广西壮族自治区玉林市容县2025-2026学年下学期期中适应性训练 八年级 物理

2026年春季期期中适应性训练 八年级物理 （全卷满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将学校、姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在本试题卷上作答无效。 3．考试结束后，只将答题卡交回即可，试卷考生自己保留。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1．如图所示，是我国自主研制的超微单兵无人侦察机——“蜂鸟”，比一枚鸡蛋还轻。下列对“蜂鸟”所受重力的估测最接近实际的是（ ） A．0.45 N B．4.5 N C．45 N D．450 N 2．如图所示，用大小不同的力，以相同的方向作用在塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同。此现象说明影响力的作用效果的因素是（ ） A．力的作用点 B．力的方向 C．作用面积 D．力的大小 3．下列属于增大摩擦的是（ ） A．在转轴处安装了滚珠 B．车轮做成圆形 C．轮胎上刻有凹凸不平的花纹 D．给车轴加润滑油 4．在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于列车竖直向上跳起，他的落地点在（ ） A．位于起跳点处 B．位于起跳点前面 C．位于起跳点左方 D．位于起跳点后面 5．俗话说“磨刀不误砍柴工”，将斧头磨锋利的目的是（ ） A．增大压力 B．增大压强 C．减小压力 D．减小压强 6．高铁进站速度要比普通列车大一些，站台上的安全线与列车的距离也要更远一些。这是因为高铁进站时，列车附近的空气（ ） A．流速大，压强大 B．流速大，压强小 C．流速小，压强大 D．流速小，压强小 7．物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（ ） A．汽车后窗贴有“保持车距” B．公路旁立有“雨天路滑，减速慢行” C．城区“禁鸣喇叭” D．交通规则写有“行车时系好安全带” 8．跳伞运动员和伞总重为700 N，当运动员从飞机上跳下，在伞未打开前，受到空气的阻力为450 N，则这两个力的合力大小为（ ） A．250 N B．450 N C．700 N D．1150 N 9．下列事例中的“压”，与大气压相关的是（ ） A．将药液“压”入病人肌肉内 B．潜水员需穿抗“压”潜水服 C．压路机把路面“压”得平整 D．紧“压”在墙上的吸盘挂钩 10．班级大扫除中，小明沿水平方向匀速推动地面上的讲台，下列是一对平衡力的是（ ） A．人对讲台的推力与讲台对人的推力 B．讲台受到的重力与讲台对地面的压力 C．讲台受到的重力与地面对讲台的支持力 D．地面对讲台的支持力与讲台对地面的压力 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11．在2026年春节联欢晚会上，人形机器人与武术演员配合表演了节目《武BOT》，展现了现代科技与传统艺术的完美融合，如图所示。下列说法正确的是（ ） A．机器人行走时与舞台之间有摩擦 B．机器人行走时与舞台之间没有摩擦 C．机器人在空中翻腾是力改变物体的运动状态 D．机器人单脚站立表演时，它对地面产生的压力变大 12．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ） A．容器对桌面的压力： B．液体的密度： C．液体对容器底部的压力： D．容器对桌面的压强： 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13．小华自制了一个简易喷气小车，如图所示，当拔掉吸管口的塞子，小车便会向右运动，说明物体间力的作用是________的，也说明力能改变物体的________。 14．人在跑动时如果脚被石头绊了一下，人会________（选填“向前”或“向后”）摔倒，是因为人具有________。 15．如图所示是甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。人们射箭时，弓背和弓弦都发生了_____，产生了弹力；与弹簧类似，在一定限度内，弓拉的越满，弹力越_____。 16．在装修房屋时，工人师傅用一根装有水（水中无气泡）的透明软管作为辅助工具确定水平线，如图所示，这是运用了________原理；若将软管一端封闭，________（选填“仍能”或“不能”）用此方法确定水平线。 17．如图所示，活塞式抽水机工作时，圆筒中的活塞向上运动，阀门________（选填“A”或“B”）打开，低处的水在________（选填“大气压”或“水压”）的作用下进入圆筒。 18．如图甲是一个工艺品模型，它由质量分布均匀的A、B两个圆柱体粘在一起组成，其底面积分别为、。若将模型沿水平方向从上方切去一定高度，该工艺品剩余部分对地面的压强p随切去部分高度h变化的关系图像如图乙所示。则物体B的高度_______m，物体B的密度为_______。 