卷16 第九单元 溶液 基础诊断卷（A卷）对点上分（类题推送）-【初中上分卷】2026-2027学年九年级全一册化学配套课件（人教版·新教材 河北专用）

该初中化学单元复习课件系统梳理了溶液及其应用、溶解度、溶质的质量分数、配制溶液与粗盐提纯等核心知识，通过目录分块和知识点递进的方式构建知识网络，体现从概念到计算再到实验操作的逻辑脉络。 其特色在于采用“基础诊断-对点上分-提优验收”的分层复习策略，如通过溶解度表格分析和跨学科试题培养科学思维，结合粗盐提纯实验操作强化科学探究与实践能力。这种设计帮助学生精准补短板，教师可高效开展针对性复习，提升知识巩固效果。

化 学 九年级全一册 人教版 1 2 3 第九单元 对点上分（类题推送） 基础上分 练透考点 4 上分点1 溶液及其应用 上分点2 溶解度 上分点3 溶质的质量分数 上分点4 配制溶液、粗盐提纯 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 编者按：先做基础诊断卷 检测薄弱，再到对点上分处进行错题对应练习，补足 短板，最后做提优验收卷 综合提升 上分点1 溶液及其应用 1.下列物质能大量溶于水，形成无色溶液的是( ) A A.硝酸铵 B.硫酸铜 C.碳酸钙 D.植物油 【解析】硝酸铵能大量溶于水，形成均一、稳定的混合物，且为无色溶液；硫酸 铜能大量溶于水，形成均一、稳定的混合物，但形成的溶液为蓝色；碳酸钙、植 物油不能大量溶于水。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7 2.右图是一次性加热杯的示意图。当水袋破裂时，水与固体 碎块混合，杯内食物温度明显上升。则制造此加热杯可选用 的固体碎块是( ) A A.氢氧化钠 B.硝酸钾 C.氯化钠 D.硝酸铵 【解析】当水袋破裂时，水与固体碎块混合，杯内食物温度明显上升，说明固体 碎块与水接触放热。氢氧化钠固体溶于水时放热，A正确。硝酸钾固体和氯化钠固 体溶于水后温度变化不明显，B、C错误。硝酸铵固体溶于水吸热，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8 3.下列关于溶液的说法，正确的是( ) A A.乙醇与水混合可形成溶液 B.溶液中的溶质以分子等形式均匀分散在溶剂中并保持静止不动，故溶液具有均 一性和稳定性 C.搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，能使蔗糖分子的溶解度变大 D.碳酸钙固体具有难溶于水的化学性质，因此不能形成溶液 【解析】乙醇与水混合可形成均一、稳定的混合物，即溶液，A正确；溶液中的溶 质以分子等形式均匀分散在溶剂中，并保持不断运动，故溶液具有均一性和稳定 性，B错误；搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，但不能改变溶解度大小，C错误；溶 解性是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，属于物理性质，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9 上分点2 溶解度 4.时，将氯化钠固体加入水中，充分搅拌后，有 固体未溶解。下 列说法正确的是( ) A A.时，氯化钠的溶解度为 B.该溶液不能继续溶解硝酸钾固体 C.所得氯化钠溶液的质量为 D.将该溶液倒出一半后，溶液的浓度改变 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10 【解析】时，将氯化钠固体加入水中，充分搅拌后，有 固体未溶 解，说明该温度下，水中最多能溶解氯化钠，则 时， 氯化钠的溶解度为 ，A正确。该溶液是氯化钠的饱和溶液，只是不能继续溶解 氯化钠，还可以溶解其他物质，B错误。所得氯化钠溶液的质量为 ，C错误。将该溶液倒出一半后，溶液的浓度不会改变，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11 5.与 在不同温度时的溶解度数据如表。下列说法正确的是( ) 温度/ 10 20 30 40 50 溶解度/ 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 D A.的溶解度小于 的溶解度 B.在时，向水中加入可得到的 溶液 C.时，饱和溶液中含 D.将时的饱和溶液降温到 会析出晶体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12 【解析】没有指明温度，不能比较氯化钾和硝酸钾溶解度的大小，A不符合题意； 在时，氯化钾的溶解度为，即时， 水中最多溶解氯化钾的质 量为，时，向水中加入氯化钾，只有 溶解，得到 氯化钾饱和溶液，B不符合题意；在 时，硝酸钾的溶解 度为，即在时，在水中加入硝酸钾恰好形成 硝酸钾 饱和溶液，则时，硝酸钾饱和溶液含有的硝酸钾的质量小于 ，C 不符合题意；氯化钾的溶解度随温度的降低而减小，故将时 的饱和溶液降 温到 会析出晶体，D符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13 6.有一种浸洗瓜果的“果蔬洗盐”，其主要成分是氯化钠、碳酸钠和碳酸氢钠。用 “果蔬洗盐”溶液浸洗瓜果有助于消除瓜果表面的残留农药。下列说法正确的是 ( ) D A.的溶解度大于 的溶解度 B.饱和的溶液从降温到 ，有晶体析出 C.时，饱和溶液的溶质质量分数为 D.分别将时等质量的三种物质的饱和溶液降温到 ， 析出晶体最多的是 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 【解析】没有指明温度，不能比较和 的溶解度大小，A不符合题意； 由溶解度曲线可知，从降温到 ，碳酸钠的溶解度逐渐增大，没有晶体析 出，B不符合题意；由溶解度曲线可知，时，碳酸氢钠的溶解度为 ，此 温度下碳酸氢钠饱和溶液的溶质质量分数为 ，C不符合 题意；分别将时等质量的三种物质的饱和溶液降温到 ，碳酸钠的溶解度 变化最大，所以析出晶体最多的是 ，D符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 上分点3 溶质的质量分数 7.在一定温度下，向某饱和溶液中加水稀释时，下列不变的是( ) A A.溶质质量 B.溶质的质量分数 C.溶液质量 D.溶剂质量 【解析】在一定温度下，向某饱和溶液中加水稀释时，稀释前后溶质的质量不变， 溶剂的质量增加，溶液的质量增加，溶质的质量分数减小。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 16 8.溶质质量分数为的氯化钠溶液，加水稀释至后取出，则此 溶液中溶质的质量分数是( ) D A. B. C. D. 【解析】根据溶液稀释前后，溶液中溶质质量不变，加水稀释至 ，所得溶液 中溶质的质量分数为 ；根据溶液的均一性，取出的溶液的 溶质质量分数与稀释后溶液的溶质质量分数相同，则 溶液中溶质的质量分数 是 。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 17 9.海水淡化可采用膜分离技术对淡化膜左侧的海水加压（如图所示），水分子可以 透过淡化膜进入右侧淡水池，从而得到淡水，而海水中的各离子不能通过淡化膜。 对加压后左侧海水成分变化进行分析，正确的是( ) B A.溶质质量增加 B.溶质质量分数增大 C.溶液质量不变 D.溶质质量分数减小 【解析】溶质不能透过淡化膜，溶质质量不变，A错误；溶质不能透过淡化膜，溶 质质量不变，水分子可以透过淡化膜，溶剂质量减小，所以溶质质量分数增大，B 正确，D错误；溶剂质量减小，溶质质量不变，溶液质量减小，C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 18 10.新考法 跨学科试题［偏难］木块在硝酸钾溶液中排开液体的情况如图所示， 相关说法正确的是( ) C A.实验过程中 溶液的密度保持不变 B.实验过程中溶液均为饱和溶液 C.在一定范围内， 的溶解度随温度的升高而增大 D. 时所得溶液溶质质量分数最大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 19 【解析】由题图可知，实验过程中木块在三个烧杯中排开液体的量不同，则说明 实验过程中溶液的密度有变化，A错误；实验过程中， 时的溶液中固体 全部溶解，该溶液可能是恰好饱和的溶液，也可能是不饱和溶液，B错误；实验过 程中温度升高，木块排开液体的量减小，说明溶液密度增大，可知在一定范围 内， 的溶解度随温度的升高而增大，C正确；实验过程中，溶剂质量不变， 时溶液密度最大，此时溶液溶质质量分数最大，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 20 上分点4 配制溶液、粗盐提纯 11.[2025衡水桃城区模拟]在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，涉及的下列实验操 作中规范的是( ) D A.称量粗盐 B.溶解粗盐 C.点燃酒精灯 D.蒸发滤液 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 21 【解析】托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中砝码与粗盐的位置放反 了，A错误。溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，B错误。使用酒精灯 时，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，C错误。蒸发时，应用玻璃棒不断 搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 22 12.在农业上，常用溶质质量分数为的氯化钠溶液选种。现要配制 溶质 质量分数为的氯化钠溶液（水的密度为 ），下列说法正确的是( ) A ① ② ③ ④ ⑤ A.实验中应称量氯化钠的质量为 B.图中正确的操作顺序为③①②⑤④ C.若实验过程中使用的氯化钠含有杂质，可能会导致所配制的氯化钠溶液的溶质 质量分数偏大 D.把配制好的溶液装入试剂瓶时洒了一些，溶液的溶质质量分数会变小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 23 【解析】溶质质量 溶液质量×溶质质量分数，实验中应称量氯化钠的质量为 ，A正确；配制 的氯化钠溶液，首先计算配制 溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，图 示中正确的操作顺序为③①⑤②④，B错误；若实验过程中使用的氯化钠含有杂质， 会造成氯化钠质量偏小，导致所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，C错误； 把配制好的溶液装入试剂瓶时洒了一些，溶液的溶质质量分数不变，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 24 13.［中］某校化学实验小组的同学们在实验室完成了“粗盐提纯”的初步实验，实 验过程如图所示，下列分析正确的是( ) C A.操作Ⅰ称量粗盐质量时只需要在右盘垫 一张称量纸 B.操作Ⅲ过程中用玻璃棒不断搅拌，可增 大粗盐的溶解度 C.操作Ⅳ中玻璃棒的作用是引流 D.操作Ⅴ中需要将滤液蒸干再停止加热 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 25 【解析】操作Ⅰ称量粗盐质量时需要在左右盘各垫一张称量纸，A不正确。操作Ⅲ 过程中用玻璃棒不断搅拌，目的是加速溶解，搅拌不能增大粗盐的溶解度，B不正 确。操作Ⅳ是过滤操作，其中玻璃棒的作用是引流，C正确。操作Ⅴ是蒸发，当蒸 发皿中出现较多固体时停止加热，利用余热将滤液蒸干，D不正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 26 上分心得 不同操作中玻璃棒的作用 操作 玻璃棒的作用 溶解 搅拌，加速溶解 过滤 引流 蒸发 搅拌，使液体均匀受热，防止局部温度过高造成液滴飞溅 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 27 $