内容正文:
九年级数学期中试卷
2026.04
本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上,考试时间为120分钟,试卷
满分150分.
注意事项:
1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的
相应位置上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合.
2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目中的选项标号涂黑.如需改动,请用橡皮
擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,写在答题卡上
各题目指定区域内相应的位置,在其他位置答题一律无效.
3.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚,
4,卷中除要求近似计算的结果取近似值外,其他均应给出精确结果。
一、选择题(本大题共10题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项
中,只有一项是正确的,请用2B铅笔把答题卡上相应的选项标号填黑.)
1.如果零上2℃记作+2℃,那么零下3℃记作
(A)
A.-3℃
B.3'℃
C.-5℃
D.5℃
2,下列计算正确的是
(A)
A.a3.a2=a5
B.(2a)3=8a3
C.a8÷a2=a4
D.(a23=a
3.成人每天维生素D的摄入量约为0.0000046克.数据“0.0000046”用科学记数法表示为(▲)
A.46X107
B.4.6×107
C.4.6×106
D.0.46×105
+.下列图形是中心对称图形但不是轴对称图形的是-
--(▲)
A.圆
B.等边三角形C.平行四边形
D.线段
5.已知一组数据:11,15,13,15,16,这组数据的平均数和中位数分别是--(▲)
A.14,15B.14,13
C.15,14
D.15,15
6.如图,在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC⊥,连接CD、BE交于点O,且DE∥BC,
OD=1,OC=3,AD=2,则AB的长为
(A)
A.3
B4
C.8
D.6
7.如图,AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,∠ADC=30°,则∠BOC的大小为(△)
A.150°
B.130°
C120°
D.60°
3090
(第6题)
(第7题)
九年级数学.1.(共6页)
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8.我国古代著作《增删算法统宗》中记载了一首古算诗:“林下牧童闹如簇,不知人数不知竹.每
人五竿多三竿,每人七竿少五竿,”其大意是:牧童们在树下拿着竹竿高兴地玩耍,不知道有多
少人和竹竿.每人5竿,多3竿;每人7竿,少5竿.设牧童有x人,则可列方程为-(△)
A.5x-3=7x-5B.5x+3=7x+5C5x-3=7x+5D.5x+3=7x-5
9.己知平面内有两条直线l:y=x+2,2:y=-2x+4交于点A,与x轴分别交于B、C,
P(m,2m-1)落在△ABC内部(不含边界)方,则m的取值范围是-
--(▲)
A.-2<m<2
B.i<m<
c.0<m<
D.-2<m<
10.定义:对于平面内两点A(x1y1),B(x2,y2),若满足x1y2+x2y1=2026,则称A,B为
一组共轭点对。若函数图象上存在至少一组不同的共轭点对,则称该函数为共轭函数。
下列结论:
①函数y=x+1是共轭函数:
②函数y=1013是共轭函数:
x
③函数y=x2是共轭函数
④函数y=-x2+1在-1≤x≤1上是共轭函数。
正确结论的个数为
A
A.1
B.2
C.3
D.4
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请把答
案直接填写在答题卡相应的位置)
11.16的算术平方根是一▲
12.若√x-3在实数范围内有意义,则实数x的取值范围为一▲
13.已知菱形两条对角线的长分别为5cm和8cm,则这个菱形的面积是▲cm2,
14.请写出一个二次函数的表达式▲,使它满足以下两个条件:①图像经过原点;
②函数的最大值为3.
15.若扇形半径为4,弧长为2m,则该扇形的圆心角为▲
16.如图,边长为2的正方形ABCD中心与半径为2的⊙0的圆心重合,E、F分别是AD、B6
的延长线与⊙O的交点,则图中阴影部分的面积是▲一,(结果保留π)
17.如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=x+b的图象与x轴,y轴分别交于点A
和点B,与反比例函数y=空(m>0)的图象交于点C(2,6),B为线段AC的中点.若点
D为线段AC上的一个动点.过点D作DE∥x轴,交反比例函数图象于点E,连接OD,
OE,则AODE面积的最大值为一A一·
九年级数学.2·(共6页)
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18.如图,△ABC中,∠ACB=90°,CA=2CB,点D,E分别在AC,AB边上,AE=V5AD,
连接DE,将△ADE沿DE翻折,得到△FDE,连接CE,CF.
(1)∠ADE=A
(2)若△CEF的面积是△BEC面积的2倍,则A
BC
(第16题)
(第17题)
(第18题)
三、解答题:(本大题共10小题,共96分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应
写出文字说明、证明过程或演算步骤等)
19.(本题满分8分)
x-2(x-2)21;
解方程:(1)4x(x+2)=3(x+2);
(2)解不等式组:
x+1
3
<x-1.
20.(本题满分8分)
先化简,再求值:(2a-1-a)+42-1,其中a=3.
21.(本题满分10分)已知,如图所示,AB∥CD,AB=CD,点E、F在BD上,
∠BAE=∠DCF,连接AF、EC,求证:
(1)AE=FC;
(2)四边形AECF是平行四边形,
22.(本题满分10分)随着延时服务的全面展开,某校组织了丰富多彩的社团活动,小红和小
明分别打算从以下四个社团:A、3D制作打印,B、趣味数学,C、文学欣赏,D、乐高机器人
中,选择一个社团参加
(1)小红选择趣味数学的概率为一▲;
(2)用画树状图或列表的方法求小红和小明选择同一个社团的概率.
九年级数学3-(共6页)
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23.(本题满分10分)本学期,为提高七年级学生排球垫球水平,某校对七年级学生实施了“百
日提升训练计划”,并分别于3月份和6月份进行了一分钟垫球数量测试,测试成绩用x(单
位:个)表示,分为四个等级,包括优秀:之30:良好:25≤x<30:合格:20s<25;不合
格:x<20,
为了解本计划的实施效果,随机抽取了20名学生,对他们3月份和6月份的测试成绩进行
整理、描述和分析,部分信息如下:
信息一:3月份测试成绩如下:
1733282.3.1921222S2223271927182t89.12
信息二:6月份测试成绩绘制成不完整的条形图和扇形图如下:
人数
8
6
5
优秀
4
良好
3
不合格
2
合格
1
30%
0
优秀良好合格不合格等级
信息三:测试成绩对比表如下:
月份
平均数/个
众数/个
优秀率
3月
25.6
b
6月
27.7
29
c
请根据以上信息,完成下面问题:
(1)补全条形图:
(2)表中的a=▲
,b=△
(3)已知该校七年级共800人,请估算七年级6月份达到“优秀”等级的学生比3月份增加了
多少人?
九年级数学4-(共6页)
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24.(本题满分10分)如图,点D是△ABC的内心,连接BD并延
E
长交△ABC的外接圆于点E,BE与AC交于点F,连接AE.
(I)求证:AE=DE:
(2)若DE=6,BD=3,求EF的长.
B
25.(本题满分10分)如图,在三角形纸片ABC中,∠C=60°,∠B=45°,
CB
(I)将纸片折叠,使点A的对应点D落在边BC上,折痕为MN,点M、N分别在AB和AC上,
且MD∥AC.请你使用无刻度的直尺和圆规,作出折痕MN;(不写做法,保留作图痕迹)
(2)若BD=V3+1,则DN=_▲·
26.(本题满分10分)某小区为方便垃圾分类投放垃圾,通过招标选择了一种双层长方体垃圾桶,
上层采用手动翻盖,下层安装旋转出桶装置,如图所示.已知整体AB=126cm,BC=45cm,CP
=57cm,侧面如图1所示,EG为隔板,等分上下两层.下方内桶BCGH绕底部轴(CP)旋转
打开
(1)若点H恰好能卡在原来点G的位置,求内桶边BH的长度;
(2)现将BH调整为45cm,打开最大角度时,点H卡在隔板上,如图2所示,求完全放入下
方内桶的球体的直径的最大值。
D
D
D
E
G
B
图1
图2
九年级数学.5-(共6页)
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27.(本题满分10分)在矩形ABCD中,点F、G分别在AD、BC上,以FG为折痕,将四边
形ABGF翻折,使顶点A落在CD上的点E处,B落在点M处,EM交BC于点N,连接AE
(①探究发现:若铝=号熙-一▲一
(2)探索研究:设△EFD的面积为S1,△ECN的面积为S2,当AD=9,DE=3时,若9S1=16S2,
①求E的值;②连接CM,求CM的长,
A
0
B
28.(本题满分10分)已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),与r轴交于A(-1,0),B两点,与y轴交于
C,顶点D(1,4)
()求该二次函数的表达式;
(②)已知M(x1y1),N(2,y2)在该二次函数的图象上,若对于3t-1<1<3t+2,都有y1<y2,
求t的取值范围;
(3)直线y=t交二次函数图象于点E,F(点E在点F的右边),交直线BC于点G,
若FG=3GE,求t的值.
九年级数学6.(共6页)
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