抢分04 生殖与遗传（6大热点考向抢分）（天津专用）2026年中考生物终极冲刺讲练测

**基本信息** 聚焦天津中考生殖与遗传高频考点，以考情为导向构建“考点-考向-方法”体系，融合生命观念与态度责任，实现三轮冲刺精准突破。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |人的生殖|5选择+1综合|结构功能判断法|从生殖系统结构到胚胎发育，体现生命观念| |有性/无性生殖|5选择+2综合|生殖类型区分法|对比有性与无性生殖特点，结合实践应用| |昆虫发育|4选择+3综合|发育阶段对比法|完全与不完全变态发育过程辨析| |性状|4选择+1综合|相对性状概念辨析|从性状定义到变异现象| |基因显隐性|3选择+3综合|孟德尔原理推导法|基因分离与组合规律应用| |性别遗传|3选择+3综合|性染色体概率计算|性染色体组成与性别决定，渗透态度责任|

抢分04 生殖与遗传（天津专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 考点 考情 考向 押题依据 命题预测 生殖与遗传 2024年 T2·胚胎与母体的物质交换 T8·昆虫的发育方式 T11·性状和相对性状 T19·植物的无性生殖 T29·性别遗传 2023年 T18·性状和相对性状 T28·有性生殖与无性生殖；昆虫的发育方式 T29·基因的显性和隐性 2022年 T2·植物的无性生殖 T5·胚胎与母体的物质交换 T29·基因的显性和隐性 人的生殖 1． 生殖系统的主要器官 2． 胚胎与母体的物质交换 政策导向：了解生物的生殖方式及类型，关注人的生殖过程。 高频考点：胚胎与母体的物质交换、性状和相对性状、基因的显性和隐性、性别遗传。 素养渗透：通过生殖过程理解“生命观念”，基因的显性和隐性及性别遗传渗透“态度责任”。 热点关联：“性别平等”、“遗传病”。 一、人的生殖 重点内容：1．男性最主要的生殖系统结构——睾丸； 2. 女性最主要的生殖系统结构——卵巢； 3. 受精的场所——受精卵； 4. 胚胎与母体物质交换的器官——胎盘。 命题形式：多以选择题为主，能够判断各系统最主要结构功能即可。 二、有性生殖和无性生殖 重点内容：1．生殖类型区分； 2．植物的无性生殖——扦插和嫁接。 命题形式：选择题。 三、昆虫的发育类型 重点内容1．完全变态和不完全变态。 命题形式：常见选择题，能够判断昆虫发育类型。 四、性状和相对性状 重点内容：1.相对性状的概念。 命题形式：选择题。 五、基因的显性和隐性 重点内容：1.判断显性性状和隐性性状； 2.判断后代基因型。 命题形式：多为综合题，利用孟德尔豌豆杂交实验原理解决实际问题。 六、性别遗传 重点内容：1.能写出男女的性染色体； 2.明确生男生女概率各占一半。 命题形式：多为综合题。 昆虫的发育类型 1． 完全变态与不完全变态 植物的无性生殖 1．扦插 2．嫁接 性状和相对性状 1． 相对性状的定义 基因的显性和隐性 1.基因的分离 2.基因的自由组合 3.性别遗传 【高频考点聚焦】 一、人的生殖 1.男性最主要的生殖系统结构——睾丸； 2.女性最主要的生殖系统结构——卵巢； 3.受精的场所——受精卵； 4.胚胎与母体物质交换的器官——胎盘。 二、有性生殖和无性生殖 1．生殖类型：有性生殖（植物通过种子发育、动物受精）和无性生殖（无受精过程） 2．植物的无性生殖——扦插、嫁接、组织培养。 三、昆虫的发育类型 1．完全变态：受精卵——幼虫——蛹——成虫； 2.不完全变态：受精卵——若虫——成虫。 四、性状和相对性状 1.相对性状：同种生物、同一性状的不同表现形式。 五、基因的显性和隐性 1.判断显性性状和隐性性状； 2.判断后代基因型。 六、性别遗传 1.男性性染色体：XY；女性性染色体XX。 2.生男生女概率各占一半。 【时政热点映射】 “性别平等”、“避免基因遗传病”对应情境创设。 抢分01 人的生殖 1．(24-25七下·天津第二中学·月考)下列关于人的生殖和发育的叙述，不正确的是（    ）    A．①的形成发生在女性的子宫中 B．②中细胞所含有的遗传物质与①相同 C．②→③过程经历了细胞的分裂和分化 D．人胚胎三维培养系统模拟了人体内的胚胎发育环境 2．(24-25七下·天津第二十八中学·期中)下列关于人的生殖、发育和结构的叙述正确的是（    ） A．人的胚胎发育过程:精子与卵细胞结合→受精卵→胚盘→胚胎→胎儿 B．青春期是人一生中智力发展的黄金时期 C．女性如果因病摘除子宫，第二性征会消失 D．子宫一一形成受精卵的场所 3．(24-25七下·天津红桥区·期末)女性分泌雌激素的器官是（　　） A．子宫 B．输卵管 C．脐带 D．卵巢 【新情境·结合人文关怀】(24-25七下·天津第二中学·月考)4．“十月胎恩重，三生报答轻。”母亲的生育不容易，生活中我们对父母要常怀感恩之心。下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（    ） A．产生卵细胞并分泌雌激素的是睾丸 B．精子与卵细胞结合的场所是阴道 C．胎儿通过胚盘与母体进行物质交换 D．胚胎和胎儿发育的场所是子宫 (24-25七下·天津第二中学·月考)5．男、女生殖系统最主要的器官分别是（    ） A．睾丸、卵巢 B．睾丸、子宫 C．附睾、阴道 D．输精管、输卵管 6．(24-25七下·天津部分区·期末)图一为人类女性生殖系统示意图，图二表示胎儿在子宫发育过程示意图，请据图回答问题： (1)图一中结构1能分泌___（填一种）激素。 (2)精子与卵细胞结合的场所是图一中的[2]___。 (3)胎儿通过图二中的[c]脐带和[b]___与母体进行物质交换，从母体内获得所需要的营养物质和____，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体，因此母亲在怀孕期间身体的负担大大增加。 【新情境·结合社会热点问题】(24-25七下·天津第二中学·月考)7．为改善我国人口结构、落实积极应对人口老龄化国家战略、保持我国人力资源禀赋优势，国家规定一对夫妻可以生育三个孩子。请据图回答下列问题:在天津考生下载更多资料 (1)图一中，女性的主要生殖器官是[③]______，它的主要功能是产生卵细胞和______。 (2)图二中经过C过程形成的受精卵开始进行细胞分裂的部位是图一中的[①]______。 (3)胎儿在母体内发育期间，主要是通过______从母体内获取营养物质和排出废物。 (4)青春期的男孩声音变粗、声调较低，这与图二中的______（填字母）分泌的激素有关。 抢分02 有性生殖和无性生殖 1．(25-26八下·天津河西区梅江中学·)下列关于无性生殖的叙述不正确的是（　　） A．不经过两性生殖细胞的结合 B．由母体直接产生新个体 C．后代继承了双亲的遗传物质 D．后代只具有母体的遗传特性 2．(25-26八下·天津河西区梅江中学·)生物课上，老师让同学们列举常见的生物繁殖实例并进行分类，以下是某小组整理的部分实例，其中不属于有性生殖的是（　　） A．试管婴儿的诞生 B．克隆羊多莉的问世 C．杂交水稻的培育 D．花生种子的播种 【新考法·结合操作实际】(24-25七下·天津第二中学·月考)3．妈妈把发芽的蒜瓣种在花盆里，长出了一盆蒜苗，大蒜的这种繁殖方式属于（　　） A．出芽生殖 B．营养生殖 C．孢子生殖 D．组织培养 4．(25-26八下·天津河西区梅江中学·)嫁接时要将接穗与砧木的形成层紧密地压在一起，目的是（　　） A．将叶进行光合作用制造的有机物运输到根部 B．将根部吸收的水分运输到枝条 C．保持接穗与砧木一样粗，使外表美观 D．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起 5．(25-26八下·天津河西区梅江中学·)生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列有关叙述正确的是（　　） A．嫁接、试管婴儿、克隆均属于无性生殖 B．家蚕、青蛙是有性生殖，体内受精，变态发育 C．大田种植的玉米、水稻发育的起点都是种子 D．人类的胎儿与母体通过胎盘进行物质交换 6．(25-26八·天津静海区第七中学·)果树常采用图中方式来繁育优良品种，请根据图示回答问题： (1)图中操作是生产实践中常见的嫁接方式，属于__________生殖。 (2)图中①称为接穗，②称为__________。 (3)如①为柿树，②为黑枣树，则所结果实与_________一致。（填“①”或“②”） 7．(22-23八下·天津部分区·期中)沃柑最先是由“坦普尔”橘橙与“丹西”红橘杂交育种而来的柑橘类水果，后引进我国，盛产于广西、广东一带。沃柑结合了“坦普尔”与“丹西”的双重优点，果实圆润，表皮光滑，果肉橙红色，果肉细嫩少渣，多汁味甜，不仅营养价值更高，口感也更好。如图是沃柑的培育过程，请回答： (1)过程①属于______生殖方式，过程②属于______生殖方式。 (2)生产中可选用香橙、红橘、枳、枳橙作为砧木，沃柑枝条作为接穗进行嫁接。嫁接成功最关键的操作是保证______与砧木的形成层紧密结合。 抢分03 昆虫的发育类型 1．(24-25八下·天津师范大学南开附属中学·期中)家蚕的发育过程经历了（    ） A．受精卵→若虫→成虫 B．受精卵→幼虫→成虫 C．受精卵→幼虫→蛹→成虫 D．受精卵→蛹→幼虫→成虫 2．(24-25八下·天津第四十三中学·期中)关于动物生殖和发育的叙述，不正确的是（　　） A．蝗虫的发育过程属于完全变态发育 B．青蛙的生殖发育特点是体外受精、变态发育 C．鸟类的繁殖过程一般须经历求偶、交配、产卵 D．家兔的生殖特点是胎生、哺乳 【新考法·结合生活实际】(24-25七下·天津第二中学·月考)3．绿合尺蛾的毛毛虫们有一个独特的本领，它们在一株开有紫色花和黄色花的菊花上，可以摘取花瓣，粘在身上伪装成紫色花或黄色花。绿合尺蛾与蝗虫的发育类型不同，它比蝗虫多经历的发育时期是（    ） A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫 4．(24-25八下·天津武清区杨村第八中学·月考)如图分别是家蚕和蝗虫的发育过程，据图回答下列问题： (1)甲图所示的是家蚕的发育过程，属于______发育。属于这种发育类型的昆虫还有______（任举一例）。请用文字和箭头表示其发育过程____________。 (2)为提高蚕丝产量应延长______（填文字）时期。 (3)图乙中1~5表示蝗虫的若虫期，该时期的蝗虫称为______。也是消灭这类昆虫的最好时期，原因是_______。经过5次蜕皮后，身体逐渐长大，发育成能飞的_______。 (4)不同昆虫的个体发育都有自己的特点，从甲乙两图的比较可以看出，最大的区别是乙没有甲中的时期______（填图甲中字母）。 5．(24-25八下·天津西青区中北中学·期中)生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：（[   ]中填字母或数字）。 (1)图甲中的M表示的发育过程称为________，青蛙的成体用________进行呼吸，用________辅助呼吸。 (2)图乙所示鸟卵的结构中[   ]________是由受精卵发育而来的早期胚胎。 (3)月季用图丙所示的方式繁殖的后代具有________的特性。 6．(24-25八下·天津第九十中学·期中)下图是蝗虫发育过程中的三个时期的形态图： (1)蝗虫的发育顺序是（填序号）______，根据其发育过程，它的发育是______发育。 (2)蝗虫是农业害虫，它危害作物时的发育阶段是______。 A．产卵期 B．若虫期 C．成虫期 D．若虫期和成虫期 (3)消灭蝗虫的最佳时期是 （填发育时期）______。 【新考法·结合数据分析】(24-25七下·天津第二中学·月考)7．蚊子是夏天常见的昆虫，其繁殖能力强，能传播多种疾病。根据所学知识，结合图回答下列问题。 (1)图甲中，蚊子的发育包括四个阶段，A是______。这种发育方式属于______发育这与__________（填“家蚕”或“蝗虫”）的发育方式相同。 (2)青蛙是蚊子的天敌，它的发育过程经历__________（用名称和箭头表示）四个阶段，生殖方式是___________。 (3)某同学为了探究洗衣粉溶液能否杀死蚊子的幼虫，他准备了浓度为1%的洗衣粉溶液等相关实验材料，对此问题进行了如下探究。根据所学知识，将探究实验补充完整。 ①将60只蚊子幼虫_________分成A、B两组，分别置于两个同样的玻璃杯中。 ②向A组加入适量清水，向B组加入______________。 ③图乙表示该同学预测的实验数据结果：若A、B两组实验结果均接近曲线Ⅰ，则说明浓度为1%的洗衣粉溶液_________（填“能”或“不能”）杀死蚊子幼虫。若A组实验结果接近曲线Ⅰ，B组实验结果接近曲线Ⅱ，则说明______________。 抢分04 性状和相对性状 1．(25-26八下·天津河西区梅江中学·)福建莆田的夏橘自古以来享有“中华橘皇”的美誉，它卓越的品质和独特的口感深受人们喜爱。下列关于橘子性状的描述正确的是（　　） A．橘子的颜色和口感都是它的性状 B．橘子的甜和橘皮的皱是一对相对性状 C．橘子的所有性状都可以通过肉眼观察到 D．一棵橘树上结出的橘子口感完全一样 2．(25-26八下·天津河西区梅江中学·)一种生物的同一种性状的不同表现类型叫作相对性状。下列属于相对性状的是（　　） A．豌豆的红花与高茎 B．绵羊的卷毛和山羊的直毛 C．人的A型血和无酒窝 D．人的“V”形发际线和平直发际线 3．(25-26八下·天津河西区梅江中学·)下列关于生物相对性状的表述，不正确的是（　　） A．一种生物的同一性状的不同表现类型 B．相对性状只有两种表现类型 C．不同种生物之间没有相对性状 D．一种生物的不同种性状不是相对性状 4．(24-25八下·河南周口郸城县·月考)鸡羽毛的芦花（如图）、非芦花分别受显性基因、隐性基因控制，芦花母鸡产蛋量相对较高。下列叙述错误的是（    ） A．鸡个体间羽毛性状的差异称为变异 B．芦花羽、非芦花羽是一对相对性状 C．芦花鸡、非芦花鸡的基因组成不同 D．鸡冠特征、羽毛颜色等不属于性状 【新考法·结合前沿技术】(24-25七下·天津第二中学·月考)5．下图是转基因鼠的获得过程。通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的核未融合的受精卵里面去，出生的转基因超级鼠比与它同胎出生的幼鼠的生长速度快2～3倍，体积大1倍。请据图回答问题： (1)在这项研究中，被研究的性状是______。 (2)注射过______的受精卵发育成转基因超级鼠，而未注射的受精卵发育成普通鼠。 (3)由此可知，在生物繁殖的过程中，传给后代的是______（“基因”或“性状”）。 抢分05 基因的显性和隐性 1．(24-25九下·甘肃陇南礼县·期中)一对白兔交配后，产下2只白兔和1只黑兔，康康同学运用所学生物学知识对兔子的遗传现象进行了推断（有关基因用A、a表示），其中正确的是（    ） A．白色是隐性性状 B．亲代兔子的基因组成是AA C．子代黑兔的基因组成是aa D．子代白兔的基因组成是Aa 2．(17-18八下·吉林长春汽车经济技术开发区第九中学教育联盟·期中)被称为“遗传学之父”的科学家是（　　） A．达尔文 B．袁隆平 C．巴斯德 D．孟德尔 3．(24-25八上·河北廊坊霸州·期末)如图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。下列说法中正确的是（    ） A．如果B来自父方，则b来自母方 B．基因组成为Bb的个体表现为基因b所控制的性状 C．基因b控制的性状不能在后代表现，也不能遗传 D．父母的基因组成都是Bb，则后代出现bb的可能性为0 4．(22-23八下·天津部分区·期中)孟德尔用纯种豌豆进行杂交实验，将高茎豌豆（DD）与矮茎豌豆（dd）杂交，产生的种子种下后，长成的植株都是高茎的。请分析回答。 (1)豌豆的高茎和______是一对相对性状，属于显性性状的是______。 (2)杂交得到的高茎豌豆的基因组成是______。 5．