第3章 第4节 生态系统的信息传递-【新课程学案】2025-2026学年高中生物选择性必修2 生物与环境配套练习word（人教版 单选版）
第4节 生态系统的信息传递
【学习目标】
1.举例说出生态系统中的信息传递。
2.掌握生态系统信息传递类型的判断方法。
3.概述信息传递在生态系统中的作用。
4.描述信息传递在农业生产中的应用。
聚焦·学案一 生态系统中信息的种类
[学案设计]
(一)理清生态系统中信息的种类及信息传递
1.信息与信息流
(1)信息:通常将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。
(2)信息流:生态系统中的生物种群之间,以及它们内部都有信息的 ,能够形成 ,即信息流。
2.生态系统中信息的种类
项目 | 物理信息 | 化学信息 | 行为信息 |
概念 | 通过 传递的信息 | 生物在生命活动中产生的可以传递信息的 | 动物的 ,主要指各种动作,这些动作也能够向同种或异种生物传递某种信息 |
举例 | 自然界中的 、声、 、湿度、磁场等 | 植物的 、有机酸等代谢产物,以及动物的 等 | 蜜蜂跳舞、雄鸟的“求偶炫耀”、牛椋鸟的鸣叫和跳跃等报警行为 |
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来源 | 、生物个体或群体 | 生物在生命活动中产生 | 动物的特殊行为 |
3.信息传递的过程
(二)掌握判断生态系统信息传递类型的方法
|探|究|学|习|
任何生物的生存均离不开信息传递,生态系统中的信息可分为三类,下图代表不同的信息种类。
(1)图1中蜘蛛网的振动频率对蜘蛛来说属于哪一类信息?此信息的来源是什么?
(2)图2中在搜救犬搜救遇难的人时,是根据人的气味进行搜寻的,人的气味属于哪一类信息?
(3)图3中的孔雀开屏属于哪一类信息?该信息的来源是什么?
(4)所有的信息传递都是双向的吗?请作出判断并举例说明。
|认|知|生|成| 信息类型的判断方法
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(1)涉及声音、颜色、植物形状、磁力、温度等这些信号,并通过动物感觉器官如皮肤、耳朵、眼睛或植物光敏色素、叶、芽等感觉上述信息,则判断为物理信息。
(2)若涉及化学物质的挥发性(如动物的性外激素等)这一特点,则判断为化学信息。
(3)凡涉及“肢体语言”者均属行为信息,如孔雀开屏。
(4)若在影响视线的环境中(如深山密林),生物间多依靠“声音”这种物理形式传递信息。
(5)若在声音嘈杂的环境中(如洪水、瀑布旁),生物多以“肢体语言”传递信息。
[迁移训练]
1.判断下列叙述的正误
(1)生物碱、有机酸和性外激素等都属于化学信息。 ( )
(2)花香引蝶和老马识途都属于物理信息。 ( )
(3)信息沿食物链从低营养级向高营养级传递。 ( )
(4)黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息。 ( )
(5)生态系统中的物理信息只来自非生物环境。 ( )
(6)信息传递一般是单向的。 ( )
2.萤火虫通过闪光来识别同伴;蚂蚁触角相碰传递食物与洞穴位置的信息;某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如果将这种化合物在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现的信息类型是 ( )
A.物理信息,化学信息,行为信息
B.物理信息,行为信息,化学信息
C.行为信息,物理信息,化学信息
D.化学信息,行为信息,物理信息
3．松树受到松叶蜂幼虫攻击时，会释放植物信息素，吸引寄生蜂将卵产入松叶蜂幼虫体内。下列相关叙述正确的是( )
A．该过程中松树释放的信息素应是行为信息
B．松叶蜂幼虫凭借该植物信息素攻击松树
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