第9章 专题8 不同形状容器的压力和压强-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册物理习题课件(人教版·新教材) 安徽专版

该初中物理课件聚焦“不同形状容器的压力和压强”专题，通过复习压强基本公式导入，以对比表格梳理柱形、口大底小、口小底大容器的液体对底及容器对桌面的压力压强关系，搭建学习支架连接前后知识。 其亮点在于分类呈现柱形、台形、不规则容器问题，结合对比表格建构物理模型，通过中考题和跨学科例题（如圆锥形容器密度比计算）培养科学思维与物理观念，详细解析助力科学论证。学生能清晰区分压力压强差异，教师可利用系统例题提升教学效率。

2 第九章　压强 专题8　不同形状容器的压力和压强 3 4 类型1　柱形容器的压力、压强 1. 如图所示，水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器内装有相同质量的水。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是F甲_______F乙、p甲_______p乙。（均选填“>”“<”或“=”） ＝ > 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 5 2. 如图所示，两个完全相同的圆柱形容器中，装有质量相等的不同液体甲、乙，在两容器中的同一高度处有A、B两点，则A、B两点所受的液体压强的大小关系是pA_____pB。 < 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 6 3. （合肥包河期中）如图所示，放在水平桌面上的两个相同的柱形容器，分别装有甲、乙两种液体，甲液面高于乙液面。液体中的a、b两点处于同一水平高度，a、b两点的液体压强相等，则两种液体的密度和质量的关系分别是（　　） A. ρ甲< ρ乙，m甲>m乙 B. ρ甲< ρ乙，m甲<m乙 C. ρ甲> ρ乙，m甲>m乙 D. ρ甲> ρ乙，m甲<m乙 B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 7 4. （北京中考）如图所示，两个圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器的底面积大于乙容器的底面积，它们分别装有体积相等的液体，甲容器中液体的密度为ρ甲，乙容器中液体的密度为ρ乙。液体内A、B两点到容器底部的距离相等，其液体压强分别为pA、pB。若两容器底部受到的液体压强相等，则下列判断正确的是（　　） A. ρ甲<ρ乙，pA<pB B. ρ甲<ρ乙，pA>pB C. ρ甲>ρ乙，pA=pB D. ρ甲>ρ乙，pA<pB D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 8 5. 如图所示，足够高的薄壁圆柱形容器甲、乙置于水平桌面上，容器甲中盛有水，水的深度为0.08 m，容器乙中盛有另一种液体，此时容器甲、乙底部受到的液体压强相等。（g取10 N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3） （1）求容器甲中水对容器底部的压强p水。 （2）现往容器甲中加水，直至与容器乙中的液面等高， 此时甲容器中水对容器底部的压强增大至1 000 Pa，求液 体乙的密度ρ液。 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 9 （1）800 Pa　（2）0.8×103 kg/m3 解析：（1）容器甲中水对容器底部的压强 p水=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg× 0.08 m=800 Pa。 （2）当容器甲中的水与容器乙中的液面等高时，设此时水深为h1，此时水对容器底部的压强p1=1 000 Pa，则此时水的深度h1= = =0.1 m。原来容器甲、乙底部所受液体的压强相等，即p液=p水=800 Pa，则液体乙的密度 ρ液= = =0.8×103 kg/m3。 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 10 类型2　台形容器的压力、压强 6. 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将_______，水平桌面受到的压强将________，水对容器底的压力将________，水对容器底的压强将________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 不变 变小 变大 不变 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 11 7. 一杯未装满的、密封的饮料先正立放在桌面上（如图甲），然后倒立放在桌面上（如图乙），杯子对桌面的压力________，杯子对桌面的压强________，饮料对杯“底”的压力________，饮料对杯“底”的压强________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 不变 变小 变大 变小 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 12 8. （山东烟台中考）如图，水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个薄壁玻璃杯，分别装有深度相同的水。下列说法正确的是（　　） A. 两个玻璃杯对桌面的压力大小相等 B. 两个玻璃杯对桌面的压强大小相等 C. 水对两个玻璃杯底部的压力大小相等 D. 水对两个玻璃杯底部的压强大小不相等 C 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 9. 如图所示，三个质量相同、底面积相同，但形状不同的薄壁容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，若三个容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（　　） A. 一样大 B. 甲最小 C. 乙最小 D. 丙最小 B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 14 10. （四川南充中考）如图所示，甲、乙是两个质量和底面积均相同的薄壁容器，容器内装有质量相同的液体，若甲、乙两容器底部受到的液体压力分别为F1、F2，容器对地面的压强分别为p1、p2，下列关系正确的是（　　） A. F1=F2，p1>p2 B. F1>F2，p1>p2 C. F1=F2，p1=p2 D. F1>F2，p1=p2 D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 15 11. （跨学科·数学）如图所示，充满互不相溶且等高的两种液体的圆锥形容器放在水平桌面上，甲液体对乙液体的压力与乙液体对容器底的压力之比为1∶10，则甲、乙两液体的密度之比为（　　） A. 1∶2 B. 2∶3 C. 3∶4 D. 4∶5 B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 16 类型3　不规则容器的压力、压强 12. （山东青岛中考）水平餐桌上有一瓶未开启的矿泉水，瓶身上标有“净含量330 mL”的字样，小明拿起瓶子时发现方格桌布上留有环形印迹，他想利用学过的物理知识估算一下压强值。桌布上每个正方形小格的边长为1 cm。他先利用方格桌布一角测出了水深，示意图如图甲所示，又 数出了印迹占有多少个小格（不满一格时，大于半格的 算一格，小于半格的不算），印迹示意图如图乙所示。 瓶子的质量忽略不计，ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg。 求： （1）瓶底受到的水的压强； （2）这瓶水对方格桌布的压强。 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 17 （1）1.3×103 Pa　（2）2.2×103 Pa 解析：（1）由题图甲可知，瓶中水的深度h=13×1 cm=13 cm=0.13 m 瓶底受到的水的压强 p=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.13 m=1.3×103 Pa。 （2）由题图乙可知，方格桌布上的受力面积 S=15×1 cm2=15 cm2=1.5×10-3 m2 瓶中水的质量 m水=ρ水V水=1.0×103 kg/m3×330×10-6 m3=0.33 kg 瓶子对方格桌布的压力F=G水=m水g=0.33 kg×10 N/kg=3.3 N 这瓶水对方格桌布的压强 p′===2.2×103 Pa。 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 18 19 $