01 卷1 第一单元 步入化学殿堂 综合检测卷-【初中上分卷】2026-2027学年九年级全一册化学配套课件（鲁教版·新教材）

该初中化学单元复习课件系统梳理了物质的变化、性质及实验基本操作等核心知识，通过真题实例和专题点拨将物理变化与化学变化的判别、物质性质的辨析、实验操作规范等内容串联，帮助学生构建完整的知识网络。 其亮点在于融入化学观念、科学思维和科学探究与实践等核心素养，设计航空航天新情境、数字化实验等考法，通过蜡烛燃烧项目式学习和分层题目（标注中、偏难）实施个性化复习。既提升学生知识应用能力，又为教师提供精准复习指导。

化 学 九年级全一册 鲁教版 1 2 3 卷1 第一单元综合检测卷 4 一、选择题 二、填空及简答题 三、实验及探究题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 时间： 满分：100分 . 一、选择题（共12个小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项 符合题意） 1.[2025江苏徐州中考]化学在社会发展中发挥重要作用。下列研究范畴与化学有关 的是( ) C A.软件开发 B.雷达探测 C.药物研制 D.地图测绘 【解析】软件开发属于计算机科学领域；雷达探测属于物理学的范畴；药物研制 涉及化学知识，此研究范畴与化学有关；地图测绘属于地理学和测量学的范畴。 故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 6 2.新情境│航空航天 [2025内蒙古中考]2025年4月，神舟二十号载人飞船在长征二 号 遥二十运载火箭托举下顺利升空，并与中国空间站精准对接。下列相关过程以 化学变化为主的是( ) B A.火箭与飞船合体完成组装 B.引燃推进剂实现火箭发射 C.飞船入轨后展开太阳能帆板 D.导航系统引导飞船精准对接 【解析】火箭与飞船合体完成组装、飞船入轨后展开太阳能帆板、导航系统引导 飞船精准对接的过程中都没有新物质生成，属于物理变化；引燃推进剂实现火箭 发射的过程中，推进剂中燃料的燃烧会生成新物质并释放出大量的热，属于化学 变化。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 7 上分点拨 物理变化与化学变化的判别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 8 3.[2026山东济南月考]下列是一些物质的自我介绍，其中介绍的是其化学性质的是 ( ) A A.生铁：我会生锈 B.金刚石：我在自然界硬度最大 C.铜：我是紫红色的固体 D.氧气：我在常温下是气体 【解析】生锈是化学变化，“会生锈”体现的是化学性质，A符合题意；物质的硬度 属于物理性质，B不符合题意；物质的颜色和状态属于物理性质，C不符合题意； 物质的状态属于物理性质，D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 9 上分技巧 物质的常见物理性质 物质的常见物理性质可以概括为十个字：色、态、味、密、溶、沸、导、挥、延、硬。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 4.[2026山东德州期中]下列实验操作正确的是( ) B A. B. C. D. 【解析】将橡皮塞与试管连接时，把橡皮塞稍稍用力转动着塞进试管口，不可把 试管放在桌上再使劲塞进橡皮塞，以免压破试管，A错误。量取液体时，量筒必须 放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，B正确。胶头滴管取用液体 时，不可将胶头滴管倒置，否则滴管内液体可能腐蚀胶帽，C错误。倾倒液体时， 标签要朝向手心，试管略倾斜，细口瓶瓶口要与试管口紧挨在一起，瓶塞要倒放， D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 11 上分心得 判断实验操作是否正确的部分依据 （1）是否会造成人身伤害。如加热时试管口对着自己或他人，液体沸腾溅出，易 对人体造成伤害。 （2）是否会导致试剂污染。如取用液体时，试剂瓶瓶塞正放在桌面上可能会污染 瓶中试剂。 （3）是否会对仪器造成损坏。如取用块状固体时，将固体垂直放入竖立的试管中， 易造成试管底部破裂。 （4）是否会对实验结果造成影响。如读取量筒中液体体积时，仰视易使读数偏小。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 12 小组同学取少量水于试管中，用试管夹夹住该试管，用酒精灯在试管底部小 心加热直到水沸腾。回答 题。 5.[2026山东枣庄月考]在该实验过程中，有关安全问题不涉及的提示图标是( ) B A.护目镜 B.用电 C.明火 D.热烫 【解析】用酒精灯加热试管中液体的过程不涉及用电。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 13 6.[2026山东枣庄月考]小花同学发现在该实验结束后，试管外壁略发黑，她的下列 做法不符合探究学习精神的是( ) C A.反复实验，并观察是否有相同现象 B.分析酒精成分，进行实验探究 C.认为与本次实验无关，不予理睬 D.向老师请教产生异常现象的原因 【解析】认为与本次实验无关，不予理睬，没有对发现的问题进行分析和探究， 不符合探究学习精神，C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 14 7.[2026山东滨州期末]现代社会的生产和生活伴随着能量的转化，下列活动中属于 化学变化的是( ) D A.风力发电 B.水车汲水 C.太阳能热水器工作 D.植物的光合作用 【解析】风力发电、水车汲水、太阳能热水器工作的过程中都没有新物质生成， 属于物理变化；植物的光合作用过程中有新物质生成，属于化学变化。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 15 8.化学核心素养│化学观念 [2025江苏扬州中考]科学发展常 以如图所示的方式推进、循环。公元前5世纪，有哲学家猜 想：万物是由极其微小的、不可分割的“原子”构成的。这属 于( ) C A.观察现象 B.提出问题 C.建立假说 D.实验验证 【解析】建立假说是在提出问题之后，对问题可能的答案或解释进行假设，哲学 家猜想万物是由极其微小的、不可分割的“原子”构成的，这属于建立假说。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 16 9.[2026山东泰安期中]在做实验中学化学是化学学习的主要方法。做实验的时候， 如果发生意外，下列处理方法错误的是( ) C A.烫伤：立即用冷水冲洗烫伤处，并涂上烫伤膏 B.酸、碱灼伤：应先用大量冷水冲洗灼伤处 C.试剂溅入眼睛内：立即用手揉眼睛 D.实验台上起了火：迅速用湿布或沙子覆盖 【解析】做实验时，如果被烫伤，应立即用冷水冲洗烫伤处，并涂上烫伤膏，必 要时要请医生治疗，A正确；酸、碱灼伤时，应先用大量冷水冲洗灼伤处，B正确； 若试剂不小心溅入眼睛内，应先用大量清水冲洗，不可用手揉眼睛，C错误；实验 台上起了火，应迅速用湿抹布或沙子覆盖，火势较大可用灭火器灭火，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 17 10.[2026山东德州期末,中]科学思维是化学核心素养之一，科学思维包括分类、比 较、推理、归纳等。下列说法正确的是( ) A A.物质从液态变成该物质的气态一定是物理变化 B.物质在变化过程中有沉淀生成或有颜色变化，发生的一定是化学变化 C.固态物质加热后变为气态物质一定是发生了化学变化 D.火药爆炸属于化学变化，所以所有的爆炸都是化学变化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 18 【解析】 选项 判断 分析 A √ 物质从液态变成该物质的气态的过程中只是状态改变，没有新物 质生成，属于物理变化 B × 物质在变化过程中有沉淀生成或有颜色变化，发生的不一定是化 学变化 C × 物质加热后从固态变为气态，不一定发生了化学变化，如干冰变 成二氧化碳气体，属于物理变化 D × 爆炸不一定都是化学变化，也可能是物理变化，例如气球爆炸、 轮胎爆炸等 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 19 11.[2025湖北武汉一模，中]下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是( ) D A.北风其凉，雨雪其雱 B.西风烈，长空雁叫霜晨月 C.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 D.人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同 【解析】雨雪和霜的形成过程中只有水的状态发生变化，沙里淘金只是将不同物 质简单分开，这些过程中，均没有新物质生成，不属于化学变化，也没有体现化 学性质，A、B、C不符合题意。炼药燃灯过程中涉及燃烧，需要经过化学变化， 体现了物质的化学性质，D符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12.新考法│数字化实验 [2026山西大同月考，偏难]某化学兴趣小组探究蜡烛燃烧 的产物，用数字化设备监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量 的变化。下列说法正确的是( ) C A.曲线、 分别对应二氧化碳和水蒸气的含量变化 B.蜡烛燃烧将容器内的氧气全部消耗完 C.数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据 D.反应容器不密闭也能得出同样的数据 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 21 【解析】蜡烛燃烧消耗氧气，则曲线 对应氧气的含量变化，A错误。由图像可知， 氧气浓度减小到一定值时不再变化，容器内的氧气没有被全部消耗完，B错误。进 行数字化实验能更加方便直接地知道化学反应中物质含量的变化，能为科学探究 提供更为直观的证据，C正确。蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，放出热量，若反应容 器不密闭，部分二氧化碳和水会散失到空气中，不能得出同样的数据，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 22 二、填空及简答题（共5小题，每空2分，共42分） 13.[2026河北邯郸月考]（10分）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于 开展化学学习和研究。如图是实验室常用的仪器，请回答下列问题。 A B C D E F （1）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是__________（填仪器名称）。 胶头滴管 【解析】胶头滴管可用来吸取和滴加少量液体试剂。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 23 （2）用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是______（填名称）。 烧杯 【解析】用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是烧杯。 （3）精确取用一定量液体试剂，需使用的仪器有____（填序号）。 【解析】精确取用一定量液体试剂，需使用的仪器有C量筒和D胶头滴管。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 24 （4）指出下列错误操作可能导致的后果。 ①把块状固体试剂直接丢进试管底部，可能的后果是______________。 打破试管底部 【解析】把块状固体试剂直接丢进试管底部，可能的后果是打破试管底部。 ②加热试管中的固体时，试管口未略向下倾斜，可能的后果是_________________ _______。 冷凝水回流，使试 管炸裂 【解析】加热试管中的固体时，试管口未略向下倾斜，可能的后果是冷凝水回流， 使试管炸裂。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 25 14.化学核心素养│科学思维 [2026内蒙古包头期中]（8分）下图是部分物质的分子 结构模型。结合所学化学知识，请回答下列问题。 A B C D （1）写出氧分子的化学符号：____。 【解析】由分子结构模型可知，每个氧分子由2个氧原子构成，则氧分子的化学符 号为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 26 （2）氢分子由1种原子构成，二氧化碳分子由___种原子构成，二氧化碳分子中碳 原子和氧原子的个数比为_____。 2 【解析】由分子结构模型可知，二氧化碳分子是由C、 两种原子构成的；二氧化 碳分子中碳原子和氧原子的个数比为 。 （3）图中所示的物质的分子都是由同种原子构成的是____（填序号）。 【解析】由分子结构模型可知，氢分子由氢原子一种原子构成，氧分子由氧原子 一种原子构成，故由同种原子构成的是 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 27 15.[2026山东聊城月考]（10分）人类的发展历程也是人类追求光明的历程。人类 照明经历了如图所示的过程。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 28 请结合图示回答有关问题。 （1）在上述照明方法中，______照明没有发生化学变化。 电灯 【解析】利用篝火、油灯、蜡烛照明时涉及燃烧，一定有新物质生成，发生了化 学变化；电灯照明，只发生了能量的转变，无新物质生成，属于物理变化。故电 灯照明没有发生化学变化。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 29 （2）蜡烛燃烧的过程会发生以下变化：.石蜡先熔化成液态，再汽化成气态； . 石蜡蒸气燃烧。在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是__（填“”或“ ”，下同）； 属于化学变化的是___。 【解析】石蜡先熔化成液态，再汽化成气态，只是状态发生改变，无新物质生成， 属于物理变化；石蜡蒸气燃烧的过程中有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 30 （3）制造电灯的过程需要：.设计灯的形状；.研制发光效率高的灯丝； .研制透 光性能好的玻璃。这些过程与化学无关的是__（填“”“”或“ ”）。 【解析】设计灯的形状与化学无关；研制发光效率高的灯丝以及研制透光性能好 的玻璃，均属于新材料的研发，与化学有关。 （4）蜡烛燃烧的过程中，最能说明其发生化学变化的现象是___（填序号）。 D A.蜡烛变短 B.放出大量的热 C.发出黄光 D.生成小水珠 【解析】蜡烛燃烧的过程中，最能说明其发生了化学变化的现象是生成小水珠。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 31 16.[2026山东淄博期中]（6分）下图是实验课上某同学练习药品的取用和给物质加 热的操作图，请回答下列问题。 步骤一 步骤二 步骤三 （1）步骤一中取用氧化铜粉末的仪器名称是______。 药匙 【解析】步骤一中取用氧化铜粉末的仪器名称是药匙。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 32 （2）进行步骤二时要注意：____________________________________（写出一点）。 试剂瓶瓶口要紧挨试管口（合理即可） 【解析】取用液体时注意试剂瓶瓶口要紧挨试管口；试剂瓶标签向着手心，防止 液体流出腐蚀标签；试剂瓶瓶塞倒放在桌面上，防止污染瓶塞，从而污染试剂等。 （3）指出步骤三中存在的一处错误：______________________________________ _________。 加热时，试管中液体体积超过试管容积的 三分之一 【解析】给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不能超过试管容积的三分之 一，步骤三的试管中所放液体过多。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 33 17.[2026山东烟台期中]（8分）燃料的变迁与人类文明的发展密切相关。 （1）某古籍中记载：“泽中有火，上火下泽”。泽，指湖泊池沼。“泽中有火”是对 沼气在湖泊池沼水面上起火现象的描述。“上火下泽”说的是沼气从水中逸出而后 在水面燃烧，说明沼气在水中的溶解性是____（填“易”或“难”）溶于水，上述材 料说明沼气具有的化学性质是________。 难 可燃性 【解析】沼气能从水中逸出，这表明沼气在水中的溶解性是难溶于水；沼气能够 燃烧，燃烧属于化学变化，这说明沼气具有的化学性质是可燃性。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 34 （2）利用石油中各成分的沸点不同，可以分离出汽油、航空煤油、柴油等物质， 这里主要利用了物质的______（填“物理”或“化学”）性质。 物理 【解析】利用石油中各成分的沸点不同来分离出汽油、航空煤油、柴油等物质， 这个过程没有新物质生成，发生的是物理变化，这里主要利用了物质的物理性质。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 35 （3）酒精的化学名称是乙醇，其特点有①无色具有特殊气味的液体；②能与水以 任意比例互溶；③易挥发；④是一种常用的燃料。以上描述中，属于乙醇用途的 是____（填序号）。 ④ 【解析】①无色具有特殊气味的液体、②能与水以任意比例互溶、③易挥发，均 属于乙醇的性质。④是一种常用的燃料，描述的是乙醇的用途。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 36 三、实验及探究题（共2小题，每空2分，共22分） 18.学科综合│项目式学习[2026山东枣庄月考]（12分）《蜡烛的化学史》是由英国 科学家法拉第的系列科普演讲整理而成的化学通识著作。学习小组对蜡烛燃烧展 开了以下项目式探究。 Ⅰ.蜡烛燃烧前的探究 【实验1】 （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，观察到蜡烛在水中的情况 是____（填“浮”或“沉”）。 浮 【解析】石蜡难溶于水，密度比水小，因此取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把 它放入水中，观察到蜡烛在水中的情况是浮在水面上。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 37 Ⅱ.探究蜡烛燃烧的产物 【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，吸水后变成蓝色。 【实验2】 （2）小组同学设计实验如图甲所示，请将表Ⅰ补充完整。 实验步骤 实验现象 实验结论 ______________________________________________________________甲 澄清石灰水变______， 硫酸铜粉末变____ 蜡烛燃烧的产物中有 水和二氧化碳 表Ⅰ 浑浊 蓝 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 38 【解析】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，硫酸铜白色粉末吸水变蓝，由实验结 论为蜡烛燃烧的产物中有水和二氧化碳，可推测实验现象为澄清石灰水变浑浊， 硫酸铜粉末变蓝。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 39 Ⅲ.探究密闭集气瓶中蜡烛燃烧时间的影响因素（装置如图乙所示）。 乙 【实验3】在6个相同集气瓶中盛放不同配比的氧气、氮气的混合气体和相同大小 的蜡烛，测定6根蜡烛在集气瓶中的燃烧时间（如表Ⅱ所示）。 氧气体积分数 燃烧时间/ 0 12 26 35 30 25 现象 立即 熄灭 安静 燃烧 剧烈燃烧，烛芯长度变长，蜡烛高度 变短 表Ⅱ （3）实验3的目的是在其他条件相同时，探究______________对蜡烛在集气瓶中 燃烧时间的影响。 氧气体积分数 【解析】由表Ⅱ数据可知，实验3的目的是在其他条件相同时，探究氧气体积分数 对蜡烛在集气瓶中燃烧时间的影响。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 41 （4）［中］小组同学认为蜡烛熄灭的原因是氧气被消耗完，结合实验3数据判断 该说法是否合理：________（填“合理”或“不合理”），理由是_________________ _____________________________。 不合理 实验3中，氧气体 积分数为时，蜡烛立即熄灭 【解析】在实验3中，氧气体积分数为 时，蜡烛立即熄灭，不能说明蜡烛熄灭 的原因是氧气被消耗完，故该小组同学的说法不合理。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 42 19.化学核心素养│科学探究与实践 [2026山东济宁月考]（10分）暑假雨后的一天， 一大早小王就和爸爸一起给农田里的玉米施肥。在施肥过程中，小王闻到了一种 刺激性气味，而且发现越到中午这种气味越强烈。在阳光照射下他不小心撒在干 燥土壤表面的肥料过了一会儿后竟消失了。小王很好奇，记住了化肥的名称是碳 酸氢铵，回到学校后，他和同学在老师的指导下进行了如下探究： 【查阅资料】碳酸氢铵是一种常用的化肥，为白色粉末状晶体，有特殊气味，易 溶于水，受热易分解。湿润的红色石蕊试纸遇氨气变成蓝色。 【提出问题】碳酸氢铵消失的过程中发生的是物理变化还是化学变化？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 43 【进行实验】 （1）①在试管内加入少量的碳酸氢铵固体，用酒精灯加热。加热时需要注意: ______________________________（写出一条即可）。 ②闻气味。 ③将湿润的红色石蕊试纸放在试管口，过了一会儿，试纸变蓝，证明生成了______。 ④将干冷的玻璃片放在试管口，观察到只有水珠生成，而没有固体生成。 用酒精灯外焰加热（合理即可） 氨气 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 44 【解析】用酒精灯加热试管内的碳酸氢铵固体时，需要注意：加热时试管口要略 向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂；加热前先预热试管，防止局部温度过高 使试管炸裂；加热时要用酒精灯外焰加热等。由题干信息可知，湿润的红色石蕊 试纸遇氨气变成蓝色，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口，一会儿后试纸变蓝， 证明生成了氨气。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 45 【得出结论】 （2）碳酸氢铵消失的过程属于______变化。 化学 【解析】碳酸氢铵消失的过程中有新物质生成，属于化学变化。 【反思与评价】 （3）在保存碳酸氢铵化肥时要注意哪些问题？______________________________ ___。 防止日晒，置于阴凉、干燥处储存 【解析】由题干信息可知，碳酸氢铵受热易分解，且易溶于水，所以在保存碳酸氢 铵化肥时要注意避免高温环境和潮湿环境，即要防止日晒，置于阴凉、干燥处储存。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 46 【总结提升】 （4）［中］若某固体加热消失，对此说法正确的是___（填序号）。 C A.一定是化学变化 B.一定是物理变化 C.可能是物理变化，也可能是化学变化 【解析】固体加热消失属于化学变化还是物理变化，主要看固体消失后是否产生 新的物质，如干冰加热后仍为二氧化碳，没有新物质生成，属于物理变化；碳酸 氢铵加热后分解生成氨气、二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故某 固体加热消失可能是物理变化，也可能是化学变化。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 47 $