课时分层检测(10)生态系统的信息传递-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中生物选择性必修2 生物与环境同步辅导与测试(人教版)

班级 姓名 课时分层检测（十） …0基础达标练0 1.新养宠物狗时，将其尿液涂抹到指定地点， 它以后都会到此地撒尿；野猪遇到危险时， 扬起尾巴，在尾尖打个小卷，给同伴报警。 在这两个过程中传递的信息种类分别是 A.化学信息、行为信息 B.行为信息、物理信息 C.行为信息、行为信息 D.化学信息、物理信息 2.在生态系统中，信息传递发生在 】 A.种群与种群 B.种群内部各个体 C.生物与环境 D.以上三项都可发生 3.狗会用它的尿液和粪便来标记领地和记住 来往的路径；电鳗可输出电压高达300到 800伏的电流，把比它小的动物电击致死而 获取猎物；蜜蜂发现蜜源后用不同的舞蹈动 作告诉同伴蜜源的方向和远近。以上三个 实例分别体现了生态系统的哪一类信息 传递 () A.行为信息、化学信息、物理信息 B.化学信息、行为信息、物理信息 C.化学信息、物理信息、行为信息 D.行为信息、物理信息、化学信息 4.下列有关生态系统信息传递的叙述，正确 的是 A.信息源只能是生物 B.信息的传递需要信道 C.和生物体内细胞间信息交流不同的是，生 态系统的信息传递不需要信息受体 D.一种生物只能产生一种信息类型 5.下列有关生态系统信息传递的叙述，正确 的是 A.生态系统中的信息只能在不同生物之间 以及非生物环境与生物之间进行传递 B.蝙蝠的“回声定位”和狗外出时的“频频撒 尿”分别体现了行为信息、化学信息 C.牧草生长旺盛时，为食草动物提供了采食 信息，这对食草动物有利，对牧草不利 D.信息传递应用在农业生产中可以提高农 产品的产量，也可对有害动物进行控制 11 得分 生态系统的信息传递 6.下列现象中不能体现“信息能调节生物的种 间关系”这个观点的是 ) A.蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进 行“回声定位” B.水稻和稗草争夺阳光 C.当光照时间达到一定长度时植物才能 开花 D.云杉根的分泌物抑制玫瑰生长 7.下列有关生态系统信息传递的说法不正确 的是 ( A.生命活动的正常进行以及生物种群的繁 衍都离不开信息传递的作用 B.在任何生态系统中，能量、物质和信息三 者之间的关系都是密不可分的 C.光照可增加家禽的产蛋量，这属于物理信 息的合理使用 D.信息传递在农业生产中不仅可以提高农 产品的产量，也可对有害动物进行全部 杀灭 8.蟑螂可以传播多种病菌。研究人员人工合 成出雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分，然 后把这种人工合成的性外激素浸入纸中，放 在距雄蟑螂55cm的位置，结果在1min内 有60%的雄蟑螂被这种激素所吸引。研究 人员还在猪圈里放置了千分之一克这种性 外激素，结果一个晚上诱捕了30只雄蟑螂。 以上材料不能说明 () A.蟑螂的性外激素由雌蟑螂分泌，具有挥 发性 B.蟑螂的性外激素是一种信息素 C.信息能调节生物的种间关系，以维持生态 系统的稳定 D.信息传递能在种群的繁衍过程中起作用 9.物质循环、能量流动和信息传递是生态系统 的基本功能，下列有关叙述错误的是() A.在捕食链中，各营养级获得能量的方式及 能量的用途相同 B.生态系统中的能量可促使物质不断在生 物群落和非生物环境之间循环往返 C.植物可以通过光合作用和呼吸作用参与 生态系统中的碳循环 D.生物之间的捕食离不开信息传递 班级 姓名 10.假设动物“沟通”的定义是：发信息者发出 信息以改变接收信息者的行为。则下列不 属于“沟通”的是 A.亲鸟假装翅膀受伤，以吸引天敌的注意， 使其远离雏鸟 B.捕食性萤火虫模拟其他种萤火虫的发光： 信号，以吸引该种雄虫前来，将之捕食 C.母土拨鼠发出警告叫声，使小土拨鼠及 时躲避天敌 D.老鼠在草丛中跑动的声音，吸引了天敌 的注意 11.某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种 昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物 为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天 活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该： 种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的 物质X,X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱 赶乙昆虫。请回答下列问题： (1)上述现象中，X分别在 之间进行传递。 (2)影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分 别是 和 。影响乙昆虫 活动的信息种类是 蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用 的信息种类是 (3)若在上述植物上施用人工合成的物质 X,短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天 敌数量的变化是 0 能力提升练 12.(不定项)如图为生态系统组成成分的模式 图，下列叙述正确的是 ( 生产者 消费者 (主要是绿色植物) (主要是动物) 非生物环境 分解者 (光、热、水、营养物质等) (营腐生生活的生物) A.图中的各成分之间均可以传递信息 B.生产者和消费者之间的信息传递可以调 节种间关系 C.非生物环境发出的信息种类只能是物理 信息 D.能量流动、物质循环和信息传递是生态： 系统的三大功能 112 得分 3.下图为莴苣种子的萌发率与光的波长之间 的关系。下列有关说法错误的是 +萌发率/% 100 0 25 0 500600700800波长/nm A.光属于物理信息 B.没有信息传递，种子就不能正常萌发 C.种子接收某种波长光的信息才能萌发 D.萌发率的高低与波长成正比关系 4.榕树通过分泌化学物质吸引榕小蜂进入隐 头花序内部完成传粉，同时榕树的隐头花 序为榕小蜂产卵提供场所，为幼虫发育提 供营养；蚜虫能利用刺吸口器吸食榕树的 汁液，每隔1~2分钟，就会翘起腹部分泌 “蜜露”，吸引蚂蚁舔食，蚂蚁能为蚜虫驱赶 天敌。下列叙述不正确的是 () A.榕树向榕小蜂传递化学信息，利于促进 个体的繁殖 B.蚜虫通过寄生危害榕树，蚜虫和榕树之 间协同进化 C.信息传递能够调节种间关系，复杂的种 间关系有利于维持生态系统的稳定 D.依据能量传递规律，蚜虫可获得榕树同 化能量的10%~20% 5.如图表示生态系统的信息传递模型，请据 图回答： 太阳辐射 非生物环境 生产者 分解者 消费者 (1)据图分析，生态系统的信息传递在方式 和方向上不同于物质循环和能量流动的特 点是 (2)填写下列实例中信息的种类： ①蜜蜂的舞蹈属于 信息。 ②某些植物的花的颜色对于传粉昆虫来说 属于 信息。 ③生物代谢产生的物质如生物碱、有机酸、 性外激素等属于 信息。 (3)信息传递在农业生产中的应用有两个 方面： ① ②有机物，则夏季②光合作用固定的碳量大于①十④十⑨。(4)温室！7.D[生命活动的正常进行以及生物种群的繁衍都离不开信息传递 效应主要与人类对化石燃料利用过度有关，缓解温蜜效应的措施！ 的作用，A正确：在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的 主要有植树造林、减少化石燃料的开采和使用、开发新能源等。 关系都是密不可分的，能量流动是物质循环的动力，物质是能量的 答案(1)生产者：分解者光合作用和化能合成作用(2)增多 载体，信息传递能够调节生物个体、种群之间的关系，B正确：光照 调整后的营养结构，增加了e对a的直接摄入，减少了通过c和d 是物理信息，可增加家禽的产蛋量，这属于物理信息的合理使用，C 进行的能量散失，e获得的能量增加(3)大于(4)开发新能源， 正确：信息传递在农业生产中不仅可以提高农产品的产量，也可对 减少化石燃料的开采和使用：植树造林，增加植物的光合作用 有害动物进行控制，但难以全部杀灭，D错误。] 13.C[生产者所固定的太阳能总量是指生产者总的同化量，①②③·8.C[由题千可知，蟑螂的性外激素由雌蟑螂分泌，具有挥发性，可以 ④的总和小于生产者所固定的太阳能总量。] 吸引雄蟑螂，腐于一种信息素。雌蟑螂和雄蟑螂属于一个物种，题 14.BD:[能量流动是单向的、逐级递减的，食物链越短，消耗的能量 千信息只能说明信息传递能在种群的繁衍过程中起作用，而不能说 越少，从经济角度看，E捕食A和B最为经济，A错误：生物G在不 明信息传递对生物种间关系的调节作用。」 同的食物链中可位于第二营养级、第四营养级和第六营养级，B正！9.A[在捕食链中，各管养级获得能量的方式及能量的用途不完全 确：生物H占有三种不同的营养级，因为食物来源只有G一种，它 相同。 的数量较其他生物而言，最不稳定，C错误；汞会沿着食物链逐渐！10.D[根据题干中对动物“沟通”的定义，可以得出D项符合题意， 在生物体内聚集，最终积累在食物链顶端，即H体内汞浓度最高，· 老鼠在草丛中跑动的声音，吸引了天敌的注意，是老鼠的无意识行 D正确。 为，并不是老鼠发信息，吸引天敌注意。] 15,D[分析可知，图中应增加异养生物a指向非生物环境的箭头，A:1山.(1)植物与甲昆虫的天敌、植物与乙昆虫 正确：大气中C()2的增加主要是由于化石燃料的大量燃烧，B正 (2)非生物环境生物化学信息和物理信息物理信息(3)甲 确：植树造林和减少化石燃料燃烧都有利于降低大气中C)2的含 昆虫天敌数量增加，乙昆虫天敌数量减少 :12.ABD「从图中可以看出，生态系统的每种成分均能发出信息，也 量，C正确：能量流动是单向的，该图不能表示能量流动方向，D 能接受信息，所以说生态系统的信息传递在生态系统的各种成分 错误。] 间均能进行，A正确：信息传递的主要功能之一就是调节种间关 16.C[甲图中D为细胞内液，B为淋巴液，C为血浆，其中淋巴细胞 系，B正确；非生物环境发出的信息可以是物理信息，也可以是一 的细胞内液可以与淋巴液之间直接进行物质交换，血细胞的细胞 些营养物质发出的化学信息，C错误。」 内液可以与血浆之间直接进行物质交换。乙图食物网中B从上一 :13.D[光腐于物理信息，A正确：分析题图可知，种子萌发需要特定 营养级获得的能量中，C占的比例为a,则A占的比例为(1一a),B 波长的光照，离不开信息的传递，B正确：种子并不是在所有波长 体重增加x,至少需要A的量为y,按照能量传递效率为20%计 的光下都可以萌发，种子接收某种波长光的信息才能萌发，C正 算，按照AC→B这条食物链，需要A的量为ax÷20%÷20%, 确：随着光波长增加，莴苣种子萌发率并不是一直增加，则二者之 即25ax:按照AB这条食物链，需要A的量为(1一a)x÷20%,即 间不成正比关系，D错误。 5(1一a)x,则总共消耗A的量y=25ax十5(1一a)x=20ax十5x。14.D[榕树通过分泌化学物质吸引格小蜂进入隐头花序内部完成传 丙图中的A为生产者，B是分解者，C为消费者，D为大气中的二 粉，即榕树向榕小蜂传递化学信息，利于促进个体的繁殖，A正确： 氧化碳库，分解者不参与食物链的组成。能量流动是在生态系统】 蚜虫寄居在榕树的体表，从榕树组织中吸取汁液获取养料，这属于 水平上研究的内容。] 寄生。蚜虫与榕树之间在相互影响中不断进化和发展，表现为协 17,解析(1)碳可以在生物群落和非生物环境之问循环，二氧化碳会 同进化，B正确：蚜虫吸食榕树的汁液，分泌“蜜露”吸引蚂蚁舔食 通过②光合作用转变为含碳有机物。(2)图中D在2条食物链中 蚂蚁能为蚜虫驱赶天敌，说明信息传递能够调节种间关系，复杂的 分别处于第三、四营养级，其中B、D之间既有捕食关系又有种间竞 种间关系有利于雏待生态系统的稳定，C正确：蚜虫和榕树的种间 争关系，若某种原因造成了B灭绝，则D只以A为食，食物链变 关系为寄生，能量传递发生在由捕食关系构成的营养级中，D 短，食物链上的能量损失减小，短期内D的数量会增加。(3)据表{ 错误。」 分析，第二营养级的同化量为141.0kJ,第三营养级的同化量为！15.解析(1)任何一个生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传 15.9kJ,故二者之间的能量传递效率为15.9÷141.0×100% 递三个基本功能，生态系统的信息传递在方式和方向上不同于物 11.3%。 质循环和能量流动的特，点是生态系统中的物质是循环利用的，能 答案(1)生物群落非生物环境（两空顺序可颠倒）C),·含碳！ 量是单向流动、逐级递减的，而信息传递往往是双向的。(2)自然 有机物(2)三、四种间竞争和捕食增加(3)11.3 界中的光、声、温度、湿度、磁场等属于物理信息：植物的生物碱、有 机酸等代谢产物，动物的性外激素等属于化学信息：动物的特殊行 课时分层检测（十） 为向同种或异种生物传递的信息属于行为信息。(3)信息传递在 1.A[将新养的宠物狗的尿液涂抹到固定的地方，以后宠物狗都会到 农业生产中的应用有两个方面：一是提高农高产品的产量；二是对 此地撒尿，尿液中的化学物质起到了信息传递的作用，属于化学信 有害动物进行控制。 息：野猪扬起尾巴，在尾尖打小卷，通过自己的特殊行为向同伴报！ 答案(1)生态系统中的物质是循环利用的，能量是单向流动、逐 警，离于行为信息，A正确。」 级递减的，而信息传递往往是双向的(2)①行为②物理③化 2.D[信息传递发生在生态系统的各个组成成分之间，D项符合 学。(3)①提高农备产品的产量②对有害动物进行控制（两空顺 题意。] 序可颠倒) 3.C[狗会用它的尿液和粪便来标记领地和记住来往的路径，这是利 课时分层检测（十一）】 用尿液和粪便中的某种特殊化学物质，因此属于化学信息：电鳗可 输出电压高达300到800伏的电流把比它小的动物电击致死而获 :1.C[生态系统的自我调节能力与群落的丰富度有关，群落结构越复 取猎物，电属于物理信息：蜜蜂发现蜜源后用不同的舞蹈动作告诉 杂，自我调节能力越强，生态系统的抵抗力稳定性就越高。而负反 馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基 同伴蜜源的方向和远近，舞蹈动作属于行为信息。」 础，C正确。」 4.B[信息源可以是生物也可以是非生物环境，A错误；信息的传递 需要有信道作为信息传递的媒介，B正确：生态系统的信息传递需 :2.A[生态平衡是生态系统的结构和功能都处于相对稳定的一种状 态，A错误：生态平衡时，物质和能量的输入与输出均衡，生态系统 要信息受体，C错误：一种生物可以产生多种信息类型，如鸟类既可· 的组分等保持相对稳定，这时生态系统的外貌、结构以及动植物组 以产生物理信息，也可以产生化学信息和行为信息，D错误。] 成等都保持相对稳定的状态，B正确：结构平衡、功能平衡、收支平 5.D[生态系统中的信息既可以在非生物环境与生物之间进行传递，· 衡是处于生态平衡状态的生态系统的三大特征，C正确：生态系统 也可以在生物与生物之间（包括同种生物之间和不同种生物之间） 具有自我调节能力的基础是负反馈调节，D正确。] 进行传递，A错误：蝙蝠“回声定位”中的“声”属于生态系统中的物！3B[在生态系统中，生物种类越多，管养结构越复杂，自我调节能力 理信息，狗“频频撒尿”中的“尿”属于生态系统中的化学信息，B错· 越强，抵抗力稳定性越高。] 误；牧草生长旺盛时，为食草动物提供了采食信息，这对食草动物有：4，D[A项在受到外界千扰后没有恢复原状：B项和C项都抵抗了外 利，对牧草也有利，这样可以调节生物的种间关系，进而雏持生态系 界干扰而保持原状，属于抵抗力稳定性：只有D项受到外界千扰后， 统的平衡与稳定，C错误：在农业生产中，利用信息传递既可提高农： 经过各成分相互作用又恢复到原来的状态，属于恢复力稳定性。] 产品的产量，也可对有害动物进行控制，如利用模椒的动物信息吸5B[豆科植物能供给根搞菌有机养料，同时能通过根菌获得养 引大量的传粉动物，以提高传粉效率，以及利用信息素诱捕有害动· 料，说明豆科植物和根菌是互利共生关系，A错误：草原上羊的数 物，D正确。」 量剧增会导致草的数量减少，进而抑制了羊的数量增长，体现了生 6.C「光照时间对植物开花的影响，体现了生物和非生物环境之间的： 态系统的自我调节能力，B正确；桩被被破坏导致泥石流发生，是自 信息传递关系，并非生物的种间关系，C项符合题意：其他三项均为 然现象，没有体现生态系统的自我调节能力，C错误；废弃多时的耕 不同生物之间进行信息传递，体现了生物的种间关系，A项为捕食 地上会逐渐生长出杂草，进而逐渐出现小灌木林，是群落演替，D 关系，B、D项为种间竞争关系。] 错误。] 166