河北邯郸市临漳县2025-2026学年度第二学期周期反馈三年级语文

**基本信息** 以“全民阅读活动周”为主题情境，整合字词积累、经典阅读与生活表达，强化文化自信与语言运用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|38分|看拼音写词语（12分）、查字典（3分）|结合神话、寓言素材，落实识字写字核心能力| |阅读感悟|33分|《海底世界》信息提取（12分）、《骄傲的小公鸡》道理概括（11分）|分层设题，兼顾说明文与寓言阅读，培养逻辑思维| |表达应用|25分|劝说小光（5分）、读书节看图写话（20分）|联系短视频沉迷等生活实际，提升语言表达与审美创造|

2025-2026学年度第二学期周期反馈 三年级语文 时间：90分钟 满分: 100分 题号 - 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 等级 得分 主题情 境 读一本好书，遇见更好的自己。在我国首个“全民阅读活动周”中，学校举办了一系列活动，我们一起来参与吧！ 走进书中，感受字词美 一、读小语的读书心得，完成练习。(15分) 我国神话故事中的哪吒, huó pō 机灵,心地shàn liáng ，为救百姓牺牲自己；古希腊神话中的普罗米修斯，不顾wēixiǎn 为人类盗取火种，每日都要被 xiōng è 的鹫鹰啄食肝脏，甘愿为人类奉献自己的一切；还有安徒生笔下的丑小鸭、海的女儿、chuàng zào 奇迹的拇指姑娘……他们勇敢、坚强，这些bǎo guì 的品质，都值得我们学习。 1.根据拼音写出正确的词语。(12分) 2.“献”字用音序查字法查字典，应先查 ，再查 。根据字典中的释义，在上文中应选第 种解释。(3分) 献：①恭敬庄严地送；②表现给人看。 二、读小语的课外活动日记，完成练习。(8分) 1.用“✔”选择括号中合适的词语。(6分) 这次的课外活动(热烈 热闹)极了：踢毽子、跳皮筋、跳绳……同学们那(灵巧 灵敏)的身姿在操场上穿梭，欢声笑语 三年级语文 第1页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 (荡漾 回荡)在操场上，久久不能散去。 2.小语的日记中有错别字，请你帮她圈出来并订正在横线上。(2分) A.形态各异 B.没精打彩 C.学富五车 D.花言巧语 描绘生活，体会语言美 三、读小语的积累本，帮她把句子写生动。(8分) 1.仿写句子。(3分) 例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 2.用例句中的修辞手法写一种动物或植物。(3分) 例：海底的动物常常在窃窃私语。 3.阅读下面的文段，概括出大意。(2分) 蚂蚁是一种非常勤劳的小动物。夏天，别的动物都在快乐地玩耍，蚂蚁却忙着把食物一粒一粒搬进洞里。它们不怕累，不怕热，每天都在忙碌。到了冬天，当别的动物找不到食物时，蚂蚁却能在温暖的洞里，安心享用夏天储存的粮食。 四、帮助小语来劝说。(5分) 随着智能手机和移动互联网的普及，越来越多的孩子沉迷于短视频。这些短视频时长短，节奏快、花样多，很多人一看就停不下来，不知不觉就浪费了很多时间。 小语的同桌小光特别喜欢刷短视频，一见到小语就不停地讲视 三年级语文 第2页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 频里的内容，有时候上课了还在想。假如你是小语，请你劝劝他。 轻吟浅诵，与经典同行 五、一起快乐读书吧。(6分) 1.小语喜欢的寓言故事有《亡羊补牢》《邯郸学步》《杯弓蛇影》，这些故事来自 ，常常以 作为题目；小智与大家分享了《农夫与蛇》《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》，这些故事来自 ，常常以 作为题目。(填序号) A.伊索寓言 B.中国古代寓言 C.主要人物 D.主要事件 2.上面提到的故事中，告诉我们“出了问题以后，及时想办法补救，还不算晚”的是《 》；告诉我们“奋发图强的弱者，也能战胜骄傲自满的强者”的是《 》。 六、诗韵传情。(15分) 1.春节时，宋代诗人 的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”让人们感受到了节日的热闹非凡；清明节时，唐代诗人杜牧的“ , ”让人们感受到纷纷细雨中蕴含的忧伤之情； 时，唐代诗人 的“ ，每逢佳节倍思亲”，让人们感受到了他对亲人的无限思念。(12分) 2.清明节，北京某图书馆利用微信公众平台举办了“中国传统节日之清明节主题展”，展示清明节的民俗活动。下列哪些民俗活动会出现在展览上?(多选，3分)( ) A.祭祖 B.踏青 C.扫墓 D.登高 三年级语文 第3页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 同读活动，积极参与 七、一起探索《海底世界》。(12分) 海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃 窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌 肉伸缩 爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免 费的长途旅行。 1.在横线上写出加点字正确的读音。(4分) 2.找出各段的关键句，用“﹏”画出来。(2分) 3.海底动物的声音都像哪些动物发出的声音?(3分) 4.乌贼和章鱼是怎样活动的?请写一写。(3分) 八、共同阅读寓言故事。(11分) 骄傲的小公鸡 农场里有一只漂亮的小公鸡，它长着火红的鸡冠，五彩的羽毛。它每天都昂着头，觉得自己是农场里最厉害的小动物。 小公鸡看不起身边的小伙伴。它嘲笑小鸭走路摇摇摆摆，样子笨拙；还笑话小猫安安静静，不够威风。小公鸡每天高声啼叫，一副扬扬得意的样子，总觉得谁都比不上自己。 有一天，农场突然下起了大雨，院子里积满了水。小公鸡不小心掉进了大水坑，它不会游泳，吓得拼命扑腾翅膀，大声喊救命。 小鸭听见了，飞快地游过去，把小公鸡驮上了岸。小公鸡冻得 三年级语文 第4页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 瑟瑟发抖，毛都湿透了，看起来特别难看。小猫没有嫌弃它，用自己温暖的身体依偎着小公鸡，帮它取暖。 小公鸡看着救了自己的小鸭和小猫，脸一下子红了。它低下头，不好意思地说：“谢谢你们，我以前太骄傲了，总嘲笑你们，其实你们都很厉害。” 小鸭和小猫笑着说：“我们都是好朋友，每个人都有自己的长处，也有自己的短处，不能骄傲，要互相帮助才对。” 从此，小公鸡再也不骄傲了。它每天准时打鸣叫醒大家，和小鸭、小猫快乐地生活在一起，成了一只谦虚又友善的小公鸡。 1.仿照画“﹏”的词语写出两个结构相同的词语： 、 。(2分) 2.请用“ ”画出文中描写小公鸡外貌的句子。(2分) 3.小公鸡遇到了什么危险?是谁帮助了它?(4分) 4.这则寓言告诉我们一个什么道理?(3分) 成果展示，分享快乐 九、习作展示。(20分) 右图是小语参加读书节活动时拍下的照片。请你仔细观察，写一写当时的情景。看一看照片中有谁，他们在干什么，可能在想什么，还可能说了些什么，把这些写清楚。题目自拟，300字左右。不要写出真实的人名、校名、地名。 三年级语文 第5页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 100 200 300 400 三年级语文 第6页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 $