(24-25八下·天津双桥中学·期中)请根据一对基因在亲子代间的传递图解回答。 (1)决定人能卷舌的基因（A）是显性基因，不能卷舌的基因（a）是隐性基因。如图所示，父亲的基因组成是AA，他传递给子代的基因是_________（填“A”或“a”）；母亲的基因组成是aa，她传递给子代的基因是_________（填“A”或“a”）。 (2)请推测，由图中受精卵发育成的子代________（填“能”或“不能”）卷舌。 6．(24-25八下·天津西青区中北中学·期中)如图为某家族的白化病遗传情况，若人类白化病是由a基因控制的遗传病，请据图分析作答： (1)肤色正常和白化两种性状，在遗传学上属于________。 (2)根据遗传图分析，白化是________（填“显性”或“隐性”）基因控制。 (3)个体④患白化病，个体①②③肤色正常，这在遗传学上属于________。 (4)若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，经基因检测发现个体⑤不携带致病基因a，则个体⑥的基因组成是________。 (5)①②如果再次生育，再生一个表现为白化病的孩子的概率是________。 抢分06 性别遗传 1．(24-25八下·天津师范大学南开附属中学·期中)生男生女取决于（    ） A．母亲的卵细胞类型 B．父亲的精子类型 C．父母双方的血型 D．父母双方的饮食习惯 2．(24-25八下·江苏徐州东苑中学·月考)下列关于正常男性细胞中染色体的叙述，正确的是（    ） A．体细胞中X染色体一定来自母亲 B．精子中的染色体一定是22条+Y C．体细胞的染色体组成为22条+XY D．细胞中的染色体由蛋白质和基因组成 3．(2022·江苏省镇江市丹阳市·一模)同学们在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中，已在甲桶中放入10个白色小球和10个黑色小球（白色代表含有X染色体，黑色代表含有Y染色体），如下图所示。那么乙桶中应放入（    ） A．20个白色小球 B．20个黑色小球 C．任意20个小球 D．黑色、白色各10个小球 4．(2021·广东省阳江市·二模)如果有耳垂性状由显性基因E控制，无耳垂性状由隐性基因e控制，小明是无耳垂的，而他的父母是有耳垂的，则小明的父母再生一个有耳垂的女儿的概率为 A．1/2 B．1/4 C．3/8 D．3/4 5．(22-23八上·北京房山区·期末)2021年5月31日，国家全面放开三孩政策。儿女双全的小丽妈妈想再生一个。小丽妈妈第三孩生育的一个男孩的概率及男孩体内Y染色体的来源分别是（　　） A．50%，父亲 B．50%，母亲 C．100%，母亲 D．100%，父亲 6．(24-25八下·天津师范大学南开附属中学·期中)下图A、B表示人类体细胞的染色体组成。请回答下列问题： (1)染色体在人的体细胞中_________存在，染色体由_________和DNA组成。 (2)DNA分子是主要的遗传物质，由两条长链组成，构成了规则的_________结构。上面有特定遗传效应的片段叫做_________，控制着生物的性状。 (3)据图判断：_________图为女性染色体组成。 (4)男性精子中的性染色体是_________。 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分04 生殖与遗传（天津专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 考点 考情 考向 押题依据 命题预测 生殖与遗传 2024年 T2·胚胎与母体的物质交换 T8·昆虫的发育方式 T11·性状和相对性状 T19·植物的无性生殖 T29·性别遗传 2023年 T18·性状和相对性状 T28·有性生殖与无性生殖；昆虫的发育方式 T29·基因的显性和隐性 2022年 T2·植物的无性生殖 T5·胚胎与母体的物质交换 T29·基因的显性和隐性 人的生殖 1． 生殖系统的主要器官 2． 胚胎与母体的物质交换 政策导向：了解生物的生殖方式及类型，关注人的生殖过程。 高频考点：胚胎与母体的物质交换、性状和相对性状、基因的显性和隐性、性别遗传。 素养渗透：通过生殖过程理解“生命观念”，基因的显性和隐性及性别遗传渗透“态度责任”。 热点关联：“性别平等”、“遗传病”。 一、人的生殖 重点内容：1．男性最主要的生殖系统结构——睾丸； 2. 女性最主要的生殖系统结构——卵巢； 3. 受精的场所——受精卵； 4. 胚胎与母体物质交换的器官——胎盘。 命题形式：多以选择题为主，能够判断各系统最主要结构功能即可。 二、有性生殖和无性生殖 重点内容：1．生殖类型区分； 2．植物的无性生殖——扦插和嫁接。 命题形式：选择题。 三、昆虫的发育类型 重点内容1．完全变态和不完全变态。 命题形式：常见选择题，能够判断昆虫发育类型。 四、性状和相对性状 重点内容：1.相对性状的概念。 命题形式：选择题。 五、基因的显性和隐性 重点内容：1.判断显性性状和隐性性状； 2.判断后代基因型。 命题形式：多为综合题，利用孟德尔豌豆杂交实验原理解决实际问题。 六、性别遗传 重点内容：1.能写出男女的性染色体； 2.明确生男生女概率各占一半。 命题形式：多为综合题。 昆虫的发育类型 1． 完全变态与不完全变态 植物的无性生殖 1．扦插 2．嫁接 性状和相对性状 1． 相对性状的定义 基因的显性和隐性 1.基因的分离 2.基因的自由组合 3.性别遗传 【高频考点聚焦】 一、人的生殖 1.男性最主要的生殖系统结构——睾丸； 2.女性最主要的生殖系统结构——卵巢； 3.受精的场所——受精卵； 4.胚胎与母体物质交换的器官——胎盘。 二、有性生殖和无性生殖 1．生殖类型：有性生殖（植物通过种子发育、动物受精）和无性生殖（无受精过程） 2．植物的无性生殖——扦插、嫁接、组织培养。 三、昆虫的发育类型 1．完全变态：受精卵——幼虫——蛹——成虫； 2.不完全变态：受精卵——若虫——成虫。 四、性状和相对性状 1.相对性状：同种生物、同一性状的不同表现形式。 五、基因的显性和隐性 1.判断显性性状和隐性性状； 2.判断后代基因型。 六、性别遗传 1.男性性染色体：XY；女性性染色体XX。 2.生男生女概率各占一半。 【时政热点映射】 “性别平等”、“避免基因遗传病”对应情境创设。 抢分01 人的生殖 1．(24-25七下·天津第二中学·月考)下列关于人的生殖和发育的叙述，不正确的是（    ）    A．①的形成发生在女性的子宫中 B．②中细胞所含有的遗传物质与①相同 C．②→③过程经历了细胞的分裂和分化 D．人胚胎三维培养系统模拟了人体内的胚胎发育环境 【答案】A 【详解】A．图中①是受精卵，受精过程发生在女性的输卵管中，而不是子宫，子宫是胚胎发育的场所，A错误。 B．②是由①受精卵分裂分化形成的胚泡，细胞是由受精卵分裂而来，分裂过程中遗传物质不发生改变，所以②中细胞所含有的遗传物质与①相同，B正确。 C．②→③过程从胚泡发育成胎儿，经历了细胞的分裂增加细胞数量，以及细胞分化形成不同的组织、器官等，C正确。 D．人胚胎三维培养系统目的就是模拟人体内的胚胎发育环境，以便更好地研究胚胎发育过程，D正确。 故选A。 2．(24-25七下·天津第二十八中学·期中)下列关于人的生殖、发育和结构的叙述正确的是（    ） A．人的胚胎发育过程:精子与卵细胞结合→受精卵→胚盘→胚胎→胎儿 B．青春期是人一生中智力发展的黄金时期 C．女性如果因病摘除子宫，第二性征会消失 D．子宫一一形成受精卵的场所 【答案】B 【详解】A．人的胚胎发育顺序应为：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，而“胚盘”属于鸟卵结构，人类胚胎发育无此阶段，故A错误。 B．青春期神经系统发育显著，是智力发展的黄金时期，故B正确。 C．女性第二性征由卵巢分泌的激素维持，摘除子宫不影响卵巢功能，故C错误。 D．受精卵形成于输卵管，子宫是胚胎发育的场所，故D错误。 故选B。 3．(24-25七下·天津红桥区·期末)女性分泌雌激素的器官是（　　） A．子宫 B．输卵管 C．脐带 D．卵巢 【答案】D 【详解】A．子宫是胚胎发育的场所，不分泌激素，A错误。 B．输卵管是输送卵细胞和受精作用的场所，不分泌激素，B错误。 C．脐带是胎儿与母体物质交换的通道，不分泌激素，C错误。 D．卵巢是女性的主要性器官，能够产生卵细胞和分泌雌激素，D正确。 故选D。 【新情境·结合人文关怀】(24-25七下·天津第二中学·月考)4．“十月胎恩重，三生报答轻。”母亲的生育不容易，生活中我们对父母要常怀感恩之心。下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（    ） A．产生卵细胞并分泌雌激素的是睾丸 B．精子与卵细胞结合的场所是阴道 C．胎儿通过胚盘与母体进行物质交换 D．胚胎和胎儿发育的场所是子宫 【答案】D 【详解】A．睾丸是男性生殖器官，产生精子和雄激素；卵细胞和雌激素由卵巢分泌，故A错误。 B．精子与卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，而非阴道，故B错误。 C．胎儿通过胎盘（非胚盘）与母体进行物质交换，胚盘是鸟类胚胎结构，故C错误。 D．子宫是胚胎和胎儿发育的场所，直到足月时通过分娩过程离开子宫，故D正确。 故选D。 (24-25七下·天津第二中学·月考)5．男、女生殖系统最主要的器官分别是（    ） A．睾丸、卵巢 B．睾丸、子宫 C．附睾、阴道 D．输精管、输卵管 【答案】A 【详解】男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，选项A符合题意。 故选A。 6．(24-25七下·天津部分区·期末)图一为人类女性生殖系统示意图，图二表示胎儿在子宫发育过程示意图，请据图回答问题： (1)图一中结构1能分泌___（填一种）激素。 (2)精子与卵细胞结合的场所是图一中的[2]___。 (3)胎儿通过图二中的[c]脐带和[b]___与母体进行物质交换，从母体内获得所需要的营养物质和____，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体，因此母亲在怀孕期间身体的负担大大增加。 【答案】(1)雌激素 (2)输卵管 (3) 胎盘 氧/氧气 【详解】（1）图一中结构1为卵巢，卵巢是女性的主要生殖器官，除了产生卵细胞外，还能分泌雌性激素，维持女性的第二性征。 （2）在输卵管内，精子与卵细胞相遇并结合形成受精卵，受精卵的形成标志着新生命的开始。可见，精子与卵细胞结合的场所是图一中的2输卵管。 （3）结合分析和题图可知，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过图二中的b胎盘、c脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。可见，胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。 【新情境·结合社会热点问题】(24-25七下·天津第二中学·月考)7．为改善我国人口结构、落实积极应对人口老龄化国家战略、保持我国人力资源禀赋优势，国家规定一对夫妻可以生育三个孩子。请据图回答下列问题:在天津考生下载更多资料 (1)图一中，女性的主要生殖器官是[③]______，它的主要功能是产生卵细胞和______。 (2)图二中经过C过程形成的受精卵开始进行细胞分裂的部位是图一中的[①]______。 (3)胎儿在母体内发育期间，主要是通过______从母体内获取营养物质和排出废物。 (4)青春期的男孩声音变粗、声调较低，这与图二中的______（填字母）分泌的激素有关。 【答案】(1) 卵巢 分泌雌性激素 (2)输卵管 (3)胎盘 (4)A 【详解】（1）图一中，在女性生殖系统中，③卵巢是主要的生殖器官，它的主要功能是产生卵细胞，分泌雌性激素。雌性激素对于维持女性的第二性征（如乳房发育、骨盆宽大等 ）等生理特征起着重要作用。 （2）图二中C过程是受精，即精子和卵细胞结合形成受精卵。受精过程一般发生在图1中的①输卵管内。受精卵形成后，就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，所以受精卵开始进行细胞分裂的部位是①输卵管。 （3）胎儿在母体内发育期间，主要通过胎盘从母体内获取营养物质和排出废物。胎盘是胎儿与母体进行物质交换的重要器官，母体血液中的氧气和营养物质通过胎盘进入胎儿体内，胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘排到母体血液中，再由母体排出体外。 （4）青春期的男孩声音会变粗、声调较低，这属于男性的第二性征。在男性生殖系统中，A睾丸能产生精子，还能分泌雄激素，雄激素能促进男性第二性征的出现和发育，所以这与A睾丸分泌的雄激素有关。 抢分02 有性生殖和无性生殖 1．(25-26八下·天津河西区梅江中学·)下列关于无性生殖的叙述不正确的是（　　） A．不经过两性生殖细胞的结合 B．由母体直接产生新个体 C．后代继承了双亲的遗传物质 D．后代只具有母体的遗传特性 【答案】C 【详解】Ａ．无性生殖的核心特征是不经过两性生殖细胞的结合，故A不符合题意。 Ｂ．无性生殖由母体直接产生新个体，无需经过受精过程，故B不符合题意。 Ｃ．无性生殖过程中没有两性生殖细胞的融合，后代的遗传物质仅来自母体，并未继承双亲的遗传物质，故C符合题意。 Ｄ．无性生殖后代的遗传物质仅来源于母体，因此只具有母体的遗传特性，故D不符合题意。 2．(25-26八下·天津河西区梅江中学·)生物课上，老师让同学们列举常见的生物繁殖实例并进行分类，以下是某小组整理的部分实例，其中不属于有性生殖的是（　　） A．试管婴儿的诞生 B．克隆羊多莉的问世 C．杂交水稻的培育 D．花生种子的播种 【答案】B 【详解】A．试管婴儿的诞生是精子和卵细胞在体外结合形成受精卵，再将受精卵移植到母体子宫内发育，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，故A不符合题意。 B．克隆羊多莉的问世是通过体细胞克隆技术，由母体体细胞直接发育成新个体，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故B符合题意。 C．杂交水稻的培育是通过父本和母本的生殖细胞结合形成受精卵，进而培育出新个体，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，故C不符合题意。 D．花生种子的胚是由受精卵发育而来的，播种种子繁殖新个体经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，故D不符合题意。 【新考法·结合操作实际】(24-25七下·天津第二中学·月考)3．妈妈把发芽的蒜瓣种在花盆里，长出了一盆蒜苗，大蒜的这种繁殖方式属于（　　） A．出芽生殖 B．营养生殖 C．孢子生殖 D．组织培养 【答案】B 【详解】A．出芽生殖是由母体长出芽体，芽体成熟后脱离母体成为新个体，常见于水螅、酵母菌等生物，大蒜的繁殖方式不属于出芽生殖，故A错误。 B．营养生殖是利用植物的根、茎、叶等营养器官进行繁殖，蒜瓣属于大蒜的茎，将发芽的蒜瓣种出蒜苗，这种繁殖方式属于营养生殖，故B正确。 C．孢子生殖是依靠孢子繁殖后代的生殖方式，常见于真菌、苔藓植物等，大蒜并未通过孢子繁殖，故C错误。 D．组织培养是在无菌条件下，将植物的组织或细胞培养成新植株的技术，与种蒜瓣的繁殖方式不同，故D错误。 4．(25-26八下·天津河西区梅江中学·)嫁接时要将接穗与砧木的形成层紧密地压在一起，目的是（　　） A．将叶进行光合作用制造的有机物运输到根部 B．将根部吸收的水分运输到枝条 C．保持接穗与砧木一样粗，使外表美观 D．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起 【答案】D 【详解】Ａ．叶进行光合作用制造的有机物运输到根部依靠筛管，与接穗和砧木形成层紧密结合的目的无关，故A错误。 Ｂ．根部吸收的水分运输到枝条依靠导管，并非形成层紧密结合的作用，故B错误。 Ｃ．嫁接的主要目的是保持接穗的优良性状，而非使外表美观，故C错误。 Ｄ．形成层细胞具有分裂能力，将接穗与砧木的形成层紧密压在一起，利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起，使接穗和砧木长成一个整体，保证嫁接成功，故D正确。 5．(25-26八下·天津河西区梅江中学·)生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列有关叙述正确的是（　　） A．嫁接、试管婴儿、克隆均属于无性生殖 B．家蚕、青蛙是有性生殖，体内受精，变态发育 C．大田种植的玉米、水稻发育的起点都是种子 D．人类的胎儿与母体通过胎盘进行物质交换 【答案】D 【详解】A．嫁接、克隆没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；而试管婴儿经过了两性生殖细胞的结合形成受精卵，属于有性生殖，故A错误。 B．家蚕是有性生殖、体内受精、完全变态发育；青蛙是有性生殖、体外受精、变态发育，故B错误。 C．玉米、水稻属于有性生殖，发育的起点都是受精卵，种子是它们的繁殖体，并非发育起点，故C错误。 D．人类的胎儿与母体通过胎盘进行物质交换，脐带起到运输物质的作用，故D正确。 6．(25-26八·天津静海区第七中学·)果树常采用图中方式来繁育优良品种，请根据图示回答问题： (1)图中操作是生产实践中常见的嫁接方式，属于__________生殖。 (2)图中①称为接穗，②称为__________。 (3)如①为柿树，②为黑枣树，则所结果实与_________一致。（填“①”或“②”） 【答案】(1)无性 (2)砧木 (3)① 【详解】（1）嫁接是将一个植物的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使其结合生长成一个独立植株的方法。这个过程不涉及性细胞的结合，因此属于无性生殖。 （2）在嫁接过程中，接穗①是要被嫁接的部分，而砧木②是接受接穗的基株。因此，②称为砧木。 （3）图中，①是接穗、②是砧木。嫁接后的植株所结果实的性状主要由接穗的遗传物质决定，因此如果①为柿树，②为黑枣树，那么所结果实将与①（柿树）一致。 7．(22-23八下·天津部分区·期中)沃柑最先是由“坦普尔”橘橙与“丹西”红橘杂交育种而来的柑橘类水果，后引进我国，盛产于广西、广东一带。沃柑结合了“坦普尔”与“丹西”的双重优点，果实圆润，表皮光滑，果肉橙红色，果肉细嫩少渣，多汁味甜，不仅营养价值更高，口感也更好。如图是沃柑的培育过程，请回答： (1)过程①属于______生殖方式，过程②属于______生殖方式。 (2)生产中可选用香橙、红橘、枳、枳橙作为砧木，沃柑枝条作为接穗进行嫁接。嫁接成功最关键的操作是保证______与砧木的形成层紧密结合。 【答案】(1) 有性 无性 (2)接穗 【详解】（1）过程①是用种子进行繁殖的方式，属于有性生殖。过程②是嫁接，属于无性生殖。 （2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体关键技术：不管是枝接或芽接，都应确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起。因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起，以确保接穗成活。 抢分03 昆虫的发育类型 1．(24-25八下·天津师范大学南开附属中学·期中)家蚕的发育过程经历了（    ） A．受精卵→若虫→成虫 B．受精卵→幼虫→成虫 C．受精卵→幼虫→蛹→成虫 D．受精卵→蛹→幼虫→成虫 【答案】C 【详解】家蚕的发育属于完全变态发育，其发育过程要经历四个阶段：首先是受精卵，这是发育的起点；受精卵发育为幼虫（家蚕的“蚕宝宝”阶段，主要取食桑叶、生长发育）；幼虫经过生长后进入蛹期（这一阶段不食不动，内部发生剧烈的形态变化）；最后蛹发育为成虫（即蚕蛾，具备繁殖能力），C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．(24-25八下·天津第四十三中学·期中)关于动物生殖和发育的叙述，不正确的是（　　） A．蝗虫的发育过程属于完全变态发育 B．青蛙的生殖发育特点是体外受精、变态发育 C．鸟类的繁殖过程一般须经历求偶、交配、产卵 D．家兔的生殖特点是胎生、哺乳 【答案】A 【详解】A．蝗虫的发育过程经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育，故A错误。 B．青蛙属于两栖动物，生殖发育的特点是：雌雄异体，体外受精，水中变态发育，故B正确。 C．鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程，一般必须经历求偶、交配、产卵三个过程，故C正确。 D．家兔是哺乳动物，具有胎生、哺乳的特点，故D正确。 故选A。 【新考法·结合生活实际】(24-25七下·天津第二中学·月考)3．绿合尺蛾的毛毛虫们有一个独特的本领，它们在一株开有紫色花和黄色花的菊花上，可以摘取花瓣，粘在身上伪装成紫色花或黄色花。绿合尺蛾与蝗虫的发育类型不同，它比蝗虫多经历的发育时期是（    ） A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫 【答案】C 【详解】 绿合尺蛾的发育包括卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，蝗虫的发育包括卵→幼虫→成虫三个时期，故绿合尺蛾比蝗虫多经历的发育时期是蛹期，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4．(24-25八下·天津武清区杨村第八中学·月考)如图分别是家蚕和蝗虫的发育过程，据图回答下列问题： (1)甲图所示的是家蚕的发育过程，属于______发育。属于这种发育类型的昆虫还有______（任举一例）。请用文字和箭头表示其发育过程____________。 (2)为提高蚕丝产量应延长______（填文字）时期。 (3)图乙中1~5表示蝗虫的若虫期，该时期的蝗虫称为______。也是消灭这类昆虫的最好时期，原因是_______。经过5次蜕皮后，身体逐渐长大，发育成能飞的_______。 (4)不同昆虫的个体发育都有自己的特点，从甲乙两图的比较可以看出，最大的区别是乙没有甲中的时期______（填图甲中字母）。 【答案】(1) 完全变态 蜜蜂 卵→幼虫→蛹→成虫 (2)幼虫 (3) 跳蝻 没有翅膀，不会飞 成虫 (4)d 【详解】（1）甲中家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，蜜蜂、蚊、蝇等也是完全变态发育的例子。文字和箭头表示其发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫。 （2）家蚕主要在幼虫期吐丝，因此为提高蚕丝产量应延长幼虫时期。 （3）图乙中1~5表示蝗虫的若虫期，该时期的蝗虫称为跳蝻，此时没有翅膀，不会飞，因此也是消灭这类昆虫的最好时期。经过5次蜕皮后，身体逐渐长大，发育成能飞的成虫。 （4）图中家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育。而蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，从甲乙两图的比较可以看出，最大的区别是乙没有甲中的d蛹期。 5．(24-25八下·天津西青区中北中学·期中)生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：（[   ]中填字母或数字）。 (1)图甲中的M表示的发育过程称为________，青蛙的成体用________进行呼吸，用________辅助呼吸。 (2)图乙所示鸟卵的结构中[   ]________是由受精卵发育而来的早期胚胎。 (3)月季用图丙所示的方式繁殖的后代具有________的特性。 【答案】(1) 变态发育 肺 皮肤 (2)2胚盘 (3)保持母体的优良性状 【详解】（1）蝗虫的发育属于不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。家蚕属于完全变态发育，发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，幼体与成体在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于变态发育。青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。综上分析可知，图甲中的M表示的发育过程称为变态发育，青蛙的成体用肺进行呼吸，用皮肤辅助呼吸。 （2）鸟卵的胚盘内含有遗传物质，是胚胎发育的起点，所以图乙所示鸟卵的结构中2胚盘是由受精卵发育而来的早期胚胎。 （3）丙月季采取的扦插方式繁殖，扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法，属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体的一部分发育为新的个体，后代具有保持母体优良性状，繁殖速度快的特性。 6．(24-25八下·天津第九十中学·期中)下图是蝗虫发育过程中的三个时期的形态图： (1)蝗虫的发育顺序是（填序号）______，根据其发育过程，它的发育是______发育。 (2)蝗虫是农业害虫，它危害作物时的发育阶段是______。 A．产卵期 B．若虫期 C．成虫期 D．若虫期和成虫期 (3)消灭蝗虫的最佳时期是 （填发育时期）______。 【答案】(1) ACB 不完全变态 (2)D (3)C 【详解】（1）蝗虫的发育要经过A受精卵、C幼虫、B成虫三个阶段，而且幼虫和成虫的差别不大，属于不完全变态发育。 （2）蝗虫的幼虫要经过5次蜕皮才能发育成成虫。蝗虫的若虫期和成虫期以植物的枝叶为食，对农作物的危害极大，故ABC错误，D正确。 故选D。 （3）消灭蝗虫的最佳时期是C若虫期（幼虫期，尤其是三龄以前）‌，此时蝗虫活动能力弱、无飞行能力且群集性强，便于集中防治。 【新考法·结合数据分析】(24-25七下·天津第二中学·月考)7．蚊子是夏天常见的昆虫，其繁殖能力强，能传播多种疾病。根据所学知识，结合图回答下列问题。 (1)图甲中，蚊子的发育包括四个阶段，A是______。这种发育方式属于______发育这与__________（填“家蚕”或“蝗虫”）的发育方式相同。 (2)青蛙是蚊子的天敌，它的发育过程经历__________（用名称和箭头表示）四个阶段，生殖方式是___________。 (3)某同学为了探究洗衣粉溶液能否杀死蚊子的幼虫，他准备了浓度为1%的洗衣粉溶液等相关实验材料，对此问题进行了如下探究。根据所学知识，将探究实验补充完整。 ①将60只蚊子幼虫_________分成A、B两组，分别置于两个同样的玻璃杯中。 ②向A组加入适量清水，向B组加入______________。 ③图乙表示该同学预测的实验数据结果：若A、B两组实验结果均接近曲线Ⅰ，则说明浓度为1%的洗衣粉溶液_________（填“能”或“不能”）杀死蚊子幼虫。若A组实验结果接近曲线Ⅰ，B组实验结果接近曲线Ⅱ，则说明______________。 【答案】(1) 蛹 完全变态 家蚕 (2) 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 卵生 (3) 平均 等量浓度为1%的洗衣粉溶液 不能 浓度为1%的洗衣粉溶液能杀死蚊子幼虫 【详解】（1）蚊子的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，属于完全变态发育。因此，A处是蛹。像这样经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态发育，这与家蚕、蝴蝶等的发育方式相同。 （2）青蛙的生殖发育过程为：青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。青蛙的生殖方式是卵生。 （3）对照实验除控制变量不同外，其他条件均相同。所以， ①将60只蚊子幼虫平均分成A、B两组，分别置于两个同样的玻璃杯中。 ②向A组加入适量清水，向B组加入等量浓度为1%的洗衣粉液。 ③若A、B两组实验结果均接近曲线Ⅰ，则说明1%的洗衣粉液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线Ⅰ，B组实验结果接近曲线Ⅱ，则说1%的洗衣粉液能杀死蚊子幼虫。 抢分04 性状和相对性状 1．(25-26八下·天津河西区梅江中学·)福建莆田的夏橘自古以来享有“中华橘皇”的美誉，它卓越的品质和独特的口感深受人们喜爱。下列关于橘子性状的描述正确的是（　　） A．橘子的颜色和口感都是它的性状 B．橘子的甜和橘皮的皱是一对相对性状 C．橘子的所有性状都可以通过肉眼观察到 D．一棵橘树上结出的橘子口感完全一样 【答案】A 【详解】A．性状包括生物体的形态结构、生理特性等，橘子的颜色属于形态结构性状，口感属于生理特性，都属于它的性状，故A正确。 B．相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式，橘子的甜是生理特性，橘皮的皱是形态结构，并非同一性状，故B错误。 C．橘子的部分性状如甜度属于生理特性，无法通过肉眼直接观察到，故C错误。 D．一棵橘树上的橘子会受光照、养分等环境因素影响，口感不一定完全一样，故D错误。 2．(25-26八下·天津河西区梅江中学·)一种生物的同一种性状的不同表现类型叫作相对性状。下列属于相对性状的是（　　） A．豌豆的红花与高茎 B．绵羊的卷毛和山羊的直毛 C．人的A型血和无酒窝 D．人的“V”形发际线和平直发际线 【答案】D 【详解】A．豌豆的红花描述的是花的颜色，高茎描述的是茎的高度，这是两种不同的性状，不属于相对性状，A错误。 B．绵羊和山羊是不同种类的生物，不满足相对性状“同种生物”的条件，B错误。 C．人的A型血体现的是血型性状，无酒窝体现的是酒窝有无的性状，属于不同性状，不属于相对性状，C错误。 D．人的“V”形发际线和平直发际线，是同种生物（人）的同一性状（发际线形状）的不同表现类型，符合相对性状的定义，D正确。 3．(25-26八下·天津河西区梅江中学·)下列关于生物相对性状的表述，不正确的是（　　） A．一种生物的同一性状的不同表现类型 B．相对性状只有两种表现类型 C．不同种生物之间没有相对性状 D．一种生物的不同种性状不是相对性状 【答案】B 【详解】A．一种生物的同一性状的不同表现类型，符合相对性状的定义，故A正确。 B．相对性状并非只有两种表现类型，例如人的血型有A型、B型、AB型、O型四种表现形式，故B错误。 C．相对性状是同种生物之间的性状比较，不同种生物之间不存在相对性状，故C正确。 D．相对性状要求是同一性状的不同表现，一种生物的不同种性状不符合该要求，故D正确。 4．(24-25八下·河南周口郸城县·月考)鸡羽毛的芦花（如图）、非芦花分别受显性基因、隐性基因控制，芦花母鸡产蛋量相对较高。下列叙述错误的是（    ） A．鸡个体间羽毛性状的差异称为变异 B．芦花羽、非芦花羽是一对相对性状 C．芦花鸡、非芦花鸡的基因组成不同 D．鸡冠特征、羽毛颜色等不属于性状 【答案】D 【详解】A．生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。鸡个体间羽毛性状的差异称为变异，A正确。 B．生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。鸡的芦花羽、非芦花羽是一对相对性状，B正确。 C．鸡羽毛的芦花、非芦花分别受显性基因、隐性基因控制，因此芦花鸡、非芦花鸡的基因组成不同，C正确。 D．性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。鸡冠特征、羽毛颜色等都属于性状，D错误。 故选D。 【新考法·结合前沿技术】(24-25七下·天津第二中学·月考)5．下图是转基因鼠的获得过程。通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的核未融合的受精卵里面去，出生的转基因超级鼠比与它同胎出生的幼鼠的生长速度快2～3倍，体积大1倍。请据图回答问题： (1)在这项研究中，被研究的性状是______。 (2)注射过______的受精卵发育成转基因超级鼠，而未注射的受精卵发育成普通鼠。 (3)由此可知，在生物繁殖的过程中，传给后代的是______（“基因”或“性状”）。 【答案】(1)个体大小 (2)大鼠生长激素基因 (3)基因 【详解】（1）性状是指生物体所表现出的形态结构、生理特征和行为方式等特征。在这项研究中，是将大鼠生长激素基因导入小鼠的受精卵，使出生的转基因超级鼠比同胎出生幼鼠的生长速度快2-3倍，体积大1倍，所以被研究的性状是鼠的个体大小。 （2）从图示可以看出，用显微注射器将大鼠生长激素基因注入到小鼠核未融合的受精卵内，然后将该受精卵注入代孕小鼠的输卵管，所以注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成转基因超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠。 （3）在这个实验中，将大鼠生长激素基因导入小鼠的受精卵，小鼠表现出超级鼠的性状，说明基因控制生物的性状。在生物繁殖过程中，基因能够随着生殖细胞传递给后代，从而使后代表现出相应的性状。 抢分05 基因的显性和隐性 1．(24-25九下·甘肃陇南礼县·期中)一对白兔交配后，产下2只白兔和1只黑兔，康康同学运用所学生物学知识对兔子的遗传现象进行了推断（有关基因用A、a表示），其中正确的是（    ） A．白色是隐性性状 B．亲代兔子的基因组成是AA C．子代黑兔的基因组成是aa D．子代白兔的基因组成是Aa 【答案】C 【详解】A．一对白兔交配后，后代出现了黑兔，这说明黑兔的性状在亲代中是隐藏的，所以白色是显性性状，黑色是隐性性状，故A错误。 B．因为白色是显性性状，亲代是白兔，子代出现了黑兔（基因组成是aa），这说明亲代都含有 a 基因，所以亲代兔子的基因组成是Aa，故B错误。 C．由于黑色是隐性性状，所以子代黑兔的基因组成只能是aa，故C正确。 D．亲代基因组成是Aa，子代白兔基因组成可能是AA或Aa，故D错误。 故选C。 2．(17-18八下·吉林长春汽车经济技术开发区第九中学教育联盟·期中)被称为“遗传学之父”的科学家是（　　） A．达尔文 B．袁隆平 C．巴斯德 D．孟德尔 【答案】D 【详解】A．达尔文是英国生物学家，他提出了以自然选择学说为核心的生物进化论，著有《物种起源》，对生物进化的研究有着深远影响，A错误。 B．袁隆平是中国杂交水稻育种专家，致力于杂交水稻的研究，极大提高了水稻产量，被誉为“杂交水稻之父”，为解决全球粮食问题做出了重大贡献，B错误。 C．巴斯德是法国科学家，他设计了一个巧妙的实验——“鹅颈瓶”实验，证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。他还发现了乳酸菌、酵母菌。提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”，C错误。 D．孟德尔是奥地利帝国生物学家，通过豌豆杂交实验，发现了遗传学的两大基本规律——分离规律及自由组合规律，被称为“遗传学之父”，D正确。 故选D。 3．(24-25八上·河北廊坊霸州·期末)如图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。下列说法中正确的是（    ） A．如果B来自父方，则b来自母方 B．基因组成为Bb的个体表现为基因b所控制的性状 C．基因b控制的性状不能在后代表现，也不能遗传 D．父母的基因组成都是Bb，则后代出现bb的可能性为0 【答案】A 【详解】A．在体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。成对的染色体一条来自父方，一条来自母方，所以如果B来自父方，则 b来自母方，故A正确。 B．当控制某种性状的一对基因一个是显性（如 B）、一个是隐性（如 b）时，显性基因（B）控制的性状会表现出来，而不是基因b所控制的性状，故B错误。 C．基因b控制的隐性性状虽然在基因组成为Bb的个体中不表现，但当基因组成是bb时就会表现出来，并且基因b可以遗传给后代，故C错误。 D．父母的基因组成都是Bb，其遗传图解如下： 亲代：Bb× Bb子代基因组成可能为：BB、Bb、Bb、bb，后代出现bb的可能性为25%，而不是0，故D错误。 故选A。 4．(22-23八下·天津部分区·期中)孟德尔用纯种豌豆进行杂交实验，将高茎豌豆（DD）与矮茎豌豆（dd）杂交，产生的种子种下后，长成的植株都是高茎的。请分析回答。 (1)豌豆的高茎和______是一对相对性状，属于显性性状的是______。 (2)杂交得到的高茎豌豆的基因组成是______。 【答案】(1) 矮茎 高茎 (2)Dd 【详解】（1）在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状，豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，结合分析可知，纯种高茎（DD）和矮茎（dd）杂交的下一代（子一代）中，矮茎性状没有了，符合“有中生无”，则高茎性状为显性性状，由显性基因控制。 （2）将高茎豌豆（DD）与矮茎豌豆（dd）杂交，其遗传图谱如下图所示： 结合遗传图谱可知，杂交得到的高茎豌豆的基因组成是Dd。 5．(24-25八下·天津双桥中学·期中)请根据一对基因在亲子代间的传递图解回答。 (1)决定人能卷舌的基因（A）是显性基因，不能卷舌的基因（a）是隐性基因。如图所示，父亲的基因组成是AA，他传递给子代的基因是_________（填“A”或“a”）；母亲的基因组成是aa，她传递给子代的基因是_________（填“A”或“a”）。 (2)请推测，由图中受精卵发育成的子代________（填“能”或“不能”）卷舌。 【答案】(1) A a (2)能 【详解】（1）父亲的基因组成是AA，在形成生殖细胞时，成对的基因分开，每个生殖细胞只含有成对基因中的一个，所以父亲传递给子代的基因只能是A。母亲的基因组成是aa，同理，母亲传递给子代的基因只能是a。 （2）由图可知，受精卵的基因组成是Aa。因为决定人能卷舌的基因（A）是显性基因，只要基因组成中有A，就表现为显性性状，即能卷舌。所以由该受精卵发育成的子代能卷舌。 6．(24-25八下·天津西青区中北中学·期中)如图为某家族的白化病遗传情况，若人类白化病是由a基因控制的遗传病，请据图分析作答： (1)肤色正常和白化两种性状，在遗传学上属于________。 (2)根据遗传图分析，白化是________（填“显性”或“隐性”）基因控制。 (3)个体④患白化病，个体①②③肤色正常，这在遗传学上属于________。 (4)若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，经基因检测发现个体⑤不携带致病基因a，则个体⑥的基因组成是________。 (5)①②如果再次生育，再生一个表现为白化病的孩子的概率是________。 【答案】(1)相对性状 (2)隐性 (3)变异 (4)Aa (5)25% 【详解】（1）“肤色正常和白化病”是同一性状的不同表现形式，因此家庭成员出现的肤色正常和白化病这两种性状，在遗传学上属于一对相对性状。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。根据遗传图分析，亲代均是正常，而子代出现了白化病，表明白化病是由隐性基因控制的。 （3）个体④患白化病，个体①②③肤色正常，体现了亲子代及子代之间的差异性，因此这在遗传学上属于变异现象。 （4）生物的性状由基因控制。④为白化病（由隐性基因a控制）患者，其体细胞中的白化病基因组成为aa。⑤不携带致病基因a，即基因组成是AA，所以⑥的基因组成是Aa，表现为正常。遗传图解为：。 （5）根据表中信息分析白化病，A表示正常基因，a表示白化病基因。父母正常，④患白化病，因此④的基因组成为aa，父母的基因组成为Aa，遗传图解如图：，因此，再生一个表现为白化病的孩子的概率是25%。 抢分06 性别遗传 1．(24-25八下·天津师范大学南开附属中学·期中)生男生女取决于（    ） A．母亲的卵细胞类型 B．父亲的精子类型 C．父母双方的血型 D．父母双方的饮食习惯 【答案】B 【详解】A．女性的性染色体组成为XX，在形成生殖细胞时，成对的染色体分开，所以母亲产生的卵细胞只有一种类型，即含X染色体的卵细胞。因此，生男生女并不取决于母亲的卵细胞类型，A错误。 B．男性的性染色体组成为XY，在形成生殖细胞时，成对的染色体分开，分别进入不同的生殖细胞中，所以父亲产生的精子有两种类型，一种是含X染色体的精子，另一种是含Y染色体的精子。当含X染色体的精子与卵细胞结合时，受精卵的性染色体组成为XX，将来发育成女孩；当含Y染色体的精子与卵细胞结合时，受精卵的性染色体组成为XY，将来发育成男孩。所以生男生女取决于父亲的精子类型，B正确。 C．血型的遗传是独立于性染色体遗传的，父母的血型由常染色体上的血型基因传递给子代，不会对性染色体的组合产生影响，所以父母双方的血型不能决定生男生女，C错误。 D．饮食习惯主要影响人体的营养摄入、健康状况等，与性别的决定没有直接关系。性别的决定是由性染色体决定的，D错误。 故选B。 2．(24-25八下·江苏徐州东苑中学·月考)下列关于正常男性细胞中染色体的叙述，正确的是（    ） A．体细胞中X染色体一定来自母亲 B．精子中的染色体一定是22条+Y C．体细胞的染色体组成为22条+XY D．细胞中的染色体由蛋白质和基因组成 【答案】A 【详解】A．男性体细胞的X染色体只能来自母亲的卵细胞，Y染色体来自父亲，故A正确。 B．精子中的染色体为22条常染色体+X或Y，并非一定是22条+Y，故B错误。 C．体细胞的染色体应为44条（22对）+XY，而非22条+XY，故C错误。 D．染色体由蛋白质和DNA组成，而非蛋白质和基因，故D错误。 故选A。 3．(2022·江苏省镇江市丹阳市·一模)同学们在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中，已在甲桶中放入10个白色小球和10个黑色小球（白色代表含有X染色体，黑色代表含有Y染色体），如下图所示。那么乙桶中应放入（    ） A．20个白色小球 B．20个黑色小球 C．任意20个小球 D．黑色、白色各10个小球 【答案】A 【详解】A．因为女性只产生含X染色体的卵细胞，所以乙桶中应全部放入代表含X染色体的白色小球，即20个白色小球，这样才能准确模拟女性产生卵细胞的情况，A正确。 B．女性不产生含Y染色体的卵细胞，黑色代表含有Y染色体，所以乙桶中不能放入黑色小球，B错误。 C．乙桶放入的小球要能准确模拟女性产生卵细胞的情况，不能是任意的20个小球，C错误。 D．女性只产生含X染色体的卵细胞，乙桶不应放入黑色小球，D错误。 故选A。 4．(2021·广东省阳江市·二模)如果有耳垂性状由显性基因E控制，无耳垂性状由隐性基因e控制，小明是无耳垂的，而他的父母是有耳垂的，则小明的父母再生一个有耳垂的女儿的概率为 A．1/2 B．1/4 C．3/8 D．3/4 【答案】C 【详解】由分析可知，小明的父母有耳垂而小明没有，所以小明的父母基因组成都为Ee，再生一个有耳垂的孩子的概率为3/4。遗传图解如图： 因为生男生女的概率都是1/2，所以再生一个有耳垂的女儿的概率为3/4×1/2＝3/8。故选C。 5．(22-23八上·北京房山区·期末)2021年5月31日，国家全面放开三孩政策。儿女双全的小丽妈妈想再生一个。小丽妈妈第三孩生育的一个男孩的概率及男孩体内Y染色体的来源分别是（　　） A．50%，父亲 B．50%，母亲 C．100%，母亲 D．100%，父亲 【答案】A 【详解】人的性别遗传过程如图： 据图可见：生男生女的几率是均等的，各占50%。从性染色体的来源看，男孩的性染色体和女孩的性染色体都一半来源于父亲，一半来源于母亲。因此若该夫妇生育了一个男孩，则这个男孩的X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲。 故选A。 6．(24-25八下·天津师范大学南开附属中学·期中)下图A、B表示人类体细胞的染色体组成。请回答下列问题： (1)染色体在人的体细胞中_________存在，染色体由_________和DNA组成。 (2)DNA分子是主要的遗传物质，由两条长链组成，构成了规则的_________结构。上面有特定遗传效应的片段叫做_________，控制着生物的性状。 (3)据图判断：_________图为女性染色体组成。 (4)男性精子中的性染色体是_________。 【答案】(1) 成对 蛋白质 (2) 双螺旋 基因 (3)B (4)X或Y 【详解】（1）染色体在人的体细胞中成对存在，染色体由蛋白质和DNA组成。 （2）DNA分子是主要的遗传物质，由两条长链组成，构成了规则的双螺旋结构。DNA上有特定遗传效应的片段叫做基因，基因控制着生物的性状。 （3）正常人的体细胞中染色体可分为常染色体和性染色体．男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，和性别决定无关称为常染色体；其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；男性性染色体是XY，女性性染色体是XX，因此据图判断：B图为女性染色体组成。 （4）男性的性染色体是XY，因此男性精子中的性染色体是X或Y。 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网·上好课 www.zxxk.com 抢分04 生殖与遗传 参考答案 抢分01人的生殖 1 2 3 A E D 6.【答案】(1)雌激素 (2)输卵管 (3) 胎盘 氧/氧气 7.【答案】(1) 卵巢 分泌雌性激素 (2)输卵管 (3)胎盘 (4)A 抢分02 有性生殖和无性生殖 1 3 c B E 6.【答案】(1)无性 (2)砧木 (3① 7.【答案】(1) 有性 无性 (2)接穗 抢分03 昆虫的发育类型 1 2 A 1/3 上好每一堂课 (天津专用) 4 5 D A 5 D D 3 c 而学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 4.【答案】(1) 完全变态 蜜蜂 卵→幼虫→蛹→成虫 (2)幼虫 (3) 跳蝻 没有翅膀，不会飞 成虫 (4)d 5.【答案】(1) 变态发育 肺 皮肤 (2)2胚盘 (3)保持母体的优良性状 6.【答案】(1) ACB 不完全变态 (2)D (3)C 7.【答案】(1) 蛹 完全变态 家蚕 (2) 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 卵生 (3) 平均 等量浓度为1%的洗衣粉溶液 不能 浓度为1%的洗衣粉溶液能杀死蚊子幼虫 抢分04 性状和相取对性状 1 2 3 4 A D B D 5.【答案】(1)个体大小 (2)大鼠生长激素基因 (3)基因 抢分05基因的显性和隐性 1 2 3 C D A 4.【答案】(1) 矮茎 高茎 (2)Dd 5.【答案】(1) A a (2)能 2/3 命学科网·上好课 6.【答案】(1)相对性状 (2)隐性 (3)变异 (4)Aa (5)25% 抢分06性别遗传 1 B A 6.【答案】(1) 成对 蛋白质 (2) 双螺旋 基因 (3B (4)X或Y www.zxxk.com 4 5 A A 3/3 系一每丁