第一章第一节地球和地球仪(1)课件2025-2026学年中图版七年级地理上册

七年级地理上册 中图版 义务教育教科书 第一章 第一节 地球和地球仪（1） 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 学习目标 1.了解人类认识地球形状的过程，识记地球的形状 2.会用平均半径，赤道周长和表面积描述地球的大小。 3.运用地球仪，说出经线、纬线的概念，长度、条数、 形状、指示方向等。 教学重难点： 1.地球的形状和大小。 2.经、纬线的有关概念。 河南淮阳羲城中学 [探究一]地球的形状和大小 阅读课本第4—6页的内容，结合图A，B，C 1.说出人类对地球形状的认识过程。 2.从课本上第6页C图找出地球平均半径，赤道周长，表面积的大小。 学习指导： 自读课本，圈点勾画 二、自主学习，合作探究 河南淮阳羲城中学 人类对地球的认识过程： “天圆地方”的想象(盖天说)：古人由于认识上的局限，认为宇宙是由天地构成的，天是圆的，地是方的。 河南淮阳羲城中学 “新盖天说”：但一圆一方怎样联接起来呢？为了回答这个问题，于是就有人对“天圆地方”的说法加以修改。认为天像一斗笠，中间高四周低，盖在地的上面；而地像一个倒扣的大盘子，也是中间高四周低。这样天和地的连接问题就可以解决。因为此种看法是把天比做大盖子盖在地上，所以称为“新盖天说”。 河南淮阳羲城中学 张衡的“浑天说”：“浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄” 河南淮阳羲城中学 亚里士多德根据月食时看到的地球影子是圆的， 推断地球是球形的。 河南淮阳羲城中学 麦哲伦船队环球航行，首次用事实证明地球是一个球体。 河南淮阳羲城中学 见证全貌：随着科技的进步，人类进入了太空，终于从太空中看到地球的全貌并拍摄了照片。 （简单直接） 河南淮阳羲城中学 人类认识地球的过程 新盖天说（直觉） 盖天说（直觉） 浑天说（直觉） 麦哲伦环球航行（证实球体） 地球卫星照片（确证） 月食 （推断） 经过漫长的探索，人们终于知道地球是一个球体。 河南淮阳羲城中学 如：海边的人，看归来的帆船，先看到“ ”（船帆/船体），后看到“ ”（船帆/船体）。 船 帆 船体 我国的古诗中，也有类似“登高望远”的句子 “欲穷千里目，更上一层楼” ——王之涣《登鹳雀楼》 有许多能证明地球是球体的例子。 生活中的地理 河南淮阳羲城中学 地球的形状和大小 地球的真实形状 地球并非正圆球，是一个两极略扁、 赤道略鼓的不规则椭球体。 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 地球的形状和大小 地球的大小 平均半径：6371千米 赤道周长：约4万千米 表面积：5.1亿平方千米 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 感受地球的大小 表面积5.1亿平方千米 约相当于 个足球场的总面积（足球场面积约7000平方米） 最长周长4万千米 约相当于 个400米跑道的总长 729亿 10万 地球是不是真的很大呀！ ？ 河南淮阳羲城中学 地球的形状： 地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 地球的大小： 地球平均半径是6371千米 赤道周长约4万千米 地球表面积5.1亿平方千米 知识小结： 河南淮阳羲城中学 针对练习： 1.下列诗句能够证明地球是一个球体的是（ ） A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B、随风潜入夜，润物细无声 C、欲穷千里目，更上一层楼 D、野火烧不尽，春风吹又生 2.下列数据不能描述地球大小的是（ ） A、地球的表面积约5.1亿平方千米 B、地球的平均半径为6371千米 C、地球面积的百分之29是陆地 D、地球的最大周长约4万千米 河南淮阳羲城中学 1.下列诗句能够证明地球是一个球体的是（ C ） A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B、随风潜入夜，润物细无声 C、欲穷千里目，更上一层楼 D、野火烧不尽，春风吹又生 2.下列数据不能描述地球大小的是（ C ） A、地球的表面积约5.1亿平方千米 B、地球的平均半径为6371千米 C、地球面积的百分之29是陆地 D、地球的最大周长约4万千米 河南淮阳羲城中学 3.最先证明地球是一个球体的是（ ） A 哥伦布到达美洲大陆 B人造地球卫星的发射和使用 C 大地测量技术的产生和运用 D 麦哲伦环球航行 4.今天，人们认识地球形状最简单，最直接的方法是（ ） A观测月相变化 B到海边看帆船 C看地球卫星照片 D参加环球航行 河南淮阳羲城中学 3.最先证明地球是一个球体的是（ D ） A哥伦布到达美洲大陆 B人造地球卫星的发射和使用 C 大地测量技术的产生和运用 D 麦哲伦环球航行 4.今天人们认识地球形状最简单，最直接的方法是（ C ） A观测月相变化 B到海边看帆船 C看地球卫星照片 D参加环球航行 河南淮阳羲城中学 人们渴望能看到地球家园的全貌，希望能借助某种物体来研究地球，于是…… 河南淮阳羲城中学 地球仪的诞生 河南淮阳羲城中学 [探究二]地球仪 阅读课本6-8页内容,并在第8页前三段勾画 1. 地轴、北极、南极、赤道的概念。 2. 经线的定义；条数及指示方向； 纬线的定义；条数及指示方向。 学习指导： 自读课本，圈点勾画 河南淮阳羲城中学 地球仪：按一定比例缩小的地球模型 在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家、城市等地理事物的分布、形状和名称等。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 河南淮阳羲城中学 地球仪 地球仪上的点和线 ①地轴： 穿过地心的假想的地球自转轴 ②地球两极： 地轴与地球表 面相交的两点 北极(N)： 地球上的最北点 南极(S)： 地球上的最南点 南极点 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 一、纬线 1、在地球仪上， 叫赤道。 2、 叫纬线。 3、 是最大的纬线圈， 在南北两极缩成一点。 4、纬线指示 方向。 与两极距离相等的大圆圈 所有与赤道平行的 圆圈 赤道 纬线 东西 河南淮阳羲城中学 纬线的特征有哪些呢？【完成表格，看谁最快！】 纬线 纬线特点 圆弧 状况 长度 指示 方向 数量 完整的圆圈 自赤道向两极逐渐缩短 东 西 无 数 条 河南淮阳羲城中学 二、经线 1、在地球仪上， 叫经线。 2、经线指示 方向。 连接南北两极并垂直于纬线的线 南 北 经线 河南淮阳羲城中学 经线特点 圆弧 状况 长度 指示 方向 数量 半个的圆圈 全部相等 南 北 无 数 条 河南淮阳羲城中学 比较内容 纬线 经线 定义 所有与赤道平行的线 连接南北极 与纬线垂直相交 形状 圆圈 半圆 长度 由赤道向两极 逐渐缩短 相等 指示方向 东西 南北 线的关系 互相平行 相交于南北极 总结归纳：经纬线的特点 河南淮阳羲城中学 比较内容 纬线 经线 定义 与 平行 连接南北两极 与纬线垂直相交 形状 圆圈 。 长度 由赤道向两极 逐渐 。 相等 指示方向 方向 方向 线的关系 互相平行 相交于南北极 结合表格 自查自清 河南淮阳羲城中学 1.下列关于地轴的叙述，错误的是（ ） A、地球自转轴 B、地球自转的旋转中心 C、地球上就有地轴 D、地球仪上才有地轴 2. 下列关于经、纬线特点的表述正确的是 （ ） A、所有纬线等长 B、所有经线都是圆　 C、所有经线都交汇于南、北极点 D、从赤道向两极，纬线越来越长 针对练习： 河南淮阳羲城中学 40 1.下列关于地轴的叙述，错误的是（ C ） A、地球自转轴 B、地球自转的旋转中心 C、地球上就有地轴 D、地球仪上才有地轴 2. 下列关于经、纬线特点的表述，正确的是 C A、所有纬线等长 B、所有经线都是圆　 C、所有经线都交汇于南、北极点 D、从赤道向两极，纬线越来越长 河南淮阳羲城中学 3.有关地球以上经线和纬线的说法，正确的是（ ） A.经线指示东西方向 B.纬线指示南北方向 C.所有经线的长度都相等 D.所有纬线的长度都相等 4.有关地球仪的说法，错误的是（ ） A.按一定比例把地球缩小 B.用不同颜色，符号和文字表示地理事物 C.地球仪就是人们制作的地球模型 D.地球仪能够反映地球的真实形状 河南淮阳羲城中学 3.有关地球以上经线和纬线的说法，正确的是（ C ） A.经线指示东西方向 B.纬线指示南北方向 C.所有经线的长度都相等 D.所有纬线的长度都相等 4.有关地球仪的说法，错误的是（ D ） A. 按一定比例把地球缩小 B.用不同颜色，符号和文字表示地理事物 C. 地球仪就是人们制作的地球模型 D.地球仪能够反映地球的真实形状 河南淮阳羲城中学 1、地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 平均半径是6371千米、 赤道周长约4万千米 表面积5.1亿平方千米 2、地轴是为了认识上的方便人们假设出来的。在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示地理事物。 3、 在地球仪上，与两极距离相等的大圆圈，代表赤道。 纬线同赤道平行，圆圈状，有无数条，呈东西方向，相互平行。最长的纬线圏是赤道。 4、经线与纬线垂直相交，半半圆状，有无数条，呈南北方向，相交于南北两极点。长度相等。 知识小结 河南淮阳羲城中学 1.“坐地日行八万里”中的“地”是指（   ） A. 北极点                         B. 南极点                      C. 赤道上任一点              D. 地球上任一点 2.老师在地理课上经常吟诵一些有地理道理的诗句，下面哪些诗句所反映的现象，能证明地球是一个球体 （） A.随风潜入夜，润物细无声 B.黄河之水天上来，奔流到海不复回 C.欲穷千里目，更上一层楼 D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 河南淮阳羲城中学 1.“坐地日行八万里”中的“地”是指（  C ） A. 北极点                         B. 南极点                          C. 赤道上任一点              D. 地球上任一点 2.老师在地理课上经常吟诵一些有地理道理的诗句，下面哪些诗句所反映的现象，能证明地球是一个球体（ C ） A.随风潜入夜，润物细无声 B.黄河之水天上来，奔流到海不复回 C.欲穷千里目，更上一层楼 D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 河南淮阳羲城中学 3、一个人站在某个地方，他的前、后、左、右都是南方，这个“找不到北”的地方是（   ） A. 北极点                         B. 南极点                          C. 赤道              D. 本初子午线 4、关于经线和纬线的正确表述有（   ） A. 在地球仪上经线指示南北方向，纬线指示东西方向 B.每条经线的长度都相等，每条纬线的长度都相等 C.在地球仪上，每条经线都是圆 D.从某地出发，沿着同一条经线朝同一方向走，最终 能回到出发点。 河南淮阳羲城中学 3、一个人站在某个地方，他的前、后、左、右都是南方，这个“找不到北”的地方是（ A  ） A. 北极点                         B. 南极点                          C. 赤道              D. 本初子午线 4、关于经线和纬线的正确表述有（  A ） A. 在地球仪上经线指示南北方向，纬线指示东西方向 B.每条经线的长度都相等，每条纬线的长度都相等 C.在地球仪上，每条经线都是圆 D.从某地出发，沿着同一条经线朝同一方向走，最终 能回到出发点。 河南淮阳羲城中学 四、课堂小结 回扣目标 地球和地球仪 人类对地球形状的认识过程 地球的模型——地球仪 纬线和经线（比较着记忆） 地球 大小 形状 表面积 赤道周长 平均半径 河南淮阳羲城中学 $