重庆复旦中学教共体2025-2026学年高一下学期期中考试历史试卷
2026-04-30
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摘要:
**基本信息**
试卷以中外历史发展为脉络,通过考古发现、文献史料等情境化设计,考查学生时空观念与史料实证能力,非选择题突出综合性与历史解释。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|15题/45分|早期文明、中古时期、新航路开辟、工业革命等|如彩陶文化题关联多元文明,体现唯物史观;“比萨海图”题结合航海实践,强化时空观念|
|非选择题|3题/55分|中外物质交流、法律演变、思想解放|17题整合《汉谟拉比法典》与美国宪法,考查历史解释;18题开放式论述,注重家国情怀与创新应用|
内容正文:
重庆复旦中学教育发展共同体2025-2026学年度下期期中考试
命题说明表
年 级
学 科
命题教师
审题教师
考试时长
分钟
试卷分值
分
及格分数
分
及格率
优生分数
分
优生率
特高分数
分
特高分人数
预估年级平均分
原创(或改编)题号(至少5道)
考试内容、范围
题型
分值
考查章节、知识点及详细要求
备注
1.以上是模板,可根据学科具体情况自行增加“题型”栏目;
2.期中考试预估时间:4月22—24日。
3.此表由命题人填写,与试题同时提交。文件命名为“年级+学科+命题说明”。
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重庆复旦中学教共体2025-2026学年度下期期中考试
高2028届历史试题
尊重自己!爱护复旦!复旦过去的光荣,将来的灿烂,全赖我们共同爱护,共同发展!同学:今天在考试的时候,不要忘记自己!不要忘记复旦!考场秩序井然,人人洁身自爱。
本试卷分为I卷和Ⅱ卷,考试时间75分钟,满分100分。请将答案工整地书写在答题卡上
命题人:付长芳 审题人:殷树兰
1、 单项选择题(每小题 3 分,有 15 个小题,共计 45分)
1.在亚欧大陆的中纬度地区,几乎所有早期文明都经历了彩陶时代。距今约7000年至5000年之间,仰韶文化广泛分布于黄土、类黄土区及冲积平原,两河流域、印度河流域彩陶文化也以土壤丰厚的冲积平原为基础,特里波列—库库泰尼文化彩陶也基本分布在东欧黄土区。这反映出( )
A.彩陶文化以农业为基础 B.彩陶是早期国家重要标识
C.早期文明具有多元特征 D.中西方彩陶文化交融共生
2.在两河流域苏美尔地区出土的一件 5000 年前的雪花石膏大瓶上,刻画了一些裸体平民手捧酒罐、奶盆和粮斗等祭品走向神龛,一位祭司或首领穿着长袍,长袍带由其身后穿短裙的人举着,瓶上还刻画了水边的大麦田、羊队、水果和狮子等内容。由此可知,苏美尔地区( )
A .基本上实现了国家统一 B .出现了一系列城市国家
C .产生了明显的阶级分化 D .已建立了君主专制制度
3. 阿拉伯帝国哈里发麦蒙于830年设立“智慧宫”,系统翻译波斯、印度、古希腊哲学与科学著作,并在此过程中融合古希腊逻辑思辨方法。至12世纪,西欧学者在西班牙托莱多建立翻译中心,大量阿拉伯文保存的古希腊文献及阿拉伯学者的原创成果被译为拉丁语。这反映了( )
A. 希腊文化具有普世价值 B. 古典文化在西欧全面复兴
C. 文明在交流中传承发展 D. 阿拉伯垄断古典学术资源
4. 有学者认为11、12世纪意大利诞生的众多城市公社有三个重要标志(如表),该学者意在说明当时意大利( )
出现代表市民的稳定的执行机构,由市民选择“贤人”担任执政官。
城市权威取代了主教或其他权威的司法裁判权。
获得城市以外的权力和发展与其他城市自治体的关系。
A. 城市自治程度较高 B. 民主政治雏形初现
C. 世俗王权有所加强 D. 民族国家逐渐形成
5.下图是《西欧封建庄园示意图》。据图可知,西欧封建庄园( )
A.有独立的司法机构 B. 注重保持土壤肥力
C.剥夺农奴人生自由 D.教会权力至高无上
6.图 1 是 12- 15 世纪欧洲大学数量变化图。这一变化说明当时欧洲( )
A .文艺复兴促进文化发展 B .市民文化的广泛兴起
C .与古典文明已失去关联 D .已经在孕育近代文明
7 .考古证据显示,东非大湖区和乍得湖之间的地区,在公元前 1000 年至前 600 年期间存在过早期的炼铁活动,这时西亚冶铁技术尚未传播到埃及。这一发现可用以论证( )
A .非洲经济的滞后性 B .西亚文明的先进性
C .古代文明的多源性 D .文明交流的曲折性
8. 法国国际图书馆收藏的“比萨海图”,是已知现存最早的波特兰海图(指的是写实地描绘港口和海岸线的航海图),主要描绘了地中海和黑海区域,标注了近千个地点的名称,并且用红色和黑色来区分主次港口。与传统的地图制作方法不同,它是在实际航海中结合指南针的应用而制作出来的。据此可以推知该图 ( )
A.是绘制于新航路开辟后 B.产生于航海实践过程中
C.证实地圆学说的正确性 D.沿用传统技术缺乏创新
9.动物秀是16至17世纪伊比利亚半岛流行的文化现象,大量异域动物大象、犀牛等被带回欧洲,在
城市街头进行展示和巡游。下图为德国画家丢勒绘制的木版画《犀牛》,其上方的德文译文为:“1515
年5月, RHINOCERVS 得自印度的活动物-犀牛运抵里斯本,献给英明神武的宜葡萄牙国王曼努埃尔
一世。此图文资料可用于印证( )
A.早期殖民帝国的强盛 B.物种交换进一步加速
C.统治集团的奢侈腐化 D.东西方文化出现交融
10. 西班牙外交家路易斯·蒙特斯认为,16世纪开始,当时全球最大的两个政治经济实体-中国与西
班牙,曾共同引领历史上第一次全球化浪潮。下列历史现象能印证这一观点的是( )
A.大西洋“三角”贸易的兴盛 B.“马尼拉大帆船”航线的开通
C.美洲种植园经济的迅速发展 D.“澳门一果阿”贸易网络建立
11. 1669 年,国际贸易重要港口阿姆斯特丹在全城设立了多达 1800 盏街灯, 由 100 名城市点灯人负责运营。该市还雇佣 150 名市民每夜在大街小巷巡逻。造访该城的来客纷纷注意到这里少有犯罪和骚乱。同期,伦敦的夜晚也沐浴在玻璃灯笼的光辉之中。17 世纪末,欧洲人第一次驯服了夜晚。据此可推断( )
A .世界经济格局发生巨变 B .科学发展拓展人类活动空间
C .西欧海外活动获利丰厚 D .工业革命提升城市管理水平
12.下表是德意志关税同盟区域内毛纺织业基本状况(部分)。据表可推知,这一时期的德意志
邦国
织布机数目
纺纱厂数目
精细纱锭数目
1846 年
1861 年
1846 年
1861 年
1846 年
1861 年
普鲁士
22967
37720
2148
1111
419523
650947
萨克森
13741
17379
172
332
78953
303397
图林根
4101
10283
41
92
15852
40894
巴伐利亚
3189
2656
66
43
22801
17310
(注:1834 年,在普鲁士倡导下正式成立德意志关税同盟)
A .联邦体制优势彰显 B .行业垄断组织出现
C .工业结构趋于合理 D .国家统一动力增强
13.下图为1840年英国画家乔治·克鲁克香克创作的漫画。漫画将整个英国社会比喻成一个蜂巢,描绘了严格划分的社会等级中英国的各类职业和人群。蜂巢包含9层54个单元。例如:皇室居于顶端,中间部分数量最多,包括书商、机修工人、纺织工人、珠宝商、玻璃工茶商和发明家等;底部是运煤工人、清洁工人等。此漫画折射出( )
英国蜂巢
A.工业革命促进城市化进程 B.工业革命推动社会分工细化
C.工业革命使社会流动加速 D.工业革命推动生活节奏加快
14.有学者认为:“这次革命不是由于生产关系阻碍了生产力的发展、上层建筑阻碍了经济基础的演变
