第1章 第2节 区域整体性和关联性-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中地理选择性必修2同步辅导与测试(人教版)

第一章区域与区域发展 二、全球视野一澳大利亚森林大火 :[问题设计] [材料]2023年下半年，澳大利亚一场“灾难级”的：1.说明图中澳大利亚各行政区划分的指标及边界 山火肆虐了昆士兰州、新南威尔士州等地，直到“百： 特征。 年一遇”的大暴雨到来才熄灭。下图是澳大利亚行 政区划及人口分布示意图。 图例 ⊙首都 人口数 北部地区 50万 23万 2.分析此次澳大利亚山火对自然环境的不利影响。 503万 251万 南澳大利亚州 昆士兰州 西澳大利亚州 65万 新南威尔士州/ 堪培拉 743万 571万 塔斯马尼亚州 温馨提示 请做课时分层检测（一） 第二节 区域整体性和关联性 课标内容要求 核心素养目标 结合实例，从地理环境整 1.结合实例，能够从区域整体性的角度，分析区域地理要素特征及各要素之间的相互关系。（地 体性和区域关联的角度， 理实践力、综合思维》 比较不同区域发展的异 2.以长江三角洲和松嫩平原为例，学会分析各区域差异性及区域关联性，说明因地制宜对于区域 同，说明因地制宜对于区 发展的重要意义。（综合思维、人地协调观） 域发展的重要意义。 ◆必备知识·自主梳理心 知识点（一） 区域整体性 浙江省青田县在稻田里养鱼，鱼食昆虫、杂草，鱼粪 稻鱼共 肥田：水稻为鱼类提供氧气、有机物质等，形成良性 D预读教材 > 生系统 循环 1区域要素及反映 在干旱地区，人们通过修建水渠、发展节水技术等，高 自然 包括地质、 、气候、 通过景 干旱地效利用有限的水资源，并制定了严格的分段用水制度 要素 水文、生物、土壤等 观直接 区的人使聚落和农业得以发展。同时，这些地区的人们在利 或间接 水协调 用水资源的过程中，意识到水资源是区域发展的限制 人文 要素 包括 、文化、经济等 地反映 条件，要保持人水协调，以免给环境造成过大压力 出来 2.区域整体性表现 知识点（二） 区域差异与区域关联性 (1)区域内各类要素是相互影响的，有些是直接 。预读教材 影响，有些是间接影响。 ①人类的生产和生活与自然界发生 1.区域差异 ②区域的文化会通过制度、习俗、社会组织等间： (1)区域差异是普遍存在的 接影响自然界。 地理位置差异 (2)区域内各类要素的相互作用、 ,使得 自然条件差异 主要表现 区域具有整体性，进而影响区域的发展。举例如 社会经济发展水平差异 表所示： 文化习俗差异 地理·选择性必修2 (2)区域差异是区域关联的基础 (3)农业生产特点 区域 自然要素差异 区域间 区域 受各区域要素综合作用的直接影响，两个区域的 差异 农业生产呈现不同特点： 人文要素差异 关联 长江三角洲 松嫩平原 2.区域关联性的影响 耕作类型 耕作业、水产业 旱地耕作业、畜牧业 区域之间流动的要素种类 改变区域生产 影响 及其方向 生活方式 主要作物 水稻、油菜、棉花 玉米、大豆、 的变化 作物熟制 熟至三熟 年一熟 区域发 (4)工业生产特点 两区域受区域关联性影响 展 明显 知识点（三） 因地制宜与区域发展 长 依托当地发 发展 江 对内、 达的 预读教材 >>> 对外 ① 工业基 1.区域的发展要求 角 联系 发展 从国内外 方便 重工 →地 (1)根据自身的地理条件，合理安排 洲 资源 业 (2)充分考虑自身地理条件和区域关联的 松嫩 利用当地丰富的 资源 ,及时调整人类的 ,从而做到因地 ② 平原 和邻近地区的煤铁等资源 基地 制宜。 2.看区域差异和区域关联性（以长江三角洲和松嫩 (5)两区域的发展变化 平原为例) ①松嫩平原：随着农业生产技术的改进和气候变 (1)地理位置 暖， 种植面积不断扩大。 ②长江三角洲：工业化和城镇化的迅速发展，由 B 大致位于北 纬44°一48°，地处我国 粮食 变为 东北地区的中部 学能解惑 >>> 位于北纬 30°一33°附近，地处我 地区的中部， [判一判] 长江入海口 1.区域景观可以直接或间接地反映区域人文要素 的特征。 () (2)自然条件 2.区域内各要素的相互作用、相互制约，在一定程 长江三角洲 松嫩平原 度上会影响区域的发展。 ) 气候条件 气候 气候 3.区域差异性是区域关联的基础。 4.长江三角洲地区由于高温多雨的气候条件，形成 水稻土为主，多为 黑土为主，多为 了肥沃的水稻土。 () 耕地条件 ,人均耕地面积低 ,人均耕地面积 于全国平均水平 高于全国平均水平 ：5.我国东北松嫩平原由于热量条件的限制，只能种 植耐寒的冬小麦。 () 矿产资 贫乏 有较丰富的 等矿产 6.由于工业化、城镇化的发展，长江三角洲地区已 源条件 经由粮食输入区变为粮食输出区。 () ◆关键能力·合作探究心 探究点（一） 区域的整体性分析 漠，部分地区为荒漠草原或草原；荒漠植被和草原植被 案例探究 >>> :发育下的土壤有机质含量低；风力侵蚀、搬运和堆积作 西北千旱半干旱地区，由于深居内陆，距离海洋：用明显，广泛出现风沙地貌景观；河流多为内流河，湖 远，加之地形的层层阻挡，夏季风难以到达，气候千旱。：泊多为咸水湖，由此形成了千旱、半干旱为主的自然环 除山地中分布有森林、草甸等植被外，大部分地区为荒：境。下图为西北千旱半千旱地区地理要素示意图。 8 第一章区域与区域发展 地貌：以风蚀和风积地貌为主 明确区域 经纬度、海陆与邻区相对位置 的空间范围 风力强 农业：畜牧业为主，有灌 地形结构、地势状况、地形区分布 位置：距海遥远 溉农业和绿洲农业 气候干早 综合分析区域 气候类型、水分与热量状况、 海拔较高 水文：多内流河，以冰雪 自然地理特征 水热组合、有无特殊天气 蒸 融水补给为主 地形：主要是高 发 河流水文特征、水系特征 原或高山和盆地 植被：以荒漠为主 工农业类型及分布 土壤：盐分含量较高，有机质含量较低 综合分析区域 经济结构（工农业、交通） [思考交流] 人文地理特征 区域内工农业差异 1.图示信息反映了西北地区的什么特征？ 区域内生产力布局、区位因素分析 归纳区域特征 区别差异性，归纳共同性 区域利用特征 探寻区域发展的优化模式 (2)一个区域内的地理要素并不是孤立存在的， 在分析区域地理特征时，正确掌握区域要素之间 的关系，构建知识间的联系线索，有助于从整体 上掌握区域地理特征。其中区域自然环境条件 2.西北地区的这一总体特征是通过哪些自然要素 是区域地理特征分析的突破口，如下图所示： 体现出来的？ 区域空 气候 植被 土地利 农业地 间分布 类型 类型 用类型 域类型 自然资 工业 城市 人口 交通 易 环 源状况 ∽ 发展 发展 发展 发展 境 自然环 聚落的分 交通线分 济发展 境特点 布与发展 布与发展 3.西北地区的自然环境是如何影响当地的工农业 生产、人口和城市分布的？ 针对训练 >> 读我国某区域自然要素特征联系示意图，完成 1~3题。 绿洲农业 综合思维 >>> 深居内陆 气候千旱 多内流河 1.认识区域的整体性 光照资源丰富 植被稀少 风力作用显著 区域的自然要素、人文要素是相互联系、相互影 响、相互制约的，形成了一个有机的整体，具体表 荒漠广布 现为每个区域的地理环境特征。如下列关联示1.该区域最可能位于 意图就充分体现了青藏高原地区的整体性特征： A.青藏高寒区 B.西北干旱半干旱区 空气稀薄，气压低 雪峰连绵 三江源地： C.北方地区 D.南方地区 气温低，日温差大， 冰川纵横、 黄河、长江 2.