精品解析：2025-2026学年广东省惠州市惠城区统编版六年级下册期中考试语文试卷

2026年春季小学语文六年级下册课堂练习题三（第1---3单元） 一、语文与生活：你最近读了什么书？你怎样评价书中的主人公？为什么对他/她有这样的评价？请你用3-4句话谈谈。 1. 语文与生活：你最近读了什么书？你怎样评价书中的主人公？为什么对他/她有这样的评价？请你用3-4句话谈谈。 _______________________ 【答案】 我最近读了《鲁滨逊漂流记》。鲁滨逊是个极具魅力的人物，他勇敢坚毅，在荒岛上独自生存多年，克服无数艰难险阻；又充满智慧，懂得利用有限资源建造住所、种植粮食。我对他满心敬佩，因为他以顽强意志诠释了人类生存的无限可能。 【解析】 【详解】做题时，先点明读过的书名，再给出对主人公的清晰评价，最后结合主人公的具体经历说明评价理由，控制语句在3-4句即可，答案不唯一。 示例：我最近读了安徒生的童话《丑小鸭》。我认为书中的丑小鸭是一个乐观坚强的人。不管遭遇同伴的嘲笑还是恶劣的环境，他都从没放弃对生活的希望，最终成长为了美丽的白天鹅。 二、积累与运用。 2. 读拼音，写词语 qīng fù （ ） áo zhōu （ ） jié rán （ ） duàn liàn （ ） cán bào （ ） 【答案】 ①. 倾覆 ②. 熬粥 ③. 截然 ④. 锻炼 ⑤. 残暴 【解析】 【详解】书写时注意“覆、截、锻、暴”的正确书写。 3. 下列加点字“绝”的意思与其它三项不同的一项是（ ） A. 绝处逢生 B. 绝境 C. 绝路 D. 斩尽杀绝 【答案】D 【解析】 【详解】A. 绝处逢生：在毫无出路的情况下，又遇到了生机。绝：没有出路的； B. 绝境：没有出路的境地。绝：没有出路的； C. 绝路：走不通的路，死路。绝：没有出路的； D. 斩尽杀绝：全部杀光，比喻消灭干净，一个不留。绝：穷尽、完全没有。 4. 下列加点字的读音不正确的一项是（ ） A. 渲染（xuàn） 参差不齐（cī） B. 蒙古（méng） 威风凛凛（lǐng） C. 沉着（zhuó） 华灯璀璨（càn） D. 搀扶（chān） 婆娑起舞（suō） 【答案】B 【解析】 【详解】B．蒙古（měng），威风凛凛（lǐn）。 5. 将词语补充完整。 （ ）不（ ）己 万象（ ）（ ） 翻（ ）（ ）柜 （ ）（ ）天日 心（ ）气（ ） 热血（ ）（ ） 【答案】 ①. 身 ②. 由 ③. 更 ④. 新 ⑤. 箱 ⑥. 倒 ⑦. 重 ⑧. 见 ⑨. 平 ⑩. 和 ⑪. 沸 ⑫. 腾 【解析】 【详解】书写时注意“身、箱、重、腾”的正确写法。 6. 在括号里填上合适的“jùn”字。 （1）在建筑师的主持下，这幢大楼提前一个月（ ）工了。 （2）大渡河水流湍急，两岸都是高山（ ）岭，历来有“天险”之称。 （3）一匹（ ）马跑过草地，转眼就从我们视线里消失。 （4）她长了一张（ ）俏的脸蛋儿。 【答案】 ①. 竣 ②. 峻 ③. 骏 ④. 俊 【解析】 【详解】（1）竣：和工程、结束有关。 （2）峻：和山、高险有关。 （3）骏：和马有关。 （4）俊：和人、容貌有关。 6．按要求写句子。 7. 为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。（改为双重否定句） ___________________ 【答案】为了避免暴露，他们不得不决定暂时断绝通讯联系。 【解析】 【详解】双重否定句是用两个否定词来表达肯定的意思，语气比一般肯定句更强烈。保留原句的意思不变，通过添加否定词“不得不”实现句式转换。 8. 我们有缺点。我们不怕别人批评指出。（用关联词连成一句话） __________________ 【答案】虽然我们有缺点，但是不怕别人批评指出。 【解析】 【详解】结合句子可知，“我们有缺点”与“我们不怕别人批评指出”两个分句之间存在转折关系。用表示转折关系的关联词“虽然……但是……”等合并即可。 示例：虽然我们有缺点，但是不怕别人批评指出。 9. 这句话的后面，包含了多么丰富无声的潜台词啊！（在原句上修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】本题语病为语义重复，“潜台词”本身就是无声、暗含的话语，和前面“无声”表意重叠，删去“无声”即可。 示例：这句话的后面，包含了多么丰富的潜台词啊！ 三、语言积累。 10. 语言积累。 《迢迢牵牛星》中借牛郎织女的故事表达人间夫妻的哀愁怨恨情思的诗句是：________________________________。《寒食》中描写春日长安城花开柳拂景色的诗句是：________________，________________。“今夜月明人尽望，________________。”抒发了诗人的思乡之情。 【答案】 ①. 盈盈一水间，脉脉不得语 ②. 春城无处不飞花 ③. 寒食东风御柳斜 ④. 不知秋思落谁家 【解析】 【详解】出自《迢迢牵牛星》，写出了牛郎织女被银河阻隔、不得相守的遗憾，委婉抒发了人间夫妻无法团聚的哀愁怨恨。 出自韩翃的《寒食》，直接描写了春日长安城落花满城、东风拂柳的优美景色。 书写时注意“知”“落”“谁”的正确写法。 四、课外阅读与知识拓展 11. 课外阅读与知识拓展： （1）鲁滨逊第一次出海的目的地是________，遇到了可怕的风浪，好容易才保住性命。 （2）小灰雁邓芬身上的伤是________________治好的。 （3）汤姆和哈克贝利·费恩在鬼屋寻宝时，发现了杀人犯________________和一个装聋作哑的________________，并得知他们获得了一袋________________。 【答案】 ①. 伦敦 ②. 尼尔斯 ③. 印江·乔埃 ④. 西班牙人 ⑤. 金币 【解析】 【详解】（1）出自《鲁滨逊漂流记》开篇情节，鲁滨逊第一次出海的目的地是伦敦，途中遭遇风暴，死里逃生，这也是他航海冒险的开端。 （2）出自《尼尔斯骑鹅旅行记》，小灰雁邓芬翅膀受伤，是变小后的尼尔斯帮它接好了骨头、治好伤口，让它能重新飞行。 （3）出自《汤姆·索亚历险记》，汤姆和哈克在鬼屋撞见了杀人犯印江·乔埃，他正伪装成装聋作哑的西班牙人，和同伙一起挖出了一袋金币宝藏。 五、阅读感悟：阅读短文，完成练习。 阅读感悟：阅读短文，完成练习。 匆匆（节选） 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 12. 用“________”画出文中一个比喻句，是把过去的日子比作________________和________________。 13. “我留着些什么痕迹呢？我何曾留着些游丝样的痕迹呢？”“痕迹”是指________________，“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里________________的痕迹也没留下，因而深深地自责。 14. “赤裸裸地来到这世界”指________________，“赤裸裸地回去”指________________。 15. 最后一句表达作者什么情感？________________ 【答案】12. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了； 轻烟 薄雾 13. ①. 生命中留下的成就、贡献或有意义的事 ②. 连像游丝那样微乎其微 14. ①. 人刚出生时，一无所有，光着身子来到世间 ②. 生命结束时，一事无成，没有为世界留下任何有价值的东西就离开 15. 表达了作者不甘虚度光阴、渴望有所作为，不愿白白浪费生命，希望自己的人生能留下价值的情感，也包含着对时光流逝的无奈与对自我的鞭策。 【解析】 【导语】这段节选自《匆匆》的文字，以一连串叩问剖开对时光的省察。轻烟、薄雾的喻体，将无形的时间具象为易逝之物；两个“赤裸裸”的对照，把对虚度的焦虑推向顶点。文字以诘问为刃，剖开自我，藏着不甘沉沦、渴望留痕的滚烫心意。 【12题详解】 比喻句要有本体、喻体，二者是不同类事物，且有相似点，常带有“如、像、似”等比喻词。结合题干，段落中只有“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”符合。