项目三 任务二 整理桌面（教学课件）劳动浙教版一年级下册

项目三 集体劳动乐参与 整理桌面 任务二 目录 01. 教学目标 02. 活动过程 03. 拓展天地 04. 课程小结 教学目标 PART ONE 1.学习重点： 掌握物品摆放方法和桌面整理方法。 2.学习难点： 在实践中体验劳动的快乐，培养良好的劳动习惯。 1.认识常用的文具，并会分类。 2.掌握物品摆放方法和桌面整理方法。 3.在实践中体验劳动的快乐，培养良好的劳动习惯。 学习目标 活动重点 教学目标 活动过程 PART TWO 猜一猜 四方桌面四条腿， 天天陪我把书读。 放本放笔学习用， 上课它是好帮手。 （打一物品） 课 桌 新课导入 导入新课 新课导入 打扫教室时还需要整理桌面，整洁的桌面可以让学习环境更舒适。让我们一起为整洁的教室环境出力吧！今天，让我们一起学一学整理桌面的方法吧！ 劳动需求 新课准备 慧慧发现很多同学的学习用品横七竖八地在桌面上摆放着，教室的讲台也乱糟糟的。如何整理桌面，让物品更整洁，取用方便呢？ 加油站 新课准备 整理桌面有哪些方法呢？我们一起来看一看。 1.课桌桌面物品摆放方法 书本理齐放一侧 文具盒放前面 加油站 新课准备 整理桌面有哪些方法呢？我们一起来看一看。 2.讲台桌面整理方法 擦干净桌面 物品归类摆放整齐 劳动实践 课程新授 让我们行动起来，用勤劳的双手整理桌面吧！ ①清空桌面物品 ②清洁桌面 ③分类摆放 劳动实践 课程新授 让我们行动起来，用勤劳的双手整理桌面吧！ 请同学们想一想平时怎样保持桌面整洁呢？ 劳动实践 课程新授 我们还可以准备的文具： 铅 笔 钢 笔 蜡 笔 圆珠笔 书写类 劳动实践 课程新授 我们还可以准备的文具： 橡 皮 修正带 尺 子 钢 擦 修改类 劳动实践 课程新授 我们还可以准备的文具： 作业本 笔记本 草稿本 便利贴 纸张本册类 说一说 课程新授 整理桌面小技巧 文具归盒，书本对齐 杂物清走，桌面不留 用完归位，整齐到位 每天整理，干净有序 说一说 课程新授 分类整理小技巧 文具笔类进笔盒，橡皮尺子各一窝。 书本本子叠整齐，大小顺序排整齐。 草稿作业分开放，常用物品摆桌上。 废纸杂物及时丢，干净桌面乐悠悠。 整理桌面 课程新授 劳动评价 评价指标 自评 师评 ( )评 及时整理桌面 合理放置物品 保持物品整齐 坚持定期整理 通过今天的学习与劳动，我做到了…… ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 拓展天地 PART THREE 拓展天地 1.书本按大小叠放整齐 2.文具放进笔袋，不乱丢 整理课桌的注意事项 拓展天地 3.废纸杂物及时清理 4.常用物品放桌面，不常用收书包 清洗笤帚的注意事项 说一说 拓展天地 谁来说一说如何保持课桌整洁呢？ 书本按大小叠放整齐， 文具放进笔袋，不乱丢。 拓展天地 整理课桌 小课桌，真干净， 文具都进小笔袋。 书本本子排整齐， 大小有序摆一摆。 每天整理好习惯， 整洁桌面我最爱！ 学儿歌 课程小结 PART FOUR 新课小结 1.打扫教室时还需要(整理桌面)，整洁的桌面可以让学习环境更舒适。 2.课桌桌面物品摆放方法:(书本理齐放一侧)、（文具盒放前面）。 3.讲台桌面整理方法： 4. 桌面整理小技巧：（文具归盒），书本对齐，物品用完归位，整齐到位。 （擦干净桌面）、 （物品归类摆放整齐）。 作业布置 01 02 必做题 选做题 在老师的指导下， 和同学一起整理桌面吧。 探究题：我的文具小管家 看一看：请找出桌面上的铅笔、橡皮、尺子、作业本、草稿本，说说它们都是什么文具。 分一分：把这些文具分成两类，一类是文具，一类是本子，并说一说你为什么这样分。 摆一摆：试着把文具放进笔袋，本子叠整齐，摆放在课桌上，让桌面变整洁。 感谢观看 浙教版·一年级下册 第三章 集体劳动乐参与 ——教室打扫我出力 28 Lavf58.29.100 $