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19．（1）（2分）调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图甲所示，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。 （2）（2分）在图乙中画出图钉对竖直墙壁压力F的示意图。 （3）（2分）如图丙所示，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的摩擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的摩擦力的示意图。 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。） 20．（5分）按要求填空； （1）图甲、乙是两位同学使用弹簧测力计测量物块重力的情景。弹簧测力计在使用前，首先要将它在___________（选填“竖直”或“水平”）方向上调零，其中使用方式正确的是___________（选填“甲”或“乙”）。物体静止时弹簧测力计指针位置如图丙所示，此时物体的重力___________N； （2）如图丁，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，小天在水平面上分别铺上不同材料，让同一小车从相同斜面上的同一高度由静止滑下，目的是使小车到达斜面底端时的______相同。实验发现：小车分别在毛巾、棉布和木板表面滑行时，在毛巾表面滑行距离最近。说明小车受到的阻力越大，速度减小越_________（选填“快”或“慢”）。 21．（6分）如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于纸质小卡片（重力不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______（选填“相同”或“相反”），并通过调整钩码个数来改变拉力的______； （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究二力是否作用在______上； （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是将小卡片沿______（选填“竖直”或“水平”）方向剪断，观察卡片是否平衡； （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为这样的设计不够合理，其主要原因是没有考虑______对实验的影响。 22．（7分）玉林龙云灌区云良水库的大坝斜坡可以更好地承受水的压力，如图甲所示。科创小组由此猜想大坝的形状设计与液体压强有关，并展开科学探究。 （1）U形管压强计是通过U形管中两液面的_________来反映橡皮膜所受压强大小的，如图乙所示，压强计组装好后，用手轻轻按压橡皮膜，若U形管中的液面升降灵活，则说明装置______（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）实验中，为了探究液体压强与方向的关系，应保持金属盒在同种液体中的_________不变，只改变橡皮膜的朝向； （3）小明比较图丁A、B、C实验，得出结论一：在同一深度处，同种液体内部向各个方向的压强大小_______。 （4）小红在完成图丁中___________（填字母）两次实验后，得出结论二：液体内部压强与深度有关； （5）水库大坝设计成“上窄下宽”的形状，其原理可用结论____________（选填“一”或“二”）作解释； （6）图戊中水平桌面上有底面积相同且都装有水的敞口与缩口容器，小明利用电子压强计测量两个容器底所受液体压强，此时两容器水面等高，则压强计示数的大小关系应为_______（选填“>”、“＝”或“<”）。（容器底和壁厚度忽略不计） 23．（7分）小明利用弹簧测力计、粗糙程度不同的水平长木板、木块和砝码等器材探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。 （1）如图1甲所示，小明将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在木板表面做______运动。实验中能够用弹簧测力计的示数表示摩擦力的大小，是根据______的原理。 （2）如图1乙所示，小明在木块上加放砝码，重复（1）中的操作。比较图甲、乙实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，________越大，滑动摩擦力越________。 （3）比较图1中________两图实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。 （4）小明想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关。为了提高测量精度，小明利用力传感器和传送带设计了如图2甲所示的装置，保持传送带的转速不变进行实验，计算机记录木块平放和侧放时的传感器数据分别如图2乙、丙（木块平放底面积是侧放时的两倍）所示。分析图2乙、丙可初步得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积________（选填“有关”或“无关”）；小明发现传感器测得的滑动摩擦力数据不稳定，可能的原因是__________。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分．解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。） 24．（8分）“两会”期间，由消毒机器人承担“两会”日常消毒工作。如图所示，服务两会的机器人会智能规划消毒路径，1 min能运动240 m，确保全覆盖无死角消毒。消毒机器人的质量约为33 kg，与地面的接触面积约为（g取10 N/kg）。求： （1）消毒机器人受到的重力； （2）消毒机器人运动时的速度； （3）消毒机器人静止在水平地面时，对地面的压强。 25．（11分）如图所示，圆柱形容器A和B放在水平桌面上，A容器中盛有50 cm深的酒精，B容器中盛有30 cm深的水，A、B容器的底面积分别为100 cm2和300 cm2，水的密度为，g取10 N/kg。求： （1）B容器中水的质量； （2）水对B容器底部的压强； （3）酒精对A容器底部的压强与水对B容器底部的压强之比为4:3，求酒精密度； （4）从A、B容器中分别取出质量均为m的酒精和水，剩余酒精和水对各自容器底部的压强分别为和，使，求m的大小。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春季期期中教学质量监测 八年级物理参考答案 一~二、单项和多项选择题（单项选择题每小题3分，共30分；多项选择题每小题4分，共8分，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A D C A B B C A D C AC BD 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 评分细则：1．错别字不给分，选填的空按标准答案评分，其它不得分； 2．多写单位，单位写对可给分，单位写错不给分。 13．相互 运动状态 14．向前 惯性 15．弹性形变 大 16．连通器 不能 17．B 大气压 18．0.7 （或4000） 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19．如图所示 评分细则：多画力且画对的不扣分，如多画力但画错的扣1分。 第（1）小问：全对给2分。有以下情形扣分： ①作用点错、重力方向不对、没有箭头、用虚线作图、重心错误均不给分； ②只画对力，但没有标出字母G的扣1分； ③其他都对，但图画得不够完美的（如线不够直等）酌情扣1分。 第（2）小问：全对给 2分。有以下情形扣分： ①压力方向错误、未垂直墙面、没有画箭头、用虚线作图的不给分； ②只画出力，没有标出字母F的扣1分； ③其他都对，但图画得不够完美的（如线不够直、没有垂直符号等）酌情扣1分。 第（3）小问：全对给2分。有以下情形扣分： ①作用点错、力的方向错误，没有箭头、用虚线作图、不是直线等均不给分； ②只画出力，没有标出字母f的扣1分。 ③其他都对，但图画得不够完美的（如线不够直等）酌情扣1分。 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分。） 评分细则：1．错别字不给分，选填的空按标准答案评分，其它不得分； 2．多写单位，单位写对可给分，单位写错不给分。 20．（1）竖直 甲 2.4 （2）速度 快 21．（1）相反 大小 （2）不能 同一直线上（同一直线） （3）竖直 （4）摩擦力（或摩擦或木块与桌面的摩擦） 22．（1）高度差 不漏气 （2）深度 （3）相等 （4）AD （5）二 （6）＝ 23．（1）匀速直线 二力平衡（或二力平衡条件） （2）压力 大 （3）乙、丙 （4）无关 传送带表面粗糙程度不均匀（只要能写到是因为“接触面粗糙程度不均”，都可以给分） 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。） 评分细则： 1．公式错、无公式的该问得0分； 2．数据代入错或计算结果错（没有结果）均扣1分； 3．计算过程中所带单位错误，最后结果也不带单位或单位错误，整题只扣1分； 4．后面延用前面错误结果代入计算的，若公式和过程都对的，分值2分或2分以上的只给公式分1分，分值只有1分的不给分； 5．每步结合参考答案给分标准，用其它方法解题，过程合理的同样给分。 24．解：（1）消毒机器人的重力： （2分） （2）运动的速度： （1分） （2分） （3）机器人对地面的压强： （1分） （2分） 25．解：（1） （1分） （1分） （2） （2分） （3） （1分） ∵ （1分） ∴ 解得： （1分） （4） （1分） （1分） ∵ ∴ （1分） 解得： （1分） 学科网（北京）股份有限公司 $