黑龙江省大庆铁人中学2025-2026学年高二下学期4月月考政治试题

**基本信息** 本试卷为高二下学期政治月考题，聚焦《逻辑与思维》模块，通过荔枝文化意象、政府工作报告等情境，考查概念、推理等逻辑知识，融合政治认同与法治观念，适配阶段性能力检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/60|概念外延、判断类型、三段论推理|结合“豚宝”吉祥物设计、吉滇文旅合作等素材，考查形象思维与抽象思维| |非选择题|4/40|科学思维特征、逻辑规则应用|以扩大内需战略、短视频知识争议为情境，综合考查辩证思维与法治意识|

大庆铁人中学2024级高二年级下学期月考 政治答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C C D C D B A A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B C D C A A D D A 21．①扩大内需战略决策是能够达到正确认识结果的科学思维，遵循了经济发展规律，是在实践中对我国经济发展的全面、动态把握。②科学思维追求认识的客观性。扩大内需战略决策是基于国内外环境变化提出的，如实反映了我国现阶段经济形势。③科学思维的结果具有可检验性，能够以实事求是的态度接受实践的严格检验。实施扩大内需战略决策以来，经济内生动力持续提升，有效验证了这一决策的科学性。④科学思维的结果具有预见性。实施扩大内需战略决策前瞻性地把握了经济发展趋势，能有效应对外部冲击，化解风险，维护经济社会稳定。 22．①定义不正确。违反了“定义项与被定义项外延必须全同”的逻辑规则，犯了“定义过窄”的逻辑错误。②划分不正确。违反了“在同一次划分中，只能用同一个标准”的逻辑规则，犯了“划分标准不一”的逻辑错误。③划分不正确。违反了“划分应该逐级进行，不能越级”的逻辑规则，犯了“越级划分”的逻辑错误。 23．①要确保得到真实的结论，演绎推理必须具备两个条件。一是作为推理根据的前提是真实的判断。二是推理结构正确。②网友甲的观点不成立。“只有通过短视频获取知识，才能跟上时代节奏”中前件和后件的条件关系不成立，是一个不真实的必要条件假言判断，因为自我提升的途径多样。其从“坚持看短视频”（肯定前件）推出“一定能实现自我提升”（肯定后件），违反了必要条件假言推理的有效形式，推理结构错误。③网友乙的观点成立。这是一个联言判断，其各支判断均符合客观事实，且同时为真，因此该联言判断是真的。 24．⑴大前提：无民事行为能力人购买玩具的行为无效。 ⑵一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项，甲的推理中只有三个不同的项；中项在前提中至少周延一次，甲推理中的中项是周延的；前提中不周延的项在结论中不得周延，甲推理中的大项在前提中是不周延的，在结论中也没有周延。综上，甲的推理结构符合三段论推理的基本规则，是正确的。 学科网（北京）股份有限公司 $■ 报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 可回 大庆铁人中学2024级高二下学期月考政治答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 注意事项 [0] [0] [0] [o] [0] [o] [o] [o] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [ [1] [1] [1] [1] [1] 2. 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 21 [2] 2 [2] [2] 3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] 3] [3] [3] 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [ 5.保持答卷清洁、完整。 [5] [ [5] [5] [5] [5] [5 [5] [6] 6 [6] [6] [6] [6] 6 [6] 正确填涂 缺考标记 口 [7] [7] [7] [7] [] [7] [81 [8] [8] [8] [8] [81 [8] [ [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 单选题 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D]11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] T[A][B][C][D]12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]14[A][B][c][D] 19[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D]15[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 解答题 21. ■ ■ 9 尉 大庆铁人中学2024级高二年级下学期月考试题 政 治 2026.04 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场号/座位号填写在答题卡上，如有条形码，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3．请按照题号在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．保持卷面及答题卡清洁，不折叠，不破损，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题: 本题共20小题，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，每小题3分。 1．荔枝作为东方美学的具象化载体，其文化意象积淀千年。宋徽宗以工笔重彩呈现“丹荔缀琼 枝”的皇家气韵，文人画家恽寿平以没骨技法展现“绛纱玉质”的君子品格，岭南生活的居巢居 廉兄弟创“撞水撞粉法”描绘岭南荔枝的氤氲水汽。这表明（   ） A．作品所描绘的荔枝形象源自作者的生存环境和绘画技法 B．作者借助抽象思维可以揭示深藏于荔枝内部的本质属性 C．荔枝文化意象境界的高低取决于作者是否对其作了反映 D．不同作者对荔枝的个性化刻画是自觉也是富有创造性的 2．一位画家在创作山水画时，首先在脑海中构建出山水相依、意境悠远的整体画面，然后运用色彩搭配原理、构图比例知识进行具体的笔墨创作。画家的思维过程表明（   ） ①在实际思维活动中，形象思维完全脱离抽象思维而独立存在 ②形象思维以想象性为运行方式，有助于触及事物的本质和规律 ③形象思维和抽象思维是思维的基本形态，二者可相互结合发挥作用 ④抽象思维以推理为基本单元，运行方式的推导性保证了创作的合理性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．“豚宝”是苏超的吉祥物，以长江保护动物江豚为原型，“豚宝”采用拟人化处理。它以跃动姿态呈现，配合微微前倾的身体与上扬的嘴角，精准还原足球运动的动态感，将“拼搏向上”的体育精神具象化。整体设计实现了运动精神与视觉美感的有机统一。由此可见，该设计（   ） ①从思维的方向看，运用了辩证思维，将江苏地域特色与体育精神融合 ②从思维基本形态看，运用联想、想象去追求思维表达的情感性 ③通过基本单元的概念性彰显体育精神，激发运动活力 ④在感觉、知觉、表象的基础上反映对象，发挥了思维的能动性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力，即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。以下说法中“逻辑”的含义与材料中“逻辑”含义一致的是（   ） ①不学逻辑，运用概念、判断，进行推理都会带有盲目性 ②只有学习马克思主义，才能正确把握世界历史的逻辑 ③无论是说话表达还是著书立说，都要合乎逻辑 ④他的演讲通过缜密的逻辑，俘获了听众心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．2026年政府工作报告指出，2025年我国在复杂的国内外形势下，既清醒看到外部地缘政治风险上升、国内经济转型挑战等问题，又坚定把握经济长期向好的基本趋势，通过系列政策举措稳住经济大盘，实现“十四五”圆满收官。由此可见，我国对经济发展的分析把握（    ） ①坚持了矛盾律要求，避免了思维的自相矛盾 ②遵循了同一律要求，保持思维的确定性 ③做到了思维的明确性，符合排中律的逻辑要义 ④把握了事物的对立统一，彰显思维的辩证性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．2025年3月4日，美国总统特朗普在国会联席会议上发表演讲，重申出于对美国“经济安全需要”考虑必须要买下格陵兰岛，并表示甚至不排除武力夺取的可能性。特朗普的言论（   ） ①违反了排中律，在“购买”与“不排除武力”之间态度不明确 ②违反了矛盾律，既说“购买”又说“不排除武力”，自相矛盾 ③违反了同一律，因为“购买”又说“不排除武力”属于不同解决方式 ④从思维形态上看，这是以概念、判断、推理等反映认识对象的抽象思维 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．回归效应，是指极端样本在后续观测中更接近总体均值的趋势，表现为个体极端特征随时间推移逐渐减弱。根据上述定义，下列体现了回归效应的是（   ） A．龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞 B．尺寸小的豌豆子代会变大，尺寸大的豌豆子代会变小 C．一对父母身高近两米，他们的孩子成年后身高也近两米 D．某篮球运动员平均每场得分为20分，但在某场比赛中得了40分 8．中学生小明在介绍学校阅览室的书刊时说：“阅览室的书刊很多，有理论书、科技书，各种期刊、外文书刊、《求是》杂志等，它们都分门别类地陈列在阅览室的书架上。”小亮说：“你这个分门别类也太乱了吧。”从逻辑的角度分析，下列说法正确的是（   ） ①“理论书”同“科技书”在概念的外延上是交叉关系 ②“书刊”与“《求是》杂志”之间具有属种关系 ③小明在介绍书刊时犯了“越级划分”的错误 ④小亮的回答指出了小明在逻辑思维上的自相矛盾 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．2025年广州国际龙舟邀请赛在广州市举行，根据赛事要求，划手须身体健康，具备便装游泳200米以上的能力，严禁冒名顶替。