这个比喻句把过去的日子比作轻烟和薄雾，形象写出了时间消逝得无影无踪、一去不复返的特点，体现了作者对时光流逝的惋惜。 【13题详解】 这里的“痕迹”不是字面的印记，而是作者对自己人生价值的反思；“游丝”极细、极轻，用它来形容“痕迹”，强化了作者因虚度光阴、毫无建树而产生的愧疚与自责。 【14题详解】 两个“赤裸裸”形成呼应，前者写生命的起点，后者写作者担忧的生命终点，暗含了对“虚度一生”的恐惧，为下文的反思与追问做铺垫。 【15题详解】 “不能平的”指作者内心无法平静，“白白走这一遭”的反问，直接抒发了他不愿虚度年华、决心珍惜时间、有所作为的强烈愿望，是全文情感的升华。 冻年货 ①“上冻了！”当奶奶说这话时，我便知道，哈尔滨的冬天真的来了。看吧，天冻裂了，漏下朵朵晶莹的雪花；地冻厚了，上面的新雪盖着下面的旧雪；松花江冻硬了，流动的水结成了锃（zèng）亮的冰场。 ②这时候，奶奶也要忙着冻年货了。奶奶有七儿一女，一大家人，虽然不富裕，但是生活从不单调，不管是什么食材，到了她手里，总是能变成一桌美味。 ③每到过年前，奶奶都会悄悄地早起，把一大盆面粉和成面团，再把面盆放在炕头，盖上厚厚的棉被，然后便是静静地等待了。等到面团胀得胖鼓鼓的，便铺开案板，端来洗净的红枣，开始做花馒头了。奶奶的手真巧，光滑的面团在她手里一会儿变成美丽的玫瑰花，一会儿变成盘旋的飞龙，一会儿变成层层叠叠的宝塔，一会儿又变身为呆萌的小刺猬…让人看了就忍不住流口水。当馒头蒸好了，奶奶会拿出一些给我们尝尝鲜；但大部分要端到屋外，冻起来，留着过年吃，也取个“蒸蒸日上”的好彩头。 ④过去，哈尔滨冬天可以吃的水果很少，再加上交通不便，外地的果蔬运不进来，想要过个丰盛的年，是要动些脑筋。冻水果，便是一个简单又实用的方法。瞧吧，不管是梨、柿子还是海棠果儿，只要天一上冻，奶奶便赶紧去早市买了，一股脑儿地冻上。还别说，当娇嫩的果子经过了冰雪的考验，凝聚了天地的灵气，吃起来味道更鲜美，更独特了。 16. 本文围绕“冻年货”写了奶奶在冬天________和________两方面内容。 17. “更让我难忘的，是冻水果，这可是严冬赐予东北孩子的一道‘特产’。”这句话是文中的过渡句，应该放在第________段的开头。 18. 第①段中画“________”的句子属于____________描写，表现出哈尔滨的冬天__________________，它的作用是______________。 19. 依据文章内容，请你写出奶奶冻馒头的过程。 （ ）→（ ）→（ ） 20. 奶奶忙于冻年货，甚至九十多岁还张罗冻年货。对奶奶而言，为家人冻年货究竟意味着什么？ ______________ 【答案】16. ①. 冻馒头 ②. 冻水果 17. ④ 18. ①. 环境 ②. 天气极度寒冷 ③. 交代了故事发生的背景，点明哈尔滨“冻年货”的气候条件，引出下文奶奶准备冻年货的内容，烘托出北方冬日的独特氛围 19. ①. 将面粉和成面团，放在炕头盖上棉被发酵 ②. 面团发好后捏出花样造型，蒸出花馒头 ③. 将蒸好的大部分花馒头端到屋外冷冻留存 20. ①承载着奶奶对全家人的爱，她希望一大家人能过一个丰盛热闹的新年；②让不富裕的生活变得丰富不单调，体现了奶奶热爱生活、乐观豁达的生活态度；③张罗冻年货是维系阖家团圆的纽带，能让奶奶感受到自身作为大家长的价值，享受阖家欢聚的幸福感，也承载着奶奶对北方过年传统习俗的坚守。 【解析】 【导语】这篇散文以小见大，借东北冬日冻年货的日常小事，铺开满溢烟火气的旧年图景。开篇寒天冻地的环境描写，既点出地域特色，又反衬出家中阖家团聚的暖意。作者细腻刻画奶奶备年货的细节，将奶奶对一大家人的疼爱融进寻常风物里，字里行间满是质朴动人的温情，很能唤起读者对年味与亲情的共鸣。 【16题详解】 第③自然段具体描写奶奶制作花馒头，蒸熟后放到屋外冻起来储存；第④自然段写奶奶购买梨、柿子、海棠果等水果，利用冬天严寒冻起来保存。 因此文章主要写了奶奶冻花馒头和冻水果两件事。 【17题详解】 第③自然段主要讲的是奶奶冻花馒头作为年货的相关内容；第④自然段开始提及过去哈尔滨冬天水果少，冻水果是简单实用的方法以及奶奶冻水果的事情。而“更让我难忘的，是冻水果，这可是严冬赐予东北孩子的一道‘特产’”这句话，重点强调了冻水果，且“更”字表示在之前内容基础上更进一步，引出关于冻水果的描述，所以它承接上文，引出第④段关于冻水果的具体内容，应该放在第④段的开头。 【18题详解】 结合第①自然段“看吧，天冻裂了，漏下朵朵晶莹的雪花；地冻厚了，上面的新雪盖着下面的旧雪；松花江冻硬了，流动的水结成了锃亮的冰场。”可知，此句通过对天降雪花、地积厚雪、松花江结成冰场等不同景象的描绘，属于环境描写，生动展现出哈尔滨冬天寒冷且冰天雪地的特点，在内容上形象地呈现出冬天独特景象、渲染了氛围，在结构上为后文讲述奶奶在这个寒冷冬天冻年货做了铺垫。 【19题详解】 结合第③自然段“每到过年前，奶奶都会悄悄地早起，把一大盆面粉和成面团，再把面盆放在炕头，盖上厚厚的棉被，然后便是静静地等待了”可知，奶奶冻馒头的第一步是和面并等待面团发酵。 结合第③自然段“等到面团胀得胖鼓鼓的，便铺开案板，端来洗净的红枣，开始做花馒头了。奶奶的手真巧，光滑的面团在她手里一会儿变成美丽的玫瑰花，一会儿变成盘旋的飞龙，一会儿变成层层叠叠的宝塔，一会儿又变身为呆萌的小刺猬”可知，第二步是把发好的面团捏成各种造型的花馒头。 结合第③自然段“当馒头蒸好了，奶奶会拿出一些给我们尝尝鲜；但大部分要端到屋外，冻起来，留着过年吃”可知，第三步是把蒸好的花馒头端到屋外冻起来储存。 【20题详解】 结合第②自然段“奶奶有七儿一女，一大家人，虽然不富裕，但是生活从不单调，不管是什么食材，到了她手里，总是能变成一桌美味”可知，对奶奶而言，为家人冻年货，是她用巧手把平凡食材变成美味的方式，里面藏着对一家人的疼爱与牵挂。 结合第③自然段“当馒头蒸好了，奶奶会拿出一些给我们尝尝鲜；但大部分要端到屋外，冻起来，留着过年吃，也取个‘蒸蒸日上’的好彩头”可知，冻年货是奶奶维系家庭温暖的仪式，她用冻馒头、冻水果这些带着好彩头的食物，让过年变得有滋有味，也让一家人的亲情在年俗中紧紧联结。 结合第④自然段“过去，哈尔滨冬天可以吃的水果很少，再加上交通不便，外地的果蔬运不进来，想要过个丰盛的年，是要动些脑筋。冻水果，便是一个简单又实用的方法”可知，冻年货也是奶奶为了让家人过个丰盛的年，用心解决生活难题的智慧，是她为家人创造温暖生活的方式。 六、写作技能。 21. 写作技能。 生活中总有一些人或事温暖你的岁月，见证你的成长，也许是一节别开生面的课、也许是一件让你刻骨铭心的事、也许是谁给予你的一抹微笑……请你以“________，触动了我的心灵”为题，写一篇作文，不少于450字。 【答案】例文： 那抹微笑，触动了我的心灵 微笑，是世间最美的语言。它如一缕春风，能吹散心头的阴霾；它似一束阳光，能照亮黑暗的角落。在我的记忆深处，有一抹微笑，如同一颗璀璨的星辰，长久地闪耀着，触动了我的心灵。 那是一个寒冷的冬日，我独自走在回家的路上，心情低落到了极点。考试失利的我，仿佛被整个世界抛弃，寒风如刀割般划过脸颊，我却浑然不觉。 拐进巷子时，我偶然瞥见一位卖烤红薯的老奶奶。她穿着厚重的棉衣，脸上洋溢着温暖的笑容，那笑容在寒风中显得格外珍贵。我鬼使神差地走了过去，买了一个烤红薯。老奶奶熟练地用纸包好递给我，笑着说：“孩子，天冷，趁热吃。” 我接过红薯，手心瞬间被温暖包围。抬头看向老奶奶，她的笑容那么慈祥、那么真诚，仿佛能驱散所有的寒冷和忧伤。那笑容里没有对生活的抱怨，只有对每一天的珍惜和热爱。 那一刻，我被深深触动了。老奶奶在如此艰苦的环境下，依然能保持乐观的心态，用微笑面对生活，而我仅仅因为一次考试失利就一蹶不振，是多么的不应该啊！ 我咬了一口手中的红薯，甜丝丝的味道在口中散开，也甜进了我的心里。我向老奶奶道了谢，转身离开时，脚步变得轻快起来。 那抹微笑，如同一束光，照亮了我前行的道路，让我明白，无论生活多么艰难，都要微笑着面对。它将永远铭刻在我的心中，成为我人生中最宝贵的财富。 【解析】 【详解】审题：题目为半命题作文“________，触动了我的心灵”，核心在于填补横线部分内容并围绕其展开叙述。需明确“触动心灵”是关键，意味着所填内容要对“我”内心产生强烈冲击，引发情感波动、思考感悟等，可以是具体的人、事、物，也可以是抽象的情感、品质等。要选择自己印象深刻、有真切感受的内容来写，这样才能写出真情实感。 立意：通过描述特定的人、事、物或情感等触动自己心灵的过程，表达自己从中获得的感悟、成长或对生活、人性等方面的思考。立意要积极向上，展现生活中的美好、温暖、力量等，传递正能量。 写作思路： 开头：可以采用开门见山的方式，直接点明触动自己心灵的对象是什么，激发读者的阅读兴趣。 中间：详细叙述该对象触动自己心灵的具体过程。可以按照时间顺序或情感发展顺序来组织材料，通过生动的细节描写和真挚的情感表达，让读者能够感受到自己内心的波动和变化。在叙述过程中，可以适当穿插自己的思考和感悟，使文章更加有深度和内涵。 结尾：总结全文，升华主题。 七、附加题。根据谜面猜成语 22. 附加题：根据谜面猜成语。 （1）朝辞白帝，暮至江陵（ ） （2）鲁智深当和尚（ ） （3）种瓜得瓜不卖瓜（ ） （4）遇事不求人（ ） （5）读书破万卷，下笔如有神（ ） 【答案】 ①. 一日千里 ②. 半路出家 ③. 自食其果 ④. 自力更生 ⑤. 开卷有益 【解析】 【详解】（1）出自李白《早发白帝城》，早上从白帝城出发，傍晚就到了千里之外的江陵，形容行进速度极快，对应成语：一日千里、朝发夕至等。 （2）鲁智深原本是军官，因打死镇关西被迫出家，属于中途改行做和尚，对应成语：半路出家、身不由己等。 （3）种瓜收获了瓜却不卖掉，只能自己食用，对应成语：自食其果、自给自足等。 （4）遇到事情不依赖别人，靠自己的力量解决，对应成语：自力更生、自食其力等。 （5）这句诗的意思是多读书对写作大有帮助，对应成语：开卷有益、厚积薄发等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季小学语文六年级下册课堂练习题三（第1---3单元） 一、语文与生活：你最近读了什么书？你怎样评价书中的主人公？为什么对他/她有这样的评价？请你用3-4句话谈谈。 1. 语文与生活：你最近读了什么书？你怎样评价书中的主人公？为什么对他/她有这样的评价？请你用3-4句话谈谈。 _______________________ 二、积累与运用。 2. 读拼音，写词语 qīng fù （ ） áo zhōu （ ） jié rán （ ） duàn liàn （ ） cán bào （ ） 3. 下列加点字“绝”的意思与其它三项不同的一项是（ ） A. 绝处逢生 B. 绝境 C. 绝路 D. 斩尽杀绝 4. 下列加点字的读音不正确的一项是（ ） A. 渲染（xuàn） 参差不齐（cī） B. 蒙古（méng） 威风凛凛（lǐng） C. 沉着（zhuó） 华灯璀璨（càn） D. 搀扶（chān） 婆娑起舞（suō） 5. 将词语补充完整。 （ ）不（ ）己 万象（ ）（ ） 翻（ ）（ ）柜 （ ）（ ）天日 心（ ）气（ ） 热血（ ）（ ） 6. 在括号里填上合适的“jùn”字。 （1）在建筑师的主持下，这幢大楼提前一个月（ ）工了。 （2）大渡河水流湍急，两岸都是高山（ ）岭，历来有“天险”之称。 （3）一匹（ ）马跑过草地，转眼就从我们视线里消失。 （4）她长了一张（ ）俏的脸蛋儿。 6．按要求写句子。 7. 为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。（改为双重否定句） ___________________ 8. 我们有缺点。我们不怕别人批评指出。（用关联词连成一句话） __________________ 9. 这句话的后面，包含了多么丰富无声的潜台词啊！（在原句上修改病句） 三、语言积累。 10. 语言积累。 《迢迢牵牛星》中借牛郎织女的故事表达人间夫妻的哀愁怨恨情思的诗句是：________________________________。《寒食》中描写春日长安城花开柳拂景色的诗句是：________________，________________。“今夜月明人尽望，________________。”抒发了诗人的思乡之情。 四、课外阅读与知识拓展 11. 课外阅读与知识拓展： （1）鲁滨逊第一次出海的目的地是________，遇到了可怕的风浪，好容易才保住性命。 （2）小灰雁邓芬身上的伤是________________治好的。 （3）汤姆和哈克贝利·费恩在鬼屋寻宝时，发现了杀人犯________________和一个装聋作哑的________________，并得知他们获得了一袋________________。 五、阅读感悟：阅读短文，完成练习。 阅读感悟：阅读短文，完成练习。 匆匆（节选） 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 12. 用“________”画出文中一个比喻句，是把过去的日子比作________________和________________。 13. “我留着些什么痕迹呢？我何曾留着些游丝样的痕迹呢？”“痕迹”是指________________，“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里________________的痕迹也没留下，因而深深地自责。 14. “赤裸裸地来到这世界”指________________，“赤裸裸地回去”指________________。 15. 最后一句表达作者什么情感？________________ 冻年货 ①“上冻了！”当奶奶说这话时，我便知道，哈尔滨的冬天真的来了。看吧，天冻裂了，漏下朵朵晶莹的雪花；地冻厚了，上面的新雪盖着下面的旧雪；松花江冻硬了，流动的水结成了锃（zèng）亮的冰场。 ②这时候，奶奶也要忙着冻年货了。奶奶有七儿一女，一大家人，虽然不富裕，但是生活从不单调，不管是什么食材，到了她手里，总是能变成一桌美味。 ③每到过年前，奶奶都会悄悄地早起，把一大盆面粉和成面团，再把面盆放在炕头，盖上厚厚的棉被，然后便是静静地等待了。等到面团胀得胖鼓鼓的，便铺开案板，端来洗净的红枣，开始做花馒头了。奶奶的手真巧，光滑的面团在她手里一会儿变成美丽的玫瑰花，一会儿变成盘旋的飞龙，一会儿变成层层叠叠的宝塔，一会儿又变身为呆萌的小刺猬…让人看了就忍不住流口水。当馒头蒸好了，奶奶会拿出一些给我们尝尝鲜；但大部分要端到屋外，冻起来，留着过年吃，也取个“蒸蒸日上”的好彩头。 ④过去，哈尔滨冬天可以吃的水果很少，再加上交通不便，外地的果蔬运不进来，想要过个丰盛的年，是要动些脑筋。冻水果，便是一个简单又实用的方法。瞧吧，不管是梨、柿子还是海棠果儿，只要天一上冻，奶奶便赶紧去早市买了，一股脑儿地冻上。还别说，当娇嫩的果子经过了冰雪的考验，凝聚了天地的灵气，吃起来味道更鲜美，更独特了。 16. 本文围绕“冻年货”写了奶奶在冬天________和________两方面内容。 17. “更让我难忘的，是冻水果，这可是严冬赐予东北孩子的一道‘特产’。”这句话是文中的过渡句，应该放在第________段的开头。 18. 第①段中画“________”的句子属于____________描写，表现出哈尔滨的冬天__________________，它的作用是______________。 19. 依据文章内容，请你写出奶奶冻馒头的过程。 （ ）→（ ）→（ ） 20. 奶奶忙于冻年货，甚至九十多岁还张罗冻年货。对奶奶而言，为家人冻年货究竟意味着什么？ ______________ 六、写作技能。 21. 写作技能。 生活中总有一些人或事温暖你的岁月，见证你的成长，也许是一节别开生面的课、也许是一件让你刻骨铭心的事、也许是谁给予你的一抹微笑……请你以“________，触动了我的心灵”为题，写一篇作文，不少于450字。 七、附加题。根据谜面猜成语 22. 附加题：根据谜面猜成语。 （1）朝辞白帝，暮至江陵（ ） （2）鲁智深当和尚（ ） （3）种瓜得瓜不卖瓜（ ） （4）遇事不求人（ ） （5）读书破万卷，下笔如有神（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $