广东省深圳市罗湖区2024-2025学年四年级下学期5月科学练习

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2025-08-09
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 罗湖区
文件格式 PDF
文件大小 4.16 MB
发布时间 2025-08-09
更新时间 2025-08-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-09
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来源 学科网

内容正文:

四年级科学(下册)练习32s.s) 姓名: 一、选择题 1.( )形成的时间很久远,可以给我们带来远古的信息。 A.瓦片 B.岩石 C.玻璃 2。菊石化石产于浅海沉积的地层中,并与许多海洋生物化石共生,科研学者在重庆市 云龟山发现了菊石化石,说明了()。 A.云龟山在很早以前可能是海洋 B.云龟山以后将由陆地变成海洋 C.古老的菊石是生活在陆地上的 3.1996年,在我国辽宁省西部发现了一具完整的古生物化石,开始以为是一种原始鸟 类,定名为“中华龙鸟”,后经科学家证实为一种小型食肉恐龙,这种长有绒羽的 恐龙极有可能是鸟类的鼻祖。请你猜测一下这个生物化石最有可能是来自( )。 A.花岗岩 B.大理岩 C.页岩 4. 在地壳形成和发展过程中,早先形成的岩石,因地质环境和物理化学条件的变化, 而发生了矿物组成、结构构造甚至化学成分的变化,最终形成一种新的岩石,这种 岩石被称为( )。 A.沉积岩 B.岩浆岩 C.变质岩 5.透过矿物碎片的边缘来看书本上的字是研究矿物的( )。 A.透明度 B.颗粒颜色 C.光泽 6.了解一块岩石的光泽,比较有效的做法是( )。 A.借助手电照射,看岩石表面反光情况 B.根据岩石外表的光滑程度去判断 C。借助手电照射,依据岩石的透光情况去判断 7,科学老师组织同学们在网上进行了岩石和矿物的展示,小智拿出的矿物呈片状,铁 黑色,不透明,有金属光泽,质地很软,触摸有滑腻的感觉,手会被染色,这种 物不适合用来( )。 A.做固体润滑剂 B.切割珠宝 C.做铅笔芯 四年级科学练习 第1页共6页 8.小智在西瓜地里发现一块不知名的矿物,下列做法可行的是()。 A.不添加标签和序号,直接把矿物放进标本盒子里 B,用牙齿咬一咬,鉴定该矿物的硬度,通过硬度辨别矿物 C.对照标本图鉴,识别搜集到的矿物 9.在对土壤进行测评的过程中,小慧还收集到了不少岩石。若想要整理并制作成一盒 岩石标本,正确的步骤顺序是()。 ①编号 ②按照顺序放入标本盒 ③材料准备 ④添加标签 ⑤对照标本图鉴进行识别 A.①③②④⑤ B.③①②④⑤ C.③①⑤④2 10.古诗“咬定青山不放松,立根原在破岩中”形容的是( )对岩石的影响。 A.风 B.太阳 C.生物 11.关于土壤,描述不正确的是()。 A.有些土壤颗粒小、具有黏性 B.土壤中只有颗粒大小不同的小石子和沙石 C.不同地区的土壤,含有的成分有区别 12.小智认为岩石、沙和土之间的关系是()。 A.岩石经历一定的时间会慢慢变成沙和黏土 B.岩石、沙和黏土是完全不同的三种物质 C.用水把沙、黏土混合一下可以变成岩石 13.下列说法中正确的是()。 A.为了看清黏土,可以用放大镜观察 B.为了闻黏土的气味,将黏土尽量靠近鼻子 C.用手触摸沙和黏土,感觉是相同的 14.下列是小明在探究“土壤的组成成分”的部分实验记录,其中不正确的是()。 选项 实验现象 实验结论 A 把土块放入水中,有气泡产生 土壤中有空气 B 用纸巾包住土块使劲搓一搓,纸巾变湿 土壤中有腐殖质 C 把土放进盛有水的烧杯里搅拌静置后,土壤分层 土壤微粒的颗粒大小不同 四年级科学练习 第2页共6页 15.为了观察士壤,小明将水倒入了盛有土壤的杯中,他不可能观察到的现象是( 气泡 枯叶 土 小树技 图1 图2 图3 A.水中有气泡产生(图1) B.