热点07 多地将”试管婴儿“纳入医保-【热点速递】备战2024年中考生物热点专题解读与训练

2024-05-27
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 生物的生殖和发育,人的由来
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.32 MB
发布时间 2024-05-27
更新时间 2024-05-27
作者 晋晋晋晋
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45402154.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

多地将“试管婴儿”纳入医保 (热点背景·考点提炼·热点小测) 近日,上海市医保局等多部门联合印发《关于将部分治疗性辅助生殖技术项目纳入医保、工伤保险支付范围的通知》,宣布自今年6月1日起,将12个辅助生殖类医疗服务项目纳入医保支付范围,包括取卵术、人工授精等。 2023年以来,已有多地宣布将部分辅助生殖类项目纳入医保支付范围,包括北京、广西、内蒙古、甘肃、新疆、山东、江西。湖南、浙江等地医保部门也提及,下一步将逐步探索将常见的辅助生殖技术项目纳入医保报销范围。 此前,关于辅助生殖技术纳入医保的呼声不断,有关部门也多次表态。2022年8月,国家卫健委、国家医保局等17部门印发《关于进一步完善和落实积极生育支持措施的指导意见》,提出要指导地方综合考虑医保(含生育保险)基金可承受能力、相关技术规范性等因素,逐步将适宜的分娩镇痛和辅助生殖技术项目纳入基金支付范围。 2023年2月,国家医保局公布了关于建议将不孕不育治疗纳入免费医疗提案的答复函,其中提到,将逐步把适宜的分娩镇痛和辅助生殖技术项目按程序纳入基金支付范围。 据媒体报道,2月29日,国家医保局局长章轲在调研首都医科大学附属北京妇产医院时称,将继续指导有关省份进一步完善辅助生殖类医疗服务立项和医保支付管理,加强部门协同,推动基本医疗保险、生育保险和相关经济社会政策配套衔接,共同促进人口长期均衡发展。 1. 考察新生命的起点 进行有性生殖的生物,如人、动物、植物,新生命的开始一般由受精卵开始的,受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,动物还形成系统,进而构成植物体或动物。 2. 考察女性生殖系统 女性的生殖器官主要包括阴道(胎儿自母体娩出的通道)、子宫(胚胎和胎儿发育的场所)、输卵管(精卵结合的场所)及卵巢(产生卵细胞,分泌雌性激素)。 3. 考察胎儿营养的获得 胚胎在母体子宫内发育,通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气;胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出。 特别提醒:胚胎发育的初期营养物质由卵细胞的卵黄提供。 4. 考察昆虫的生殖与发育 昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育: 不完全变态发育包括受精卵、幼虫、成虫三个时期; 完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。 5. 考察两栖动物的生殖与发育 生殖:雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精; 变态发育:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 6. 考察生物的生殖方式 经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖; 不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖,无性生殖包括:孢子、出芽、营养生殖(扦插、嫁接、压条)、植物组织培养、克隆等。 一.选择题 1.下列有关人类生殖发育的说法正确的是(  ) A.婴儿的出生是一个新生命诞生的标志 B.精子和卵细胞在②中结合形成受精卵 C.“试管婴儿”是一种体内受精技术 D.胎儿只通过脐带从母体获取营养物质 2.生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息,下列有关生殖和发育的说法正确的是(  ) A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆均属于无性生殖 B.家蚕、蝴蝶、青蛙都是有性生殖,体内受精、完全变态发育 C.玉米、水稻发育的起点都是种子 D.鸡卵的卵黄表面有一盘状小白点,称为胚盘,里面含有细胞核 “春种一粒粟,秋收万颗子。”谷雨,是二十四节气之一。谷雨取自“雨生百谷“之意,此时降水明显增加,降雨量充足而及时,农作物能茁壮成长。大豆是我国常见的农作物,往往在谷雨后播种。据此完成下面小题。 3.生物的生殖方式有无性生殖和有性生殖,下列与种植大豆的生殖方式一致的是(  ) A.克隆羊多莉 B.试管婴儿 C.扦插月季 D.组织培养 4.下列各图中有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是(  ) A.①是嫁接,既保持接穗母株的性状又能利用了砧木的特性 B.②是组织培养技术,是特定条件下进行的无性繁殖技术 C.组织培养技术与“试管婴儿”的生殖方式是一样的 D.③是玉米用种子繁殖的过程,子代遗传信息来自两个亲本 5.生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。不同的生物,生殖方式不同。下列生物的生殖方式实例中,属于有性生殖的是(  ) ①“试管婴儿”的诞生 ②“克隆羊”的出现 ③“脱毒土豆”的培育 ④生产胰岛素“工程菌”的培育 ⑤春种一粒粟,秋收万颗籽 ⑥有心栽花花不开,无心插柳柳成荫 A.②⑥ B.④⑥ C.③⑥ D.①⑤ 6.下列实例与运用的生物技术不匹配的是(  ) A.杂交水稻——转基因技术 B.试管婴儿——体外受精技术 C.女贞树上开桂花——嫁接技术 D.无病毒植株培养——组织培养技术 7.生物技术在人类生活与发展中发挥着重要内容。下列关于杂交育种、转基因技术等的

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