广东广州市番禺区华南碧桂园学校2025学年第二学期四年级科学科第一次练习

2025学年第二学期四年级科学科第一次练习 【第1-16页】（总分：100分） 年级 班 姓名 学号 成绩 一、填空题。（每空1分，共12分） 1．一株成熟的凤仙花植株包括根、茎、（ ）、花、（ ）、种子六部分。 2.一般植物的花是由花瓣、（ ）、雄蕊和雌蕊四个部分组成， 如图所示的结构是花的（ ）。 3.种植风仙花时，我们要挑选（ ）的、没有受过（ ）的种子。 4.给植物的叶子套上一个透明的袋子，过了一天再去观察，可以观察到袋子内壁有（ ）。由此推测植物的叶子具有（ ）作用。 5.植物叶子中的水分从哪里来呢？小科推测凤仙花的（ ）吸收水分，再由（ ）将水分送到叶子中。 6．蚕豆种子是由子叶、胚芽、（ ）和种皮等结构组成的，其中种皮起到了（ ）的作用。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每空2分，共26分） ( )7．尽管种子的外部形态千差万别，但它们都有种皮和胚。 ( )8．绿色植物只要有充足的阳光和适宜的水分就可以生长。 ( )9．根就是植物埋在地下的部分。 ( )10．从叶子可以看出，芭蕉叶的蒸腾现象比松树要明显。 ( )11．凤仙花开花结果后，植株还会继续长出新叶子，继续长高。 ( )12．植物开出的花都能结出果实，产出种子。 ( )13．有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，比如秋海棠可以用叶繁殖后代。 ( )14．植物生长时，先冒出幼芽，由此可以判断，植物最先长出的是叶。 ( )15．花的雄蕊上常有黏液，雌蕊上都有花粉。 ( )16．吃花生时主要食用花生的种子，吃苹果时主要食用苹果的果实。 ( )17．种植凤仙花时，要把盆栽放在温暖、阳光充足的地方。 ( )18．植物的根、茎、叶的特点和植物生活的环境是相适应的。 ( )19．不是所有的花都具有花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。 三、选择题。（将正确的选项填在括号内，每空2分，共34分） 20．观察蚕豆种子的结构时，选用（   ）观察更清楚。 A．干蚕豆 B．油炸蚕豆 C．浸泡过的蚕豆 21．了解了植物叶的作用后，小科又观察了松树的叶子，根据叶子的特点，小科推断松树生长的环境是（   ）。 A．热带地区 B．寒带地区 C．沙漠地区 22．海浪来袭，南瓜依然稳稳地扎根土壤，没有被冲走，原因在于（   ）。 A．南瓜的根能固定植物 B．南瓜的花开得很漂亮 C．南瓜的叶交叉生长 23．笑笑仔细观察凤仙花的叶子，发现叶片边缘（   ）。 A．是光滑的 B．是呈锯齿状的 C．有很深的开裂 24．植物由根、茎、叶、花、果实、种子组成。以下（   ）的主要食用部分与其他两种不同。 A．榨菜 B．葡萄 C．樱桃 25．种植园里的凤仙花越长越高，平平定期测量植物的“身高”，并绘制成统计图，如图所示。从图上可以看出，在播种后的第1周到第6周，凤仙花植株生长较（   ）；第7周到第12周凤仙花植株生长较（   ）。 A．快；慢 B．慢；无变化 C．无变化；快 26.下列不属于种子萌发条件的是（   ）。 A．阳光 B．水 C．空气 27．种植在背阴处的凤仙花植株矮小，叶片颜色较淡。种植在阳光充足处的凤仙花植株粗壮，叶片颜色较深。这种现象说明植物的生长需要（   ）。 A．水分 B．阳光 C．空气 28．有一天小科惊喜地发现，阳台上多肉植物的茎上长出了很多“细毛”（如图）。关于这些“细毛”，（   ）的说法正确的。 A．爸爸：这是茎，能支撑多肉植物的生长 B．妈妈：这是叶，能帮助多肉植物进行光合作用 C．小科：这是根，当植物缺水时能吸收空气中的水分 29．南瓜喜欢阳光充足的环境。下图中最适合南瓜生长的是（   ）。 A．南边空地 B．中间空地 C．北边空地 30．根据你的生活经验，下列果实中种子数量最多的是（    ）。 A．黄豆 B．桃子 C．草莓 31．胚芽在种子发芽过程中的作用是（    ）。 A．长成植物的茎和叶 B．长成植物的根 C．为种子发芽提供营养 32．具有变态根的植物是（   ）。 A．凤仙花 B．胡萝卜 C．葱 33．在往花盆里播种凤仙花种子的过程中，准备好花盆和土，把一个瓦片放在花盆的出水孔上，然后装进细土。这样做是为（    ）。 A．使凤仙花的根不向下生长 B．使凤仙花的种子容易呼吸空气 C．增强土壤的肥力 34．小明观察到刚出土一两天的凤仙花是（     ）这样的。 A． B． C． 35.下列食物中，我们食用部分属于植物种子的是（    ）。 A．花生 B．马铃薯 C．樱桃 36.下列有关凤仙花生长过程的描述正确的是（    ）。 A．凤仙花在不同时期生长速度是相同的 B．凤仙花的果实是由花的一部分发育而来的 C．凤仙花只有雄蕊，没有雄蕊 四、连线题。（每线2分，共8分） 35．将下列植物器官与其对应的作用用线连起来。 根                支撑、运输作用 茎                制造养料 叶                发育成果实和种子 花                吸收、固定作用 五、综合题。（每空2分，共20分） （一）如图，把一棵完整的植物放入有红色水的试管中，在水面做好标记，并在水面滴一些植物油。一天后 ，试管里的水位明显下降了。（6分） 36．这个实验研究的问题是（    ）。 A．植物的叶子是否蒸发水分 B．植物的茎是否有支撑作用 C．植物的根是否有吸收水分的作用 37．在水面滴一些植物油，最主要的目的是（    ）。 A．防止水分从瓶口处蒸发 B．让植物吸收油中的营养 C．让水面位置看得更清楚 38．试管中的水位明显下降的原因是（ ） A．水分蒸发掉了 B．被植物的根吸收了 C．被植物的叶子吸收了 （二）为了研究种子的萌发，小丽往烧杯倒入半杯水，把一些 蚕豆种子浸泡水中，2天后把浸泡后的蚕豆种子放在一个铺有 纸巾的盘子里，保持纸巾的湿润，并每天观察记录。请完成 下列各题：（14分） 39.1天后，小丽发现烧杯里的水( )（填“变多”或 “变少”），这说明种子的萌发需要( )。 40.几天后，小丽发现蚕豆种子长出了根、茎、叶，其中最先长 出的是( )。根是由种子的( )发育而来的，茎 和叶是由种子的( )发育而来的。 41.蚕豆种子是由种皮和胚构成，有( )片子叶， 子叶在种子萌发过程中的作用是( )。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $