第4章 第3节 第2课时 生态工程的实例和发展前景-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中生物选择性必修2 生物与环境同步辅导与测试(人教版)

2,A[生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种多样性、生态系统多：跟踪训练 样性，A错误：生物多样性的形成是生物长期进化的结果，B正确；！1.C[遵循整体原理进行生态工程建设时，不仅要考虑自然生态系统 在帝王蟹所在水城的上方，生活着大量的植物和动物，其中棘皮动 的规律，更要考虑经济和社会等系统的影响力。] 物包括海蛇尾、海百合和海参，这些棘皮动物都没有生活在海蟹所！2.B[由图示可知，建立该立体养殖模式主要遵循了循环原理，A正 在水城。这说明帝王蟹的入侵可能会导致某些物种灭绝，使生物多 确：能量单向流动，不能循环，B错误：鸡、鱼、牛和猪等消费者的存 样性减少，C正确：要保护当地生物多样性不被帝王蟹破坏，可以采 在，能加快生态系统的物质循环，C正确；该立体养殖模式能降低环 用合理的、有计划的捕捞措施，D正确。] 境污染，提高经济效益，D正确。 随堂·巩固双基 提升·核心素养 1.C[生物多样性的形成是生物与生物、生物与环境之间协同进化的 应用体验 结果，A错误：遗传多样性较低的种群适应环境能力较弱，B错误； 物种多样性是生物多样性最直观、最基本的表现，物种多的生态系：1A[在进行生态工程建设时，应根据实际因地制宜，A正确，B错 统食物链或食物网结构较复杂，抵抗力稳定性较高，所以物种多样 误：与传统工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工 性高的生态系统相对比较稳定，C正确：群落自然演替过程中，生态 程体系，C错误：生态工程建设的目的是遵循生态学规律，充分发挥 系统的稳定性增加，生物多样性也会逐渐增加，D错误。 资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步 2.D[动物的繁育能力可影响种群的出生率，进而影响种群数量，故 发展，D错误。] 熊猫的自然种群个体数量低与其繁育能力有关，A正确：增大熊猫 12.C [在城市规划和布局方面，要进行城市生态分区，合理分布工业 自然保护区的面积可提高环境容纳量，B正确：隔离（地理隔离等） 区、居住区、生态绿地等，A正确：采用浮床生态工艺法等手段治理 导致熊猫不能相過，阻碍了各种群间的基因交流，熊猫小种群内会 水污染，在浮床上种植特殊的水生、半水生植物以吸收水中的化学 产生近亲繁殖，C正确：由于地理隔离导致大熊猫不能相逼，熊猫种 元素，B正确：垃圾焚烧处理不利于环境的保护，可对垃圾进行分类 群教量增多，在不同活动区城的熊猫种群间建立走廊，可以使熊猫 处理，实现垃圾资源化和物质的循环利用，但能量不能循环利用，〔 汇集，多个种群集合成为一个，熊猫的种群数下降，D错误。 错误：推广环境友好技术和低污染清洁生产工艺，以减少污染的产 3.C[生物多样性被破坏的主要原因是人类活动，A正确：可以利用 出，保护城市环境，D正确。 现代生物技术对红豆杉的基因进行保护，如建立遗传资源种子库 :3.C[水耕蔬莱会吸收水体中的N、P等无机盐离子，同时遮住了阳 植物基因库等，B正确：建立植物园属于易地保护，对生物多样性最 光，这对水中藻类的繁殖和生长起到了抑制作用，C错误。] 有效的保护是就地保护，C错误：保护生物多样性，关键是要协调好 人与生态环境的关系，D正确。] 随堂·巩固双基 4,解析(1)田螺活动能力弱、活动范围小，故调查本土田螺的种群密 1.D 「生物防治技术的理论基础是种间的捕食关系和竞争关系，A错 度时，常采用的调查方法是样方法。(2)由坐标图形可以看出，随着 误：套种、间种和轮种是合理使用资源，体现协调原理，无物质循环 培养天数增加，单独培养时，本地田螺与福寿螺的生存率都较高（无 的体现，B错误：风能和潮汐能的开发技术属于洁净可再生的新能 明显差异)，混合培养时，本地田螺生存率明显下降，福寿螺生存率 源开发技术，体现整体原理，是生态工程范畴，C错误：“过腹还田” 没有明显变化，两者属于种间竞争关系。(3)据表中数据可见，随着 是指用农作物秸秆饲喂动物，再将动物粪便施投到农田，实现了物 福寿螺养殖天数增加，水体浑浊度增加，说明水质被污染，总氨量 质的良性循环和多途径利用，D正确。] 总磷量增加，说明引起了水体富营养化。(4)结合实验一和实验二 2.C [落花中的有机物被细首、真菌等分解成二氧化碳、水和无机盐， 的结果可知，福寿螺对环境的适应能力比本土田螺强，更适应富营 被植物吸收利用，所以“落红不是无情物，化作春泥更护花”，体现了 养化水体，竞争中占优势，导致本土田螺数量减少，降低本土物种丰 循环原理，C正确。 富度。防治福寿螺需在种群数量达到K/2前进行，此时种群增长速 !3.A[生态系统中能量单向流动，逐级递减，不能循环利用，A错误： 率没有达到最高，容易防控，故选①③。(5)引入外来物种可能会破 对垃圾分类处理，可回收垃圾可以作为有效资源进行回收利用，这 坏当地的生物多样性，故在引入以前需要考虑物种对当地环境的适 体现了生态工程的循环原理，B正确：许多微生物都是分解者，利用 应性、有无敌害及对其他物种形成敌害，还需建立外来物种引进的 它们的分解作用处理垃圾，由于不同微生物分解利用的物质种类不 风险评估机制、综合治理机制及跟踪监测。 答案(1)样方法(2)种间竞争(3)水体富营养化，水质被污染 完全相同，所以需要考虑微生物的种类以及温度、水分等环境因素， (4)①③(5)物种对当地环境的适应性、有无敌害及对其他物种 C正确：通过对不同种类的垃圾进行分类处理，有利于减轻环境污 形成敌害 染，提高城市生态系统的稳定性和发展循环经济，D正确。] 第3节 生态工程 能量利用率提高，A错误：该生态工程的每一级生产环节都获得产 第1课时 生态工程的基本原理 品，产出的污染物成为下一环节的生产原料，减少了废物和污染，提 必备知识·自主梳理 高了生态经济效益，实现了良性循环，B、C、D正确。] 知识梳理 第2课时生态工程的实例和发展前景 (一)生态学系统学生产力效益持续 (二)1.自我更新和维持再生更新种间关系结构与功能的协调 :必备知识·自主梳理 生物组分生长发育繁殖互利共存2.迁移与转化 知识梳理 利用“废物”3.生物与环境协调与适应环境容纳量 (一)1.人多地少多级循环利用沼气工程2.缩小和破坏工程 4.生物与生物协同进化适当的比例有序的结构社会 学和生态学缓冲带 白然演替3.人工制造表土 植被恢复 经济一白然。经济和社会 土壤微生物群落 自查自纠 (二)1.(1)标准化(2)监测技术 理论性2.环境污染能源短缺 (1)×(2)√(3)×(4)×(5)×(6)× 生态环境经济、社会效益 教材边角 自查自纠 (1)提示 这是一个生态系统。生产者是作物，消费者是牛、羊、猪 (1)/(2)× (3) (4)× (5)× 等家畜和人，分解者是土壤中的细菌、真菌等微生物 ·教材边角 (2)提示循环原理。该生态系统的人粪尿、牲畜粪便、作物残留物： (1)能量的多级利用，提高了能量的利用率(2)循环分解者 都能返回到农田土壤里，通过分解者的分解作用再供生产者利用。 (3)协调和整体 (3)提示 图乙体现了整体原理。 关键能力·合作探究 关键能力·合作探究 提能点 提能点（一 情景导入 跟踪训练 (1)提示目的是实现物质的循环再生和能量的多级利用：废弃物 1,D[生态工程不能解决所有的环境问题，不能走“先污染、破坏，后 治理”的道路。] 的合理利用主要能体现生态工程的循环原理。 2.C 「单纯追求粮食产量可能会影响人类社会和自然环境的和谐发 (2)提示 减少了化肥和农药的使用昼，减轻了环境污染 展，不属于生态工程建设的目的。] (3)提示蘑菇进行呼吸作用产生的二氧化碳可以供蔬菜进行光合 提能点（二） 作用，使其光合作用强度增强。 情景导入 核心归纳 1,提示违背了协调原理。 典例解析门食物链是由生产者和消费者组成的，即甘薯·奶牛，A 2.提示①自生原理：②协调原理：③协调与平衡原理：④整体原理。 错误：该生态系统实现了废弃物的资源化利用，遵循了循环、自生等 核心归纳 生态学原理，B正确：图中具有生态系统的四种成分，甘著、花木等 典例[解析]微生物可将牛粪、猪粪分解利用：生态农业主要遵循 属于生产者，沼气池中的微生物、食用菌、底泥中的腐生微生物等都 循环原理，实现物质的分层次多级利用：生态系统的主要成分是生 腐于分解者，奶牛属于消费者，沼渣等腐于非生物的物质和能量，C 产者，蔬莱、人、牛、猪可构成食物网：废物的再利用只能提高该系统 错误；甘著藤青贮的目的是通过微生物厌氧发酵，初步分解甘著藤 中总能量的利用率，不能提高各营养级之间的能量传递效率。 中的有机物，有利于奶牛的消化吸收，D错误 [答案]D L答案]B 159 跟踪训练 ·2.D[在原有的气候条件未发生巨大变化之前，能做到在原有的土质 1,A[生态工程建设时一定要根据实际，因地制宜，不能照搬一个模！ 上栽种多种当地原有的植物，并实行封山育林，减少人为因素的破 式：不同的生态工程应用的原理不一定相同：生态工程建设的目的 坏，是使已遭到破坏的生态系统恢复到原有自然生态系统状态的最 徐了恢复生态，还要实现经济效益、社会效益和生态效益的全面 好措施，故选D。] 提高。] 3.C[矿质中可能含有较多的重金属，可能会给生态系统造成严重的 2,C「湿地生态系统是水域和陆地的自然过渡形态，而不是水城生态 重金属污染，A正确：矿区生态环境恢复工程的关键是植被恢复以 系统：破坏湿地生态系统的主要因素是人为因素而不是自然灾害： 及植被恢复所必需的土壤微生物群落重建，B正确：矿区土壤极其 湿地生态系统恢复过程中，要尽量减少人类干扰，使湿地依靠自然 贫瘠，依赖自然演替很难在短期内获得效果，需要采取植被恢复等 演替等机制恢复其生态功能，综上所述，C正确。] 措施加速重建，C错误：人工制造表土后，在其上植树种草，可缓解 矿区生态环境，D正确。 提升·核心素养 ：4.(1)直接水稻·虫·青蛙(2)重金属难以降解，由于生物的富集 应用体验 作用，营养级越高积累得越多(3)高“稻一鱼一牧”营养结构更 1.A“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”，要按时令进山伐树，主张 复杂，白我调节能力更强(4)破坏害虫的性别比例，导致出生率下 适度采伐原则，A正确：生活垃圾中有电池、塑料袋等，将生活垃圾 降，减少害虫数量生物(5)循环、整体（白生）提高能量利用 回收后直接撒到农田中会导致土壤被污染，故生活垃圾不可直接作 率，使能量尽可能多地流向对人类有益的地方 有机肥，B错误：楚烧小麦秸秆会污染空气，C错误：荒漠区域缺水情 章末综合提升 况比较严重，不适宜建立“桑基鱼塘”农业生态系统，D错误。] 2.C [建立植物国，禁止采伐珍稀濒危植物，是保护生物多样性的有形成生物大概念 效可行措施，A正确：雾霾天气影响物种生育的温度、光照、PH等环 :1,提示，与步行相比，开车出行增加的部分既包括汽车对道路、停车 境条件，会破坏生物多样性，B正确；将作物秸秆当燃料燃烧，不能 场的直接占用面积，也包括吸收尾气所需要的林地面积等。 :2.提示直接价值。在野生植物中提取青茜素治疗疟疾，说明野生植 充分利用秸秆中的能量且会导致大气的污染，C错误；“桑基鱼塘” 物对人类有直接的药用价值，属于生物多样性的直接价值。 的生产模式实现了对能量的多级利用，大大提高了能量的利用率，D;3.提示立体农业具有较高的经济效益的原因是能更好地实现能量 正确。] 的多级利用和物质的循环再生。 随堂·巩固双基 4.提示生物多样性的间接价值大于直接价值。 1,C[建立农村综合发展型生态工程，是解决人多地少问题的有效途！课题串知融会通 径之一，而非唯一途径：湿地生态恢复工程是恢复原有的湿地生态：串知设计 系统，耕地会暂时性略有减少，但是其生态效益是巨大的：虽然各种 (1)生物多样性(2)遗传（基因）多样性、物种多样性、生态系统多 生态工程技术逐渐发展，并最终会成熟起来，但绝不能走“先污染，， 样性自我调节环境污染(3)能量流动关系流向对人类最有 后治理”的老路。] 益的部分 课时分层检测参芳答案与解析 一定的，人口数量的多少可以反映出人口密度的大小，C正确：年龄 课时分层检测（一） 结构为稳定型的人群，还受迁入、迁出人口的影响，所以无法确定是 1,A[种群量特征包括种群密度、出生率与死亡率、迁入率与迁出 否保持零增长，D错误。 率、年龄结构和性别比例等，其中最基本的数量特征为种群密度。] ·10.D[分析题图，①②③④分别指死亡率、出生率、性别比例和年龄 2.C[不同生物的生殖方式不同，1：1的性别比例未必最有利于种 结构。在春运期间，我国某城市人口数量变化主要取决于迁入率 群数量增长，A错误：种群密度反映种群数量的大小，不能反映种群 和迁出率。」 数量的变化趋势，B错误：我国放开三孩政策有助于提高人口出生：11，解析(1)预测种群变化主要依据是年龄结构，当幼年个体数最 率，C正确：性别属于个体的特征，D错误。] 多、中年个体数适中、老年个体数最少时种群的年龄结构呈增长 3.D[种群密度不能反映种群数量的变化趋势，A错误。年龄结构通 型，此时种群中出生率大于死亡率。(2)调查林地中某种双子叶植 过影响出生率和死亡率间接影响种群密度；性别比例通过影响出生 物的种群密度，可采用样方法进行随机抽样调查：鸟的活动能力 率间接影响种群密度，B错误。出生率，死亡率、迁入率和迁出率均 强、活动范围广，调查其种群密度一般采用标记重捕法 是影响种群数量的直接因素，当出生率大于死亡率时，种群数量不 答案(1)幼年个体数较多、中年个体数适中、老年个体数较少 一定增加，C错误。调查趋光性农业害虫的数量，可用定位设置灯 (2)样方法标记重捕法 光诱捕，定时计数法，D正确。 ·12.解析(1)调查植物的种群密度时所用的方法为样方法：在计数 4.A[预测野生北极别鹿种群数量将减少的主要依据是年龄结构，A 时，应对样方内的个体和相邻两边及其顶角上的个体进行计数：在 错误：种群密度能反映种群在一定时期的数量，但不能反映种群数 取样时应注意的原则是随机取样，不能掺入主观因素。(2)图中A 量的变化趋势，能预测种群数量变化趋势的是年龄结构，B正确；调 类型为增长型，B类型为稳定型，C类型为衰退型。①增长型种群 查植物的种群密度常用样方法，C正确：年龄结构是指一个种群中 的种群密度会逐渐增大。②用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，可 各年龄期的个体数目的比例，D正确。] 以千扰害虫正常交尾，使害虫的出生率下降，幼虫效量锐减，害虫 5,B[某地区男女比例严重失衡，表述的是种群的性别比例问题，属 年龄结构将成为衰退型。③在渔场中采用“抓大放小”的措施，会 于种群的范畴：某同学为男性，2008年出生，这是个体的特征，不属 -4 使幼年个体所占的比例上升，年龄结构成为增长型。 于种群的范畴：某国已进入老龄化社会，表述的是种群的年龄结构， 答案(1)样方法8随机取样(2)①人口密度越来越大 属于种群的范畴；某国每年出生人口为一千多万，属于种群的范畴。] ②降低出生率，降低害虫的种群密度C③A 6.A[由题图可知，起始出生率等于死亡率，此时该人群的年龄结构！13，AC[种群是在一定的空间范围内，同种生物所有个体的集合，该 为稳定型，后出生率逐渐升高，死亡率逐渐降低，而且出生率大于死 区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群，A错误：根据标记重捕 亡率，种群密度将增加，故该地人口的年龄结构变为增长型，A 法的计算公式：该区域的种群个体总效=（初次捕获并标记个体数 正确。 ×重捕到的个体总数)÷重捕到的标记个体数，则麻雀的个体总数 7.C[利用样方法调查甲地蒲公英的种群密度时，应是计数每个样方 =46×42÷6=322,黄鹂的个体总数=43×36÷9=172，B正确： 内蒲公英总数，再除以每个样方的面积，获得每个样方的种群密度， 若标记的个体很难被再次捕获，会导致重捕到的标记个体数减少， 再以所有样方种群密度的平均值作为甲地蒲公英种群密度的估计 计算的结果偏大，C错误：为了结采的准确性，标记物不能影响标 值。计数甲地内蒲公英的总数实际操作不可行，通常采用样方法，A: 记动物的正常生活，D正确。] 项错误。由于所有样方面积之和只是甲地面积的一部分，若用所有！14.D「用样方法调查植物种群密度时，取样的关键是做到随机取样： 样方内蒲公英总数除以甲地面积，则所得结果会低于实际种群密 样方大小与调查对象和种群数量有一定的关系，乔木一般是 度，B项错误。对照上面的总体分析，C项正确。求出所有样方蒲公 100m2,灌木一般是16m2,草本一般是1m”,A正确：标记重捕法 英的总数，除以所有样方的面积之和后，即为甲地蒲公英的种群密 的公式为N=M,若标记物易脱落会导致第二次捕获的被标记的 度的估计值，不应再乘以甲地面积，D项错误。] 8.C[根据标记重捕法计算公式：第一次捕获并标记的个体数/种群 个体数减少，从而导致计算出的种群数量偏大，B正确：样方法调 数量=第二次捕获的标记个体数/第二次捕获个体数，故种群数量 查的对象可以是桩物或者活动能力弱的动物或昆虫卵，标记重捕 =50X42÷12=175(只)，但由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉，所以 法调查的一定是活动能力强的动物，C正确：利用黑光灯诱捕法调 该草场中灰仓鼠的种群数量应少于175只。] 查种群密度时，光线强弱对调查结果有影响，D误。] 9.C[该政策的实施有利于调整年龄结构，A错误；自然增长率除了：15.C[在相对封闭的岛屿上，种群的迁入和迁出少，出生率、死亡率 取决于出生率，还取决于死亡率，B错误：对一个城市而言，面积是： 是影响社鼠种群数量变化的直接因素，A正确：据图可知，春季和 160第四章 人与环境 随堂·巩固双基 1.(2022·浙江6月选考)下列关于生态工程的叙： B.对垃圾分类处理，体现了生态工程的循环原理 述，正确的是 ( C.利用微生物处理垃圾，需要考虑微生物的种类 A.生物防治技术的理论基础是种群内个体的： 以及温度、水分等环境因素 竞争 D.该措施有利于减轻环境污染，提高城市生态系 B.套种、间种和轮种体现了物质的良性循环技术 统的稳定性和发展循环经济 C.风能和潮汐能的开发技术不属于生态工程：4.据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是( 范畴 太阳辐射 排泄物、杂屑（肥料） D.“过腹还田”可使农作物秸秆得到多途径的 利用 籽实 、作物 秸秆 粪便 杂屑 家畜 (食用菌 蚯蚓 2.从生态工程的角度分析，诗句“落红不是无情物， (饲料) 化作春泥更护花”体现的原理是 ( 产品输出 产品输出产品输出 A.协调原理 B.自生原理 C.循环原理 D.整体原理 A.由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量 3.为应对“垃圾围城”危机，很多地方将生活垃圾分 利用率降低 为可回收垃圾（纸类、塑料、金属等）、不可回收垃 B.每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济 圾（果皮、残渣、骨头等）和有害垃圾（废电池、过 效益 期药品、废弃化妆品等)三类，并分别采取了不同： C.物质经过多级利用，实现了良性循环 的处理措施。下列说法错误的是 ( D.由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染 A.对垃圾分类处理，实现了废物资源化和能量的 温馨提示 请做课时分层检测（十四） 循环利用 第2课时 生态工程的实例和发展前景 【学习目标】 课程内容标准 核心素养对接 1.科学思维 一尝试设计庭院生态系统，训练系统思维、工程思维 1.通过分析和评价生态工程的实例，说出这些实例所运用 和探究实践能力等。 的生态工程基本原理。 2.社会责任 2.通过评述生态工程的发展前景，增强生态文明意识。 关注我国目前面临的生态危机，学以致用，将生态 工程原理融入实际应用之中。 必备知识·自主梳理 预习新知夯实基础 知识梳理 2.湿地生态恢复工程 问题 湿地的 问题 (一)生态工程的实例 采用 1.农村综合发展型生态工程 措施相结合的方法，使受到干扰的湿 地得以恢复：在湿地周围建立 ,以尽量减 对策 问题 农村人口多， 是突出的矛盾 少人类的干扰，使湿地依靠 等机制恢复其 生态功能 建立农村综合发展型生态工程，实现物质的 对策 案例 厦门筼筜湖生态恢复 3.矿区废弃地的生态恢复工程 北京郊区某村以 为中心的物质多级循环 矿藏开采后往往会造成山体、土壤和植被，乃至整 案例 利用工程 问题 个地区生态系统的破坏 79 生物学 选择性必修2 (4)湿地生态恢复应尽可能多的引进外来物种。 常用 多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植 ( ) 措施 被恢复工程等 (5)矿区废弃地的生态恢复工程的关键是尽可能 依靠自然演替恢复其生态功能。 ( 关键在于 ,以及植被恢复所必需的 关键 的重建 教材边角 案例 赤峰市元宝山矿区生态恢复工程 教材P1o5“思考·讨论”拓展 (二)生态工程的发展前景 生态工程的建设已经成为社会关注的热点。如 1.我国生态工程存在的问题 图为某地一生态工程建设模式图，请据图回答有 (1)缺乏定量化模型的指导，难以设计出 关问题： 、易操作的生态工程样板。 饲料 (2)有些设计缺乏高科技含量，生态系统的调控 养鸡场 农田日 缺乏及时准确的 的支持，缺乏 肉 沼渣水 奶牛场生粪 沼渣水 菜园 粮 指导等。 菜 奶 猪粪 沼气站 沼渣水 2.我国面临的生态危机 养猪场 渣水 粪 沼渣水 果园 苗 气便 生态 不单纯是 问题，而是与人口激增、环境与 鱼塘 农户 苗圃 危机 资源破坏 等问题结合在一起的“并发症” (1)从能量流动的意义分析，该生态工程实现 解决 不但要重视对 的保护，更要注重与 了 措施 的结合，需要生态工程发挥作用 (2)该生态工程借鉴了“无废弃物农业”，其主要 体现了生态工程的 原理，与此密切相关 自查自纠 的主要生物类群在生态系统的组成成分中属于 (1)在建设高新农业时，沼气池的建立遵循了循 环原理。 ( ) (3)在进行生态工程建设时，要根据当地的实际 (2)设计良性循环的农业生态系统时，应遵循的： 条件，因地制宜地进行，种植适合当地的农作物 基本原则是追求经济效益的最大化。 () 和果树等，并在考虑生态效益的同时，也要充分 (3)根据协调原理，一个生态系统中种群的数量 考虑农民收入问题。这主要遵循了生态工程的 不应超过环境容纳量。 原理。 关键能力·合作探究 讲练设计探究重点 提能点 分析生态工程的实例 (1)从生态学角度分析，人们建立图示的农业生 情境导人 态工程的主要目的是什么？图中的废弃物合理 利用主要能体现生态工程的什么原理？ 据某生态工程示意图回答下列问题： 害虫稻养鸭场鸣美乔猪场-市场 鸭粪 粪便 无公害大米 秸秆 (2)从环境保护的角度分析，该生态工程能生产 水稻 沼气池 生活能源 沼渣 出无公害大米的原因是什么？ 蘑菇房 秸秆 蔬菜大棚 市场 80 第四章人与环境 (3)将蘑菇房与蔬菜大棚相通可提高蔬菜产量，：[典例]如图表示一种“甘薯十奶牛十沼气十花木 请从细胞代谢的角度分析，其原因是什么？ 十龙虾+食用菌”的生态农业模式，下列有关描 述正确的是 ( ) 甘薯藤青贮奶牛 龙虾沼液→花木 核心归纳 底泥→甘薯 牛粪 沼气池食用菌 1.生态工程设计的常用方法一食物链（网）的“相 沼渣 接”与“加环 A.图中可以组成的食物链是甘薯→奶牛→牛粪 “相接”的特点是将不同生态系统的生物建立新 B.该生态系统的设计遵循了循环、自生等生态学 的联系。例如，在稻田养鱼的农业生态工程中， 原理 鱼与稻原属于不同生态系统的食物链（网），但在 相接” 人为调控下，将一些草食性鱼、滤食性鱼和杂食 C.图中只有生产者、消费者和分解者三种成分 性鱼的鱼苗放养在稻田中，使稻田生态系统的结 D.青贮的目的是通过微生物有氧呼吸，分解甘薯 构有所改变，物质循环和能量流动更为合理 藤中的有机物有利于奶牛的消化吸收 “加环”的目的是为未被利用的能量部分找到出路。 例如，用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇等，其残 跟踪训练 “加环” 余物用来培养食用菌，培养食用菌后的残余物再用 1.下列关于生态工程建设的叙述，错误的是() 来养殖蛆蛹，粪再作为优良有机肥还田等 A.北京郊区某村的综合发展型生态工程是一个 2.生态工程实例的比较 样板，各地可以照搬 实例 主要原理 对策 注意问题 B.在进行生态工程建设时，应根据实际，因地 (1)核心：沼气工程： 制宜 农村综 建立农村 (2)优点：创造多种劳 C.不同的生态工程体现的原理不一定相同 合发展 循环、协 综合发展 动力就业机会，增加 型生态 调、整体 型生态 农民收入，开发可以 D.生态工程建设的目的之一是恢复生态 工程 工程 更新的资源，减少环 :2.下列有关湿地生态系统和湿地生态系统恢复工 境污染 程的叙述，正确的是 () 控制污 A.湿地生态系统指一切以水为主要环境因素的 (1)主要措施：退耕还 染、物种 湿地生 生态系统，如江、海、湖泊等 协调、 湿地； 引进、建 态恢复 (2)主要困难：解决迁 整体 立缓冲 B.地球上80%的湿地生态遭到破坏，破坏湿地 工程 出湿地区居民的生活 带、退耕 生态系统的主要因素是自然灾害 和就业问题 还湿地 C.湿地生态系统具有多种生态功能，如蓄洪防 矿区废 修复土 (1)人工制造表土： 旱、调节区域气候、自然净化污水等 弃地的 协调、 生态恢 地、恢复 (2)种植耐旱的灌木、 整体 D.湿地生态恢复工程最关键的是人类干预，以促 植被 草和树 复工程 进湿地生态系统快速有效演替 提升·核心素养 社会责任 正确处理农作物秸秆 :火，用来做饭或者取暖，但这样利用秸秆不仅能量 秸秆是成熟农作物茎、叶（穗）部分的总称。我：损耗相对较高，而且不环保。目前大力提倡农作物 国主要农作物小麦、水稻、玉米、油菜、棉花、甘蔗等：秸秆的综合利用技术，利用形式包括能源化、饲料 都会产生一定量的秸秆。秸秆中储存着农作物光：化（氨化、青贮、微生物发酵等）、肥料化（直接还田、 合作用一半以上的产物，富含N、P、K、C、Mg和有：高温堆肥后还田以及生化快速腐熟后还田)、基料 机质等，具有较高的粗纤维含量，是一种具有多用：化（作为培养基质）、原料化（用于造纸或制造保温 途的可再生的生物资源。传统上，秸秆会被作为柴：材料等)。为了实现上述利用形式，必须开发与不 81 生物学选择性必修2 同农作物秸秆配套的设备和技术。以玉米秸秆为： A.建立植物园、禁止采伐珍稀濒危植物，是保护 例，在农用优先的原则下，可采用玉米秸秆打捆直： 生物多样性的有效可行措施 燃技术（可以在集中供暖方面发挥重要作用）、玉米： B.雾霾天气影响物种生育的温度、光照、pH等环 秸秆膨化生物饲料技术、全株玉米青贮技术、玉米： 境条件，会破坏生物多样性 秸秆粉碎深耕翻压还田技术、玉米秸秆基质化栽培： C.将作物秸秆当燃料燃烧，加快了物质循环，实 现了经济效益、生态效益双赢 食用菌技术等。 D.“桑基鱼塘”的生产模式实现了对能量的多级 应用体验 利用，大大提高了能量的利用率 1.“天人合一”是中国古代先哲对人与自然关系的 课堂小结 基本认知，历朝历代或多或少皆存在对环境进行 保护的明确法规与禁令，用来规范指导人类的生 农村综合发展型生态工程 生态 产和生活实践，以促进人与自然的和谐发展。根 工程 实例 湿地生态恢复工程 据这一理念和生态学知识分析，下列做法正确 的实 矿区废弃地的生态恢复工程 思维导图 的是 ) 例和 存在问题 发展 发展 A.“斧斤以时人山林，材木不可胜用也”主张适度 前景 原因剖析 前景 采伐原则 解决思路 B.将生活垃圾回收后直接撒到农田中即可作有 机肥 1.农村综合发展型生态工程实现了物质的多级 C.为了使养分还田而将夏收后的小麦秸秆焚烧： 循环利用，取得了经济效益、社会效益和生态 效益的全面提高。 处理 2.湿地生态恢复工程主要采用工程学和生态学 D.在荒漠区域建立“桑基鱼塘”农业生态系统 晨读必背 措施相结合的方法，使受到干扰的湿地得以 2.建设生态工程要“尊重自然、顺应自然、保护自 恢复。 然，坚决筑牢国家生态安全屏障，实现经济效益、 3.矿区废弃地的生态恢复工程主要解决植被恢 社会效益、生态效益相统一”。下列叙述不符合 复，以及对植被恢复所必需的土壤微生物群落 此理念的是 的重建。 随堂·巩固双基 1.下列关于生态工程的问题和对策的理解，正确：3.随着工业的发展，采矿业对环境造成越发严重的 的是 破坏，人们需要对矿区废弃地进行生态恢复，下 A.建立农村综合发展型生态工程，是解决我国人： 列说法错误的是 多地少问题的唯一途径 A.矿区废弃地可能会给生态系统造成严重的重 B.湿地生态恢复工程会加剧人多地少的矛盾，对： 金属污染 人类发展不利 B.矿区生态环境的恢复工程中，关键的措施是植 C.矿区生态环境的恢复工程中关键的措施是植： 被恢复以及植被恢复所必需的土壤微生物群 被恢复 落重建 D.只要各种生态工程技术发展成熟，我们完全可 C.恢复矿区生态环境尽可能依赖自然演替恢复 以走“先污染，后治理”的老路 其功能 2.有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态： D.可使用人工制造表土的方式缓解矿区的生态 系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山 环境 区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好4.为发展新型生态农业，某县农业局引进了稻一鱼 措施是在这片废墟上 ( ) 牧生态种养技术。“稻一鱼一牧”模式生态系 A.回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态 统中，水稻为稻田鱼提供栖息场所和荫蔽条件， 系统 鱼捕食稻田害虫、杂草，鱼在稻田中游动可以清 B.撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然： 除衰老的叶及病叶，还可以将调落物及鱼粪还 恢复 田，经浮游生物和土壤微生物分解成小分子物 C.回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产 质，以增加土壤肥力。用稻田秸秆喂牛，牛粪可 D.回填土壤，栽种当地原有的植物，实行封山 以还田。相关的物质循环、能量流动如图所示。 育林 回答下列问题： 82 第四章人与环境 该现象的原因是 产出 牛 产出 (3)与常规稻耕种模式相比较，“稻一鱼一牧”生 态系统的抵抗力稳定性更 (填“高”或 水稻 杂草 “低”)，依据是 微生物 (4)科研人员用性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个 体，此方法能减轻该种害虫危害的原理是 (1)“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说 ,该 丰年，听取蛙声一片。”是南宋辛弃疾《西江月· 措施属于 防治。 夜行黄沙道中》描绘的田园生态画卷，词中美景 (5)该生态工程所遵循的生态学基本原理有 体现了生态系统多样性的 价值； (答出两个即可)；“稻一鱼一牧”模式 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”能反映出的 的优点有 条食物链为 (答出一点即可)。 (2)若稻田鱼体内的某重金属化合物含量远大于 温馨提示 请做课时分层检测（十五） 水稻和杂草，从生物食物关系的角度分析，形成： 章末综合提升 [形成生物大概念] 一、系统整合·理清大概念知识关联 明确的潜在价值。但是长期以来由于人类掠夺 (一)本章基本概念 式的开发和利用、环境污染等原因，生物多样性 1.人口增长过快，人类生活方式的改变，使得人类： 正在以惊人的速度锐减。对生物多样性可采取 的生态足迹越来越大，已经形成了生态赤字。协 就地保护和易地保护等。 调人口增长、生活改善与环境的关系，是人类需4，正是在全球性生态环境问题日益突出的青景下， 要积极应对的问题。 人们提出了可持续发展观：在不牺牲未来几代人 2.近些年来，日益严重的全球性生态环境问题引起： 发展的情况下，满足我们这代人的需要。这一强 全人类的关注。全球气候变化、水资源短缺、臭： 氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失和环境； 调经济发展、社会发展和生态发展相互协调的观 污染等环境问题，其危害具有全球性。 念已经成为人类的必然选择 3.生物多样性是生物进化的结果，既有直接价值，5.生态工程遵循整体、协调、循环、自生等基本 也有维持生态系统稳定性等间接价值，还有尚未： 原理。 (二)本章概念联系 基本原理 实例 发展前景 全球气候变化 生态工程 (人均耕地减少 水资源短缺 生 应用 资源利用增多 臭氧层破坏 态 导致 人口 人与 全球性生态 粮食需求增加 土地荒漠化 增长 环境 环境问题 改 能源需求增多 环境污染 环境污染加剧 生物多样性丧失 方法 遗传（基因）多样性 间接价值 内涵保护生物多样性 价值 物种多样性 直接价值 生态系统多样性 措施 潜在价值 就地保护易地保护 生物技术 加强管理 83