内容正文:
三年级语文科期中素养提升学案()
内容包括:至园地四
半程耕耘,半程收获。愿同学们带着自信,带着细心,在文
字的世界里,收获满满,快乐作答。
一、基础知识。
1、看拼音,写词语。
po lie
lian peng
jiu yuan
jiǎji迫
密
)
(
)
(
)
()
xiong e
jin zhang
zhi hui
wei xian
(
)
)
(
)
(
2、选择正确的音节,打“√”。
(1)这两个人的模(mim6)样长得差(cha
cha)不多。
封
(2)林中的空气十分新鲜(xi如xian),人们却鲜(xin
xian)少有
时间去感受。
(3)我们在公园里散(sn
san)步,看见了小贩在卖散(san san)装
食品。
(4)她亲切(qiē
qiè)地说:“我已切(giēqiè)好水果,你们快过
来吃。”
线
3、先把词语补充完整,
再选词填空。
(填序号)
①窃窃()()
②学富(
)()
③没()打()
④画()添()
⑤井底(
)()
⑥双龙()(
⑦旷()无()⑧花()巧()
(1)这幅画的留白恰到好处,如果再添上一只鸟,反而()。
(2)不多看书,不多看看外面的世界,你永远只是()。
4、读句子,选择合适的词语,用“√”画出。
养
(1)外出观鸟时,不可高声喧哗,以免(打扰惊扰)鸟类。
(2)这里青山叠翠,碧波(荡漾飘荡),怪石嶙峋,别有洞天。
三语(A)一1一
(3)点点星光在夜空中(闪烁闪黑),仿佛孩子们在眨着好奇的小眼睛。
(4)从那以后,我一直在(雕琢琢磨)靖蜓的复眼是怎么回事。
5、写出下列句子中带点词的近义词和反义词。
(1)这里的环境很安静。
)一(
)
(2).我们得节省石料。
(
一(
)
(3)燕子轻快地掠过水面。
(
一(
(4)蜜蜂靠的不是超常的记忆力。
(
)
(5)燕子偶尔沾了一下水面,便又飞走了。
(
6、按要求写句子。
(1)海底是个景色奇异、物产丰富的世界。,(改为感叹句)
(2)我发现了十五只身上有白色记号的石蜂。(缩句)
(3)那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休意。(仿写拟人句)
(4)在横线上填写恰当的神态或动作描写,使句子表达得更生动具体。
“对不起,不小心把你的尺子弄断了。”小明
(5)我们要做到节约用水的好习惯。(用修改符号在原句上修改)
二、课文内容精彩回放。
1、根据课文内容填空。
(1)“文房四宝”指的是
,“雅人四好”指的是
“中医四诊”指的是
(2)宋人有
田中
。兔走
折颈而死。
(3)读了《鹿角和鹿腿》以后,我了解到鹿角非常
但是却让鹿
鹿腿非常
却能帮助鹿!
这个故事让
我想起一个八字成语:
三语(A)一2一
(4)我国有着瑰丽灿烂的传统文化。蔡伦改进的
促进了世界文化
的交流,张择端的《
》展现了八九百年前的古都风貌,李春
设计的
体现了劳动人民的智慧和才千。
(5)“遥知兄弟登高处,遍插荣萸少一人”这句诗中,“少一人”指少了
(谁),从中可以体会到诗人
的感情。
2、把下列句子排列成一段通顺的话,填上序号。
()我把鸡蛋轻轻放进盐水里。
()我先在杯子里倒上水,再加入盐搅拌。
()神奇的事情发生了,鸡蛋浮起来了。
()今天我做了鸡蛋浮起来的实验。
三、阅读理解。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能
前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的
时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推
力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
1、选段是围绕哪一句话写的?用“”画出。
2、选段围绕中心句,具体介绍了
、
梭子鱼、
和
的活动方法。
3、选段中画横线的句子,把
当作
来写。
4、你还知道海里其他动物的活动方式吗?请选择一种写下来。
四、习作。
题目:一件难忘的事
要求:写一件自已经历过的、印象深刻的事,把事情的经过写清楚,语句
通顺,不少于250字。
三语(A)一3
密
封
线
三语(A)一4一