第3单元 不同环境里的植物 素养测评卷-2025-2026学年三年级下册科学苏教版

第3单元 不同环境里的植物 素养测评卷 一、 选择题。（每题2分，共40分） 1. 仙人掌的茎粗壮多汁，叶子退化成了针状有助于减少水分的蒸发，对其适应（　　）环境很有帮助。 A. 沙漠 B. 热带草原 C. 高山 2. 观察下图植物的叶片可以大致判断这种植物最可能生长在下列（　　）的地区。 A. 炎热潮湿 B. 寒冷 C. 干旱 3. 抗风能力较强，能承受7～8级的热带风暴，适应热带沿海地区环境的是（　　）。 A. 椰树 B. 松树 C. 杨树 4. （　　）生长在海岸边，有许多指状的呼吸根伸出水面。 A. 莲藕 B. 红树 C. 椰树 5. 如右图，下列不是水葫芦的特点的是（　　）。 A. 生长在水中，叶柄膨大有气囊 B. 有根、茎、叶，会繁殖后代 C. 生长在土壤里，不需要阳光和水分 6. 水族箱里有许多水生植物，人们还会在里面放一些小动物，关于水族箱的描述不正确的是（　　）。 A. 金鱼藻茎柔软、不易折断，适合生长在水里 B. 水族箱里的植物通过光合作用可以给里面的动物提供氧气 C. 水族箱的动植物可以自然生长，不需要人类照顾 7. 海带柔软、轻薄，可减小水流冲击。这种植物属于（　　）。 A. 挺水植物 B. 浮水植物 C. 沉水植物 8. 莲的根状茎由于生于水下淤泥中，受到水的重力和缺乏阳光的影响，从而呈现了特殊的形态。下列图片中（　　）是莲的根状茎。 9. 松树的叶子为针形，是为了适应（　　）。 A. 寒冷的高山气候 B. 干旱的沙漠气候 C. 雨水充足的热带沿海气候 10. 下列关于沙棘的说法中正确的是（　　）。 A. 沙棘是一种草 B. 在中国南部大量种植沙棘，用于沙漠绿化 C. 沙棘的特性是耐旱、抗风沙，可以在盐碱化的土地上生存，因此被广泛用于水土保持 11. 下列说法中正确的是（　　）。 A. 骆驼刺的根系很发达 B. 苔藓的根状物吸收水分的能力很强 C. 仙人柱绿色的粗粗的柱状器官是它的叶 12. 丽丽从刚刚修剪下来的树枝上摘下几枚大小差不多的绿色叶片，分成三组，每组两枚，然后将第一组平摊在桌面上，第二组卷起来用绳子捆住，第三组卷起来后放进塑料袋扎起来。三组叶子都放在阴凉通风处，最晚干燥枯萎的是（　　）。 A. 第一组 B. 第二组 C. 第三组 13. 仙人掌能在沙漠中生存，适应干旱的本领极强，下列关于仙人掌耐旱本领解释错误的是（　　）。 A. 仙人掌的叶片厚实，里面含有大量水分 B. 仙人掌的叶是刺状 C. 仙人掌的茎表面有一层蜡质 14. 仔细观察右图的仙人球，关于它的描述错误的是（　　）。 A. 能适应干旱环境 B. 其构造特点是为了抵御寒冬 C. 茎呈球形或椭球形，球体有纵棱若干条，棱上密生针刺 15. 沙漠中的植物形态各异，它们一般具有（　　）的共同特征。 A. 叶片肥大 B. 根系发达 C. 高大 16. 芦荟是一种常见的多肉植物，切开芦荟我们发现可以储存大量水分的是芦荟的（　　）。 A. 根 B. 茎 C. 叶 17. 苔藓植物的下端能牢牢抓住石头，起到固定作用。这个结构是它的（　　）。　 A. 茎 B. 假根 C. 呼吸根 18. 干枯的卷柏会卷缩在一起，当它遇到水分后，会产生的变化是（　　）。 A. 没有变化 B. 生根发芽 C. 舒展开来 19. 苔藓喜欢生活在阴暗潮湿的地方，它靠（　　）吸收水分。 A. 根状物 B. 茎 C. 表面 20. 观察植物叶子特征，可以从叶子的（　　）、颜色、大小等方面进行比较。 A. 味道 B. 正反面 C. 形状 二、 填空题。（每空2分，共16分） 1. 植物的形态特点与它的 　 　有着密切联系。热带草原上一年中 　 　和 　 　分明。 2.  　 　生长在高山上； 　 　能生长在海水里。（填植物名称） 3. 沙漠中降水稀少，植物主要依靠 　 　或偶尔的降水获取水分。 4.  　 　（填植物名称）具有发达的根系。 5.  　 　（填植物名称）有着超强的生命力。 三、 判断题。（每题2分，共8分） 1. 高山上的土层很薄，气温很低，经常被积雪覆盖，适合猴面包树生存。 （　　） 2. 水生植物也都需要把根扎进土壤里。 （　　） 3. 苔藓的根状物不仅起到固定作用，还能吸收水分和养料。 （　　） 4. 干枯的卷柏比新鲜的卷柏复苏所需的时间更长一些。 （　　） 四、 连线题。（16分） 把下列植物的图片与其名称和适合生长的环境用线连起来。 五、 实验探究题。（共20分） 为了研究仙人掌储水的秘密，安安做了如图的实验：把3张纸巾充分浸湿，①号平铺，②号卷起来，③号卷起来后用蜡纸包住，同时放在窗台前的塑料布上，1小时后观察3张纸巾的干燥程度。 1. 这是一个模拟实验，关于实验中什么模拟什么错误的是（　　）。（4分） A. 安安用①号模拟的是仙人掌的茎 B. 安安用②号模拟的是仙人掌的叶 C. 安安用蜡纸模拟的是仙人掌的蜡质 2. 这个实验还是一个对比实验，下列关于实验做法正确的是（　　）。（4分） A. 实验中只要保证三张纸的湿度是一样的，其余都无所谓 B. 都放在窗台前的塑料布上是为了保证环境相同 C. 可以用电吹风对着①号纸巾吹，加快干燥速度 3. 实验结果：按照保水效果从好到差排序，依次是 　 　。（4分） 4. 仙人掌的形态特点与 　 　环境有关。（4分） 5. 在图中标出仙人掌的茎和叶。（4分） 参考答案 第3单元 不同环境里的植物 素养测评卷 一、 选择题。（每题2分，共40分） 1. 仙人掌的茎粗壮多汁，叶子退化成了针状有助于减少水分的蒸发，对其适应（　A　）环境很有帮助。 A. 沙漠 B. 热带草原 C. 高山 2. 观察下图植物的叶片可以大致判断这种植物最可能生长在下列（　A　）的地区。 A. 炎热潮湿 B. 寒冷 C. 干旱 3. 抗风能力较强，能承受7～8级的热带风暴，适应热带沿海地区环境的是（　A　）。 A. 椰树 B. 松树 C. 杨树 4. （　B　）生长在海岸边，有许多指状的呼吸根伸出水面。 A. 莲藕 B. 红树 C. 椰树 5. 如右图，下列不是水葫芦的特点的是（　C　）。 A. 生长在水中，叶柄膨大有气囊 B. 有根、茎、叶，会繁殖后代 C. 生长在土壤里，不需要阳光和水分 6. 水族箱里有许多水生植物，人们还会在里面放一些小动物，关于水族箱的描述不正确的是（　C　）。 A. 金鱼藻茎柔软、不易折断，适合生长在水里 B. 水族箱里的植物通过光合作用可以给里面的动物提供氧气 C. 水族箱的动植物可以自然生长，不需要人类照顾 7. 海带柔软、轻薄，可减小水流冲击。这种植物属于（　C　）。 A. 挺水植物 B. 浮水植物 C. 沉水植物 8. 莲的根状茎由于生于水下淤泥中，受到水的重力和缺乏阳光的影响，从而呈现了特殊的形态。下列图片中（　C　）是莲的根状茎。 9. 松树的叶子为针形，是为了适应（　A　）。 A. 寒冷的高山气候 B. 干旱的沙漠气候 C. 雨水充足的热带沿海气候 10. 下列关于沙棘的说法中正确的是（　C　）。 A. 沙棘是一种草 B. 在中国南部大量种植沙棘，用于沙漠绿化 C. 沙棘的特性是耐旱、抗风沙，可以在盐碱化的土地上生存，因此被广泛用于水土保持 11. 下列说法中正确的是（　A　）。 A. 骆驼刺的根系很发达 B. 苔藓的根状物吸收水分的能力很强 C. 仙人柱绿色的粗粗的柱状器官是它的叶 12. 丽丽从刚刚修剪下来的树枝上摘下几枚大小差不多的绿色叶片，分成三组，每组两枚，然后将第一组平摊在桌面上，第二组卷起来用绳子捆住，第三组卷起来后放进塑料袋扎起来。三组叶子都放在阴凉通风处，最晚干燥枯萎的是（　C　）。 A. 第一组 B. 第二组 C. 第三组 13. 仙人掌能在沙漠中生存，适应干旱的本领极强，下列关于仙人掌耐旱本领解释错误的是（　A　）。 A. 仙人掌的叶片厚实，里面含有大量水分 B. 仙人掌的叶是刺状 C. 仙人掌的茎表面有一层蜡质 14. 仔细观察右图的仙人球，关于它的描述错误的是（　B　）。 A. 能适应干旱环境 B. 其构造特点是为了抵御寒冬 C. 茎呈球形或椭球形，球体有纵棱若干条，棱上密生针刺 15. 沙漠中的植物形态各异，它们一般具有（　B　）的共同特征。 A. 叶片肥大 B. 根系发达 C. 高大 16. 芦荟是一种常见的多肉植物，切开芦荟我们发现可以储存大量水分的是芦荟的（　C　）。 A. 根 B. 茎 C. 叶 17. 苔藓植物的下端能牢牢抓住石头，起到固定作用。这个结构是它的（　B　）。　 A. 茎 B. 假根 C. 呼吸根 18. 干枯的卷柏会卷缩在一起，当它遇到水分后，会产生的变化是（　C　）。 A. 没有变化 B. 生根发芽 C. 舒展开来 19. 苔藓喜欢生活在阴暗潮湿的地方，它靠（　C　）吸收水分。 A. 根状物 B. 茎 C. 表面 20. 观察植物叶子特征，可以从叶子的（　C　）、颜色、大小等方面进行比较。 A. 味道 B. 正反面 C. 形状 二、 填空题。（每空2分，共16分） 1. 植物的形态特点与它的 　生活环境　有着密切联系。热带草原上一年中 　干季　和 　湿季　分明。 2.  　雪松（或云杉等合理即可）　生长在高山上； 　海带（或红树等合理即可）　能生长在海水里。（填植物名称） 3. 沙漠中降水稀少，植物主要依靠 　地下水　或偶尔的降水获取水分。 4.  　骆驼刺（合理即可）　（填植物名称）具有发达的根系。 5.  　卷柏　（填植物名称）有着超强的生命力。 三、 判断题。（每题2分，共8分） 1. 高山上的土层很薄，气温很低，经常被积雪覆盖，适合猴面包树生存。 （　✕　） 2. 水生植物也都需要把根扎进土壤里。 （　✕　） 3. 苔藓的根状物不仅起到固定作用，还能吸收水分和养料。 （　✕　） 4. 干枯的卷柏比新鲜的卷柏复苏所需的时间更长一些。 （　√　） 四、 连线题。（16分） 把下列植物的图片与其名称和适合生长的环境用线连起来。 五、 实验探究题。（共20分） 为了研究仙人掌储水的秘密，安安做了如图的实验：把3张纸巾充分浸湿，①号平铺，②号卷起来，③号卷起来后用蜡纸包住，同时放在窗台前的塑料布上，1小时后观察3张纸巾的干燥程度。 1. 这是一个模拟实验，关于实验中什么模拟什么错误的是（　A　）。（4分） A. 安安用①号模拟的是仙人掌的茎 B. 安安用②号模拟的是仙人掌的叶 C. 安安用蜡纸模拟的是仙人掌的蜡质 2. 这个实验还是一个对比实验，下列关于实验做法正确的是（　B　）。（4分） A. 实验中只要保证三张纸的湿度是一样的，其余都无所谓 B. 都放在窗台前的塑料布上是为了保证环境相同 C. 可以用电吹风对着①号纸巾吹，加快干燥速度 3. 实验结果：按照保水效果从好到差排序，依次是 　③②①　。（4分） 4. 仙人掌的形态特点与 　沙漠（或缺水）　环境有关。（4分） 5. 在图中标出仙人掌的茎和叶。（4分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $