第3单元 第1章 第2节 植株的生长-【绿卡初中创新题】2025-2026学年七年级下册生物习题课件(人教版·新教材)
2026-04-30
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第二节 植株的生长 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.70 MB |
| 发布时间 | 2026-04-30 |
| 更新时间 | 2026-04-30 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2026-04-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57636163.html |
| 价格 | 2.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
该初中生物学课件聚焦“植株的生长”，涵盖幼根生长、枝条发育、营养物质需求核心知识点，通过中考题、教材改编题及跨学科题目导入，帮助学生联系根尖结构、芽的功能等旧知与新知，构建知识学习支架。
其亮点在于融合科学思维与探究实践，如借“冻雷惊笋欲抽芽”诗句分析芽的结构，以水凝胶肥料情境考查根尖成熟区吸收功能，通过玉米幼苗对照实验、青椒苗缺氮探究培养实验设计与数据分析能力，体现生命观念中的结构与功能观，助力学生巩固知识、提升解决实际问题能力，为教师提供丰富教学素材。
内容正文：
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第二节 植株的生长
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目 录
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1. （山西中考）中药黄芪为山西道地药材，被《神农本草经》列为上品，以根入药。黄芪幼根的生长主要依靠的部位是图中的 （ ）
A. I和Ⅱ
B. Ⅱ和Ⅲ
C. Ⅲ和Ⅳ
D. I和Ⅳ
础
基
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知识点1 幼根的生长
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2. 【新情境·生产生活】（湖北中考）新型材料水凝胶内部具有丰富的孔隙结构，可用于封装氮、磷、钾等肥料，如下图所示。这些肥料会缓慢释放，被植物根尖逐渐吸收。根尖吸收这些肥料的主要部位是 （ ）
A. 根冠
B. 分生区
C. 伸长区
D. 成熟区
D
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3. （教材P14课后题改编）在移栽月季幼苗时，园艺师往往会在幼苗的根部保留一个土坨，这么做的关键作用是 （ ）
A. 让幼苗看起来更完整美观
B. 土坨能遮挡阳光，防止幼苗被灼伤
C. 保护根毛和幼根，提高移栽成活率
D. 增加幼苗重量，防止被大风吹倒
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4. （湖南怀化溆浦期末）香椿有“树上佳蔬”的美誉，最好吃的部位是椿树顶端幼嫩的枝条，它是由什么结构发育而来的 （ ）
A. 根 B. 芽
C. 茎 D. 叶
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知识点 2 枝条的发育
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5. 【跨学科·语文】（陕西延安志丹期末）“残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。”这是宋代诗人欧阳修在《戏答元珍》中的诗句。下列有关芽的叙述，错误的是 （ ）
A. 芽中有分生组织
B. 芽原基发育成叶
C. 芽轴发育成茎
D. 按着生位置，芽可分为顶芽和侧芽
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6. （教材P10小资料改编）“洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。”艳丽的牡丹花是由哪一结构直接发育而来的 （ ）
A. 芽轴
B. 叶芽
C. 花芽
D. 芽原基
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7. （重庆中考）石柱辣椒是国家地理标志农产品，种植辣椒已成为石柱乡村振兴的重要产业。种植过程中施加含氮、磷的肥料，这是因为辣椒生长需要 （ ）
A. 有机物
B. 无机盐
C. 二氧化碳
D. 水
B
知识点 3 植株生长需要的营养物质
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8. （陕西西安长安区期末）小敏妈妈买了一些玉米幼苗栽种在菜地里，并适时适量浇水，但一段时间后，玉米苗长得瘦弱矮小，老叶先发黄。若想改善这种情况，应适当补充 （ ）
A. 钾肥 B. 硼肥
C. 氮肥 D. 磷肥
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9. （山东青岛市北区期末）在①、②号试管中分别加入等量的土壤浸出液和蒸馏水，将两株长势基本相近的玉米幼苗放入其中，两周后观察结果如下图所示。下列说法错误的是 （ ）
A. 实验的变量是水的多少
B. 选取长势相近的幼苗是为了控制单一变量
C. 土壤浸出液中含有无机盐
D. 实验可以证明植株正常生长需要无机盐
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10. （河北保定清苑区期末）洋葱根尖四个组成部分的细胞形态结构如图所示，其中细胞分裂旺盛和吸收能力最强的分别是 （ ）
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升
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11. （广东佛山南海区期末）人们常用“枝繁叶茂”来形容一棵树的长势，枝条的发育与叶芽有关，下列相关叙述错误的是 （ ）
A. 枝条上的叶是由叶芽的①发育而来的
B. 枝条中b、c由叶芽中②发育而来
C. 摘除a有利于促进b和c发育成枝条
D. d加粗生长是形成层细胞分裂和分化
的结果
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12. （湖南株洲炎陵期末）农民伯伯种植的某块农田的小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能缺乏某种无机盐，为此他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块进行田间试验。除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。实验结果如下表：
从表中可判断，该农田最可能缺乏的是 （ ）
A. 含钾的无机盐 B. 含氮的无机盐 C. 含磷的无机盐 D. 无法确定
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13. （湖南长沙模拟）植物雾化栽培是使植物的根系悬挂生长在封闭、不透光的容器内，将经特殊设备处理后形成雾状的营养液，间歇性地喷到植物根系上，以提供植物生长所需的水和养分的一种无土栽培技术。下列关于雾化栽培的叙述，正确的是 （ ）
A. 雾化栽培容易导致根系缺氧
B. 营养液中只要有适宜浓度的氮、磷、钾即可
C. 营养液浓度越高越好
D. 没有水蒸发的损耗，是一种节水栽培技术
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14.【跨学科实践·植物栽培】(江苏盐城中考）某生物学习小组的同学合作完成了植物生长需要无机盐的项目学习任务。
【收集资料】土壤中含有植物生长发育需要的各种无机盐，氮是其中之一。
【探究实践】将等量小石子分别放入20只容器，在20只容器中各栽入一株生长状况相似的青椒苗，并平均分为甲、乙两组。甲组加入完全营养液（含植物生长所需的各种营养），乙组加入缺氮营养液（含除氮以外的其他各种营养），光照和温度等其他培养条件相同且适宜。
（1）为保证实验的可行性、科学性，实验前还应该_________。
A. 各组都加入肥沃土壤浸出液 B. 清洗小石子，去除原来含有的各种无机盐
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（2）学习小组的同学每隔三天观察并记录每组植株总质量的变化情况，并绘制成下图。该图说明氮肥对植物的生长有_________作用。
（3）实验中每组选择 10 株青椒苗，而不是 1 株的原因是_________________。
促进
避免偶然性，
减小实验误差
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【拓展应用】目前，中国科学家在新疆的沙漠温室中成功试种快速繁育水稻。
（4）科研团队采用精准调配的营养液进行无土栽培，在水稻的不同生长时期，营养液的成分_________（填“相同”或“不同”）。
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