习，强化逻辑思维训练，助力学生形成理性平和的健全人格。教师可借助其系统框架与实例，提升教学效率，帮助学生夯实逻辑基础。

抽象思维的基本形式 概念 判断 推理 准确把握概念 正确运用判断 掌握演绎推理方法 学会归纳与类比推理 提升逻辑思维能力 （第四课） （第五课） （第六课） （第七课） 核心内容：如何使思维更合逻辑？如何科学思维？ 明确概念、准确判断、正确推理 知识体系：第二单元 遵循逻辑思维规则 1 1.知道判断及其基本特征 2.结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。 (难点) 学习目标 (重点) 5.1　判断的概述 1.为什么判断？判断的含义、基本特征、来源、检验标准？ 2.真判断和假判断的含义？ 3.判断的表达形式？形成恰当判断的条件有哪些？ 4.判断与语句的关系是怎样的？ 5.把握不同类型判断的原因是什么？ 6.判断的类型有哪些？划分依据是什么？ 学习导航 5.1　判断的概述 判断 的概述 5.1知识结构 (1)使用判断的原因 (2)含义 (3)基本特征 (4)检验判断真假的标准：实践 简单判断 复合判断 ①对认识对象有所判定②有真假之分 ①性质判断 ②关系判断 ①联言判断 ②选言判断 ③假言判断 (5)判断的表达：语句 (6)判断的类型 一、判断及其基本特征 P30-32 重点把握： 1.使用判断的原因: (1)仅凭概念不能明确地表达思想。 (2)认识事物所需。 课本P30探究与分享: 送信人认为六只脚比四只脚跑得快，这个判断显然是错误的，是虚假的，不恰当的。因为跑得快慢不是由脚的多少决定的。 判断就是对认识对象有所断定的思维形式。 2.判断的含义: 课本P31示例评析: 小张的话表达了一种肯定； 小赵的话表达了一种否定， 所以他们两个的话是判断。 小李既没有肯定什么也没有 否定什么，所以不是一个判断。 3.判断的基本特征及其关系： 课本P31相关链接: ①符合: 真判断； ②不符合: 假判断。 ①肯定，②否定。 有断定就会有真假，二者相互联系。 （1）有所断定: （2）有真假之分: 关系： 注意：在人们的交际活动中，确定某个判断的真假往往需要借助于语境。 形式逻辑的判断≠哲学认识论的判断 哲学认识论的判断：只看 “内容真假”，探究 “是否符合现实” 形式逻辑的判断：只看 “形式结构”，不管 “内容真假” 即: 实践检验; 是否符合实际情况 二、判断的表达及类型 —涵与外延 1.判断的表达： 语句 (2)判断与语句的关系： (1)形式： ①逻辑学是一门很有意思的学科。 ②难道你不是因为我才美丽? ③那是你的书吗? ④你快过来! ⑤上帝啊! ⑥禁止醉酒驾车! ⑦你真是太漂亮了! ①陈述句，表判断 ②反问句，表判断 ③疑问句，不表判断 ④祈使句，不表判断 ⑤感叹句，不表判断 ⑥祈使句，表判断 ⑦感叹句，表判断 例如： 注意： ①不作断定、没有真假的语句并不表达判断。 一般来说，疑问句、祈使句、感叹句不直接表达判断。 7 ②对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具体情况(语境)排除歧义，才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。 “你怎么了？怎么忽然像变了一个人似的?” “你怎么了？打扮得这么漂亮!” ”你怎么了？脸色这么差!” ”你怎么了？这次表现有点不太好”。 课本P31探究与分享: 例如： ⑴“新”的含义不明确，可以理解为“新的”学生宿舍，也可理解为 “新同学”的宿舍。 ⑵这个语句的概念搭配不当，阳光和海水是不能被呼吸的。 ⑶这个语句表达的条件判断是错误的，吸烟容易引发肺癌，但二者之间不是必然的条件关系。 ----不解( 疑问) ----惊奇 ----关切 ----责备 8 1.以下不属于判断的是： A.小王和小李是同学 B.宪法是国家的根本法 C.今天是阴天还是晴天呢 D.语言是交流思想的工具 2.读唐代诗人王维所写的诗《相思》：“红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。”诗中的四句话，属于判断的有： ①红豆生南国 ②春来发几枝 ③愿君多采撷 ④此物最相思 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3.下列语句属于真判断的是： ①飞流直下三千尺 ②草色遥看近却无 ③谁家新燕啄春泥 ④每逢佳节倍思亲 A.①③ B. ①④ C.②③ D.②④ C B 对点练习： D 2.判断的类型： 依据判断本身是否包含其他判断，判断分为： ②类型：简单判断包括性质判断和关系判断。 ②类型：复合判断包括联言判断、选言判断、假言判断。 （2）复合判断 （1）简单判断 ①含义：是指直接由概念构成而不包含其他判断的判断。(直言判断） ①含义：本身包含其他判断的判断（由两个或多个简单判断组成）。 性质判断：是给一个事物 “定性”。（一个对象，一个属性） 关系判断：是给两个或多个事物 “搭桥”。（两个或多个对象，一种关系） 注意：①性质判断和关系判断核心区别在于： 联言判断：多个判断同时成立 选言判断：多个判断里至少一个成立 假言判断：一个判断成立依赖另一个判断 ②联言判断、选言判断、假言判断三种复合判断， 核心区别在于： 10 1.简单判断分为性质判断和关系判断。下列判断中属于性质判断的是： ①中国位于亚洲东部      ②国有经济是国民经济的主导 ③高二（1）班的有些同学不是团员 ④张三比李四大五岁，李四比王五大五岁 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2.歧义是指语言文字的含义不明确，存在两种或两种以上可能的理解。下列语句中，不存在歧义的是： A．他连我们局长都不认识 B．你等我一下，咱们一起走 C．民政部已向华北、东北调拨物资 D．县里通知，让赵乡长本月15日前去汇报 C 对点练习： B 3.“我国的人口老龄化问题越来越严重了。”这个判断是： ①肯定判断 ②否定判断 ③简单判断 ④复合判断 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 4.下列语句属于简单判断的是： ①中国是爱好和平的国家 ②李白和杜甫都是伟大的诗人 ③中国是非洲人民的好朋友 ④文化创作，只有破旧才能立新 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ A A $