第9章 压强 章末复习-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册物理习题课件(人教版·新教材) 安徽专版
2026-04-30
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 复习与提高 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.58 MB |
| 发布时间 | 2026-04-30 |
| 更新时间 | 2026-04-30 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2026-04-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57636435.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件系统梳理了第九章压强的核心知识,通过本章知识思维导图将固体压强的定义公式及增大减小方法、液体压强的特点公式及连通器应用、大气压强的实验测量及变化规律、流体压强与流速关系等内容串联,构建完整知识网络。
其亮点在于采用“考点分类-中考真题-疑难突破”的复习策略,如通过广东广州中考固体压强计算题、云南中考连通器应用题等实例,培养学生科学推理和模型建构能力,针对切割问题、非柱形容器等疑难点设计专项练习,分层满足不同学生需求,帮助学生巩固知识,助力教师精准复习教学。
内容正文:
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第九章 压强
章末复习
3
本章知识思维导图
练中考
目 录
练疑难
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本章知识思维导图
压力作用效果
p=
压力
受力面积
压力
受力面积
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相等
增大
大
p=ρgh
开口
连通
相同
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马德堡半球
高度差
小
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小
大
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小
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练中考
考点1 固体压强
1. (广东广州中考)如图,用力把重力G=3 N的测力计压在水平桌面上,测力计对桌面的压力F=50 N,测力计与桌面的接触面积S1=1×10-4 m2,桌面的面积S2=0.5 m2,用题中物理量符号写出测力计对桌面的压强表达式为____________,该压强是________Pa。
p=
5×105
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2. (吉林中考)下列做法属于减小压强的是( )
A. 书包带做得较宽
B. 篆刻刀刀口磨得很锋利
C. 用细线切割肥皂
D. 压路机的碾子质量很大
A
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3. (湖南中考)一个装满书的箱子,用图示三种不同方式提起并保持静止。甲图中绳子对手的拉力为F甲,乙图中绳子对手的拉力为F乙。以下说法正确的是
( )
A. F甲>F乙
B. F甲<F乙
C. 比较乙、丙两图,乙图中绳子对手的勒痕更深
一些
D. 比较乙、丙两图,丙图中绳子对手的勒痕更深一些
C
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4. (山东泰安中考)如图所示,有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上,物体A重5 N,B重40 N。已知物体A对B的压强与此时物体B对桌面的压强相等,物体A对B的压力、物体B对桌面的压力分别为FA和FB,物体A和物体B的密度分别为ρA和ρB,下列说法中( )
①FA∶FB=1∶9 ②FA∶FB=1∶8
③ρA∶ρB=27∶8 ④ρA∶ρB=9∶8
A. 只有①③正确 B. 只有①④正确
C. 只有②③正确 D. 只有②④正确
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5. (新疆中考)如图所示,某长方体空心砖内有若干个柱形圆孔,空心砖的质量为1.5 kg,空心部分(柱形圆孔)体积占长方体体积的,将其分别平放、侧放、竖放于水平地面上时,空心砖对水平地面的压强依次为p1、p2、p3,且p1∶p2∶p3=2∶3∶6。已知空心砖竖放时与水平地面的接触面积为50 cm2,求:(g取10 N/kg)
(1)空心砖的重力;
(2)空心砖竖放时对水平地面的压强;
(3)空心砖材料的密度。
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(1)15 N (2)3 000 Pa (3)2 g/cm3
解析:(1)空心砖的重力G=mg=1.5 kg×10 N/kg=15 N。
(2)空心砖竖放在水平地面上时,对水平地面的压力F=G=15 N,接触面积S3= 50 cm2=5×10-3 m2,对水平地面的压强 p= ==3 000 Pa。
(3)空心砖平放、侧放、竖放于水平地面上时,空心砖对地面的压力相等,由p= 可知,接触面积之比 S1∶S2∶S3= ==3∶2∶1;已知竖放时接触面积S3=50 cm2,则侧放时接触面积S2=100 cm2,平放时接触面积S1=
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150 cm2,但平放时底面有的面积是空心孔,故整个底面(含空心孔)的面积为150 cm2÷=200 cm2,整个砖块(含空心孔)的体积为V=abc= ==1 000 cm3,空心部分占了,故材料部分体积为1 000 cm3×=750 cm3,空心砖材料的密度 ρ= = =2 g/cm3。
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考点2 液体的压强 连通器
6. (云南中考改编)颇具名气的云南建水紫砂陶茶壶如图所示,壶盖上有一个小孔,小孔的作用是使壶内液面上方的压强________(选填“大于”“小于”或“等于”)大气压强。茶壶倒水应用了________原理。若茶壶和水的总质量为0.5 kg,壶底与桌面的接触面积为5 cm2,则茶壶对水平桌面的压强为________Pa。(g取10 N/kg)
等于
连通器
1×104
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7. (广西中考)如图所示,水平桌面上甲、乙两容器的内底面积均为0.01 m2,甲容器内盛有体积为3×10-3 m3的水,乙容器内盛有深度为0.35 m的酒精,则甲容器内水的质量为______kg;从甲、乙两容器内抽出______m相同高度的液体后,剩余液体对两容器底部的压强相等。(已知水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3,酒精的密度ρ酒=0.8×103 kg/m3,g取10 N/kg)
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8. (山东滨州中考)如图,在水平桌面上,有一质量为2 kg的实心小球和一薄壁圆柱形容器,容器中装有水。现将小球轻轻放入容器后,小球浸没在水中并静止在容器底部,水未溢出。分别测出小球放入前后水对容器底部的压强 p水,小球放入前后容器对水平桌面的压强 p桌,如表所示。求:(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)
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(1)小球的重力;
(2)小球放入前,容器中水的深度;
(3)小球的密度。
(1)20 N (2)0.2 m (3)2.5×103 kg/m3
解析:(1)小球的重力G=mg=2 kg×10 N/kg=20 N。
(2)小球放入前,水对容器底的压强 p水1=2 000 Pa,由p=ρgh可知容器中水的深度h水 = = =0.2 m。
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(3)小球放入前和放入后容器对水平桌面的压强差
Δp桌=p桌2-p桌1=3 500 Pa-2 500 Pa=1 000 Pa,
受力面积(容器底面积)S= = = =0.02 m2,
小球放入前和放入后水对容器底的压强差
Δp水=p水2-p水1=2 400 Pa-2 000 Pa=400 Pa,
由p=ρgh可知容器中水的深度变化Δh水= = =0.04 m,
因为小球浸没,所以小球的体积V=V排=SΔh水=0.02 m2×0.04 m=8×10-4 m3,
小球的密度ρ= = =2.5×103 kg/m3。
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考点3 大气压强
9. (安徽中考)在某星球表面,物体所受重力与质量的比值约为3.8 N/kg,大气压约为760 Pa。假设能在该星球表面用水做托里拆利实验,如图所示,水的密度为1.0×103 kg/m3,则经实验测出的h约为______m。
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10. (湖北中考)如图,在托里拆利实验中,会使测得的大气压数值变小的是
( )
A. 将玻璃管稍微倾斜
B. 将玻璃管稍微下压
C. 用密度更小的液体替代水银
D. 玻璃管内混入空气
D
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11. (湖南中考)在化学实验中,常用胶头滴管吸取药液。下列现象中,“吸”的物理原理与其相同的是( )
A. 拔火罐时玻璃罐“吸”在皮肤上
B. 穿在身上的化纤衣服容易“吸”灰尘
C. 磁铁可以“吸”引钉子、大头针等铁制品
D. 若人站在安全线以内的区域候车,容易被驶过的列车“吸”进铁轨
A
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考点4 流体压强与流速的关系
12. (广东广州中考)如图甲所示,连通器中的水静止,此时水面上方a、b处的气压为pa0、pb0。在b上方持续水平吹气,水面稳定后如图乙所示,此时a、b处的气压为pa、pb,水面下c、d 处水的压强为pc、pd,若大气压保持不变,则
( )
A. pc>pd
B. pa>pb
C. pa0>pa
D. pb0=pb
B
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疑难点1 固体压强的切割问题
13. 如图,两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放
置在水平地面上,A的棱长小于B的棱长。下列说法正
确的是( )
A. A、B对水平地面的压强 pA<pB
B. 若均沿竖直方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强 pA<pB
C. 若均沿水平方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强 pA<pB
D. 若均沿图中所示虚线截去上面一半,则剩余部分对水平地面的压强 pA>pB
练疑难
D
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疑难点2 非柱形容器的压力和压强
14. (辽宁中考)如图,水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器,两个容器开口大小相同、底面积相同,分别装有质量相同的a、b两种液体,两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是( )
A. 两种液体的密度 ρa>ρb
B. 桌面对两个容器的支持力F甲>F乙
C. 两种液体对容器底的压强pa<pb
D. 两个容器对桌面的压强 p甲<p乙
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