内容正文:
第六单元 分数的加法和减法
第1课时 同分母分数加、减法
计算园地
随堂精练
一、填一填。
1.表示( )个加上( )个,共有( )个,就是( )。
2.表示( )个减去( )个,差是( )个,就是( ),化成最简分数是( )。
3.在计算时,1可以看成是( )个,的差是( )。
二、看图列式计算。
1.
列式:________________________
2.
列式:________________________
三、乐园小学的学生参加各种兴趣活动的情况如图所示。参加乐器的人数占参加兴趣活动总人数的几分之几?
第2课时 异分母分数加、减法
计算园地
随堂精练
一、想一想,填一填。
1.
2.
易错点:异分母分数相加、减时,未通分,直接将分子、分母分别相加、减
二、下面的计算对吗?对的打“√”,不对的打“×”并将正确的答案填在横线上。
1.( )________ 2.( )________
3.( )________ 4.( )________
三、一张饼,哥哥吃了,妹妹吃了。哥哥和妹妹一共吃了这张饼的几分之几?哥哥和妹妹谁吃得多?多吃了这张饼的几分之几?
第3课时 分数加减混合运算
计算园地
随堂精练
一、填空题。
1.在算式中,要先算( )法,再算( )法。
2.计算时,要先算( )法,再算( )法,结果是( )。
3.减去与的差,列武是( ),结果是( )。
二、算一算,想一想,填一填。
易错点:混淆具体数量与单位“1”
三、学校为庆祝六一儿童节,用100盆花卉布置会场。除菊花、兰花和月季以外的其他花卉占总数的几分之几?
第4课时 分数加减简便运算
计算园地
随堂精练
一、在里填上合适的数,在里填上合适的运算符号,使等式成立。
(+)
(+)
()()
易错点:简便运算时盲目凑整或去掉括号不变号,未能正确进行运算
二、下面的计算正确吗?对的在括号里打“√”,错的打“×”并改正过来。
1. 改正:
=12-1
=11( )
2. 改正:
=1( )
三、一节数学课,复习上节课的知识大约用了小时,老师讲解新课大约用了小时,做练习大约用了小时。这节数学课大约是多少小时?
第5课时 解决问题
计算园地
随堂精练
一、一杯纯果汁,乐乐喝了半杯后,觉得太甜了,就兑满了温开水。她又喝了半杯,就去看书了。她一共喝了多少杯纯果汁?多少杯温开水?
第一次喝完后,剩( )
杯纯果汁,喝了( )杯。
加满温开水,纯果汁还
是原来的( )杯。
又喝了加满温开水的,也就是把杯的纯果汁再平均分成2份,喝的纯果汁就是其中的( )份。
想:把平均分成2份,可以把化成,其中1份就是( )。第二次喝的纯果汁是( )杯,温开水是( )杯。
一共喝纯果汁:__________________ 喝温开水:__________________
二、园园自制“泡泡水”原液,试吹了瓶后,觉得太浓,于是加满水,又用了瓶后,觉得还是有点浓,便又加满了水,这时浓度正合适。当“泡泡水”全部用完时,园园中间过程加了多少瓶水?
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$参考答案
第六单元
分数的加法和减法
第1课时
同分母分数加、减法
0
3-4
1
5
3
6310分
一、1.123
3
2.115
10
0
2
3.13
13
二、1.
2+3-5
2.1042.4
.11111111
三、1-
5431
414147
参考答案
第2课时
异分母分数加、减法
5-6
3
3
1
13
17
13
2
4
13
-6
35
36
155
6
一、1.
3-9
号
49
10
品
12
2.2
5
78
103
7
P
二、1.×
26
2.×
5
3.√
21
4.×
1-2
三、
12
1.2121
2+5
1
225
2510
哥哥和妹妹一共吃了这张饼的
9
1
。
哥哥吃得多,多吃了这张饼的
10
参考答案
第3课时分数加减混合运算
2
1-3
3
13
11
1
7
24
5
16
一、1.减
加
2.减
加
站
二、
照
80
8
名
8
第日
子
1
4品
参考答案
第4课时分数加减简便运算
122
5-6
10
39
411
197
713
-5
3
2
289
35368
6
24
6
+
4-3
二、1.×12-
3,1
2.×
传
=511
882
11
=22
吲
=0
一石668动号号
一十一
参考答案
第5课时
解决问题
1
3
3-7
15
17
28
覆
.3
1-2
111
4
4
11元杯
111
2
4-
244
(杯)
1,115
8756
(瓶)