搅拌后静置,土壤明显分层且从上到下颗粒越来越小(图2) C.水面上有破碎的枯叶和小树枝(图3) 16.“落叶归根”,植物的枯叶落入泥土,也成为土壤的一部分,它属于( A.腐殖质 B,无机盐 C.黏土 17.科学小组将250克的沙质土、黏质土和壤土分别放在花盆中。花盆底有小孔,花盆 下面各放一个盘子可以接住花盆中滴下的水(下图)。将100落升的水同时倒在每 个盆中的土上。3分钟后观察,发现沙质土下面盘中的水最多,黏质土下面盘中的 水最少。这个实验说明()。 沙随上 城土 A.沙质土的颗粒最大 B,壤土中的腐殖质最多 C.黏质土的渗水性最差 18.下列关于岩石和土壤的说法正确的是( A,在土壤里乱丢垃圾可以增加肥力 B.开采岩石不需要经过政府机关批准 C.我们要合理利用岩石和矿物,保护土壤不被污染 19。为了种植不同的植物,小智家在种植的过程中购买了许多土壤。结合课堂所学的知 识,小智对土壤进行了许多探究。下列关于土壤的看法正确的是()。 A.土壤只对植物有价值,对动物没有价值 B,土里的腐殖质会让土壤闻起来有“土腥味” C.所有的土壤都适合植物生长 20.小慧和小科在讨论生活垃圾对土壤的影响时,提出了下面的观点,你认为正确的是 ()。 A.将废旧电池直接埋在土壤里,一段时间后就没什么影响了 B.叶子落在土壤上要立刻清理干净,否则会给植物的生长带来不利的影响 C.塑料制品不能在土壤中腐烂,因此我们要对它们进行回收利用,保护土壤 四年级科学妹习 第3页共6页 二、连线作图题 21.请将矿物与它们的常见用途连起来。(请用铅笔直尺作图) 石英● ●做首饰 白金● ●做钟表 金刚钻● ·做药材 雄黄● ●做铅笔芯 石墨· ●划玻璃 石膏● ●做雕塑 22.请将土壤与它们的特点连线。(请用铅笔直尺作图) 渗水性最强。 ●壤土● ●含沙量多 渗水性适中● ●沙质土● ●含沙量少 渗水性最差● ●黏质土● ●沙和黏土含量差不多 三、实验探究题 23.小智在游弁山的时候发现了一块奇特的石头 (如图),其质地粗糙、多孔穴、颜色偏白, 于是带回家进行研究。 (1)得出“质地粗糙、多孔穴、颜色偏白” 这些特征主要用了看的观察方法,在看 的时候,使用 (填工具名称),可以帮助我们看到更多石头的细节。 除此之外,小智还可以用 (选填“摸”、“闻”或“尝”) 等方法观察岩石的特征。 (2)小智用小刀和铜钥匙对这块石头进行了刻画,铜钥匙不能刻画出痕迹,但小刀 能刻画出痕迹,由此判断这块岩石的硬度属于 (选填“硬”、“较 硬”或“较软”)。 (3)岩石是由矿物组成的,在识别矿物的颜色时,我们可以在 (选填“砂纸”或“白色无釉瓷板”)上摩擦,观察矿物 的颜色(选 填“外表”或“条痕”)。 (4)透明度和光泽也是描述矿物的重要方法,下列表述正确的是 A.矿物的透明度分透明和半透明两种 B.玻璃反光一定比金属反光强 C.矿物的光泽可以用金属光泽、玻璃光泽等来描述 四年级科学练习 第4页共6页 24.小明在行走绿道时获得了3块岩石,将其编号为①、②、③。 (1)小明通过深入研究发现:①号岩石有红、土黄、灰等多种颜色,看起来像许多 粗细差不多的沙子黏合在一起。它最有可能是 。②号岩石花斑状, 由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成,颗粒软粗,粗随,很坚硬,有光泽。它最 有可能是 。(选填“页岩”、“砂岩”、“大理岩”或“花岗岩”) (2)②号岩石中有一种矿物,透过矿物能清晰地看见书上的文字。由此可以判断这 种矿物是 。(选填“透明的”,“半透明的”或“不透明的”) (3)经过观察,小明发现③号岩石外表呈现灰白色。被下一块后发现断口呈现纯白 色,且有美丽的花纹。上述信息可以作为判断依据的是 (多选) A.灰白色 B.有美丽的花纹 C.纯白色 (4)仔细观察岩石,小明发现岩石表面有裂痕,旁边缺了一个角,这说明 A.岩石在自然界不会发生任何变化 B.岩石经过各种作用可能会发生变化 C.岩石和土壤颗粒之间没有任何关系 (5)在行走绿道时,小明把他喝完水的矿泉水瓶和废弃食物包装袋随手丢在土地 上,这种行为 (选填“会”或“不会”)破坏和污染土壞。 25.小明在研究不同的土壤中,从三个不同的地方取了三种土壤,分别给它们编上序号: 1号土壤、2号土壤、3号土壤。然后对这三种土壤进行了观察,并记录在下表中: 1号土壤 2号土壤 3号土壤 观察到 浅棕色、颗粒较大、 棕色、潮湿、颗粒最小、 黑色、颗粒大小不同, 的现象 摸起来比较硬、扎手 摸起来滑滑的 摸起来有点粗糙 黏性 不会粘在一起,黏性弱 很容易粘在一起,黏性强 会粘在一起,黏性居中 渗水性 最好 最差 居中 (1)用手分别团揉这三种潮湿的土壤,最容易团成小球的是 土壤。(选 填“1号”、“2号”或“3号”) (2)在比较三种土壤的渗水性时,必须控制的相同条件是 ①三种土壤要等量 ②加入的水要等量 ③接水的瓶子上花纹要一样 ④渗水的时间要一样 四年复科学练习 第5页共6页 (3)根据小明的观察记录,可以判断1号土镶是 ,2号土壤是 3号土壤是 。(选填“沙质土”、“壤土”或·黏质土”) (4)小明将上述三种土壤分装在三只同样大小的花盆内,分别种植一株大小相近、 生长旺盛的大白菜,相同时间间隔浇等量的水。将花盆放在窗台上,使其照到 阳光,但不被雨水淋到,每天观察大白菜的情况并作观察记录。一段时间后, 小明发现 (选填“1号”、“2号”或“3号”)土壤中的大白菜生 长得最好,这是因为该土壤 四、综合题 26.资料卡:土壤的类型 ①沙质土:含沙量多,颗粒粗枝,渗水速度快,保水性能差、通气性能好,保肥性 能弱。雨后容易造成水肥流失,水分蒸发快,易引起土垠干旱,沙质土宜种植生育期短, 耐贫瘠,要求土壤疏松、排水良好的作物,如薯类、花生、芝麻、西瓜等作物。 ②黏质土:含沙量少,颗粒细腻,渗水速度慢,保水性能好,通气性能差,保肥性 能强,宜种植生育期长、需肥量大的作物,如水稻、小麦、高梁、玉米,豆类等 ③壤土:性质介于沙质土与黏质土之间,含沙量适中、颗粒大小适中,渗水速度适 中,保水性能适中,通风性能适中。通气透水,时早耐涝,宜种植各种作物,是理想的 土壤类型。 气泡 植物残体 气泡 粉沙 沙砾 沙一 甲地土壤 乙地土壤 (1)根据资料卡《土壤的类型》,请你判断乙地土壤更接近资料卡中的 (填土壤类型名称) (2)哈密瓜是小慧夏天最喜欢吃的水果,通过查阅资料,她发现哈密瓜耐旱、不耐 湿,阴雨天多时,湿度过大易染病。因此哈密瓜更适合生长在 这种 土壤里。(填土壤类型名称) (3)人为活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度,引起土壤质量恶化,并进 而造成农作物中某些指标超过国家标准的现象,称为土壤污染。请你写出2种 能减轻土壤污染或保护土壤的行为。 四年级科学纸习 第6页共6页 参考答案 一、选择题 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C A A B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A A B B A C C B C 二、 连线作图题 21.(请用铅笔直尺作图) 石英 ● 做首饰 白金 做钟表 金刚钻 做药材 雄黄 ● 做铅笔芯 石墨 划玻璃 石膏 做雕塑 22.(请用铅笔直尺作图) 渗水性最强● 壤土 含沙量多 渗水性适中。 沙质土 含沙量少 渗水性最差 黏质土 沙和黏土含量差不多 三、实验探究题 23.(1)放大镜,摸、闻 (2)较硬 (3)白色无釉瓷板,条痕 (4)C 24.(1)砂岩,花岗岩 (2)透明的 (3)BC (4)B (5)会 25.(1)2号 (2)①②④ (3)沙质土,黏质土,壤土 (4)3号:不太疏松,也不太黏,通气、透气,能保持水分,含有适量的水 分、空气和养分,最适于植物生长。(意思相近,合理即可) 四、综合题 26.(1)沙质土 (2)沙质土 (3)在自然环境中不乱扔垃圾:减少塑料制品的使用:宣传《环境保护法》。 (合理即可)

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