该区域自然要素特征联系示意图体现的区域特 日照强、日照时间长 湖泊广布 和澜沧江 征是 ( A.整体性 B.差异性 青藏高原 C.关联性 D.稳定性 高寒牧区：牦牛 藏绵羊、藏山羊： :3.该区域与我国东部地区交换自然资源、劳动力、 河谷农业：青稞、 太阳能、地热能 交通以公路为主： () 小麦、豌豆，单产高 钾盐、水能丰富 青藏铁路全线铺通 资金、信息等要素，这说明 A.该区域与其他区域有联系，但其内部没有联系 2.厘清区域地理特征的分析思路 B.该区域劳动力、矿产资源丰富 (1)分析各区域的地理特征，应主要从区位入手，： C.区域间是有联系的，体现区域的关联性特征 整体上把握，其思路和程序如下图所示： D.说明区域间实现了经济全球化 9 地理·选择性必修2 读甲、乙两区域联系图，完成4~5题。 !4.图中箭头反映出区域之间具有 资金、技术、产品等 A.整体性 B.差异性 C.关联性 D.连续性 5.造成图示两区域发展水平产生差异的原因可能 城市 是 ( 城市 落后区域 A.两区域的地理环境差异 B.两区域的地理环境相同 发达区域 C.两区域的人口分布差异 劳动力、自然资源等 D.两区域的文化习惯差异 探究点（二） 区域地理特征对区域发展的影响分析 典例导析 第二步，考虑人对地。抓住不同阶段生产力水平 >> 的差异，通过对比不同生产活动方式的特点，分 阅读图文材料，完成下列要求。 析湿地开垦程度的差异： 下图中阴影示意的M地区曾经是湿地（沼 泽)，年降水量是年蒸发量的1.2一1.5倍，远低于 阶段 活动方式差异 结果 英国西部和北部。在罗马时代，人们对M地区湿 罗马时代 “尝试开垦”：生产力低下 零星开垦 地进行了排水尝试，湿地仅得到零星开垦。17世 纪，该地引入荷兰风车与水利工程技术，湿地得到： 17世纪 引入风车与水利工程技术 成片开垦 成片开垦。经过几百年的开发，M地区已经成为 第三步，考虑人地协调。抓住“农业发展”这一人 英国重要的农产品生产基地，但也存在诸多问题。 类活动，探究发展过程带来的环境问题—生态 10 0° 破坏、环境污染等。明确只有因地制宜、协调人 地关系才能减少和避免人类活动对自然环境的 不良影响。 图例 。城 一河流 200等高线/m 八国界 (1)分析M地区排水后能够发展农业的自然条件。 (2)分析罗马时代和17世纪对M地区湿地开垦 结果存在差异的原因。 D综合思维 >>> (3)推测M地区当前农业发展中存在的主要环：1.区域差异及成因分析 境问题。 对不同区域进行对比，找出区域间的差异，是分 [思路点拔] 析各区域发展方向、采取因地制宜开发治理措施 第一步，考虑地对人。立足区域，构建区域地理 的前提。区域差异的分析原则应从区域组成要 要素特征与人类活动间的思维关系，如： 素特征的差别出发，同时注重要素间的联系。对 区域位置 区域差异的影响因素具体分析如下： (1)自然环境因素差异及其成因。 宏观：英国 微观：地、河 ①气候差异的形成。 西风控制，温带海洋性气候 山脉东侧河流下游 纬度位置差异 气温差异 地势高低差异 气候、水文、地形、土壤 寒暖流不同 大气环流不同 气候差异 降水差异 影响农业发展 海陆位置不同 10 第一章区域与区域发展 ②地貌差异的形成。 (4)区域差异的综合分析如下所示： 内力作用 地势起伏 不同地区的区域差异 地貌差异 不同的自然地理环境 不同的人文地理环境 外力作用 、地势平坦 ③水文差异的形成。 气候 农业 河流径流量 地形植被水文 成特定 成相应 气候差异 商贸 结冰期 土壤 自然环 影 人文环境 城市 交通 落差、流速 响 地形差异 水文差异 水系特征 人与自然和谐 人与自然矛盾 植被差异 含沙量 可持续发展 产生环境问题 ④土壤差异的形成。 不同的气候、植被及人类生产活动因素的差异造： 针对训练 > 成了土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。 长江三角洲和松嫩平原都是平原地区，且都位 ⑤植被差异的形成。 不同的气候、地形、土壤、水文等因素造成植被数 于我国东部季风区，但是两地的地理环境存在显著 量、种类、形态等方面的差异。 差异，人类活动也明显不同。据此完成1一2题。 1.导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的 (2)社会经济因素差异。 主要因素是 因素 差异形成的原因 A.海陆位置 B.地形 气候、地形、土壤、水源等自然条件差异→作物种 C.距夏季风的远近 类、耕作制度、产量等差异 农业 D.纬度和距冬季风的远近 市场、交通、劳动力、政策、科技等社会条件差异→ 2.下列关于长江三角洲和松嫩平原与其主要农作 机械化、生产率、商品率等差异 物的组合，正确的是 ( 资源、市场、劳动力、科技、交通、政策等差异→工 A.长江三角洲一水稻、油菜、棉花；松嫩平原一 工业 业类型、规模等差异 玉米、春小麦、大豆 B.长江三角洲—水稻、油菜；松嫩平原一玉 区域耕地、水资源等自然条件和经济发展状况、科 人口 米、冬小麦、大豆 技发展水平、开发历史等社会条件差异→人口规 模、密度、增长速度等差异 C.长江三角洲 小麦、花生；松嫩平原一玉 米、花生 地形、气候、河流、资源、交通等差异→城市形态、 D.长江三角洲 小麦、甘蔗；松嫩平原—玉 城市 数量、规模、发展水平等差异 米、甜菜 御窑金砖是我国传统窑砖烧制业中的珍品，其 地形、位置、经济、科技、人口等差异→交通方式、 交通 制作工艺繁杂，工序多达二十余道，明清以来受到 通达度等差异 历代帝王的青睐，如今更是全国各地风景名胜的建 2.区域差异分析的方法 造修复用砖。苏州陆慕镇御窑村一直是御窑金砖 (1)依据区域的整体性特点，执因索果层层推理的主要烧造采办地，陆慕镇御窑村东濒阳澄湖，西 自然环境差异：位置→气候（结合地形）→水文→临大运河，当地水清澈温软，滋养的泥土特别粘糯 土壤、植被等。 柔润，烧造出来的金砖质地特别精良。目前，苏州 (2)按照“遵地之规、因地制宜、可持续发展”的原御窑金砖的制作工艺已经被列入首批国家级非物 则分析自然环境差异对人类活动的影响。 质文化遗产名录。据此完成3一5题。 (3)从产业活动（农业、工业等）、交通运输、城市3.陆慕镇御窑村所制金砖成为明清皇家建筑特供， 化水平、人口状况等方面比较人类活动差异。 主要得益于 11 地理·选择性必修2 ①便利的水陆交通②优质的原料 ③繁杂的：5.御窑金砖制作工艺被列入国家级非物质文化遗 工序④精湛的技艺 产名录，有利于 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ A.扩大金砖生产规模 4.御窑金砖产量有限的主要原因是 ( B.传承金砖制作古技法 A.市场需求少 B.劳动力短缺 C.开发金砖替代原料 C.生产周期长 D.实用、观赏价值低 D.提高皇家建筑知名度 ◆学科素养· 核心价值◆ 一、家国情怀一魂牵梦绕的江南水乡 [材料]鸟镇，位于浙江省 。相关链接 >> 嘉兴市桐乡，地处江浙沪“金 乌镇作为江南六大古镇之一，在2003年，其被 三角”之地、杭嘉湖平原腹 列入国家首批十个“中国历史文化名镇”。2009年， 地，距杭州、苏州均为60km, 荣获亚太地区旅游协会“生态旅游金奖”，成为唯一 距上海106km。鸟镇具有典 一个获得该项殊荣的中国大陆地区景区。乌镇以 型的江南水乡特征，素有“中国最后的枕水人家”之全新的开发模式实现了古镇旅游的提升和转型，是 誉，拥有7000多年文明史和1300年建镇史，是典：中国古镇旅游发展的成功典范。 型的中国江南水乡古镇。以河成街，街桥相连，依 乌镇的经验告诉我们，美丽乡村建设要重视价 河筑屋，水镇一体，组织起水阁、桥梁、石板巷等独值的挖掘。历史价值可从观光中彰显，文化价值可 具江南韵味的建筑因素，体现了中国古典民居“以从体验中彰显，精神价值可从“家园”中彰显。当文 和为美”的人文思想，以其自然环境和人文环境和化观光与休闲度假相结合、传统资源与现代生活相 谐相处的整体美，呈现江南水乡古镇的空间魅力。结合、乡村旅游与城市旅游相结合时，传统文化可以 河网在鸟镇内和主干道重合，连桥成路，流水行船， 得到现代解读，传统资源实现现代利用，传统产品形 作成亦路亦水的形式。这个水网体系连接京杭运 成现代市场，美丽乡村的溢村效应就不言自明了。 河、太湖和乌镇的池塘、水井，很好地解决了农作、 二、人地协调观一因地制宜建设新农村 饮用、排水、观赏、运输等问题。 :[材料]遵义市凤冈县位于贵州省东北部，地处大 [问题设计] 娄山南麓、鸟江北岸，平均海拔720m,曾是一个典 1.乌镇的“以河成街，街桥相连，依河筑屋”景观，直 型的山区农业贫困县。“养猪为过年、养牛为种田、 观地反陕出了该区域的哪个自然要素？此种景： 养鸡为了盐巴钱”是凤冈县人民过去生活的写照。 观形成的主要自然原因是什么？ 凤冈县结合当地土地资源和气候条件。以茶产业 推动扶贫战略落地，带动贫困群众持续增收致富， 获得“中国富锌富硒有机茶之乡”的称号。如今的 凤冈县正走在乡村振兴的大路上。如图示意凤冈 2.来乌镇旅游的北方游客发现当地人都是以米饭： 县的地理位置。 为主食，其主要原因是什么？ 105°E 110°E 风冈县 费阳⊙ 25°N 3.浙江乌镇如今被命名为“中国历史文化名城”，这[问题设计] 给当地带来的新的发展机遇是什么？ 1.推测凤冈县过去贫困落后的原因。 12 第一章区域与区域发展 2.指出凤冈县大力发展茶产业的有利条件。 :3.为了实现乡村振兴目标，有人建议凤冈县应大规 模扩大茶叶的种植面积，但遭到质疑。请你说出 遭到质疑的原因。 温馨提示 请做课时分层检测（二）》 章末综合提升 ◆主干知识回顾◆ 1.知识体系 含义 区域要素 不同类型 区域整体性 特征 整体性表现 的区域 类型及划分 种多样的区域 区域与 域整体性和关联性 区域差异与 区域差异 区域关联性 区域关联 区域层级 不同空间 发展 不同空间尺度 尺度的区域 因地制宜 长江三角洲 区域的发展 与区域发展 松嫩平原 2.核心语句 ! (5)区域要素中的自然要素包括地质、地貌、气候、 (1)区域具有一定的范围、形状和边界；有些区： 水文、生物、土壤等；人文要素包括人口、文化、经 域，边界是明确的；有些区域边界是模糊的，具有 济等。 过渡性。 (6)浙江省青田县在稻田里养鱼，鱼食昆虫杂草，鱼 (2)中国东部季风区，青藏高寒区等是按照自然 粪肥田；水稻为鱼类提供氧气、有机物质等，形成良 地理特征划分；如汉语北方方言区，长江三角洲： 性循环。随着有机稻和渔产的市场需求增加，以及 城市群等是按照人文地理特征划分；中国主体功： 到青田体验农事活动的游客增多，青田农户的收入 能区是按照综合自然、人文特征划分。 水平不断提高，有可能把青田进城务工的农民重新 (3)政府划定行政区、经济特区、自由贸易区等， 吸引回来，从而有利于稻鱼共生系统的延续。 是为了特定的行政管理目标，发挥地区优势，促： (7)区域的发展，既要根据自身的地理条件，合理 进社会经济发展；划定对口支援地区，国家扶贫： 安排人类活动，又要充分考虑自身地理条件和区 域关联的发展变化，及时调整人类的活动方式， 地区，有助于消除贫困，体现社会公平；划定禁止 从而做到因地制宜。 开发区、生态保护区等，是为了保护生态环境，实： (8)长江三角洲与松嫩平原发展方向的不同主要 现可持续发展；划定历史文化保护区、文化创意 考虑地理位置、气候条件、耕地条件、矿产资源条 产业园区等，除了促进经济发展外，还可以保护： 件，以及技术、经济和社会条件的变化等因素。 传统文化，增强文化创新力。 (9)长江三角洲地区经济发达，可以为松嫩平原 (4)同一尺度的区域，也会因面积大小和地理位： 地区的经济发展提供资金、技术和管理经验；松 置的差异，具有不同的发展条件和不同的发展： 嫩平原重工业发达，矿产丰富，是我国的商品粮 方向。 基地，可以为长三角提供煤炭、钢铁、粮食等。 13第二节区域整体性和关联性 必备知识·自主梳理 知识点（一） 预读教材 1.地貌人口2.(1)①直接联系(2)相互制约 知识点（二） 预读教材 1.(2)流动 2.强度方向 知识点（三） 预读教材 1.(1)人类活动(2)发展变化活动方式2.(1)松嫩平原 长江三角洲东部沿海(2)亚热带季风温带季风水 田旱地石油(3)水田春小麦两(4)①农业基础 轻工业运入矿产综合性②石油重化工业(5)①水 稻②净输出区粮食净输入区 学能解惑 1.×2./3./4.×5.×6.× 关键能力·合作探究 探究点（一） 案例探究 1.提示干旱的整体性特征 2.提示气候：温带大陆性气候，降水较少：地貌：风沙地貌； 水文：河流多为内流河，湖泊多为咸水湖：植被：以荒漠为 主；土壤：有机质含量低。 3.提示自然环境制约着当地的工农业生产、人口和城市分 布等，该地区以畜牧业为主，有灌溉农业和绿洲农业，人口 和城市及农业区集中于山麓冰雪融水充足的地区。 针对训练 1.B2.A3.C「第1题，该区域的显著特点是深居内陆和 气侯干旱，且由该区域的典型农业“绿洲农业”可知，该区域 最可能位于我国西北干旱半干旱区。第2题，区域具有整 体性、差异性和开放性特征，图中各自然要素间相互作用、 相互影响，构成一个统一的整体，体现了整体性特征。第3 题，西北干旱半干旱区劳动力资源不丰富，它和我国东部地 区交换要素属区域间联系，体现了关联性这一特征。] 4.C5.A[第4题，区域并不是孤立存在的，而是与其他区 域有着各种各样的联系。由图可知，发达区域向落后区域 输出资金、技术和产品等，落后区域向发达区域输出劳动力 和自然资源等：两个区域之间相互联系、相互影响，反映了 区域之间具有关联性，区域的整体性、连续性都表现在区域 内部，差异性表现在区域和区域之间要素的不同。第5题， 地理环境差异影响文化环境差异，影响城市发展水平的差 异，地理环境优越的地区经济发展快、发展水平高，地理环 境恶劣的地区经济发展受限、发展水平较低；两区域发展水 平不同，地理环境相同可能性不大；人口分布差异对区域发 展水平差异影响不大。] 探究点（二） 典例导析 (1)与英国大部分地区相比，该地区降水量较少，光照条件 较好。地势低平，利于耕作。大部分为沼泽，土层深厚肥 沃，适合多种农作物生长。 (2)M地区湿地面积广，地势低，抽（排）水工程量大，对动力要 求高。罗马时代动力以人力、畜力为主，排水能力有限，湿地仅 得到零星开垦。17世纪，采用风力排水，排水能力大幅度提高， 加之水利工程技术不断进步，湿地得到成片开垦 (3)由于长期种植，土地肥力渐趋下降，病虫害增多。经常 的排水和耕作，使表土流失并淤塞排水沟。化肥、农药的使 用，污染水土环境。 针对训练 1.D2.A[第1题，导致长江三角洲和松嫩平原年平均气 温差异的主要因素是两地的纬度位置差异，以及冬季风的 影响大小不同。第2题，长江三角洲的水热条件好，主要种 植水稻、油莱、棉花等作物；松嫩平原受水热条件的限制，主 要种植玉米、春小麦、大豆等作物。门 3.D4.C5.BL第3题，能成为明清皇家建筑特供的金砖 关键是优良的品质，材料信息“陆慕镇御窑村东濒阳澄湖， 西临大运河，当地水清澈温软，滋养的泥土特别粘糯柔润， 烧造出来的金砖质地特别精良”体现陆慕镇御窑村所制金 砖有优质的原料；另外材料中“苏州御窑金砖的制作工艺已 经被列入首批国家级非物质文化遗产名录”说明苏州御窑 1 金砖的制作工艺精湛。有优质的原料和精湛的技艺能生产 出优质的产品，故陆慕镇御窑村所制金砖成为明清皇家建 筑特供，主要得益于优质的原料和精湛的技艺。选D。第4 题，根据材料，御窑金砖制作工艺繁杂，工序多达二十余道 可以看出其生产周期长，生产周期能影响产品的产量，故御 窑金砖产量有限的主要原因是生产周期长，C正确；材料信 息中御窑金砖明清以来受到历代帝王的青睐，市场需求量 不会少，实用、观赏价值高，A、D错误：苏州一带人口密集， 劳动力充足，B错误。故选C。第5题，金砖制作工艺被列 入国家级非物质文化遗产名录，能够获得更多的政策支持 和社会知名度，有利于金砖制作古技法的传承和发杨，B正 确。但由于金砖制作技艺繁复，技艺传承人较少，且原料特 殊，难以替代，很难实现规模化生产，A错误。传承制作古 技法不利于开发金砖替代原料，C错误。御窑金砖制作工 艺与皇家建筑知名度没有直接关系，D错误。故选B。] 学科素养·核心价值 1.提示水文要素。江南为亚热带季风气候，降水较多，地形 平坦，河网密布，因此聚落多临水而建。 2.提示南方多以水田为主，水稻是主要的粮食作物，因此， 米饭就成了当地人的主食。 3.提示促进了当地旅游业及相关产业的发展。 1.提示地形、水源等自然条件较差；农业生产水平落后：地 处高原山区，交通条件不便；信息闭塞；村民受教育程度较 低；政府扶贫力度不够。 2.提示亚热带季风气候，温暖湿润；山地面积大，排水条件 好；土壤呈酸性，且富含锌、硒等元素；劳动力廉价且充足： 国家扶贫政策的大力扶持等。 3.提示适宜种植茶叶的面积有限；种植面积过大，破坏原有 生态；过度种植会降低土壤中锌、硒等元素含量；交通不便， 不利于茶叶外运；工业基础薄弱，深加工能力不足。 章末综合提升 课题实践探究 1.提示漠河位于大兴安岭地区，以山地地形为主：纬度高， 气温低，冬季寒冷干燥且漫长，暖季短促较凉爽；降水较少 且集中于7月；秋季多早霜和冻害发生；森林资源和动物资 源丰富，土壤以棕壤为主：盛产黄金、煤炭等矿产资源；沿江 自然景观资源独特秀美。 2.提示注意事项：温度低，最好是一20℃以下，越低“泼水 成冰”效果越好；用保温杯这样的容器，容量最好大一些，并 且一定要用热水来泼；早晚逆光拍摄效果最好，最好让光线 把泼出去的水照亮等 3.提示漠河当地利用其独特地理条件，设立了“中国最北一 家”“神州北极”碑等景点。漠河还可利用其气候资源，在冬 季发展冰雪旅游项目，在夏季发展避暑旅游项目：利用独具 俄罗斯风格的建筑，发展异域风情旅游项目等等。 第二章 资源、环境与区域发展 第一节区域发展的自然环境基础 必备知识·自主梳理 知识点（一》 预读教材 1.自然(1)地理位置 (2)中下游平原平坦2.(2)比较 优势3.(1)人地和谐 (2)中部大平原 知识点（二 预读教材 1.(1)①土地资源②矿产资源(2)丰富程度①区域经济 ②制约(3)极不平衡 支撑作用2.(1)过度依赖 学能解惑 1./ 2.× 3.×4.×5./6./ 关键能力·合作探究 探究点（一） 案例探究 1提示木兰陂位于钱波的下游，河道较宽，地形较平坦，落 差较小；水流较缓，溪水对木兰陂的冲刷能力较弱。 2.提示扩大灌溉面积；减少洪涝造成的损失；改良土壤；增 加耕地；发展渔业。 3.提示宁海闸拦蓄木兰溪来水，降低木兰波上、下游水位 差，流速变缓，减弱对木兰波的冲刷作用；阻挡海潮上溯，减 少海水对木兰腹的破坏。