已知有多队参加，甲队所有划手都符合以上参赛要求，则以下情形一定正确的是（   ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．云南的“暖冬”与吉林的“冷雪”，恰恰形成了中国旅游市场上最具吸引力的“温差体验”。2025年，吉滇两地务实合作，共同打造“暖冬冰雪双城记”“在吉林赏雪花、在云南赏鲜花”等跨区域旅游线路，共同书写南北交融、互利共赢的文旅新篇章。结合材料，下列属于判断的是（   ） ①如果不提升旅游服务质量，就会影响此次合作的效果 ②真希望吉滇两地的文旅合作能一直顺利地开展下去呀 ③吉滇两地的这种合作模式会不会产生示范带动效应呢 ④吉滇两地共同打造的跨区域合作能吸引更多国内外游客 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．为弘扬新时代航天精神，某校开展“我为天宫空间站科普”的主题活动，甲乙丙丁对天宫空间站分别发表认识与看法。 甲：天宫空间站由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱三舱组成。 乙：所有航天器都要遵循万有引力定律，天宫空间站是航天器，所以天宫空间站要遵循万有引力定律。 丙：航天器不仅要耐高温，而且要耐辐射，天宫空间站符合这两个要求。 丁：我只有努力学习，才有机会登上天宫空间站。 下列对四位同学的观点分析正确的是（   ） ①甲同学是以“种差+属概念”的方法介绍天宫空间站 ②乙同学推理的逻辑结构和形式科学有效 ③丙同学认为天宫空间站“耐高温”与“耐辐射”特性缺一不可 ④丁同学认为“学习”是“登上天宫空间站”的充分条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．习近平总书记在2024年全国教育大会上发表重要讲话，代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。下列对讲话内容所体现的逻辑知识理解正确的是（   ） ①提升公共服务的普惠性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民——运用了辩证思维 ②牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性——是复合判断中的相容选言判断 ③运用新时代伟大变革成功案例，发挥红色资源育人功能——体现了思维的能动性 ④着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人——是简单判断中的关系判断 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．2025年中央经济工作会议明确“高质量推进城市更新”需统筹投资于物和投资于人、有效市场和有为政府等多对核心要求。下列表述与所对应的逻辑思维规则理解正确的是（   ） 序号 内容 逻辑分析 ① 投资于物和投资于人是城市更新的“双轮驱动力” 是关系判断，其两个支判断可以单独成立但缺一不可。 ② 有效市场和有为政府共同推动城市更新 属于联言判断，否定一个联言支则整个判断不成立 ③ 若未统筹文化遗产保护，则无法实现城市高质量更新 等价于“只有统筹文化遗产保护，才能实现城市高质量更新” ④ 国家结合自身特点对城市进行更新，开展城市重建、城市复兴、城市改造、城市再开发、城市再生等行动。 这组概念之间是全异关系，它们的内涵不同且外延互不相容。 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．习近平总书记一直十分重视青年工作，关心青年成长成才，在多次重要讲话、座谈、回信中，勉励新时代青年在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想。依据相关逻辑知识，以下对总书记的青春寄语分析正确的是（   ） ①功崇惟志，业广惟勤——是一个充要条件假言判断 ②苟日新，日日新，又日新——是一个传递关系判断 ③要扣好人生的第一粒扣子——要关注关键节点，防微杜渐 ④理想指引人生方向，信念决定事业成败——是一个联言判断 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．某同学发现，全称判断和假言判断之间存在下面的“同义转换”关系： 所有的S都是P。⇔只要某个个体是S，那么它就也是P。 所有的S都不是P。⇔只要某个个体是S，那么它就不是P。 据此推断，下列说法一定正确的是（   ） ①如果所有的S都是P，那么“不是S”是“不是P”的充分条件 ②如果“不是S”是“是P”的必要条件，那么所有的S都不是P ③如果“是S”不是“是P”的充分条件，那么有些S不是P ④如果有些S是P，那么“是S”不是“是P”的必要条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．武汉市旅游资源丰富多样，涵盖历史名胜、红色遗迹、现代都市景观等多种类型。王同学和刘同学计划在武汉市内进行一次研学之旅，他们将从黄鹤楼、辛亥革命博物馆、东湖绿道这三个景点中进行参观。 王同学：要么去黄鹤楼，要么去辛亥革命博物馆。 刘同学：如果不去东湖绿道，就不去辛亥革命博物馆。 据此推断，能满足王同学和刘同学共同要求的是（   ） ①去辛亥革命博物馆，也去东湖绿道 ②只去黄鹤楼，不去东湖绿道 ③去辛亥革命博物馆，也去黄鹤楼 ④只去辛亥革命博物馆，不去东湖绿道 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．某大学从2000年起就将舞龙纳入公共体育选修课程。负责舞龙课程的教师表示，一条龙缺了任何一个人都舞不起来，“舞龙不是只看个人能力的活动”。运用换质法或换位法对引文进行推理，可以得出（   ） ①舞龙是不只看个人能力的活动 ②有些只看个人能力的活动是舞龙 ③所有只看个人能力的活动都不是舞龙 ④有些不只看个人能力的活动不是舞龙 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．为了解农业智能化发展状况，调查人员到某蔬菜种植园区进行相关调查，发现（   ） 所有使用自动卷帘设备的大棚都使用高清视频采集设备 有的使用高清视频采集设备的大棚使用水肥一体化设备 所有使用高清视频采集设备的大棚都没有使用土壤监测传感设备 据材料，使用三段论的基本规则能够推出 ①有的使用水肥一体化设备的大棚使用自动卷帘设备 ②有的使用水肥一体化设备的大棚使用土壤监测传感设备 ③有的使用水肥一体化设备的大棚没有使用土壤监测传感设备 ④所有使用土壤监测传感设备的大棚都没有使用自动卷帘设备 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．我国科研团队在四川卧龙国家自然保护区发现一开黄色鸭嘴形小花的兰科植物新种。经过研究，科研人员确定这个兰科植物新种属于石豆兰属。若构建一正确三段论支持科研人员的结论，以下判断中可作为该三段论大、小前提的是（   ） ①石豆兰属植物是开黄色鸭嘴形小花的兰科植物     ②开黄色鸭嘴形小花的兰科植物都属于石豆兰属 ③有些开黄色鸭嘴形小花的兰科植物是兰科植物新种     ④这个兰科植物新种是开黄色鸭嘴形小花的兰科植物 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 20．“让体重管理成为生活方式，从体重管理中获得健康收益”是当下热门话题。假设下列关于小李体重偏重的分析都为真，由此可推出导致小李体重偏重的原因是（   ） ①遗传因素和膳食均衡不同时存在 ②小李的日常饮食以低糖、低油、低盐食物为主 ③如果缺乏运动成立，那么膳食不均衡和睡眠不足成立 ④若膳食不均衡，则饮食以高糖、高油、高盐食物为主 ⑤要么遗传因素，要么睡眠不足或缺乏运动或膳食不均衡 A．睡眠不足 B．遗传因素 C．缺乏运动 D．膳食不均衡 二、非选择题: 本题共4小题，共40分。 21.阅读材料，完成下列要求。（10分） 内需是拉动经济增长的主动力和稳定锚。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央基于国内外环境变化，制定并坚定实施扩大内需战略决策，加快培育完整内需体系，内需对经济增长的平均贡献率达93.1%，经济韧性和发展质量显著提升。扩大内需关系我国长远发展和长治久安。习近平总书记指出，大国经济的特征都是内需为主导、内部可循环。充分挖掘内需潜力，可以化解外部冲击和外需下降带来的影响，也能在极端情况下保证我国经济基本正常运行和社会大局总体稳定。“十五五”时期，要继续实施扩大内需战略决策，推动我国经济平稳健康可持续发展。 结合材料，运用领会科学思维的知识，分析我国实施扩大内需战略决策的科学性。 22.阅读材料，完成下列要求。（10分） 某校高中思想政治课堂上，老师为帮助学生明确概念的方法，掌握必要的逻辑规则，举例如下。请仿照举例判断①②③是否正确？并说明理由。 序号 举例 判断 理由 示例 法律意义上的抚养不是平辈人之 间在物质上和生活上相互扶助。 定义不正确 违反了“定义一般不能用否定形式”的规则，犯了“否定定义”的逻辑错误。 ① 民法是指调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系的法律规范的总称。 ② 推理分为演绎推理、归纳推理、类比推理、必然推理和或然推理。 ③ 概念之间的外延关系可以分为相容关系、反对关系和矛盾关系。 23.阅读材料，完成下列要求。（10分） 当今短视频中有很多“知识内容”。有人认为这些内容简洁、形象、直观，能够让人快捷获取知识，提升能力；但也有人认为这些知识内容过于碎片化，不利于构建完整的知识体系。相关评论指出：短视频知识内容具有双重属性，其便捷性可降低知识获取门槛，助力全民学习，但碎片化特征会导致知识体系零散，需结合系统学习弥补不足。 围绕这一话题，两位网友展开讨论： 网友甲：“只有通过短视频获取知识，才能跟上时代节奏、实现自我提升。所以，只要我们坚持看短视频学知识，就一定能实现自我提升、不被时代淘汰。” 网友乙：“看待短视频知识内容要全面客观，既要承认其便捷高效获取知识的优势，也要正视其碎片化、深度不足的短板；既要利用好它激发学习兴趣，也要搭配系统学习完善知识体系。” 结合材料，运用“遵循逻辑思维规则”知识，分析网友甲与网友乙的观点在逻辑上是否成立。 24.阅读材料，完成下列要求。（10分） 7周岁的小明在A商店购买了一款儿童玩具。小明在玩玩具时，玩具因质量问题爆炸导致小明轻伤。经查，该玩具由B公司生产，A商店销售。对于本案，小明的父母找了几位朋友咨询维权问题。他们说： 运用《逻辑与思维》知识，把甲的三段论推理补充完整，并运用三段论的基本规则分析其推理结构是否正确。 ⑴补充甲的三段论推理。 大前提： 小前提：小明是无民事行为能力人。 结论：所以，小明购买玩具的行为无效。 ⑵分析甲的推理结构是否正确。 大庆铁人中学2024级高二年级下学期月考考试 第 2 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $