2025-2026 学年六年级语文下学期毕业学业水平自测卷（统编版）

统编版2026年小学六年级毕业升学语文模拟试卷 （满分100分，考试时间120分钟） 一、积累与运用（共20分） 1. 下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 演绎（yì） 慰藉（jí） 一曝十寒（pù） B. 笨拙（zhuō） 拮据（jù） 戛然而止（jiá） C. 炽热（chì） 寒暄（xuān） 恪尽职守（kè） D. 翘首（qiáo） 憎恶（zèng） 自怨自艾（yì） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A. 谈笑风生 迫不及待 穿流不息 励精图治 B. 眼花缭乱 甘败下风 按部就班 走投无路 C. 金碧辉煌 惹是生非 委曲求全 闻名遐迩 D. 不计其数 别出心裁 谈笑风声 阴谋诡计 3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（2分） ① 为了保护生态环境，相关部门已________了一批高污染企业。 ② 阅读经典文学作品，可以________我们的精神世界，提升文化素养。 ③ 面对突如其来的灾难，他始终保持着________的头脑，带领大家安全撤离。 A. 关停 丰富 冷静 B. 关闭 丰盈 镇静 C. 关停 丰盈 冷静 D. 关闭 丰富 镇静 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A. 通过这次实践活动，使我们增长了见识，锻炼了能力。 B. 能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障。 C. 为了防止这类交通事故不再发生，学校加强了安全教育。 D. 同学们以敬佩的目光注视着这位英雄，倾听他讲述感人的故事。 5. 下列文学文化常识表述不正确的一项是（ ）（2分） A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称“诗三百”。 B. “四书五经”中的“四书”指的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。 C. 老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，代表作品有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。 D. 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，其散文集《朝花夕拾》收录了《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿Q正传》等经典篇目。 6. 古诗文默写（6分） （1）_________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （2）会当凌绝顶，_________________。（杜甫《望岳》） （3）_________________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （4）大漠沙如雪，_________________。（李贺《马诗》） （5）习近平总书记在演讲中引用“_________________，_________________”（李白《行路难》）来鼓励大家要坚定信心，勇往直前。 7. 下面是一幅书法作品，请用楷书将其内容正确、工整地书写在田字格内。（2分） （此处可设计书法图片或提供文字：读书破万卷，下笔如有神。） 8. 名著阅读（2分） 《西游记》中，孙悟空从________（人物）处学到七十二变和筋斗云的本领，又向________（人物）索得定海神针作为兵器。在保护唐僧西天取经的路上，他忠心耿耿，斩妖除魔，最终被封为“斗战胜佛”。 二、综合性学习（共5分） “天问”探火，“嫦娥”奔月，“北斗”组网……近年来，我国在航天科技领域取得了举世瞩目的成就。你所在班级开展以“科技强国，筑梦未来”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 9. 请为本次活动拟写一条宣传标语。（1分） _____________________________________________________________________ 10. 你准备采访一位航天科技工作者，请设计两个采访问题。（2分） 问题一：________________________________________________________________________ 问题二：________________________________________________________________________ 11. 有同学认为，作为小学生，学好文化知识就是对科技强国最大的贡献。你同意这个观点吗？请简要阐述你的理由。（50字左右）（2分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 三、阅读与理解（共35分） （一）古诗词阅读（5分） 阅读下面的古诗，完成12—13题。 《少年行》（其二）王维（唐） 出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。 孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。 12. 本诗塑造了一个怎样的少年形象？请结合诗句简要分析。（2分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 13. 请从炼字的角度，赏析“纵死犹闻侠骨香”中“香”字的妙处。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ （二）课外文言文阅读（8分） 阅读下面的文言文，完成14—17题。 材料节选自《梦溪笔谈》 沈括（宋） 世传虹能入溪涧饮水，信然。熙宁中，予使契丹，至其极北黑水境永安山下卓帐。是时新雨霁，见虹下帐前涧中。予与同职扣涧观之，虹两头皆垂涧中。使人过涧，隔虹对立，相去数丈，中间如隔绡縠。自西望东则见；立涧之东西望，则为日所铄，都无所睹。久之，稍稍正东，逾山而去。次日行一程，又复见之。孙彦先云：“虹，雨中日影也，日照雨则有之。” 孙彦先云：“虹乃雨中日影也，日照雨则有之。” 【注释】①卓帐：竖立帐篷。②绡縠（xiāo hú）：一种丝织品，这里形容虹的轻薄透明。③铄：通“烁”，照射，闪烁。 14. 解释下列加点词的含义。（2分） （1）世传虹能入溪涧饮水（ ） （2）予使契丹（ ） （3）是时新雨霁（ ） （4）相去数丈（ ） 15. 用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分） 自西望东则见；立涧之东西望，则为日所铄，都无所睹。 译文：_________________________________________________________________________ 16. 文中作者为了验证虹的出现，做了哪些观察？请用自己的话概括。（2分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________17. 孙彦先对虹的形成原理提出了什么看法？结合你的科学知识，请简要说明虹的形成原因。（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）实用类文本阅读（10分） 阅读下面的文章，完成18—21题。 材料选自《少儿科学周刊》2025年第11期 【正文】 人工智能，简称AI，被称为21世纪最伟大的技术革命之一。它让机器拥有了人类的“智慧”——会“看”、会“听”、会“说”，甚至学会了“思考”。 同学们，你们知道人工智能是怎么工作的吗？以“深度学习”为例，研究人员会向计算机输入海量的图片、文字、声音等信息，计算机就像牙牙学语的婴儿，从这些“数据喂养”中不断练习、摸索规律。比如，当研究人员向计算机展示了成千上万张猫的图片后，它就能自己总结出猫的样子，下次再看到一只陌生的猫，就能一眼认出来！ 那么，人工智能能为我们的生活带来哪些改变呢？ 在医疗领域，人工智能已经成为了医生的得力助手。它可以快速分析病人的医学影像，帮助医生找到病灶，提供初步诊断建议。2025年，我国多家医院引入了智能诊断系统，该系统能够在短短几秒内完成对肺部CT影像的分析，大大缩短了患者的等待时间。 在交通领域，无人驾驶汽车借助人工智能技术，正在从科幻逐渐走向现实。车上搭载的雷达和摄像头，就像是汽车的“眼睛”和“耳朵”，能够识别路上的行人、车辆和交通标志，让汽车自己“判断”该快还是该慢，该走还是该停。我国多个城市已经开放了无人驾驶出租车试运营，未来我们或许都能坐上没有驾驶员的汽车。 不仅如此，人工智能还走进了我们的校园。个性化学习系统能够根据同学们的学习情况，量身定制学习计划，推荐适合的练习题。2024年教育部门发布的数据显示，使用AI辅助学习的学生，在数学科目的平均成绩提升了15%。 然而，人工智能也面临不少挑战。隐私安全、算法偏见、未来是否会替代人类工作……这些问题都需要我们认真思考。不过正如爱因斯坦所说：“想象力比知识更重要。”AI虽然强大，但它毕竟是人类创造的工具，如何让AI更好地服务人类，掌握在未来的我们手中。 ——选自《少儿科学周刊》2025年第11期（有删改） 18. 文章第一段说人工智能让机器拥有了人类的“智慧”，这里的“智慧”具体指的是什么？请用原文中的词语回答。（2分） _______________________________________________________________________19. 为了使说明更具体、更有说服力，文章主要运用了什么说明方法？请从文中各举一例加以说明。（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________20. 文章在介绍人工智能给生活带来便利的同时，也指出了其面临的挑战。作者这样写有什么用意？（2分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________21. 班级围绕“人工智能时代，我们需要培养哪些能力”开展讨论，请你结合文章最后一段，谈谈你的看法。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）文学类文本阅读（12分） 阅读下面的文章，完成22—25题。 材料选自《散文百家》2025年第8期 窗外那片爬山虎 ①在我书房窗外的墙壁上，长着一片爬山虎。 ②初春时节，爬山虎的枝条还是光秃秃的，像一张干枯的网贴在墙上。我每天都要推开窗户，细细地观察它的变化。终于有一天，我惊喜地发现，枝条上冒出了一些芝麻大小的嫩芽，红红的，嫩嫩的，像刚出生的婴儿探出小脑袋，好奇地打量着这个世界。 ③春天的爬山虎长势是惊人的。我用尺子量过，晴天的时候，它一天能长两三寸！那些新生的叶子先是嫩红色的，没过几天就变成了翠绿色。叶子越长越密，越长越大，不到一个月，西墙就被一片翠绿覆盖了。微风拂过，满墙的叶子翻起绿色的波浪，发出沙沙的声响，好像在对我说：“春天真好！” ④盛夏，爬山虎的叶子变得又大又厚，颜色也深了许多，绿得发亮，绿得滴油。那片绿色严严实实地遮住了整面墙壁，把烈日挡在外面。我的书房因此变得格外凉爽。阳光透过叶子的缝隙洒进来，在书桌上投下斑驳的光影，像一幅流动的水墨画。有时候我会把椅子搬到窗前，什么也不做，就那么静静地看那些光影慢慢地移动，心里感到说不出的宁静。 ⑤最让我感动的，是爬山虎那种坚韧不拔的精神。 ⑥前年夏天，一场罕见的暴风雨袭击了我们的城市。狂风大作，暴雨如注，那猛烈程度，仿佛要把整个世界都掀翻。风雨过后，我推开窗户，眼前的景象让我惊呆了——满墙的爬山虎被撕扯得七零八落，叶子落了一地，藤蔓垂了下来，像一道道绿色的泪痕。我心疼极了，以为它再也活不过来了。 ⑦可是，没过几天，奇迹发生了。那些幸存的藤蔓上又冒出了新的嫩芽，很快那些嫩芽就你追我赶地长了起来，像一个个倔强的孩子，顽强地向上爬着、爬着。到了秋天，爬山虎又恢复了往日的繁茂，甚至比以前长得更茂盛了。望着那片重新生长出来的绿意，我不禁肃然起敬。 ⑧秋风萧瑟，爬山虎的叶子渐渐变成了火红的颜色，像一团团燃烧的火焰。到了深秋，叶子一片一片地飘落，像飞舞的蝴蝶。我在窗前看着那些落叶，心里竟没有一丝伤感。我知道，叶子落了，根还在，藤还在，明年春天，它一定会重新披上绿装。 ⑨如今，每当我在学习中遇到困难想放弃的时候，我就会走到窗前，看看那片爬山虎。它静静地立在那里，用满墙的绿色告诉我：只要根还在，希望就在。 ⑩窗外的爬山虎，是我心中最美的风景。 ——选自《散文百家》2025年第8期（有删改） 22. 文章按照什么顺序来描写爬山虎？请从文中找出标志性的词语加以说明。（2分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 23. 阅读第②段和第⑥段画线的句子，请分别赏析这两处描写的妙处。（4分） （1）枝条上冒出了一些芝麻大小的嫩芽，红红的，嫩嫩的，像刚出生的婴儿探出小脑袋。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ （2）满墙的爬山虎被撕扯得七零八落，叶子落了一地，藤蔓垂了下来，像一道道绿色的泪痕。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 24. 第⑦段中，作者为什么说“我不禁肃然起敬”？（2分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 25. 文章结尾说“窗外的爬山虎，是我心中最美的风景”，请结合全文，谈谈你对“最美”的理解。（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、写作（共40分） 26. 阅读下面的材料，根据要求写作。（40分） 材料一： 习近平总书记指出：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”梦想，是引领我们前行的灯塔，是照亮青春征程的火炬。 材料二： 2025年4月24日，“神舟二十号”载人飞船发射取得圆满成功。航天员们承载着中华民族千年的飞天梦想，在浩瀚星河中书写着属于中国的骄傲。从“东方红一号”到“嫦娥探月”，从“天问探火”到“天宫空间站”，一代代科技工作者接力奋斗，终将梦想变为现实。 材料三： 中国科学院院士、植物遗传育种学家谢华安曾在《开学第一课》中对青少年说：“人生应当有梦想，梦想是前进的动力。只有把自己的梦想和国家的需要结合起来，人生才会绽放最绚烂的光彩。” 读了上面的材料，你有什么联想与感悟？请以“梦想”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。 要求： （1）自选角度，自拟题目，文体不限（诗歌除外）； （2）内容具体，有真情实感，不得抄袭、套作； （3）文中不得出现真实的校名、人名。 参考答案 一、积累与运用 1. C（A项的“慰藉”应为jiè；B项的“拮据”应为jū；D项的“憎恶”应为zēng。） 2. C（A项的“穿流不息”应为“川流不息”；B项的“甘败下风”应为“甘拜下风”；D项的“谈笑风声”应为“谈笑风生”。） 3. C（“关停”与“关闭”意思相近但“关停”在环保语境中更常用；“丰盈”比“丰富”更形象，强调充实丰满；“冷静”侧重遇事不慌乱，“镇静”侧重情绪稳定不慌张，此处用“冷静”更合适。） 4. D（A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；C项否定不当，删去“不”。） 5. D（《阿Q正传》是小说，收录在小说集《呐喊》中，不属于散文集《朝花夕拾》。） 6.（1）山重水复疑无路（2）一览众山小（3）春蚕到死丝方尽（4）燕山月似钩（5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 7. 略（抄写正确、工整即可） 8. 菩提祖师 东海龙王 二、综合性学习 9. 示例一：科技点燃梦想，创新成就未来。示例二：仰望星空逐梦，脚踏实地前行。 10. 示例：问题一：您当初为什么会选择从事航天科技工作？问题二：在科研过程中，您遇到的最大困难是什么？您是如何克服的？ 11. 示例：同意。知识是科技强国的基础，没有扎实的文化知识，就无法掌握高深的科学技术。我们小学生现在最重要的任务就是学好文化知识，为将来投身国家建设打下坚实基础。（言之成理即可） 三、阅读与理解 （一）古诗词阅读 12. 诗歌塑造了一个豪迈勇敢、视死如归的少年英雄形象。“初随骠骑战渔阳”写出了少年投身报国的豪情，“纵死犹闻侠骨香”则表现了他为国家甘愿牺牲、死而无憾的英雄气概。 13. “香”字一语双关，既指侠骨散发的清香，也指英雄死后留下的美名。（1分）诗人用“香”来写“侠骨”，以嗅觉的体验表现崇高的精神境界，生动形象地表达了少年英雄虽死犹荣、英名永传的豪迈情怀。（2分） （二）课外文言文阅读 14.（1）喝水，吸水（2）出使（3）雨过天晴（4）距离 15. 从西边往东边看就能看见彩虹；（如果）站在山涧的东边向西看，彩虹就被太阳光照射得什么都看不见了。 16. 作者和同事一起到山涧边观察，发现彩虹的两头都垂在山涧中；让人过到山涧对面观察；从不同方向观察彩虹的可见情况。（答出两点即可） 17. 孙彦先认为虹是下雨时太阳照出来的光影。（1分）科学原理：虹是光线通过空气中的小水滴发生折射和反射形成的七彩光谱。（1分） （三）实用类文本阅读 18. 会“看”、会“听”、会“说”，甚至学会“思考”。 19. 用了以下说明方法：①举例子——以智能诊断系统在几秒内分析CT影像为例，说明AI在医疗领域的应用；②列数字——以使用AI辅助学习的学生数学平均成绩提升15%为例，说明AI对学习的帮助；③打比方——把计算机学习比作婴儿牙牙学语，生动形象地说明深度学习的原理。（答出两种说明方法并各举一例即可，每种1.5分。） 20. 一方面是为了体现说明的科学性和客观性，任何技术都有两面性；另一方面是为了引发读者思考，激发青少年正视挑战、解决问题的责任感。（2分，写出一点得1分，写出两点得2分。） 21. 示例：文章最后一段告诉我们，想象力比知识更重要。在人工智能时代，我们不仅要努力学习知识，更要培养想象力和创造力；要学会独立思考，关注隐私安全、伦理道德等问题；要让人工智能服务人类，而不是被AI替代。（3分，言之成理即可。） （四）文学类文本阅读 22. 按时间顺序来描写。（1分）文中标志性词语有：“初春”“春天”“盛夏”“秋天”“到了深秋”“明年春天”等。（1分） 23.（1）运用了比喻的修辞手法，把嫩芽比作婴儿探出的小脑袋，生动形象地写出了嫩芽初生时的娇小、鲜嫩和充满生机，表达了作者的惊喜和喜爱之情。（2分）（2）运用了拟人和比喻的修辞手法，“撕扯”“垂了下来”赋予爬山虎人的情态，“绿色的泪痕”比喻垂下的藤蔓，生动地写出了暴风雨过后爬山虎的惨状，衬托了作者的心疼和惋惜。（2分） 24. 因为爬山虎在遭受暴风雨的重创之后，没过几天就顽强地重新长出了嫩芽，奋力向上生长，并很快恢复了往日的繁茂。（1分）作者被它坚韧不拔、蓬勃顽强的生命力所震撼和感染，所以“不禁肃然起敬”。（1分） 25. “最美”有三层含义：一是爬山虎四季变化的外形之美，无论是春天的翠绿还是秋天的火红，都美得令人心醉；（1分）二是爬山虎坚韧不拔、顽强向上的精神之美，即使遭受重创也能重新生长；（1分）三是爬山虎给予“我”的精神力量之美——每当我遇到困难想要放弃时，看到爬山虎就能重拾信心，继续前行。（2分） 四、写作（略） 评分标准：一类文（36—40分）：紧扣“梦想”主题，内容具体充实，感情真挚，语言流畅优美，结构严谨，立意深刻。二类文（28—35分）：符合题意，内容较具体，感情真实，语言通顺，结构完整。三类文（20—27分）：基本符合题意，内容较空泛，感情平淡，语言基本通顺，结构基本完整。四类文（20分以下）：不符合题意，内容空洞，语言不通顺，结构混乱。 1 学科网（北京）股份有限公司 $