而爆发的,而是由第三帝国的腐朽、普法战争的失败以及国防政府的无能激发工人阶级的义愤而引起
的。”这表明,“这次革命”( )
A.践行了人民至上的原则 B.受到了普鲁士的镇压
C.爆发具有一定的偶然性 D.建立了工人阶级政权
15.马克思指出:“无产阶级只有在世界历史意义上才能存在,就像共产主义-它的事业-只有作为“世界历史性的存在才有可能实现一样。”马克思意在强调( )
A.社会生产力的决定性作用 B.阶级斗争在阶级社会的推动力
C.国际无产阶级的联合斗争 D.人民在历史发展进程中的作用
二、非选择题(有 3 道大题,共计 55 分)
16. 阅读材料,完成下列要求。(20分)
材料一
“珊瑚”一词在汉语中属于外来词,源自波斯语,汉武帝时称“珊瑚”。张骞通西域后,西域一些国家开始向汉朝进贡珊瑚,这些珊瑚实则源自地中海或印度洋周边地区,经辗转传入。据载,地中海沿岸的大秦(原罗马帝国)是珊瑚的重要产地,但因路途遥远,当地珊瑚多经中亚、西域转手输入中国。此外,珊瑚兼具珍宝装饰与佛教法器的功能,更成为中外官方往来与民间商贸交流的重要载体。
——摘编自赵全鹏《中国古代社会对珊瑚的消费及南海珊瑚开采》
材料二
16世纪地理大发现后,西属拉美“汞齐化”技术迅速推广,对水银的需求急剧扩大。中国水银主产于西南地区,明清时期官府在此设立官营矿场,保障了稳定货源。这些水银经广州等港口由华商运至菲律宾,此处成为中拉水银贸易的核心中转枢纽。随后,西班牙大帆船横渡太平洋将水银运抵墨西哥,再转运至秘鲁等拉美银矿。贸易形式为官私并行,官方订购与走私贸易并存,受西班牙王室政策、本土水银矿产量波动及中国海禁政策影响,贸易规模波动明显。
——摘编自刘自强、罗琦《大帆船贸易时期拉美与中国的水银贸易》
(1) 根据材料一、二,分别概括大秦珊瑚传入中国和中国水银输出拉美的路径。(8分)
(2) 根据材料二并结合所学知识,分析中国与拉美水银贸易形成的主要原因。(6分)
(3)综合上述材料,简析中国古代对外物质交流的历史意义。(6分)
17. 阅读材料,完成下列要求。(23 分)
材料一 第 1 条:诬告者死刑,被告者为证明自己无罪,则需投水求河神决定:浮起来的,无罪;沉者即有罪。
第 53 条:倘因公社成员的疏忽,且导致洪水冲坍堤岸,淹没邻区田地,则决堤处的全公社对邻区田地的所遭受的损失, 负有赔偿的责任。
第 202 条:平民打贵族之颊,罚以牛皮鞭打60 下;贵族打贵族之颊罚银 10 舍客勒;奴隶打平民之子之颊,则处以割耳之刑。
——根据《汉谟拉比法典》整理
材料二 随着西罗马帝国灭亡,日耳曼法取代了罗马法,在中世纪前期西欧社会中占据着统治地位,曾经辉煌的罗马法实际上是以一种习惯法的形式存在于西欧社会。12 世纪前后的西欧社会,社会经济发展出现了欣欣向荣的景象。而 日耳曼法作为一种封建法具有简陋、注重形式等不适宜商品经济社会发展的特点。同时,教会在政教斗争中逐渐取得优势,世俗王权渴求重新夺回权力。这就迫切要求结束封建割据的状态,推动国家的统一以实现王权的加强。 中世纪后期,随着整个社会在经济、政治、宗教与文化等各方面产生的深刻变革,人们的自我意识普遍觉醒。在这一时期,人们追求理性,崇尚科学,贴近世俗,更直接推动了罗马法的复兴。
——摘编自崔明轩《论罗马法复兴运动产生的原因和影响》
材料三 1787 年5 月至 9 月,经过反复商讨和激烈讨论,50 多位代表达成妥协,起草了一部新宪法。《美国宪法》依照分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。不过,宪法在分配众议院名额时规定,除自由民外“其他人口 ”按“五分之三计算 ”,由此确认了南方奴隶制的合法性。此后,总体上拥护新的联邦体制的人,被称之为“联邦派 ”。一些指责新宪法缺少保护人权的条款,指责新的联邦政府侵占了各邦现有的部分权力,有变成集权政府的危险,这些人被称为“反联邦派 ”。
——摘编自武寅主编《简明世界历史读本》
(1) 根据材料一并结合所学知识,概括《汉谟拉比法典》 内容的特点。(6 分)
(2) 根据材料二并结合所学知识,简述西欧中古后期罗马法复兴的原因。(6 分)
(3) 根据材料三并结合所学知识,指出 1787 年《美国宪法》确立了哪些政治体制,并评价这部宪法。(11分)
18.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 人类社会发展史,实际上是一部思想解放史,是人们不断认识世界、改造世界的创新实践史。思想解放是社会变革的先导,历史上每一场重大社会变革,每一次文明的进步,包括科技领域的每一个发明创造,无一不是解放思想的结果。从14世纪欧洲的文艺复兴,到后来的宗教改革、科学革命和启蒙运动,再到马克思主义的诞生,……每一次思想解放运动都极大地推动和加速了社会发展的进程。具有里程碑意义的思想解放运动,历来与时代的要求、历史的使命紧紧地联系在一起;先进的思想文化,对社会进步、人类发展起着积极的推动作用。
——摘编自潘庆华《解放思想与科学发展》
结合所学世界近现代史的相关知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个观点,并予以阐述。(要求:观点明确,史实准确,史论结合。)
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高2028届历史答案
1、 单项选择题(每小题 3 分,有 15 个小题,共计 45分)
1-5 ACCAB 6-10 DCBAB 11-15ADBCC
二、非选择题(有 3 道大题,共计 55 分)
16.【答案】(20分)
(1)珊瑚:经过丝绸之路,从地中海沿岸的大秦(原罗马帝国)经中亚或西域最终传入中国。(4分)
水银:新航路开辟/地理大发现后,从中国输出,经华商运至菲律宾,再由西班牙大帆船运至拉美。(4分)
(2)主要原因:“汞齐化”冶炼技术推广,拉美对水银需求激增;中国西南地区水银产量丰富,官营矿场保障稳定货源;地理大发现开辟跨太平洋航线,在马尼拉搭建中转桥梁;西班牙殖民当局为保障银矿收益,支持贸易通道畅通。官私并行,多种贸易形式并存;(每点2分,任3点6分,其他言之成理,可酌情给分)
(3)历史意义:对中国:加强中国与世界的联系,扩大了中国的影响力;丰富中外物质文化生活,促进中外经济文化交流;推动相关地区的经济发展和技术传播;
对世界:推动中外贸易网络的形成与拓展;打破地域隔绝,搭建文明互鉴载体,为近
代全球联系奠定基础;促进了人类文明的发展。(每点2分,任3点6分,其他言之成
理,可酌情给分)
17. 【答案】23分
(1) 特点:宗教迷信色彩浓厚;注重保护私有财产;阶级性明显(维护奴隶主贵族的利益);体现君权
神授;带有原始的落后成分等。(每答一点给 2 分,任答 3 点即可得 6 分)
(2)原因:商品经济发展的需要;世俗王权强化的需要;文艺复兴的兴起; 日耳曼法的局限性。(每答一点给 2 分,任答 3 点即可得6 分)
(3)政治体制:联邦制;三权分立体制;共和制(或代议共和制、总统共和制)(每答一点给 2 分,答 3点即可得 5 分)
评价:是一部比较完善的资产阶级成文宪法;奠定了美国政治制度的法律基础,维护了资产阶级的利
益,有利于美国资本主义的发展;一定程度上使得中央与地方,大州与小州,南北方矛盾得以调和,
为美国长期发展奠定基础。(每答一点给 2 分,答 2 点即可得 4 分)承认奴隶制的存在;不承认妇
女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利;国内各界看待这部宪法的分歧较大等。(答一点
给 2 分)
18. 观点2分,论述8分(两个史实每个4分),总结1分,逻辑及语言1分
【示例1】
思想解放推动了近代欧洲社会进步(思想解放是社会变革的先导)
14—18世纪,西欧相继发生文艺复兴、宗教改革和启蒙运动,这些运动旨在反抗封建统治和教会束缚,
解放人们的思想。尤其是启蒙运动,打着理性主义的旗帜,猛烈抨击专制主义和教权主义,启蒙思想
家对未来社会提出了一些基本的政治思想,如天赋人权、平等自由、法治和权力制衡、社会契约论等。
思想解放是社会变革的先导,启蒙运动进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立作了理论准
备和舆论宣传,直接推动了美国独立战争和法国大革命。美国独立战争推翻了英国的殖民统治,法国
大革命推翻了封建专制统治,两国都最终建立了资本主义制度,促进了社会的进步。
总之,近代以来欧洲的思想解放运动,冲破了西欧的专制和神权的束缚,推动了近代欧洲社会的进步。
【示例2】
思想解放与科学革命相互促进
14世纪以来,西欧发生文艺复兴运动,宣扬人文主义,提倡探索人与自然的奥秘,使人们开始更多地
关注人本身与现世世界。16世纪的宗教改革运动进一步解放了人们的思想,人们对自然界的认识也产
生了革命性变化。思想解放推动了科学革命,16—17世纪欧洲的自然科学研究取得重大突破,近代科
学兴起,波兰天文学家哥白尼提出“日心说”,英国科学家牛顿发现万有引力定律,近代科学在光学、
热学、解剖学等领域也取得了巨大进步。
近代科学的兴起和发展,削弱了封建统治的精神支柱,促进了思想进一步解放和社会进步,有利于启
蒙运动的开展,启蒙运动进一步提出推翻专制王权的要求。
可见,思想解放推动了科学革命的兴起和发展,科学革命又推动了思想的进一步解放,二者相互
促进。
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重庆复旦中学教共体2025-2026学年(下)期中考试命题说明表
年 级
高一年级
学科
高一历史
命题教师
付长芳
审题教师
殷树兰
考试时长
75 分钟
试卷分值
100
及格分数
60分
及格率
65%
优生分数
80分以上
优生率
12%
特高分数
90分以上
特高分人数
3
预估年级平均分
62分
原创(或改编)题号(至少5道)
5、7、8、16(3)、18
考试内容、范围
《中外历史纲要》下 1-5单元
题型
分值
考查章节、知识点及详细要求
备注
选择题
3
古代文明的起源前提
选择题
3
古代文明的产生的标志,考察对阶级分化的理解
选择题
3
古代的大帝国与文化的交流
选择题
3
中古的欧洲城市自治
选择题
3
西欧的庄园经济的表现
选择题
3
中古欧洲的变化
选择题
3
古代非洲文明 古代文明的起源特点
选择题
3
中世纪后期欧洲航海技术
选择题
3
新航路开辟后的物种交换
选择题
3
全球航路的开辟 早期全球化
选择题
3
科学技术进步对人类社会的影响
选择题
3
德意志关税同盟 工业革命与国家统一的关系
选择题
3
工业革命对社会结构与分工的影响
选择题
3
巴黎公社革命爆发的背景
选择题
3
马克思主义的内容
非选择题
8
古代丝绸之路贸易
非选择题
6
近代大帆船贸易
非选择题
6
中外经济交流
非选择题
6
《汉谟拉比法典》
非选择题
6
中世纪罗马法复兴
非选择题
11
美国1787年宪法
非选择题
12
思想解放与社会发展的关系
1.以上是模板,请自行参照修改。试卷分值、考试时间详见教研群;
2.考试时间为:初中4月23-24日,高中4月27-28日;
3.此表由各年级学科备课组长负责安排命题人填写,试题资料包上交时间:初中年级4月15日前,高中年级4月17日前。在上传时请把文件名修改为“年级+学科”,以便我们核对。
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